Giáo án Đạo đức Lớp 4 - Tuần 3 - Vượt khó trong học tập - Năm học 2009-2010

Tuần 3 
	Thứ hai ngày 7 tháng 9 năm 2009
đạo đức
	VƯợt khó trong học tập
I. Mục tiêu
Học xong bài này, học sinh có khả năng : 
- Biết như thế nào là vượt khó trong học tập.
- Học sinh nêu được ví dụ về sự vượt khó trong học tập, biết được vượt khú trong học tập giỳp em học tõp mau tiến bộ 
- Học sinh có ý thức vượt khó vươn lên trong học tập 
-Yêu mến, noi theo những tấm gơng HS nghèo vượt khó
II. Đồ dùng dạy học 
 - Phiếu học tập 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
A. Bài cũ : GV nêu một tình huống về tính trung thực trong học tập – Yêu cầu một học sinh xử lí tình huống đó.
B. Bài mới : 
HĐ1: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp
HĐ2: Kể chuyện: Một học sinh nghèo vượt khó
Cách tiến hành: Giáo viên kể chuyện cho học sinh nghe.
- 2 học sinh kể tóm tắt lại toàn bộ nội dung câu chuyện.
- YC học sinh thảo luận theo nhóm đôi các câu hỏi trong SGK
 + Học sinh nêu ý kiến của mình - Giáo viên nhận xét, bổ sung.
 + Kết luận :Bạn Thảo đã gặp rất nhiều khó khăn trong học tập và trong cuộc sống , song Thảo đã biết cách khắc phục, vượt qua, vơn lên học giỏi. Chúng ta cần học tập tinh thần vượt khó của bạn. 
HĐ3: Xử lí tình huống ( Bài tập 1 SGK) 
 Cách tiến hành:
 + GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận.( thảo luận nhóm 4)
 + Các nhóm thảo luận nội dung bài tập1
 + Đại diện các nhóm trình bày
- Nhóm khác và GV nhận xét, kết luận: cách a, b, đ là những cách giải quyết tích cực.
HĐ 4 : Ghi nhớ:
- Học sinh thảo luận nhóm đôi câu hỏi: Qua bài học hôm nay chúng ta có thể rút ra được điều gì?
- Đại diện một số nhóm trả lời câu hỏi- Các nhóm khác nhận xét bổ sung 
- GV chốt lại ý đúng(phần ghi nhớ SGK) một số học sinh đọc phần ghi nhớ. 
IV.củng cố , dặn dò:
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị tiết sau (Luyện tập)