Giáo án Kể chuyện 4 - Chiếc bút mực

Kể chuyện
Tuần 5
chiếc bút mực
i. Mục tiêu.
- Sau bài học HS có thể dựa vào tranh minh hoạ ,gợi ý của giáo viên kể lại được từng đoạn, toàn bộ câu chuyện.
- Biết thể hiệnlời kể tự nhiên phối hợp lời kể và nét mặt, điệu bộ.
- Biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung từng nhân vật.
- Biết theo dõi lời kể của bạn,nhận xét lời kể của bạn.
II. Đồ dùng dạy học
 Tranh minh hoạ.
III. Hoạt động dạy học.
Nội dung
Đ D - TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ.
2. Bài mới.
Hoạt động 1
giới thiệu bài
Hoạt động 2: 
hướng dẫn kể chuyện
a, Kể lại từng đoạn.
b, Kể toàn bộ câu chuyện.
3. Củng cố dặn dò
5’
2’
16’
tranh
12’
5’
- Gọi 4 HS kể theo vai chuyện
 ‘Bím tóc đuôi sam’
- Nhận xét- Cho điểm
- Giáo viên giới thiệu.
-Hướng dẫn nói câu mở đầu
-Hướng dẫn HS kể từng tranh. 
-Tranh 1:
 + Cô giáo gọi Lan lên bàn cô làm gì?
 + Thái độ của Mai như thế nào?
 +Khi không viết được bút mực thái độ của Mai ra sao?
- Gọi một số HS kể đoạn 1- nhận xét.
-Tranh 2:
 +Chuyện gì xảy ra với bạn Lan?
 +Khi biết mình quên bút Lan làm gì?
 +Lúc đó thái độ của Mai như thế nào ?
 +Vì sao Mai loay hoay với tập bút ?
-Gọi HS kể đoạn 2- Nhận xét
-Tranh 3:
 +Mai đã làm gì ?
 +Mai nói gì với Lan ?
-Tranh 4:
 +Thái độ của cô giáo như thế nào ?
 +Khi biết mình được viết bút mực, Mai cảm thấy như thế nào ?
 +Cô giáo cho Mai mượn bút và nói gì ?
-Gọi HS kể lại từng đoạn-Nhận xét.
-Gọi 4 HS kể nối tiếp theo đoạn- Nhận xét
-Nhận xét- Sửa sai- Cho điểm
-Yêu cầu HS kể toàn bộ chuyện
-Trong câu chuyện này con thích nhân vật nào ? Vì sao?
-Theo con ai là người tốt ?
-Nhận xét giờ học
-Về nhà tập kể
HS kể- Nhận xét
Một hôm, ở lớp
Lấy mực
Buồn lắm
HS kể cá nhân- Nhận xét
Lan quên bút
Khóc nức nở
HS kể cá nhân
Lấy bút đưa cho bạn
Bạn  chì 
Cô giáo vui
Mai thấy tiếc
HS kể
1, 2 HS