Giáo án dạy học Khối 4 - Tuần 32

KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN : 32
( Từ ngày: 20 /4/09 đến 24/4/09)
Ngày
Tiết
Môn
Tên bài dạy
Thứ 2
Ngày 20/4/09
1
TĐ
Vương quốc vắng nụ cười 
2
T
Oân tập về các phép tính với số tự nhiên ( TT) 
3
KH
Động vật ăn gì để sống ? 
4
MT
VTT: Tạo dáng và trang trí chậu cảnh 
5
CC
Thứ 3
Ngày 21/4/09
1
CT
Nghe-viết: Vương quốc vắng nụ cười 
2
T
Oân tập về các phép tính với số tự nhiên ( TT)
3
ĐĐ
Dành cho địa phương 
4
H
Học bài hát tự chọn: Dành cho địa phương tự chọn 
5
LS
Kinh thành Huế 
Thứ 4
Ngày 22/4/09
1
LTVC
Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu 
2
T
Oân tập về biểu đồ 
3
KC
Khát vọng sống 
4
KH
Trao đổi chất ở động vật 
5
TD 
Môn thể thao tự chọn- Trò chơi Dẫn bóng”
Thứ 5
Ngày
23/4/09
1
TĐ
Ngắm trăng . Không đề 
2
T
Oân tập về phân số 
3
TLV
Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật
4
ĐL
Khai thác khoáng sản và hải sản ở vùng biển Việt Nam 
5
KT
Lắp ô tô tải ( T 2)
Thứ 6
Ngày 24/4/09
1
LTVC
Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu 
2
T
Oân tập về các phép tính với phân số 
3
TLV
Luyện tập xây dựng mở bài, kết bài trong bài văn miêu tả con vật 
4
TD
Môn thể thao tự chọn- Nhảy dây
5
SHL
Sơ kết tuần 32
ND : 20/4/09
Môn: Tập đọc
VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI
I.MỤC TIÊU
- Đọc lưu loát bài văn. Biết đọc diễn một đoạn trong bài với giọng phù hợp nội dung diễn tả . 
 - Hiểu nội dung truyện và trả lời được các câu hỏi trong SGK.
- Giáo dục HS yêu cuộc sống , sống vui vẻ , lạc quan.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV : Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK .
- HS : SGK .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
 1/ Kiểm tra bài cũ: Gọi 2-3 HS đọc bài “Con chuồn chuồn nước”, trả lời các câu hỏi trong SGK.
 2/ Bài mới: * Giới thiệu bài 
Học sinh nhắc lại đề bài.
* Hoạt động 1: Luyện đọc:
-Yêu cầu HS đọc tiếp nối 3 đoạn 
- GV giúp HS hiểu các từ ngữ được chú giải 
- GV đọc diễn cảm toàn bài 
* Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài
GV gợi ý HS trả lời các câu hỏi:
- Tìm những chi tiết cho thấy ở vương quốc nọ rất buồn.?
- Vì sao cuộc sống ở vương quốc ấy buồn chán như vậy?
- Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình ?
- Kết quả ra sao? 
- + HS đọc ( đọc 2-3 lượt)
 + HS luyện đọc theo cặp
 + 1-2HS đọc cả bài 
- HS lắng nghe
- HS trả lời 
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS trả lời
* Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm
- GV hướng dẫn một tốp HS đọc truyện theo cách phân vai.
- GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm 1 đoạn theo cách phân vai .
- HS nghe hướng dẫn và đọc 
-HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm 1 đoạn trước lớp
3. Củng cố- Dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS về nhà tiép tục luyện đọc bài văn
	Các ghi nhận, lưu ý : 
Môn : Toán 
Bài: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (TT)
I. MỤC TIÊU
- Biết đặt tính nhân các số tự nhiên với các số không quá ba chữ số ( tích không quá sáu chữ số).
- Biết đặt tính và thực hiện chia số có nhiều chữ số cho số có không quá hai chữ số.
- Biết so sánh số tự nhiên .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 GV và HS : SGK
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Kiểm bài cũ:
2 HS đồng thời làm biến đổi bài 1,2/162
GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới:
Giới thiệu bài: Ôn tập về các phép tính
Bài 1,: 1 HS đọc đề.
GV yêu cầu HS làm dòng 1,2 )
Cho HS làm bài.
Gọi HS lên bảng chữa bài 
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 2: 1 HS đọc đề.
Bài toán yêu cầu gì?
Cho HS tự làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 3: ( dành cho HS khá giỏi )
Bài 4: 1 HS đọc đề.
GV yêu cầu HS làm cột 1)
Cho HS tự làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 5: ( dành cho HS K- G )
3.Củng cố- Dặn dò:	
- Chuẩn bị:ôn tập về các phép tính với số tự nhiên.
Tổng kết giờ học.
2 HS lên bảng làm.
- HS làm bài vào vở (HSK-G làm thêm dòng 3). 
- 2 em thực hiện ( mỗi em 1 dòng ).
- 1 em trả lời .
- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở .
- HS theo dõi .
- 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở 
Các ghi nhận, lưu ý : 
Môn : Khoa học 
Bài 63: ĐỘNG VẬT ĂN GÌ ĐỂ SỐNG ?
I. MỤC TIÊU
Sau bài học, HS biết : 
Kể tên một số động vật và thức ăn của chúng.
Biết chăm sóc đồng vật 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV và HS : Hình vẽ trang 126, 127 SGK.
- HS : Sưu tầm tranh ảnh những con vật ăn các loại thức ăn khác nhau.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Kiểm tra bài cũ : Động vật cần gì để sống ?
2. Bài mới : * Giới thiệu bài :
* Hoạt động 1 : Tìm hiểu nhu cầu thức ăn của các loài động vật khác nhau
- Yêu cầu nhóm trưởng tập hợp những tranh mà các em sưu tầm. Trình bày tất cả lên giấy khổ to theo từng loại thức ăn.
- Làm việc theo nhóm nhỏ.
- Gọi các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm mình. 
- Các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm mình. 
Kết luận: Như mục Bạn cần biết trang 127 SGK. 
* Hoạt động 2 : Trò chơi đố bạn con gì ?
- GV hướng dẫn HS cách chơi
- Nghe GV hướng dẫn.
+ Một HS được GV đeo hình vẽ bất kì một con vật nào trong số những hình các em đã sưu tầm mang đến lớp .
+ HS đeo hình phải đặt câu hỏi đúng / sai để đoán xem đó là con gì. Cả lớp chỉ trả lời đúng hoặc sai.
- GV cho HS chơi thử.
- HS chơi thử.
- GV tổ chức cho HS chơi.
- HS chơi theo nhóm.
3. Củng cố dặn dò
-Yêu cầu HS mở SGK đọc phần Bạn cần biết.
- 1 HS đọc.
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà đọc lại phần Bạn cần biết, làm bài tập ở VBT và chuẩn bị bài mới.
Các ghi nhận, lưu ý : 
Môn : Mĩ thuật
Bài: VẼ TRANG TRÍ : TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ CHẬU CẢNH
I/ MỤC TIÊU 
- Hiểu hình dáng, cách trang trí của chậu cảnh .
- Biết cách tạo dáng và trang trí một chậu cảch .Tạo dáng và trang trí được chậu cảnh theo ý thích . 
-HS có ý thức bảo vệ và chăm sóc cây cảnh .
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- GV : SGK ; Aûnh 1 Số loại chậu cảnh và cây cảnh đẹp ; Hình gợi ý cách tạo dáng và cách trang trí .
- HS : SGK ; Vở thực hành ; Bút chì . màu vẽ , giấy màu ,hồ ,kéo
II/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1 Kiểm tra bài cũ :Hát
2/ Dạy bài mới: * Giới thiệu bài :
* Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét 
-Giới thiệu các chậu cảnh để nhận ra chậu cảnh những đặc điểm nào.
+ Hình dáng : Chậu cảnh có nhiều loại với nhiều hình dáng khác nhau: loại cao, thấp, thân hình, miệng chậu , . . .
+ Trang trí: Trang trí đường diềm.Trang trí bằng các mảng hoạ tiết, các mảng màu.. .
* Hoạt động 2:Cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh
-Gợi ý các bước:
+Phác khung hình chậu cân đối trên tờ giấy.
+Vẽ tục đối xứng.
+Tìm tỉ lệ các bộ phận miệng, thân, đế..
+Phác nét thẳng tìm dáng chậu.
+Vẽ chi tiết tạo dáng.
+Vẽ hình mảng trang trí, hoạ tiết vào các mảng.
+Vẽ màu.
* Hoạt động 3:Thực hành 
-Yêu cầu hs vẽ vào vở theo ý thích.
-Lưu ý vẽ đường ngang phân không gian sau chậu và vẽ cả màu nền.
* Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá 
-Nhận xét một số bài tốt.
3/ Củng cố - Dặn dò:
Quan sát chuẩn bị cho bài sau.
-Quan sát và nhận xét tham gia ý kiến để tìm ra được hình dáng, cách trang trí của từng chậu.
- HS theo dõi và tham gia ý kiến để được quy trình vẽcái chậu cùng với GV.
-Tự vẽ chậu theo ý thích ( HSK-G : Tạo được dáng chậu, chọn và sắp xếp hoạ tiết cân đối phù hợp với hình chậ, tô màu đều, rõ hình trang trí ).
- HS nhận xét và chọn bài vẽ đẹp theo ý thích.
Các ghi nhận, lưu ý : 
ND : 21/4/09
Môn : Chính tả (Nghe- viết)
Bài : VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI
I.MỤC TIÊU
 - Nghe- viết đúng chính tả,biết trình bày đúng đoạn văn trích .
- Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ âm đầu ( s/x,)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV : 1 số tờ phiếu viết sẵn nội dung BT2a 
HS : Vở bài tập 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
 1/ Kiểm tra bài cũ: GV đọc cho 2 HS đọc mẩu tin Băng trôi , nhớ và viết lại tin đó trên bảng lớp đúng chính tả
 2/ Bài mới: * Giới thiệu bài : 
- Học sinh nhắc lại đề bài.
* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe- viết
- Gọi 1 HS đọc đoạn văn cần viết chính tả trong bài Vương quốc vắng nụ cười.
- Yêu cầu HS tìm từ khó viết.
- GV nhắc nhở HS cách trình bày
- GV đọc từng câu HS viết
- GV chấm sửa sai từ 7 đến 10 bài 
- HS theo dõi SGK
- Cả lớp đọc thầm ghi từ khó ra nháp. 
- Học sinh viết bài
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 
- GV nêu yêu cầu của bài tập, chọn bài tập (a) – Cho HS đọc thầm câu chuyện vui 
- Cho HS làm bài 
- GV nhận xét- chốt lại lời giải đúng: 
- HS lắng nghe
- HS đọc thầm 
- 1 em làm trên phiếu còn lại làm vào vở bài tập 
3. Củng cố- Dặn dò
- GV nhận xét tiết học. 
- Yêu cầu HS ghi nhớ những từ ngữ đã luyện viết để viết đúng chính tả.
Các ghi nhận, lưu ý : 
Môn : Toán
Bài: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN ( TT) 
I. MỤC TIÊU
- Tính được giái trị của biểu thức chứa hai chữ.
- Thực hiện được bốn phép tính với số tự nhiên.
- Biết giải các bài toán có liên quan đến các phép tính với số tự nhiên.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 GV và HS : SGK 
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Kiểm tra bài cũ :
2 HS đồng thời làm biến đổi bài 1,2/163
GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới:
Giới thiệu bài: Ôn tập về các phép tính..
Bài 1: 1 HS đọc đề.
GV yêu cầu HS làm phần ( a).
Cho HS làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 2: 1 HS đọc đề.	
Bài toán yêu cầu gì?
- Yêu cầu HS nêu thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức có các dấu +, -, x ,:, biểu thức có dấu ngoặc đơn.
 Cho HS tự la ... ẠY- HỌC
 - GV : Một vài tờ giấy khổ rộng để HS viết đoạn mở bài gián tiếp(BT2) kết bài mở rộng (BT3).
- HS : vở bài tập .
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 
1. Bài cũ: GV yêu cầu 2 HS đọc đoạn văn miêu tả ngoại hình của con vật đã quan sát(BT2) tiết TLV trước.
2. Bài mới: * Giới thiệu bài 
Bài tập 1:
- Gọi 1 HS đọc nội dung BT1
- GV yêu cầu HS nhắc lại các kiểu mở bài: trực tiếp, gián tiếp; các kiểu kết bài: mở rộng, không mở rộng.
- Cho HS đọc thầm bài văn Chim công múa, làm bài cá nhân trả lời lần lượt từng câu hỏi.
- Gọi HS phát biểu ý kiến. 
- GV kết luận câu trả lời đúng
Bài tập 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập 2
- Cho HS viết đoạn mở bài. GV phát phiếu cho một số HS
- Gọi HS đọc tiếp nối đoạn mở bài của mình. 
- GV nhận xét
- GV mời những HS làm bài trên giấy dán bài lên bảng lớp
- GV cho điểm những HS có đoạn mở bài tốt
Bài tập 3: Thực hiện như BT2
- 1 HS đọc- Cả lớp theo dõi trong SGK
- HS trả lời.
- HS cả lớp đọc thầm 
- HS phát biểu - Cả lớp nhận xét
- HS đọc – cả lớp theo dõi SGK
- HS làm bài
- HS trình bày nối tiếp đoạn mở bài
- HS lên bảng dán bài làm- lớp nhận xét
3. Củng cố,dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà sửa chữa, viết lại hoàn chỉnh bài văn miêu tả con vật
- Dặn HS chuẩn bị tiết sau làm bài viết tại lớp.
Các ghi nhận, lưu ý : 
Môn : Thể dục
Bài : MÔN TỰ CHỌN – NHẢY DÂY
I/MỤC TIÊU:
- Ôn một số nội dung của môn tự chọn. Yêu cầu thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi .
- Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau.Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác nhảy dây kiểu chân trước , chân sau . Biết cách chơi và tham gia chơi được.
- Yêu thích rèn luyện TDTT và chơi các trò chơi thể thao.
II/ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
 GV và HS : Trên sân trường .Dọn vệ sinh nơi tập, còi, dụng cụ để tập môn tự chọn, mỗi HS một sợi dây.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP 
1/ Phần mở đầu:
- Lớp nhanh chống tập hợp báo cáo sĩ số . X X X X X X 
X X X X X X
X X X X X X
GV
- GV nhận lớp , phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học .
- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông : Mỗi 
chiều 4-5 lần
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc : Trên địa hình tự 
nhiên 200-250m
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu
- Ôn một số động tác của bài thể dục phát triển chung 1 lần: Mỗi động tác 2x8 nhịp.
2/ Phần cơ bản:
a) Môn tự chọn:
X X X X X X X 
 X X X X X
GV
- Đá cầu : Ôn tâng cầu bằng đùi:
+ Tập theo đội hình hàng ngang , hàng này
 cách hàng kia tối thiểu 2m, trong từng nhóm 
em nọ cách em kia 2-3m cán sự điều khiển.
+Ôn chuyền cầu theo nhóm 2-3 người: 
- GV chia HS thành 2-3 em ở những địa điểm khác nhau, nhóm này cách nhóm kia 2-3m để các em tự quản tập luyện.
- GV theo dõi sửa sai động tác.
+ Ném bóng : Ôn cầm bóng , đứng chuẩn bị – ngắm đích – ném bóng vào đích :
- Đội hình cách dạy như bài 63
- Thi ném bóng trúng đích : Mỗi em ném thử 2 quả và ném chính thức 3 quả , tính số quả trúng đích.
b) Nhảy dây:
X X X X X X 
X X X X X X
X X X X X X
GV
+ Cho HS tập nhảy dây cá nhân kiểu chân trước chân sau theo đội hình hàng ngang , cán sự điều khiển. GV theo dõi sửa sai động tác.
3/Phần kết thúc:
- GV cùng HS hệ thống bài. 
- Đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát.
- Một số động tác hồi tĩnh.
-GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà 
SINH HOẠT LỚP TUẦN 32
1/ Mục tiêu
 - Nhận định tình hình của lớp trong tuần .
 - Đề ra phương hướng tuần sau .
2/ Tiến hành sinh hoạt:
a) Tổ kết tuần :
* HS : Lớp trưởng điều khiển lớp tiết sinh hoạt lớp.
- Các tổ trưởng lần lượt báo cáo :Tổ 1à 2à 3 
 - Các cán sự lớp lần lượt lên báo cáo như : học tập; đạo đức ; văn thể mĩ; lao động ( các bạn HS viên của mỗi tổ phát biểu ý kiến sau mỗi lần tổ trưởng của mình báo cáo xong )
- Lớp trưởng tổng kết bổ sung thêm.
 * GV nhận xét chung :
b) Đề ra phương hướng tuần tới.
TUẦN 32 ( PHỤ ĐẠO )
Thứ, ngày 
Môn 
Tên bài dạy 
Thứ ba, 20/4/09
T 
Luyện tập về các phép tính với số tự nhiên
TV
Luyện đọc các bài tập đọc trong tuần 31
Thứ sáu, 24/4/09
T
Luyện tập về phân số 
TV
Luyện tập vềthêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu 
ND: 20/4/09
Môn : Toán
LUYÊN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN 
I. Mục tiêu
 - Giúp HS kĩ năng về các phép tính với số tự nhiên .
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
* Hoạt động 1 : Thực hiện các phép tính:
Bài 1:trang 87 vở bài tập 
- Cho HS tính 
- Gọi HS lên chữa bài.
- Nhận xét chữa bài trên bảng.
Bài 1 : vở bài tập trang 88
- Cho HS tính 
- Gọi HS lên chữa bài.
- Nhận xét chữa bài trên bảng.
* Hoạt động 2 : Tìm thành phần chưa biết 
Bài 2 : vở bài tập trang 87 
- Yêu cầu HS nêu cách tìm số hạng, số bị trừ chưa biết .
- Cho HS thực hiện .
- Gọi HS lên chữa bài .
- Nhận xét bài trên bảng.
Bài 2 : vở bài tập trang 88
TT thực hiện như bài 2 trang 87 ( như tìm thừa số chưa biết, số bị chia chưa biết )
* Hoạt động 3 : So sánh các số 
- GV yêu cầu HS nêu các so sánh các số hạng có nhiều ( hoặc các phép tính)
- Cho HS làm bài 4 vở bài tập trang 89.
- Gọi HS chữa bài.
- Nhận xét bài trên bảng.
* Hoạt động 4 : Củng cố – Dặn dò :
- GV khái quát nội dung bài học 
- Nhận xét tiết học
- HS làm bài vào vở bài tập
- 4 HS thực hiện ( mỗi em 1 phần )
- HS làm bài vào vở bài tập .
-4 HS thực hiện ( mỗi em 1 phần ).
- Vài em trả lời.
- HS làm bài vào vở bài tập,
- 2 em làm bài trên bảng.
- Nhiều em trả lời.
- 2 em thực hiện ( mỗi em, 1 cột )
Môn : Tiếng việt
Bài : LUYỆN ĐỌC CÁC BÀI TẬP ĐỌC TUẦN 31
I. Mục tiêu
- Luyện đọc bài tập đọc : Aêng – co Vát và baì Con chuồn chuồn nước tuần 31 để HS đọc lưu loát, giọng đọc diễn cảm hơn.
- Khắc sâu nội dung bài .
- Trả lời lại được các câu hỏi của bài .
II. Các họat động dạy – học
* Hoạt động 1 :Luyện đọc và trả lơiø câu hỏi bài Aêng – co Vát SGK trang 123
- GV đọc mẫu 
- Cho HS luyện đọc 
- GV sửa chữa phát âm sai , nhấn giọng các từ gợi cảm, gợi tả  ngắt nhịp câu.
- GV hỏi lần lượt các câu hỏi trong SGK của bài tập đọc Aêng – co Vát SGK trang 123
- GV nhận xét chỉnh sửa câu trả lời của HS cho hoàn thiện .
*Hoạt động 2: Luyện đọc và trả lơiø câu hỏi bài Con chuồn chuồn nước trang 127 SGK
- GV đọc mẫu 
- Cho HS luyện đọc 
- GV sửa chữa phát âm sai , nhấn giọng các từ gợi cảm, gợi tả  ngắt nhịp câu.
- GV hỏi lần lượt các câu hỏi trong SGK của bài tập đọc bài Con chuồn chuồn nước trang 127 SGK
- GV nhận xét chỉnh sửa câu trả lời của HS cho hoàn thiện . 
* Hoạt động 3 :Củng cố – Dặn dò :
- GV khái quát nội dung bài học 
- Nhận xét tiết học .
- HS theo dõi trong SGK.
- + HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn (4 luợt)
 + HS luyện đọc theo nhóm đôi.
 + Vài em đọc lại cả bài 
- HS trả lời lần lượt các câu hỏi
- HS theo dõi trong SGK.
- + HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn (4 luợt)
 + HS luyện đọc theo nhóm đôi.
 + Vài em đọc lại cả bài 
- HS trả lời lần lượt các câu hỏi
ND: 24/4/09
Môn : Toán
LUYÊN TẬP VỀ PHÂN SỐ 
I. Mục tiêu
 Giúp HS :
Đọc viết các phân số.
So sánh, quy đồng, rút gọn được các phân số.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
* Hoạt động1: Đọc, viết các phân số 
@) Bài 1 , 2 : vở bài tập trang 92, 93
- Cho HS làm bài.
- GV vẽ tia số ( phân số )
- Nhận xét, chữa bài trên bảng. 
* Hoạt động 2 : Rút gọn, quy đồng các phân số.
@ Bài 3 : Vở bài tập trang 93
- Gọi HS đọc bài toán .
- Cho HS làm bài .
- Gọi HS chữa bài . 
- GV nhận xét , chữa bài 
@ Bài 4 : Vở bài tập trang 93
- Gọi HS nêu yêu cầu bài toán .
- Cho HS làm bài .
- Gọi HS chữa bài . 
- GV nhận xét , chữa bài 
* Hoạt động 3 : Sắp xếp ccá phân số 
- Yêu cầu HS nêu cách so sánh các phân số 
- Cho HS làm bài tập 5 vở bài tập trang 93.
Gọi HS lên chữa bài.
- Nhận xét .
* Hoạt động 3 : Củng cố – Dặn dò :
- GV khái quát nội dung bài học 
- Nhận xét tiết học
- HS làm bài vào vở bài tập .
- HS lần lượt lên ghi vào bảng .
- HS làm bài vào vở bài tập 
- 3 HS thực hiện ( mỗi em 1 cột ) . 
- HS trả lời.
- HS làm bài vào vở bài tập 
- HS thực hiện ( mỗi em 1 cột).
- HS trả lời ( so sánh thông qua số 1)
- HS làm bài vào vở bài tập .
- 1 em chữa bài.
Môn : Tiếng việt
Bài : LUYỆN TẬP 
VỀ THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ THỜI GIAN CHO CÂU 
I. Mục tiêu
- Giúp HS nắm vững kiến thức về thêm trạng ngự chỉ thời gian cho câu.
- Biết vận dụng những kiến thức để làm các bài tập .
II. Các họat động dạy - học
* Hoạt động 1 : Oân lại kiến thức câu cảm 
- Gọi HS nêu ghi nhớ về thêm trạng ngữ chỉ thơi gian cho câu
- Yêu cầu HS nêu ví dụ .
- GV nhận xét và nêu ví dụ minh hoạ .
* Hoạt động 2 : Tìm trạng ngữ chỉ thời gian trong các bài tập đọc 
- GV yêu cầu HS mở SGK tìm trong các bài Tập đọc có sử dụng trạng ngữ chỉ thời gian .
- Gọi HS đọc kết quả 
- Nhận xét 
- Cho HS viết 1 đoạn văn trong đó có sử dụng ít nhất 2 trạng ngữ chỉ thời gian .
- Gọi HS đọc và chỉ nêu câu nào là câu cảm.
- GV nhận xét . 
* Hoạt động 3 :Củng cố – Dặn dò :
- GV khái quát nội dung bài học 
- Nhận xét tiết học .- 
- Nhiều em nêu lại.
- HS phát biểu.
- HS thực hiện ghi ra giấy nháp .
- Nhiều em nối tiếp đọc .
- HS viết vào vở 
- HS nối tiếp nhau đọc – HS nhận xét