Giáo án dạy học Tuần 05 - Lớp 4

 TUẦN 5
 Thứ hai ngày  tháng .. năm 2010 .
 Ngày soạn : ..
 TẬP ĐỌC ( TCT 13 , 14 ) 
 BÀI : CHIẾC BÚT MỰC .
 I/ Mục tiêu :
 - Rèn kỹ năng đọc thành tiếng , đọc đúng và biết nghỉ hơi đùng dấu câu .
 - Rèn kỹ năng đọc hiểu : hiểu nghĩa của từ và nội dung bài .
 - HS biết phân biệt được lời kể với lời nhân vật .
 II/ Đồ dùng dạy học :
 - Tranh , SGK , 
 - SGK , vở ghi , 
 III/ Hoạt động dạy học :
 1/ Ổn định : Hát .
 2/ KTBC : Gọi 2 HS đọc bài “ Trên chiếc bè “ kết hợp câu hỏi :
 GV nhận xét cho điểm .
 3/ Bài mới :
Hoạt động 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS .
Hoạt động 1
GTB
Hoạt động 2
Luyện đọc 
Hoạt động 3
Tìm hiểu bài .
Hoạt động 4
Luyện đọc lại .
Hoạt động 5
Củng cố dặn dò .
- GV ghi tựa bài lên bảng .
- GV đọc mẫu . HD HS đọc .
+ Đọc từng câu . Cho HS đọc từ khó .
- GV chia đoạn .
+ Đọc từng đoạn . Cho HS giải nghĩa từ .
+ Đọc nhóm .
+ Đọc cả bài .
- Cho HS đọc thầm và hỏi :
+ Những từ ngữ nào cho biết Mai mong được viết mực ?
- Ý nghĩa của đoạn nói gì ?
+ Chuyện gì xày ra với Lan ?
+ Vì sao Mai loay hoay mãi với cái hộp?
- Ý đoạn nói gì ?
+ Khi được viết bút mực Mai nghĩ và nói gì ?
+ Vì sao cô giáo khen Mai ?
- Cho HS đọc cả bài .
- Cho HS đọc cả bài .
+ Đọc phân biệt lời kể với lời của nhân vật ?
+ GV nhận xét tuyên dương .
- Cho HS nêu lại nội dung bài .
- Về xem bài C/B bài sau .
- GV nhận xét tiết học .
- HS nhắc lại .
- HS nghe .
- HS nối tiếp đọc .
+ HS đọc cá nhân , nhóm , lớp .
+ HS nối tiếp đọc .
+ HS đọc phần chú giải SGK .
+ HS luyện đọc câu dài .
- HS nối tiếp đọc .
- Đại diện nhóm thi đọc .
+ 1 HS đọc .
+ ĐT đọc đoạn 1 .
-HS đọc và trả lời :
+ Mai hồi hợp nhìn cô .
+ Mai muốn viết bút mực nhưng không được Mai buồn .
Anh trai Lan mượn bút mực .
- Vì không biết , nửa muốn cho mượn , nửa muốn không cho mượn .
+ Mai đã không tự ái mà quyết định cho bạn mượn bút mựt .
- Thôi cô ạ ! cứ để bạn Lan viết trước .
- Vì Mai tốt bụng biết chia sẽ với bạn .
- 1 HS đọc .
- HS đọc .
HS nêu .
- HS lắng nghe .
 TIẾT 3 :
 TOÁN ( TCT 21 )
 BÀI : 38 +25
 I/ Mục tiêu :
 - HS biết thực hiện phép cộng dạng 38 + 25 ( cộng có nhớ , dạng tính và viết ).
 - Củng cố phép cộng dạng 8+5 ; 28+5 .
 II/Đồ dùng dạy học :
 - Que tính , SGK , 
 - SGK , vở ghi , 
 III/Hoạt động dạy học :
 1/ Ổn định : Hát .
 2/ KTBC : Gọi 3HS lên bảng , lớp làm bảng con .
 8 28 48
 + + +
 6 7 8
 14 35 56
 GV nhận xét cho điểm .
 3/ Bài mới :
Hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1
GTB
Hoạt động 2
GT phép cộng 
38 +25
Hoạt động 3
Thực hành 
Bài 1
Tính .
Bài 2
Bài 3
Giải toán .
Bài 4
 > < =
Cột 2 giảm tải .
Hoạt động 4
Củng cố dặn dò .
- GV ghi tựa bài lên bảng .
- GV đưa ra phép tính 38+25 .
Cho HS thực hiện tìm K/Q .
+ Nhận xét cách gộp Q tính của HS .
+ Cho HS tự đặt tính rồi tính .
 - Cho HS nêu lại cách tính .
- Cho HS nêu Y/C và làm bài .
+ Gọi lần lượt HS lên bảng làm .
+ GV nhận xét tuyên dương .
- giảm tải .
- Cho HS đọc bài toán hỏi :
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi gì ?
+ Gọi HS tóm tắt và giải .
+ GV nhận xét cho điểm .
- Cho HS nêu Y/C và làm bài .
+ Gọi 3 HS lên bảng điền .
+ GV nhận xét tuyên dương .
- Cho HS nêu lại bài .
- Về xem bài , C/B bài sau .
- GV nhận xét tiết học .
- HS nhắc ại .
- HS thực hiện trên que tính : 63 que .
 38 8+5=13 viết 3 nhớ 1
+ 5 3+2=5 thêm1 bằng 6viết 6
 63
38+5=63
 38 58 28 48
+ + + +
 45 36 59 27
 83 94 87 75
 68 44 76 48
+ + + +
 4 8 14 33
 72 52 90 81
- HS đọc , trả lời làm bài vào vở 
 Tóm tắt 
Bò lần 1 : 28 dm
 Lần 2: 34 dm 
Că hai lần bò : dm ? 
 Bài giải 
Cả hai lần bò là :
28+34=62 ( dm )
Đáp số : 62 dm
- HS nêu .
8+4 < 8+5 
9+8 = 8+9
9+7 > 9+6
- HS lắng nghe .
 TIẾT 4 :
 Thể dục 
 TIẾT 5 :
 ĐẠO ĐỨC ( TCT 5 )
 BÀI : GỌN GÀNG , NGĂN NẮP ( TIẾT 1 )
 I/ Mục tiêu :
 - HS Hiểu ích lợi của việc sống gọn gàng và ngăn nắp .
 - Biết giữ gọn gàng ngăn nắp chỗ học , chỗ chơi , 
 - HS biết yêu quý những người sống gọn gàng ngăn nắp .
 II/ Đồ dùng dạy học :
 - Tranh , SGK , 
 III/ Hoạt động dạy học :
 1/ Ổn định : Hát .
 2/ KTBC : GV hỏi + em lỡ làm rách sách của bạn , em sẽ làm gì ?
 Gọi HS trả lời . GV nhận xét đánh giá .
 3/ Bài mới :
Hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1
GTB
Hoạt động 2
Kể chuyện .
Hoạt động 3
Thảo luận và nhận xét :
Hoạt động 4
Bày tỏ ý kiến .
Hoạt động 5
Củng cố dặn dò.
- GV ghi tựa bài lên bảng .
- GV nêu ND kịch bản .
+ Ban An đang chơi bi thì Tuấn gọi An đi chơi thôi :
- An : đợi tớ với , tớ lấy cặp nhưng tìm không thấy .
- Sao cơ :tớ thấy cặp của ai trên giường kìa .
- An : ờ hôm qua , 
+ GV gọi HS lên diển .
+ GV nhận xét KL : Tính bừa bãi của An làm cho nhà cửa lộn xộn , mất nhiều thời gian tìm kiếm . Do đó An cần gọn gàng sách vở để đúng quy định 
- GV chia lớp thành 4 nhóm mỗi nhóm QS 1 hình .
- GV nhận xét KL : Nơi học và nơi sinh hoạt ở tranh 1 , 3 là gọn gàng và ngăn nắp .
- Bố mẹ Nga một góc học tập nhưng mọi người hay để đò dùng lên bàn .
+ Theo em Nga nên làm gì ?
- GV nhận xét KL :cần nhắc nhở mọi người để đồ đúng chỗ.
- HS nêu ND bài và xem bài sau .
- GV nhận xét tiết học .
- HS nhắc lại .
- HS nghe thảo luận và phân vai kể 
- HS lên trình diễn hoàn cảnh .
- HS lắng nghe và kể lại .
+ Tranh 1 : Các bạn xếp dép và mũ rất gọn gàng .
+ Tranh 2 : bạn học bài để sách vở lộn xộn .
+ Tranh 3:bạn Nam xếp sách vở và đồ dùng ngăn nắp .
+ Tranh 4 : lớp học chưa gọn gàng dơ bẩn , bàn nghế lộn xộn .
HS nghe nhiều em phát biểu ý kiến .
- HS lắng nghe .
 Thứ ba ngày .. tháng . Năm 2010 .
 Ngày soạn : ..
 KỂ CHUYỆN ( TCT 5 )
 BÀI: CHIẾC BÚT MỰC .
 I/ Mục tiêu :
 - Rèn kỹ năng nói : dựa vào trí nhớ , tranh minh họa , kể lại nội dung câu chuyện .
 - Rèn kỹ năng nghe : tập chung nghe và biết nhận xét lời kể của bạn .
 II/ Đồ dùng dạy học :
 - Tranh , SGK , 
 - SGK , vở ghi , 
 III/. Hoạt động dạy học :
 1/ Ổn định : Hát .
 2/ KTBC : Gọi HS kể lại chuyện “ Bím tóc đuôi sam “ 
 GV nhận xét cho điểm .
 3/ Bài mới :
Hoạt động 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1
GTB
Hoạt động 2
HD HS kể .
Hoạt động 3
Kể chuyện .
Hoạt động 4
Củng cố dặn dò .
- GV ghi tựa bài lên bảng .
- Cho HS Q/S tranh trong bài và phân biệt đâu là Mai đâu là cô giáo .
- Nêu nội dung tranh .
- GV nhận xét bổ sung .
- Cho HS mỗi nhóm 1 đoạn .
- GVnhận xét tuyên dương .
+ Cho HS kể trong nhóm toàn bộ chuyện .
+ Nêu nội dung truyện .
- Cho HS kể kết hợp điệu bộ và nét mặt .
- GV nhận xét tuyên dương .
- GV tổ chức cho HS thi kể chuyện toàn bài .
- GV cùng HS nhận xét bạn kể hay nhất .
- Về kể lại cho GĐ nghe .
- Về xem trước bài sau .
- GV nhận xet tiết học .
- HS nhắc lại .
- HS Q/S và trả lời .
+ Tranh 1 : Cô giáo gọi Lan lên bàn lấy mực .
+ Tranh 2 : lan khóc vì quên mang bút .
+ Tranh 3 , 4 : Lan đưa bút cho Mai mượn và bút của cô đưa cho Mai .
- HS kể .
- HS kể trong nhóm .
- HS thi kể .
- HS lắng nghe .
 TIẾT 2 :
 CHÍNH TẢ ( TCT 9 )
 BÀI : CHIẾC BÚT MỰC .
 I/ Mục tiêu :
 - Chép lại chính xác đoạn tóm tắt nội dung bài + Chiếc bút mực .
 - Viết đúng chữ khó chữ khó trong bài .
 - Làm được các bài tập trong SGK .
 II/ Đồ dùng dạy học :
 - Bảng phụ , SGK , 
- SGK , vở ghi .
 III/ Hoạt động dạu học :
 1/ Ổn định : Hát .
 2/ KTBC : Gọi 2 HS lên bảng , lớp làm bảng con .
 GV nhận xét cho điểm .
 3/ Bài mới .
Hoạt động 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1
GTB
Hoạt động 2
HD viết CT
Hoạt động 3
Luyện tập 
Bài 1
Điền ; ia , ya .
Bài 2
B trả lời .
Hoạt động 4
Củng cố dặn dò .
- GV ghi tựa bài lên bảng .
- GV đọc bài viết hỏi :
+ Vì sao Lan khóc ?
+ Bài viết có mấy câu ?
- Cho HS phân tích , viết từ khó trong bài .
- GV nhận xét sửa chữa .
+ Cho HS đọc lại từ khó .
+ Cho HS chép bài vào vở .
- GV theo dõi uốn nắn .
+ GV thu 5 bài chấm , nhận xét 
- Cho HS nêu Y/C và làm bài .
+ Gọi 3 HS lên bảng điền .
+ GV nhận xét tuyên dương .
- Cho HS nêu Y/C và làm bài .
+ Gọi 4 HS trả lời .
+ GV nhận xét tuyên dương .
- Về xem bài , GV nhận xét chung .
- HS nhắc lại .
- 1 HS đọc lại .
- Vì Lan để quên bút ở nhà .
- 5 câu .
+ Bút : b + ut + / .
 Viết : v + iêt + /
 Khóc : kh + oc + /
 Hóa : h + oa + /
- HS ngồi đúng tư thế viết bài vào vở .
- HS nêu , làm bài vào VTB .
Tia nắng ; đêm khuya ; cây mía.
Xẻng , đèn , khen , thẹn .
- HS lắng nghe .
 TIẾT 3 :
 TOÁN ( TCT 22 )
 BÀI : LUYỆN TẬP .
 I / Mục tiêu :
 - HS củng cố lại phép tính cộng dạng 8+5 : 38 + 25 đã học .
 - Củng cố lại giải bài toán có lời văn .
 - HS làm được các bài tập trong SGK .
 II/ Đồ dùng dạy học :
 - Que tính , SGK , 
 - SGK , vở ghi , 
 III/ Hoạt động dạy học :
 1/ Ổn định : Hát .
 2/ KTBC : Gọi 3 HS lên bảng , lớp làm bảng con .
 81 39 41
 + + +
 25 4 19
 43 48 60
 GV nhận xét cho điểm .
 3/ Bài mới :
Hoạt động 
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS
Hoạt động 1
GTB
Hoạt động 2
Thực hành 
Bài 1
Tính nhẩm .
Bài 2
Tính 
Bài 3
Giải toán 
Bài 4
Bài 5
Hoạt động 3
- GV ghi tựa bài lên bảng .
- Cho HS nêu Y/C và làm bài .
+ Gọi HS nêu K/Q .
+ GV nhận xét tuyên dương .
- Cho HS nêu Y/C và làm bài .
+ Gọi 4 HS lên bảng làm .
+ GV nhận xét tuyên dương .
- Cho HS nêu Y/C bài toán . Hỏi 
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi gì ?
+ Gọi HS tóm tắt và giải .
+ GV nhận xét cho điểm .
- giảm tải .
- giảm tải .
- Cho HS nêu lại bài .
- Về xem bài , C/B bài sau .
- GV nhận xét tiết học .
- HS nhắc lại .
- HS nêu .
8+2= 10 8+3= 11 18+9= 27
8+6= 14 8+7= 15 
18+6= 24 18+7= 25
- HS làm bảng con .
 38 48 68 18
+ + + +
15 24 13 9
53 72 81 27 
- HS , trả lời và làm bài vào vở 
Tóm tắt 
Gói 1 : 28 cái kẹo 
Gói 2 : 26 gói kẹo
Cả hai gói :  cái kẹo ?
Bài giải 
Cả hai gói có là :
 28 + 26 = 54 ( cái kẹo )
 Đáp số: 54 cái kẹo .
- HS lắng nghe .
 TIẾT 4 :
 TN- XH ( TCT 5 )
 BÀI : CƠ QUAN TIÊU HÓA .
 I/ Mịc tiêu :
 - Sau bài học HS biết chỉ đường đi của thức ăn và nói tên các cơ quan tiêu hóa trên sơ đồ 
 - Chỉ và nói tên một số tuyến tiêu hóa và dịch tiêu hóa .
 II/ Đồ dùng dạy học :
 - Tranh , SGK , giáo án , 
 - SGK , vở ghi , 
 III/ Hoạt động dạy học :
 1/ Ổn định : Hát 
 2/ KTBC : GV hỏi + Khi thấy bạn ngồi học , viết chưa đúng tư thế , em sẽ làm gì ?
 + HS trả lời .
 GV nhận xét đánh giá .
 3/ Bài mới .
Hoạt động 
 ...  HS nêu tên khác cho hình .
- Cho HS tìm vật giống hình chữ nhật và hình tứ giác .
- Cho HS nêu Y/C và làm bài .
+ Gọi 2 HS lên bảng nối hình .
+ GV nhận xét tuyên dương .
- Cho HS nêu Y/C và làm bài .
+ Gọi HS nêu .
+ GV nhận xét tuyên dương .
- giảm tải 
- Cho HS nêu lại hình .
- Về xem bài C/ B bài sau .
- GV nhận xét tiết học .
- HS nhắc lại .
- Hình chữ nhật .
A B
D C
- Hình tứ giác .
 D E
 H G
- HS : Mặt bàn , khung ảnh , miếng gỗ , 
- HS :
 A B
 D C
 M N
 Q P
- HS nêu .
+ Hình ( A ) có 1 hình tứ giác .
+ Hình ( B ) có 2 hình tứ giác .
- HS lắng nghe .
 TIÊT 4 :
 THỂ DỤC .
 TIẾT 5 :
 MĨ THUẬT .
 THỨ NĂM NGÀY  THÁNG  NĂM 2010 .
 NGÁY SOẠN : .
 TIẾT 1 :
 TẬP VIẾT ( TCT 5 )
 BÀI : CHỮ HOA D .
 I / Mục tiêu :
 - Rèn kỹ năng viết chữ hoa D .
 - HS viết được chữ D hoa cỡ vừa và nhỏ theo đúng quy trình viết .
 II/ Đồ dùng dạy học :
 - Mẫu chữ , vở tập viết , bảng , 
 - Vở tập viết , bảng con , 
 III/ Hoạt động dạy học :
 1/ Ổn định : Hát 
 2/ KTBC : Gọi 2 HS lên bảng , lớp viết bảng con C , Chia .
 GV nhận xét cho điểm .
 3/ Bài mới :
Hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1
GTB
Hoạt động 2
HD HS viết chữ hoa D
HD HS viết từ khóa .
HD HS viết câu ứng dụng .
Hoạt động 3 
HD HS viết vào vở .
Hoạt động 4
Củng cố dặn dò 
- GV ghi tựa bài lên bảng .
- Cho HS Q/S mẫu chữ và nhận xét .
+ GV viết mẫu , HD HS viết : Viết nét lượn 2 đầu rồi viết nét cong .
- Cho HS viết trên không và bảng con .
+ Cho HS đọc từ khóa và phân tích .
- GV viết mẫu , HS Q/S và viết bảng con .
- GV nhận xét sửa chữa .
+ Cho HS đọc câu ứng dụng .
- GV giải nghĩa từ .
- Cho HS phân tích .
- GV viết mẫu cho HS theo dõi viết bảng con .
- GV nhận xét sửa chữa .
- GV viết mẫu chữ đầu cho HS theo dõi viết vào vở .
- GV theo dõi uốn nắn .
- GV thu 5 bài chấm nhận xét .
- Về xem bài , C/B bài sau .
- GV nhận xét tiết học .
- HS nhắc lại .
- Chữ D hoa có 5 ô li và 1 nét .
 D D
- HS viết bảng con .
- HS : dân : có 3 con chữ ghép lại .
 Dân Dân 
- HS viết bảng con .
- Chữ d, g ,h cao 2, 5 ô li các chữ còn lại cao ô li .
Dân giàu nước mạnh
- HS ngồi đúng tư thế viết bài vào vở bài tập .
- HS nêu .
 TIẾT 2 :
 ÂM NHẠC .
 TIẾT 3 : 
 TOÁN ( TCT 24 )
 BÀI : BÀI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN .
 I / Mục tiêu :
 - giúp HS củng cố về khái niệm nhiều hơn , biết cách giải và trình bày bài giải về dạng nhiều hơn ( dạng đơn giản )
 - Rèn kỹ năng giải toán về nhiều hơn ( toán đơn )
 II/ Đồ dùng dạy học :
 - SGK , giáo án , 
- Vở ghi , SGK , 
 III/ Hoạt động dạy học :
 1 / Ổn định : Hát .
 2 / KTBC : Gọi HS Q/S chỉ hình vẽ có bao nhiêu hình tứ giác .
 GV nhận xét cho điểm .
 3 / Bài mới :
Hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1
GTB
Hoạt động 2
Bài toán về nhiều hơn .
Hoạt động 3
Thực hành 
Bài 1
Giải toán .
Bài 2
Bài 3
Giải toán 
Hoạt động 4
Củng cố dặn dò 
- GV ghi tựa bài lên bảng .
- GV nêu bài toán .
+ Có 5 quả cam ở hàng trên hàng dưới có nhiều hơn hàng trên 2 quả , tức là có bằng hàng trên mà còn hơn 2 quả .
- Cho HS nêu lại bài toán .
- GV giải và HD HS giải , cách trình bày .
- Cho HS đọc bài toán hỏi :
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi gì ?
+Gọi 1 HS lên giải .
+ GV nhận xét tuyên dương .
- giảm tải .
- Cho HS nêu bài toán và giải .
+ Gọi HS tóm tắt và giải .
+ GV nhận xét cho điểm .
- Cho HS nêu lại bài .
- Về xem bài C/ B bài sau .
- GV nhận xét tiết học .
- HS nhắc lại .
 ? Qủa 
Bài giải 
Số cam ở hàng dưới là :
 5 + 2 = 7 ( quả )
 Đáp số : 7 quả .
- HS đọc , trả lời và làm bài vào vở .
Bài giải 
 Số hoa bình có là :
 4 +2 = 6 ( bông hoa )
 Đáp số : 6 bông hoa .
Tóm tắt 
Mận cao : 95 cm
Đào cao hơn Mận : 3 cm
Đào cao : cm ?
Bài giải 
Đào cao là :
 95 + 3 = 98 ( cm )
 Đáp số : 98 cm
- HS lắng nghe .
 TIẾT 4 :
 THỦ CÔNG ( TCT 5 )
 BÀI : GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI ( TIẾT 1 )
 I/ Mục tiêu :
 - HS biết cách gấp máy bay đuôi rời .
 - Gấp được máy bay đuôi rời .
 - HS yêu thích sản phẩm làm ra và sử dụng được . 
 II / Đồ dùng dạy học :
 - Vật mẫu , giấy thủ công , kéo , 
 - giấy thủ công , kéo , hồ dán , 
 III/ Hoạt động dạy học :
 1 / Ổn định : Hát .
 2 / KTBC : Cho HS trưng bày sản phẩm tiết trước .
 GV nhận xét đánh giá sản phẩm đẹp và đúng .
 3 / bài mới :
Hoạt động
Hoạt động của GV
Hạt động của HS
Hoạt động 1
GTB
Hoạt động 2
HDHSQS, nhận xét 
Hoạt động 3
Củng cố dặn dò 
- GV ghi tựa bài lên bảng 
- Cho HS quan sát vật mẫu , nhận xét : đầu , đuôi , cánh .
- GV nhận xét bổ sung
+ GV làm mẫu HDHS :
- Cho HS theo dõi thao tác gấp .
- Lấy hình vuông gấp chú làm đường dấu giữa sau đó gấp 2 mép của hình tam giác 
- Gấp tiếp nữa 2 cạnh đáy vào đường dấu giữa , gấp tiếp lên đỉnh rồi gấp ngược lại .
- Dùng tấm giấy hình chữ nhật còn lại làm thân và đuôi máy bay.
- Gấp đuôi theo chiều dọc đáy dần rồi cắt .
- mở phần đầu và cánh cho thân máy bay vào trong .
- Gấp đuôi cách máy bay theo chều dài 
- Cho HS tập phóng máy bay 
- Cho HS nêu lại bài .
- Về tập làm bài C/B tiết sau 
- GV nhận xét tiết học .
- HSnhắc lại .
- HSQS : Đầu có muỗi nhọn hình tứ giác , thân hình chữ nhật dài và có đuôi rời .
+ Bước 1 : cắt tờ giấy thành hình vuông và 1 hình chữ nhật
+ Bước 2 : tạo đầu và cánh máy bay .
+ Bước 3 : làm thân và đuôi máy bay .
+ Bước 4 : ráp máy bay và sử dụng 
- HS nêu lại các bước làm .
- HS lănhs nghe .
 Thứ sáu ngày  tháng . Năm 2010 .
Ngày soạn : 
 TIẾT 1 : 
 TẬP LÀM VĂN ( TCT 5 )
 BÀI : TRẢ LỜI CÂU HỎI 
 ĐẶT TÊN CHO BÀI .
 I / Mục tiêu : 
 - Rèn kỹ năng nói : dựa vào tranh vẽ và câu hỏi kể lại được từng việc thành câu . Bước đầu biết tổ chức các câu thành bài và đặt tên cho bài .
 - Rèn kỹ năng viết : biết soạn mục lục đơc giản .
 II/ Đồ dùng dạy học :
 - Bảng phụ , SGK , 
 - SGK , vở ghi , VBT , 
 III/ Hoạt động dạy học :
 1/ Ổn định : hát 
 2 / KTBC : Gọi 2 HS lên bảng 1 em đóng vai Tuấn , 1 em đóng Hà thuật lại câu truyện “ Bím tóc đuôi sam “
 GV nhận xét cho điểm .
 3 / Bài mới :
Hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1 
GTB 
Hoạt động 2
Thực hành 
Bài 1
Trả lời
Bài 2 
Ý kiến 
Bài 3
Viết 
Hoạt động 3
Củng cố dặn dò 
- GV ghi tựa bài lên bảng .
- Cho HS nêu Y/C và làm bài .
+ Gọi HS trình bày .
+ Gọi HS nhận xét .
+ GV nhận xét tuyên dương .
- Cho HS nêu Y/C và làm bài .
+ Gọi HS phát biểu ý kiến .
+ GV nhận xét tuyên dương .
- Cho HS nêu Y/C và làm bài .
+ Gọi HS nêu mục lục sách .
+ GV nhận xét tuyên dương .
- Cho HS nêu lại bài tập 3 .
- Về xem bài C/B bài sau .
- GV nhận xét cho điểm .
- HS nhắc lại .
- HS nêu , làm bài vào VBT .
+ Bạn trai vẽ lên tường mottj côn ngựa và hỏi bạn gái mình vẽ có đẹp không ?
+ bạn gái nói vẽ lên tường làm xấu trường lớp .
+ Cả hai bạn quét vôi cho sạch .
+ Không vẽ lên tường / đẹp mà không đẹp / bảo vệ của công , 
 Tuần 6
 Tập đọc : mẫu giấy vụn 48
 Tập đọc : ngôi trường mới 50
 Tập đọc : mua kính 53
- HS lắng nghe .
 TIẾT 2 :
 CHÍNH TẢ ( TCT 10 )
 BÀI : CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM .
 I / Mục tiêu :
 - Rèn luyện kỹ năng nghe – viết cho HS .
 - Biết viết và trình bày đúng 2 khổ thơ của bài .
 - HS làm được các bài tập trong SGK .
 II / Đồ dùng dạy học :
 - Bảng phụ , giáo án , SGK , 
 - SGK , vở ghi , Bảng con , 
 III/ Hoạt động dạy học :
 1 / Ổn định : hát 
 2 / KTBC : Gọi 2 HS lên bảng , lớp làm bảng con : đêm khuya , tia nắng , 
 GV nhận xét cho điểm .
 3 / Bài mới :
Hoạt động 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1
GTB
Hoạt động 2
HDHS viết 
Hoạt động 3
Luyện tập 
Bài 1
Điền : en , eng
B ) i , iê
Bài 2
Tìm tiếng 
Hoạt động 4
Củng cố dặn dò 
- GV ghi tựa bài lên bảng .
- GV đọc bài viết lần 1 . hỏi :
+ Các bạn muốn nói gì vơus trống ?
+ Bài viết có mấy khổ thơ ?
+ Các chữ đầu dòng viết NTN ?
- Cho HS phân tích , viết từ khó vào bảng con .
- GV nhận xét sửa chữa .
+ GV đọc lần 2 . đọc cho HS viết .
+ GV đọc HS soát lỗi .
+ Cho HS chữa lỗi .
- GV thu 5 bài chấm nhận xét .
- Cho HS nêu Y/C và làm bài .
+ Gọi lần lượt HS lên bảng điền .
+ GV nhận xét tuyên dương .
- Cho HS nêu Y/C và làm bài .
+ Gọi HS lên bảng làm .
+ GV nhạn xét tuyên dương .
- Về xem bài C/B bài sau .
- GV nhận xét tiết học .
- HS nhắc lại .
- 1 HS đọc .
+ Hỏi trống có biếm không , suốt ba tháng liền .
+ 2 khố thơ .
+ Viết hoa .
- nghỉ : ngh + i + ?
 Liền : t + iên + \
 Buồn : b + uôn + \
 Vắng : v +ăng + /
- HS nghe viết bài vào vở .
- HS đổi vở chữa lỗi và báo lỗi .
- HS nêu , Làm bài vào VBT .
+ đêm hội ngoài đường người và xe chen chúc , chuông xe xích lô leng keng , còi ô tô bình uổi vì sợ lỡ hẹn với bạn .
+ Cây bàng lá nõn xanh ngời .
Ngày ngày chim đến tìm mồi chít chiêu .
- Xẻng , bén , sen .
- Tim , tiêm , kiếm , lim dim .
- HS lắng nghe .
 TIẾT 3 :
 TOÁN ( TCT 25 )
 BÀI : LUYỆN TẬP .
 I / Mục tiêu : 
 - giúp HS củng cố bài toán về nhiều hơn , chủ yếu là phương pháp giải .
 - HS làm được các bài tập trong SGK .
 II/ Đồ dùng dạy học :
 - SGK , giáo án , 
 - Vở ghi , SGK , 
 III/ Hoạt động dạy học :
 1/ Ổn định : hát 
 2 / KTBC : Cho 1 HS lên bảng giải bài tập 3
 Bài giải 
 Đào cao là :
 95 + 3 = 98 ( cm )
 Đáp số : 98 cm
 3/ Bài mới :
Hoạt động 
Hoạt động cuả GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1
GTB
Hoạt động 2
Thực hành 
Bài 1
Giải toán
Bài 2
Bài 3
Bài 4 
Giải toán 
Hoạt động 3
Củng cố dặn dò 
- GV ghi tựa bài lên bảng .
- Cho HS đọc bài toán hỏi :
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi gì ?
+ Gọi HS tóm tắt và giải .
+ GV nhận xét cho điểm .
- Cho HS đọc bài toán và giải .
+ Gọi 1 HS giải .
+ GV nhận xét cho điểm .
- giảm tải .
- Cho HS đọc . bài toán , phân tích tương tự .
+ Gọi 2 HS lên bảng làm .
+ GV nhận xét tuyên dương
- Cho HS nêu lại bài .
- Về xem bài C/B bài sau .
- GV nhận xét tiết học .
- HS nhắc lại .
- HS đọc , trả lời , làm bài vào vở 
 Tóm tắt 
Cốc : 6 bút 
Hộp nhiều hơn : 2 bút
Trong hợp có :  bút ?
 Bài giait 
Trong hô[j có là :
6 + 2 = 8 ( bút )
 Đáp số : 8 bút 
Bài giải 
Số ảnh Bình có là :
 11 +3 = 14 ( ảnh )
 Đáp số : 14 bưu ảnh .
Bài giải 
A ) đoạn thẳng CD dài là :
 10 + 2 = 12 ( cm )
 Đáp số : 12 cm 
B )
 12 cm
- HS lắng nghe .
 TIẾT 4 :
 SINH HOẠT LỚP 
 - GV tuyên dương những HS có thành tích học tập trong tuần .
 - GV nhắc nhở những em có ý thức học còn kém . Cần phát huy học tập trong tuần 6 .