Giáo án dạy học Lớp ghép 3 + 4 - Tuần 16

 Tuần 16 : 
 Ngày soạn : 13/12/08
 Ngày giảng : T2/15/12/08 
Tiết 1 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập đọc - kể chuyện:
Đôi bạn
I. Tập đọc:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Chú ý các từ ngữ: San sát, nườm nượp, lấp lánh, thất thanh, tuyệt vọng, lướt thướt, hốt hoảng,
- Đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật ( lời kêu cứu, lời bố).
2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu:
- Hiểu các từ ngữ khó (sơ tán, sao sa, công viên, tuyệt vọng).
- Hiểu ý nghĩa của truyện: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở làng quê (những người sẵn sàng giúp đỡ người khác, hi sinh vì người khác) và tình cảm thuỷ chung của người thành phố với những người giúp đỡ mình lúc gian khổ, khó khăn.
II. Kể chuyện:
1.Rèn kĩ năng nói: Kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện theo gợi ý. Kể tự nhiên, biết thay đổi giọng kể phù hợp với từng đoạn.
2. Rèn kĩ năng nghe.
- Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
Đạo đức :
Yêu lao động
 Giúp học sinh có khả năng:
- Bước đầu biết giá trị của lao động.
- Tích cực tham gia các công việc lao động ở lớp, ở trường, ở nhà phù hợp với khả năng của bản thân.
- Biết phê phán những biểu hiện chây lười lao động.
- Đồ dùng đóng vai BT 2 
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- GV : Giới thiệu bài, đọc mẫu toàn bài, hướng dẫn luyện đọc.
- HS: Đọc truyện một ngày của Pê- chi- a
8phút
2
- HS : Đọc nối tiếp từng câu, luyện phát âm từ khó.
- GV: Đọc lại truyện, HD thảo luận nhóm theo 3 câu hỏi trong SGK
7phút
3
- GV : Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp kết hợp giải nghĩa từ.
- HS: Đại diện các nhóm trình bày
8phút
4
- HS : Đọc từng đoạn trong nhóm.
- GV: HD học sinh thảo luận nhóm bài tập 1, trình bày 
7phút
5
- GV : Yêu cầu 1 HS đọc cả bài.
- HS: Đóng vai bài tập 2 SGK
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập đọc - kể chuyện:
Đôi bạn
(Soạn ở tiết 1)
Toán :
Chia cho số có hai chữ số (Tiếp theo)
- Giúp HS biết thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có 2 chữ số
- Phiếu bài tập
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- HS : Đọc thầm bài và trả lời các câu hỏi tìm hiểu bài.
- GV: HD học sinh thực hiện phép chia hết 10105 : 43 = ?
8phút
2
- GV : Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi tìm hiểu bài.
- HS: Thực hành tương tự phép tính 26345 : 35 = ?
7phút
3
- HS : Luyện đọc lại bài.
- GV: HD học sinh làm bài tập thực hành
8phút
4
- GV : Nêu nhiệm vụ, hướng dẫn HS kể toàn bộ câu chuyện. 
- HS: Thực hành làm bài tập vào vở.
7phút
5
- HS : Từng cặp HS tập kể, 3 HS tiếp nối kể 3 đoạn, 1 HS kể toàn bộ câu chuyện 
- GV: Yêu cầu đại diện chữa bài, GV nhận xét
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán :
Luyện tập chung
- Giúp HS: Rèn luyện kỹ năng tính và giải bài toán có 2 phép tính 
- Phiếu bài tập
Kỹ thuật :
Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn (Tiếp theo)
- Đánh giá kiến thức kỹ năng khâu, thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chọn của HS
- Mẫu khâu thêu đã học
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
9phút
1
- HS: Thực hành làm các bài tập trong SGK
- GV: HD học sinh tự chọn sản phẩm và thực hành làm sản phẩm tự chọn
9phút
2
- GV: Quan sát HD học sinh làm bài tập
- HS: Thực hành cắt khâu thêu sản phẩm tự chọn
9phút
3
-HS: Tiếp tục làm bài
- GV: Quan sát HD học sinh thực hành
9phút
4
- GV: Yêu cầu đại diện chữa bài, GV nhận xét
- HS: Tiếp tục thực hành
4Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Đạo đức :
Biết ơn thương binh liệt sĩ
1.HS hiểu :
- Thương binh liệt sĩ là những người đã hy sinh xương máu vì tổ quốc.
- Những việc các em cần làm để tỏ lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ.
2. Học sinh biết làm những công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ
3.HS có thái độ tôn trọng biết ơn các thương binh, gia đình liệt sĩ .
- Một số bài hát về chủ đề bài học.
Tập đọc : 
Kéo co
- Đọc trôi chảy, trơn tru toàn bài. Đọc bài văn kể về trò chơi kéo co của dân tộc với giọng sôi nổi, hào hứng.
- Hiểu các từ ngữ trong bài.
- Hiểu tục chơi kéo co ở nhiều địa phương trên đất nước ta rất khác nhau. Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc.
-Tranh minh hoạ trong sgk 
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- GV : Kể chuyện : Một chuyến đi bổ ích, HD học sinh đàm thoại các câu hỏi nắm ND bài
- HS: Tiếp nối nhau đọc đoạn trước lớp, luyện đọc theo cặp
8phút
2
- HS: Thảo luận nhóm về những việc cần làm để tỏ lòng biết ơn thương binh liệt sĩ
- GV: Yêu cầu các cặp thi đọc, GV kết hợp giải nghĩa từ, 1HS đọc cả bài, GV đọc diễn cảm toàn bài.
7phút
3
- GV: Yêu cầu đại diện trình bày, GV nhận xét bổ sung 
- HS: Luyện đọc kết hợp trả lời câu hỏi tìm hiểu bài.
8phút
4
- HS: Liên hệ với bản thân về những việc các em làm đối với thương binh liệt sĩ.
- GV: Cùng HS trả lời câu hỏi tìm hiểu bài, nêu ý nghĩa bài.
7phút
5
- GV: Nhận xét và HD học sinh thực hành: Tìm hiểu về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa,
- HS: Luyện đọc và thi đọc diễn cảm 1 đoạn tiêu biểu.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
 Ngày soạn : 14/12/08
 Ngày giảng : T3/16/12/08 
Tiết 1 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán :
Làm quen với biểu thức
Giúp HS:
- Bước đầu cho HS làm quen với biểu thức và giá trị của biểu thức.
- Học sinh biết tính giá trị của các biểu thức đơn giản.
- Phiếu bài tập
Luyện từ và câu :
Mở rộng vốn từ : Đồ chơi - Trò chơi
- Biết một số trò chơi rèn luyện sức mạnh, sự khéo léo, trí tuệ của con người.
- Hiểu nghĩa một số thành ngữ, tục ngữ liên quan đến chủ điểm. Biết sử dụng những thành ngữ, tục ngữ đó trong những tình huống cụ thể.
- Bảng phụ
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
6phút
1
- GV : Giới thiệu một số ví dụ về biểu thức.
- HS : Đọc yêu cầu, thảo luận nhóm đôi làm bài tập 1.
6phút
2
- HS : Đọc các biểu thức, tìm ví dụ
- GV : Yêu cầu đại diện trình bày, GV nhận xét kết luận 
6phút
3
- GV : Hướng dẫn HS tính và giới thiệu giá trị của biểu thức.
- HS : Làm bài tập 2 vào vở
6phút
4
- HS : Thực hành làm bài tập 1,2 SGK
- GV: Yêu cầu vài HS đọc bài làm
7phút
5
- GV: Quan sát HD học sinh làm bài tập
- HS: Đọc yêu cầu bài tập 3 suy nghĩ chọn câu tục ngữ, thành ngữ thích hợp để khuyên bạn
6phút
6
- HS: Đại diện chữa bài tập
- GV: Yêu cầu vài HS nói lời khuyên bạn, GV nhận xét
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tự nhiên xã hội :
Hoạt động công nghiệp - thương mại
Sau bài học, HS biết;
- Kể tên một số hoạt động công nghiệp, thương mại của tỉnh (thành phố) nơi các em đang sống.
- Nêu được ích lợi của các hoạt động công nghiệp, thương mại.
- Các hình trang 60, 61 (SGK)
Toán :
Luyện tập
Giúp học sinh rèn kĩ năng:
- Thực hiện phép chia cho số có hai chữ số.
- Giải bài toán có lời văn.
- Phiếu bài tập
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
6phút
1
- HS: Từng cặp kể cho nhau nghe về hoạt động công nghiệp ở nơi các em đang sống
- GV: HD học sinh thực hành làm bài tập
6phút
2
- GV: Yêu cầu 1 số cặp trình bày, GV nhận xét giới thiệu thêm
- HS: Thực hành làm bài tập
6phút
3
- HS: Quan sát các hình trong SGK thảo luận nêu ích lợi của các HĐ công nghiệp 
- GV: Quan sát HD học sinh làm bài
6phút
4
- GV: Yêu cầu 1 số HS trình bày, GV kết luận
- HS: Tiếp tục làm bài
6phút
5
- HS: Thảo luận kể tên 1 số chợ, siêu thị, cửa hàng và 1 số mặt hàng được mua bán ở đó
- GV: Yêu cầu đại diện chữa bài.
7phút
6
- GV: Đại diện trình bày kết quả, GV kết luận
- HS: Tiếp tục chữa bài, nhận xét
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Chuẩn bị :
C. HĐDH :
Thể dục :
Bài tập rèn luyện tư thế và kỹ năng vận động cơ bản
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Ôn đi vuợt chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải, trái. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ.
- Còi, kẻ sẵn các vạch chuẩn bị  
Thể dục :
Bài tập rltt và kỹ năng vận động cơ bản.
Trò chơi : Lò cò tiếp sức
- Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng.
- Trò chơi : Lò cò tiếp sức. Biết cách chơi và tham gia chơi nhiệt tình.
- Sân trường, vệ sinh, an toàn.
- 1 còi, phấn kẻ sân
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
8phút
1
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên.
- Khởi động các khớp.
- Trò chơi : Kết bạn
9phút
2
- HS: Ôn tập hợp hàng ngang dóng hàng điểm số
- GV: HD học sinh ôn đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông, 2 tay dang ngang
10phút
3
- GV: HD học sinh ôn đi vượt chướng ngại vượt thấp đi chuyển hướng phải trái
- HS: Tiếp tục ôn luyện
7phút
4
- HS: Chơi trò chơi Đua ngựa
- GV: Cho HS chơi trò chơi : Lò cò tiếp sức
6phút
5
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà
Tiết 4 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Chính tả : (Nghe - viết)
Đôi bạn
Rèn kĩ năng viết chính tả:
- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn 3 của truyện Đôi bạn.
- Làm đúng các bài tập phân biệt âm đầu, dấu thanh dễ lẫn: ch/tr, dấu hỏi, dấu ngã 
- Bảng phụ
Khoa học :
Không khí có những tính chất gì?
 HS có khả năng:	
- Phát hiện ra một số tính chất của không khí bằng cách:
- Quan sát để phát hiện màu, mùi, vị của không khí.
 - Làm thí nghiệm chứng minh không khí không có hình dạng nhất định, không khí có thể bị nén lại và giãn ra.
+ Nêu một số ví dụ về việc ứng dụng một số tính chất của không khí trong đời sống.
- Các hình SGK
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- HS: Đọc đoạn chính tả, nhận xét chính tả ghi nhớ những từ dễ viết sai ...  chơi : Con cóc là cậu ông trời
- GV : HD học sinh chơi trò chơi: Nhảy lướt sóng.
6phút
5
- HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Thủ công :
Cắt dán chữ : E
- HS biết cách kẻ, cắt dán chữ E.
- Kẻ, cắt, dán được chữ E đúng qui trình kĩ thuật 
- HS yêu thích cắt chữ.
- Mẫu chữ E, giấy TC, thước, kéo.. 
Luyện từ và câu :
Câu kể
- Hiểu thế nào câu kể, tác dụng của câu kể.
- Biết tìm câu kể trong đoạn văn; biết đặt một vài câu kể để kể, tả, trình bày ý kiến.
- Bảng phụ
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- HS: Quan sát và nhận xét chữ mẫu
- GV: HD học sinh làm bài tập phần nhận xét
8phút
2
- GV: HD học sinh kẻ cắt, dán chữ E
- HS: Thảo luận nhóm lần lượt làm bài tập 1,2,3
7phút
3
- HS: Thực hành cắt dán chữa : E
- GV: Cùng HS chữa bài tập, nhận xét, rút ra ghi nhớ.
8phút
4
- GV: Quan sát gợi ý HS thực hành
- HS: Thực hành là bài tập phần luyện tập
7phút
5
- HS: Trưng bày SP, đánh giá SP
- GV: Cùng HS chữa bài tập
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 5 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Chính tả : (Nhớ - viết )
Về quê ngoại
Rèn kĩ năng viết chính tả.
- Nhớ viết lại chính xác nội dung, đúng chính tả, trình bày đúng (theo thể thơ lục bát) 10 dòng thơ đầu của bài Về quê ngoại.
- Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu hoặc thanh dễ lẫn: tr/ch; dấu hỏi /dấu ngã.
- 3 tờ phiếu khổ to viết ND BT 2a.
Địa lý :
Thủ đô Hà Nội
Học xong bài này , hs biết:
- Xác định vị trí của thủ đô Hà Nội trên bản đồ Việt Nam.
- Trình bày những đặc điểm tiêu biểu của thủ đô Hà Nội.
- Một số dấu hiệu thể hiện Hà Nội là thành phố cổ, là trung tâm chính trị, kinh tế văn hoá, khoa học.
- Có ý thức tìm hiểu về thủ đô Hà Nội.
- Bản đồ hành chính, bản đồ giao thông Việt Nam.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
6phút
1
- HS: Đọc thuuộc lòng 10 dòng thơ đầu,viết 1 số từ khó
- GV: Giới thiệu bản đồ và giới thiệu về Hà Nội yêu cầu HS trả lời các câu hỏi của mục 1 SGK
6phút
2
- GV: Nêu yêu cầu và cách trình bày đoạn thơ, HD viết bài vào vở
- HS: Trả lời câu hỏi, nhận xét 
6phút
3
- HS: Tự viết bài vào vở
- GV: Nêu yêu cầu và phát phiếu câu hỏi HS thảo luận
6phút
4
- GV: Quan sát HS viết bài
- HS: Trao đổi kết quả trước lớp
6phút
5
- HS: Thực hành làm bài tập chính tả
- GV: HD học sinh tìm hiểu phần 3, thảo luận theo gợi ý của GV 
7phút
6
- GV: HD học sinh làm bài chữa bài
- HS: Trình bày kết quả
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
 Ngày soạn : 17/12/08
 Ngày giảng : T6/19/12/08 
Tiết 1 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập làm văn :
Nghe kể : Kéo cây lúa lên. Nói về thành thị, nông thôn
Rèn kĩ năng nói:
1. Nghe - nhớ những tình tiết chính để kể lại đúng nội dung truyện vui Kéo cây lúa lên. Lời kể vui, khôi hài.
2. Kể được những điều em biết về nông thôn (hoặc thành thị ) theo gợi ý trong SGK. Bài nói đủ ý nói về nông thôn (Em có nhnững hiểu biết đó nhờ đâu? Cảnh vật con người ở đó có gì đáng yêu? Điều gì khiến em thích nhất ?) dùng từ, đặt câu đúng.
- Tranh minh hoạ
Toán :
Luyện tập
Giúp HS rèn kĩ năng:
- Thực hiện phép chia số có 4 chữ số cho số có 3 chữ số.
- Giải bài toán có lời văn.
- Chia một số cho một tích.
- Bảng phụ
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- HS: Đọc yêu cầu bài tập1 và gợi ý, quan sát tranh minh hoạ truyện
- GV: HD học sinh thựch hành làm các bài tập trong SGK
8phút
2
- GV: Giới thiệu truyện, kể chuyện và trao đổi ND truyện
- HS: Thực hành lần lượt làm từng bài tập
7phút
3
- HS: Kể chuyện theo cặp thi kể chuyện trước lớp.
- GV: Quan sát HD gợi ý HS làm bài tập
8phút
4
- GV: Cùng HS tìm hiểu ND truyện và nhận xét HS kể, HD học sinh làm bài tập 2
- HS: Tiếp tục làm bài tập
7phút
5
- HS: Đọc yêu cầu bài tập 2 làm bài
- GV: Yêu cầu đại diện chữa bài, GV nhận xét.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán :
Luyện tập
Giúp HS củng cố và rèn luyện kỹ năng tính giá trị của biểu thức có dạng:
- Chỉ có các phép tính cộng, trừ.
- Chỉ có các phép tính nhân, chia.
- Có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia.
-Phiếu bài tập
Khoa học :
Không khí gồm những thành phần nào ?
 Sau bài học, hs biết:
- Làm thí nghiệm xác định 2 thành phần chính của không khí là khí ô-xi duy trì sự cháy và khí ni-tơ không duy trì sự cháy.
- Làm thí nghiệm để chứng minh trong không khí còn có những thành phần khác.
- Các hình trong SGK
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
6phút
1
- GV: HD học sinh thực hành làm bài tập trong SGK
- HS: Đọc cách làm thí nghiệm và chuẩn bị dụng cụ làm thí nghiệm
6phút
2
- HS: Thực hành làm bài tập 1,2
- GV: Chia nhóm và kiểm tra, HD học sinh cách thực hiện TN.
6phút
3
- GV: Yêu cầu đại diện chữa bài tập 1,2, GV kết luận
- HS: Tiến hành làm thí nghiệm
6phút
4
- HS: Làm bài tập3, 4
- GV: Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày thí nghiệm
6phút
5
- GV: Quan sát HD học sinh thực hành
- HS: Làm thí nghiệm để chứng minh không khí còn những thành phần khác.
7phút
6
- HS: Đại diện chữa bài 3,4
- GV: Yêu cầu đại diện các nhóm báo cáo kết quả, GV nhận xét kết luận
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Mỹ thuật :
Vẽ màu vào hình có sẵn
- HS hiểu biết hơn về tranh dân gian Việt Nam và vẻ đẹp của nó 
- Vẽ màu theo ý thích có độ đậm nhạt.
- HS thích nghệ thuật dân tộc.
- 1 số tranh dân gian có để tài khác nhau,1 số bài vẽ của HS lớp trước.
Tập làm văn :
Luyện tập miêu tả đồ vật
- Dựa vào dàn ý đã lập trong bài TLV tuần 15, HS viết được một bài văn miêu tả đồ chơi mà em thích với đủ 3 phần : mở bài, thân bài, kết bài.
- Dàn ý bài văn tả đồ vật
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- HS: Quan sát nhận xét 1 số tranh dân gian Việt Nam, bài vẽ mẫu
- GV: HD học sinh nắm yêu cầu bài tập
8phút
2
- GV: Giới thiệu thêm về tranh dân gian, HD học sinh vẽ màu vào tranh có sẵn
- HS: Đọc lại dàn ý, đọc mẫu trong SGK và nói về bài viết của mình
7phút
3
- HS: Thực hành vẽ màu vào tranh
- GV: HD học sinh viết bài
8phút
4
- GV: Quan sát HD học sinh vẽ màu vào tranh
- HS: Thực hành viết bài
7phút
5
- HS: Trưng bày SP, nhận xét đánh giá
- GV: Yêu cầu vài em đọc bài viết, GV nhận xét
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tự nhiên xã hội :
Làng quê và đô thị
Sau bài học, HS có khả năng:
- Phân biệt sự khác nhau giữa làng quê và đô thị
- Liên hệ với cuộc sống và sinh hoạt của nhân dân ở địa phương.
- Các hình trong SGK trang 62, 63.
Mỹ thuật :
Tập nặn tạo dáng : tạo dáng con vật hoặc ô tô bằng vỏ hộp
- HS biết cách tạo dáng một số con vật, đồ vật bằng vỏ hộp.
- HS tạo dáng được con vật hay đồ vật bằng vỏ hộp theo ý thích.
- HS ham thích tư duy sáng tạo.
- Một vài hình dáng bằng vỏ hộp (con mèo, con chim, ôtô,...)
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
6phút
1
- GV: HD học sinh quan sát tranh trong SGK và ghi lại kết quả vào phiếu
- HS: Quan sát và nhận xét mẫu 1 số SP
6phút
2
- HS: Thảo luận nhóm điền kết quả vào phiếu
- GV: HD cách tạo dáng một số con vật hoặc đồ vật
6phút
3
- GV: Yêu cầu đại diện trình bày kết quả
- HS: Thực hành tạo dáng một số con vật, đồ vật
6phút
4
- HS: Thảo luận nhóm ghi kết quả vào bảng mẫu, kể tên một số nghề nghiệp của người dân ở làng quê và đô thị
- GV: Quan sát HD học sinh thực hành
6phút
5
- GV: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày kết quả. Liên hệ nhân dân nơi các em đang sống
- HS: Trưng bày SP 
7phút
6
- HS: Vẽ tranh về thành phố hoặc quê em ở
- GV: Nhận xét đánh giá SP của HS
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 5 :
Sinh hoạt tuần 16
I-Nhận xét đánh giá các hoạt động trong tuần:
1.Đạo đức:
 Đa số các em ngoan ngoãn, có ý thức đạo đức tốt, không có hiện tượng vi phạm đạo đức.
2. Học tập:
 - Trong tuần tỉ lệ chuyên cần đã đều hơn so với tuần trước, đã có ý thức học bài tốt hơn, tuy nhiên vẫn còn một số bạn ý thức học tập chưa cao chưa tự giác học bài, làm bài, trong lớp còn nói chuyện riêng như bạn : Thào, Giàng
 3.Các hoạt động khác:
 - Vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
 - Vệ sinh cá nhân gọn gàng, sạch sẽ.
 - Thể dục : Tham gia tập thể dục đầy đủ
 - Lao động : Các em tham gia lao động chưa đầy đủ. 
II- Phương hướng tuần tới :
 - Duy trì tốt tỉ lệ chuyên cần.
 - Thực hiện tốt các nề nếp học tập
 - Tham gia các hoạt động của trường, lớp đầy đủ.
 - Giữ vệ sinh chung, vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
 - Ôn tập chuẩn bị kiểm tra cuối học kì I.
Tiết 5 : Hát nhạc : Soạn chung
Kể chuyện âm nhạc: Cá heo với âm nhạc
A. Mục tiêu:
- Qua truyện kể, các em biết nhạc còn có tác động tới loài vật.
- Biết tên gọi các nốt nhạc và tìm vị trí các nốt nhạc qua trò chơi.
B. Chuẩn bị :
 - Đọc kỹ câu chuyện.
C. Các hoạt động dạy học:
I. ổn định tổ chức :
II. KTBC: 
 HS hát bài ngày mùa vui 
III. Bài mới:
a. Hoạt động 1: Kể chuyện âm nhạc 
- GV đọc cho các nghe chuyện: Cá heo với âm nhạc 
- HS chú ý nghe
- GV đọc từng đoạn ngắn và đặt câu hỏi 
- HS nghe và trả lời theo nội dung được nghe.
- GV kết luận: Âm nhạc không chỉ có ảnh hưởng đối với con người mà còn có tác động tới một số loài vật.
- HS nghe
- GV bắt nhịp cho HS hát 1 - 2 bài đã học 
- HS hát theo HD 
b. Hoạt động2: Giới thiệu tên 7 nốt nhạc 
- GV giới thiệu: Các nốt có tên là; Đồ - Rê - Mi - Pha - Son - La - Si. 
- HS quan sát nghe
- GV cho HS chơi trò chơi: 7 anh em 
+ GV chọn 7 em, mỗi em mang tên một nốt nhạc. 7 em đứng cạnh nhau theo thứ tự
- HS nghe GV hướng dẫn.
+ GV gọi tên nốt nào, em mang tên nốt đó phải có và nói tiếp " Tôi tên là" theo tên nốt quy định và giơ tay lên cao. Ai nói sai tên mình là thua cuộc.
- GV nhận xét chung.
IV. Củng cố - dặn dò:
- Nêu tên 7 nốt nhạc ?
- 2HS 
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau 
* Đánh giá tiết học.