I. MỤC TIÊU:
Học xong bài này HS có khả năng:
- Biết được vì sao phải bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng.
- Nêu được một số việc cần làm để bảo vệ các công trình công cộng.
- Có ý thức bảo vệ, bảo vệ các công trình công cộng ở địa phương .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- HS : VBT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
A. Kiểm tra bài cũ :
- Vì sao cần phải lịch sự với mọi người ?
- GV nhận xét, ghi điểm.
Tuần 23 Thứ hai ngày 25 tháng 1 năm 2010 Đạo đức giữ gìn các công trình công cộng ( tiết 1) I. Mục tiêu: Học xong bài này HS có khả năng: - Biết được vì sao phải bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng. - Nêu được một số việc cần làm để bảo vệ các công trình công cộng. - Có ý thức bảo vệ, bảo vệ các công trình công cộng ở địa phương . II. Đồ dùng dạy học: - HS : VBT. III. Các hoạt động dạy- học: A. Kiểm tra bài cũ : - Vì sao cần phải lịch sự với mọi người ? - GV nhận xét, ghi điểm. B. Bài mới : HĐ1. Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học. HĐ2. Xử lí tình huống Cách tiến hành: GV nêu tình huống như SGK. - HS thảo luận nhóm 4, đóng vai xử lí tình huống. - Đại diện các nhóm lần lượt trình bày kết quả. - HS và GV nhận xét, bổ sung. KL: Công trình công cộng là tài sản chung của XH. Mọi người dân đều có trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn. - HS TB nhắc lại. ( Lý) HĐ3. Bày tỏ ý kiến Cách tiến hành: - HS thảo luận nhóm đôi bài tập 1SGK - HS thảo luận chọn việc dúng sai, lưu ý vì sao đúng, vì sao lại chọn sai. - Đại diện các nhóm trình bày áêt quả, cả lớp trao đổi , tranh luận . - GV kết luận: Đúng: tranh 2, 4 ; Sai: Tranh 3, 4 KL: Mọi người dân không kể già ,trẻ đều phải có trách nhiệm giữ gìn , bảo vệ các công trình công cộng . - 2 HS TB nhắc lại. ( Hoàng, Hạnh) HĐ4. Xử lí tình huống Cách tiến hành: YC HS xử lí tình huống bài tập 2 SGK - HS thảo luận nhóm 2. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả , HS nhóm khác bổ sung tranh luận ý kiến trước lớp . - GV kết luận về từng tình huống KL: Mọi người phải phải giữ gìn các công trình công cộng. - 2 HS đọc ghi nhớ SGK IV. Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét tiết học -Dặn HS về nhà chuẩn bị bài tiết 2.
Tài liệu đính kèm: