Giáo án dạy Lớp 2 đầy đủ cả năm

TUẦN 1
Ngày giảng: Thứ hai ngày tháng năm
Tiết1: CHÀO CỜ
Tiết : 2+3 Tập đọc: 
CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN 
I- Mục tiêu:
1. Rèn luyện kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trơn toàn bài, đọc đúng: Nắn nót, mải viết, ôn tồn, thành tài, nghệch ngoạc, giảng giải.
- Biết nghỉ sau các dấu phẩy, dấu chấm, giữa các câu văn dài.
- Biết đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật.
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu:
 - Hiểu nghĩa từ mới.
 - Hiểu nghĩa đen, nghĩa bóng câu tục ngữ “có công mài sắt có ngày nên kim”.
- Lời khuyên: Làm việc gì cũng phải nên kiên trì nhẫn nại mới thành công .
II- Đồ dùng dạy học:
 GV: tranh minh hoạ, bảng phụ.
 HS : Đồ dùng học tập.
III- Các hoạt động dạy và học:
 1. Ổn định tổ chức 1’ : HS hát 
 2.Kiểm tra bài cũ: 4’
 Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở của hs.
 3. Bài mới: 28’
 a.Giới thiệu bài
 -GV giới thiệu 8 chủ điểm sách Tiếng Việt 2 tập 1.
 -HS đọc tên 8 chủ điểm
 b.Luyện đọc
* Luyện đọc đoạn: 1,2
- GV đọc mẫu, hướng dẫn cách đọc
- HS đọc nối tiếp từng câu 
Luyện đọc từ khó
 - Đọc từng đoạn trước lớp:
Đọc câu văn dài 
Hiểu nghĩa của từ chú giải
- HS luyện đọc trong nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
c. Tìm hiểu bài: 
- Lúc đầu cậu bé học hành như thế nào?
- Cậu bé thấy bà cụ đang làm gì?
- Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm gì?
- Cậu bé có tin từ thỏi sắt mài được thành kim nhỏ không?
- Bà cụ giảng giải như thế nào? Cậu bé có tin lời bà cụ không? chi tiết nào chứng tỏ điều đó?
- Câu chuyện này khuyên em điều gì?
d. Luyện đọc lại
GV tổ chức cho hs thi đọc lại bài
Thi đọc phân vai ( người dẫn chuyện, cậu bé, bà cụ ). 
-Cả lớp và GV nhận xét- Tuyên dương
hs có giọng đọc hay diễn cảm. 
Có công mài sắt có ngày nên kim
* Luyện đọc
- Từ khó: quyển, nguệch ngoạc, lúc, nắn nót, 
Mỗi khi cầm quyển sách / cậu chỉ đọc vài dòng / đã ngáp ngắn ngáp dài / rồi bỏ dở. // ...
- Từ mới: 
 Ngáp ngắn ngáp dài, nắm nót, nguệch ngoạc, mải miết.
* Tìm hiểu nội dung bài:
- Đọc vài dòng là chán, viết nắn nót vài chữ rồi viết nguệch ngoạc.
- Bà cầm thỏi sắt mải miết mài vào tảng đá. 
- Làm thành cái kim
- Ngạc nhiên không tin.
- Mỗi ngày mài thỏi sắt nhỏ đi một tí,... sẽ có ngày cháu thành tài. Cậu bé hiểu ra quay về nhà học bài. 
- Chăm chỉ, chịu khó, kiên trì.
hs thi đọc lại bài (5,10 em). 
5. Củng cố dặn dò: (3 phút)
 - Em thích nhân vật nào trong chuyện? vì sao?
 - Về nhà học bài.Chuẩn bị bài sau
Tiết 4 Toán: 
 Ôn tập các số đến 100
I- Mục tiêu:
- Củng cố về đọc, viết các số từ 0 đến 100 thứ tự của các số
- Số có một chữ số, số có hai chữ số, số liền trước, số liền sau.
- Rền kĩ năng đọc, viết đúng.
II- Đồ dùng dạy học:
GV: Bảng phụ:
HS: Bộ đồ dùng học toán 
III- Các hoạt động dạy và học
1. Ổn định tổ chức : (1 phút) lớp hát
Kiểm tra: (4 phút)
 - GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
Bài mới: (28 phút)
 a.Giới thiệu bài:
 b.Hướng dẫn HS làm bài tập
 - Nêu yêu cầu bài:
 Nêu các số có một chữ số?
Cho HS đọc xuôi, đọc ngược lại
 - Nêu yêu cầu bài
HS nêu các số có hai chữ số?
Cho HS đọc xuôi các số từ bé đến lớn
- Nêu yêu cầu bài 3
- cho HS làm miệng
- Hai đơn vị liền nhau hơn kém nhau ? đơn vị ?
Bài 1: Nêu tiếp các số có một chữ số :
 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 
Số bé nhất có một chữ số: số 0
Số lớn nhất có một chữ số: số 9
Bài 2: Nêu tiếp các số có 2 chữ số:
10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20., 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99
b) Viết số bé nhất có hai chữ số : 10
c) Viết số lớn nhất có hai chữ số : 99
Bài 3 : Số liền sau của 39 : số 40
Số liền trước của số 90: số 89
Số liền trước của số 99: số 98
Số liền sau của số 99: số 100
4. Củng cố dặn dò: (2 phút)
 - Đọc các số có 1 chữ số? các số có 2 chữ số?
 - Về nhà học bài.Chuẩn bị bài sau. 
Tiết 5: Đạo đức: 	
HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ
I) Mục tiêu:
HS hiểu lợi ích của việc học tập sinh hoạt đúng giờ
Học sinh biết cúng cha mẹ lập thời gian biểu cho bản thân, thực hiện đúng
Có thái độ đồng tình với các bạn, học tập sinh hoạt đúng giờ.
II) Đồ dùng dạy - học:
Thầy : phiếu bài tập
Trò : vở bài tập
III) Các hoạt động dạy và học:
Ổn định tổ chức : (1 phút ) lớp hát
Kiểm tra : ( 4 phút )
GV kiểm tra sách HS
Dạy - học bài mới: ( 27 phút )
Giới thiệu bài:
Hướng dẫn thực hiện:
HOẠT ĐỘNG 1: BÀY TỎ Ý KIẾN
Cho HS thảo luận theo nhóm
 + Trong các tình huống trên em hãy xho biết việc làm nào đúng? tại sao đúng? tại sao sai?
 Rút ra kết luận
HOẠT ĐỘNG 2: XỬ LÝ TÌNH HUỐNG
Cho HS đọc các tình huống (bảng phụ)
Cho HS giơ tấm thẻ
Cho HS đưa các tình huống
HOẠT ĐỘNG 3: GIỜ NÀO VIỆC NẤY
Hoạt động nhóm:
+ Nhóm1: Buổi sáng em làm những việc gì?
+ Nhóm2: Buổi trưa em làm gì?
+ Nhóm3: Buổi chiều em làm gì?
+ Nhóm4: Buổi tối em làm gì?
 GV chốt lại.
4. Củng cố, dặn dò : (3 phút )
Lớp đọc câu: GIỜ NÀO VIỆC NẤY
Về nhà học bài
Học tập sinh hoạt đúng giờ (t1)
+ Lmà hai việc cùng nmột lúc không phải là học tập, sinh hoạt đúng giờ
+ KL: Mỗi tình huống có nhiều cách ứng xử, chúng ta nên biết lựa chọn cách ứng xử cho phù hợp nhất
 + KL: Cần sắp xếp thời gian hợp lý để đủ thời gian học tập, vui chơi, làm việc nhà và nghỉ ngơi.
Ngày giảng : Thứ ba ngày tháng năm 2008 
Tiết1: Toán:
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 ( tiếp )
I- Mục tiêu
- Củng cố đọc, viết so sánh các số có hai chữ số
- Phân tích số có hai chữ số theo chụ và đon vị
II- Đồ dùng Dạy - học :
GV : Bảng phụ, phiếu học tập 
HS : Bảng đen, phấn
III-Các hoạt động dạy và học
Ổn định tổ chức : (1 phút ) lớp hát
Kiểm tra : (4 phút)
 Cho HS đọc các số có 1 chữ số, số có 2 chữ số
 3. Bài mới : 27 phút
 a. Giới thiệu bài:
 b.Hướng dẫn hs làm bài tập:
- hs nêu yêu cầu
hs thực hiện trên phiếu bài tập. 
hs nối tiếp nêu kết quả
Cả lớp và GV nhận xét.
- Nêu yêu cầu bài
HS làm bảng con, 2 hs thực hiện trên bảng lớp – nhận xét
Nêu yêu cầu bài
Cho HS làm vào giấy
Cả lớp và gv nhận xét
Bài 1: (4) Viết theo mẫu:
Chục
Đơn vị
Viết số
Đọc số
8
5
85
Tám mươi lăm
3
6
36
Ba mươi sáu
7
1
71
Bảy mươi mốt
9
4
94
Chín mươi tư
 85 = 80 + 5 71 = 70 + 1
 36 = 30 + 6 94 = 90 + 4
 =
Bài 3: 
 34 < 38 68 = 68
 72 > 70 80 + 6 > 85
Bài 4 : Viết các số 33, 54, 45, 28 :
a. Theo thứ tự từ bé đến lớn: 
 28, 33, 45, 54
b.Theo thứ tự từ lớn đến bé: 
 54, 45, 33, 28
Bài 5: viết số thích hợp vào ô trống: 
67, 70, 76, 80, 84, 90, 93, 98, 10
4. Củng cố, dăn dò: (3 phút)
 - GV nhận xét tiết học. Tuyên dương hs có ý thức học tốt.
 - Về nhà học bài. Chuẩn bị bài sau. 
Tiết 2: Kể chuyện: 
CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM
I- Mục tiêu:
 1. Rèn kỹ năng nói :
 - Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện 
 - Kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ nét mặt, thay đổi giọngkể phù hợp với nội dung.
 2. Rèn kĩ năng nghe :
 - Tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét, đánh giá.
II- Đồ dùng dạy - học :
 GV : tranh sgk
 HS : Luyện đọc thuộc bài.
III- Các hoạt động day và học 
 1. Ổn định tổ chức : (1 phút) lớp hát
2. Kiểm tra : (4 phút) 
 Giới thiệu về các tiết kể chuyện trong Tiếng Việt 2.
3.Dạy - học bài mới : (27 phút)
 a.Giới thiệu bài:
 b. Hướng dẫn kể chuyện 
* Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh:
- Cho HS đọc yêu cầu
- Cho HS kể theo nhóm 3
- Cho HS quan sát tranh và đọc thầm
- Gợi ý dưới mỗi bức tranh
- Cho HS kể từng đoạn trong nhóm
Kể chuyện trước lớp
Kể toàn bộ câu chuyện 
Cho HS kể theo phân vai
Có công mài sắt có ngày nên kim
1.Dựa theo tranh kể lại từng đoạn câu chuyện.
- Cậu bé đang đọc sách, cậu bé đang ngáp ngủ
- Cậu bé không chăm học
- Bà cụ mài thỏi sắt .. mỗi ngày mài. Thành tài.
- Cậu bé quay về học bài.
4.Củng cố, dặn dò: (3 phút)
 - Nhận xét tiết học. Tuyên dương hs có ý thức học tốt
 - Về nhà học bài. chuẩn bị bài sau. 
Tiết 3: Thể dục: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH
I. Mục tiêu: 
 - Trò chơi “Diệt các con vật có hại” 
 - Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2
 - Yêu cầu HS biết được nội dung cơ bản của chương trình, thái độ học tập
 - Một số quy định trong giờ học
 - Biên chế tổ, chọn cán sự
 - Học dậm chân tại chỗ, đứng lại
 - trò chơi “Diệt các con vật có hại” chơi chủ động
II. Địa diểm – phương tiện :
Địa điểm : sân tập sạch, trò chơi
Phương tiện : cài 
III. Nội dung và phương pháp: 
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
A. Phần mở đầu :
 - Tập hợp lớp, phổ biến nội dung tiêt học
 - Dứng vỗ tay hat
B. Phần cơ bản:
* Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2
 - Một số quy định trong giờ học
 - Giáo viên nhắc lại nội quy luyện tập
 - Biên chế tổ tập luyện chọn cán sự
 - Giậm chân tại choõ, đứng lại
* Trò chơi : “Diệt các con vật có hại”
C. Phần kết thúc :
 - Đứng vỗ tay hát, nhận xét tiết học
 - Về nhà học bài.
5 phút
15 phút
10 phút
5 phút
x x x
x x x
 Δ
x x x
x x x
 Δ
x x x
x x x
 Δ
Tiết 4: Chính tả : 
CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM
I- Mục tiêu:
 1. Rèn kĩ năng viết chính tả:
 - Chép đúng đoạn, hiểu cách trình bày một đoạn văn, chữ cái đầu câu viết hoa và lùi vào một ô.
 - Củng cố quy tắc viết c/k
 2. Học bảng chữ cái:
 - Điền đúng, thuộc lòng tên 9 chữ cái đầu trong bảng chữ cái
II- Đồ dùng dạy - học:
 GV : Bảng phụ
 HS: Bảng con, vở viết
III- Các hoạt động dạy và học:
Ổn định tổ chức: (1 phút) lớp hát
Kiểm tra: (4 phút) 
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
Dạy - học bài mới : (27 phút)
Giới thiệu bài:
 b. Hướng dẫn tập chép:
* GV đọc đoạn chép, 2hs đọc lại
- Đoạn chép này là lời nói của ai với ai? Bà cụ nói gì?
- Đoạn này có mấy câu? cuối mỗi câu có đấu gì? đầu đoạn viết thế nào?
- hs viết chữ khó vào bảng con
hs nhìn bảng chép bài vào vở
Hướng dẫn làm bài tập
Nêu yêu cầu – HS làm VBT
Nêu yêu cầu
HS làm tiếp sức
HS đọc thứ tự 9 chữ cái
- Nêu yêu cầu
- HS luyện đọc thuộc 9 chữ cái vừa viết
GV xoá tên chữ cái – HS nêu lại
 Có công mài sắt có ngày nên kim
- Lời bà cụ nói với cậu bé. Kiên trì, nhẫn lại thì việc gì cũng làm được. 
... viết hoa chữ cái đầu tiên, lùi vào một ô chữ. 
- ngày, mài, sắt, cháu
Mài sắt, giống, ngày..
Bài2: Điền vào ô trốnh c hay k
Kim khâu, cậu bé, bà cụ
Bài 3:
Viết những chữ cái còn thiếu vào bảng sau:
STT
Chữ cái
Tên chữ cái
STT
Chữ cái
Tên chữ cái
1
a
a
6
d
dê
2
ă
á
7
đ
đê
3
â
ấ
8
e
ee
4
b
bê
9
ê
ê
5
c
xê
Bài 4: Học thuộc lòng bảng chữ cái trên
 a, ă, â, b, c, d, đ, e, ê
4. Củng cố, dặn dò: (3 phút):
 - Nhận xét tiết học. Tuyên dương hs có ý thức học tốt.  ...  lªn, gîn sãng, lóa vµng
Tõ míi : Thêi th¬ Êu, cæ kÝnh, chãt vãt, li kú, t­ëng chõng, l÷ng th÷ng .
2.T×m hiÓu bµi :
 - C©y ®a ngh×n n¨m.tßa nhµ cæ kÝnh 
Ngän c©y : chãt vãt gi÷a trêi xanh
Th©n c©y : lµ mét tßa cæ kÝnh 
Cµnh c©y : Lín h¬n cét ®×nh 
RÔ c©y : Næi lªn mÆt ®Êt
Th©n c©y rÊt to, cµnh c©y rÊt lín
Ngän c©y rÊt cao, rÔ c©y ngo»n ngoÌo
Lóa vµng gîn sãng ®µn tr©u l÷ng th÷ng .
Tiết 3: Tập viết : CHỮ HOA A
I) Mục tiêu
 - RÌn kÜ n¨ng viÕt chữ hoa A kiÓu 2 theo cì ch÷ võa vµ nhá
 - Viết ®óng côm tõ øng dông cỡ chữ nhá 
 - RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷ cho HS 
II) Đồ dùng dạy học:
 - Chữ mẫu
III) Các hoạt độngdạy và học :
1.ổn định tổ chức : (1 phút) lớp hát
2.Kiểm tra : (4 phút)
 - HS viÕt b¶ng : yªu 
 3.Dạy - học bài mới (32phút).
 a. Giới thiệu bài :
 - Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu - nhËn xÐt
 . Nêu cấu tạo, độ cao c¸ch viÕt chữ hoa ?
Gv viÕt mÉu ch÷ A hoa
Cho HS viÕt b¶ng 
b. Giíi thiÖu côm tõ øng dông :
- HS ®äc, gi¶i nghÜa côm tõ 
. Nªu ®é cao, kho¶ng c¸ch c¸c ch÷
- Gv viÕt b¶ng ch÷ “ao” 
- HS viÕt b¶ng con
c. H­íng dÉn viÕt vë tËp viÕt
d. ChÊm - ch÷a bµi :
4.Củng cố, dặn dò : (3 phút)
Nhận xét bài viết
Về nhà luyện viết .
A A
Ao Ao
Ao liÒn ruéng c¶
Tiết 4 : Mĩ thuật : TËp n¼n t¹o d¸ng : nÆn hoÆc vÏ , xÐ d¸n con vËt 
I) Mục tiêu:
 - HS nhËn biÕt h×nh d¸ng con vËt 
 - N¾n ®­îc con vËt theo trÝ t­ëng t­îng 
 - Yªu mÕn c¸c con vËt nu«i trong nhµ 
II) Đồ dùng day - học:
 - §Êt nÆn , giÊy, keo d¸n .
III) Các hoạt động dạy và học :
1.ổn định tổ chức : (1 phút) lớp hát
2.Kiểm tra : (4 phut)
 - GV kiểm sự chuẩn bị của HS 
 3.Dạy - học bài mới (29 phút).
a. Giới thiệu bài:
b. Ho¹t ®éng 1 : Quan s¸t - nhËn xÐt :
- Cho HS quan s¸t con gµ trèng, gµ m¸i, gµ con : 
 . C¸c con vËt cã h×nh d¸ng mµu s¾c nh­ thÕ nµo ? 
c Hoạt động2: C¸ch nÆn con vËt :
 . C¸c con vËt cã h×nh d¸ng thÕ nµo, d¸ng ®i ®øng, n»m ra sao ?
 . Conn vËt cã nh÷ng bé phËn nµo ?
d Ho¹t ®éng 3 : Thùc hµnh 
 - Cho HS quan s¸t h×nh c¸c con vËt nÆn theo ý thÝch
e. Hoạt động4: Nhận xét – đánh giá:
 - NhËn xÐt 1 sè bµi vÏ ®Ñp 
4. Củng cố, dặn dò: (3 phút)
VÒ nhµ tËp vÏ cho ®Ñp 
1. Quan s¸t - nhËn xÐt :
C¸c con vËt ®Òu cã h×nh d¸ng, mµu s¾c kh¸c nhau
2. C¸ch nÆn :
- NÆn tõng bé phËn råi g¾n ®Ýnh vµo nhau 
- NÆn ®Çu, m×nh, nÆn c¸c bé phËn ch©n ®u«i sau
3. C¸ch xÐ, d¸n con vËt : 
4. C¸ch vÏ :
- VÏ ®Çu, m×nh, ch©n, ®u«i
TiÕt 5 : ThÓ dôc : ®/c ThuÇn d¹y
Ngµy so¹n :
Ngµy gi¶ng : Thø ngµy th¸ng n¨m 2007
Tiết 1: Luyện từ và câu : tõ ng÷ vÒ c©y cèi - ®Æt vµ tr¶ lêi c©u hái : §Ó lµm g× ? 
I) Mục tiêu:
 - Më réng vèn tõ vÒ c©y cèi .
 - TiÕp tôc luyÖn tËp ®Æt vµ tr¶ lêi c©u hái cã côm tõ “§Ó lµm g× ?”
II) Đồ dùng dạy học:
 - Bảng phụ 
III) Các hoạt độngdạy và học :
1.ổn định tổ chức : (1 phút) lớp hát
2.Kiểm tra : (4 phút)
 - GV kiÓm tra néi dung bµi tr­íc
3.Dạy - học bài mới (32 phút).
a. Giới thiệu bài :
b. H­íng dÉn HS lµm bµi :
 - HS ®äc yªu cÇu 
 - Cho HS th¶o luËn nhãm 
 - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy 
HS ®äc yªu cÇu 
Cho HS c¸ nh©n nèi tiÕp
HS ®äc yªu cÇu 
Cho HS th¶o luËn nhãm 
4.Dặn dò : (3 phút)
 - Nh¾c l¹i néi dung bµi 
Về nhà học bài .
Bµi 1 :KÓ tªn c¸c loµi c©y mµ em biÕt :
VD : Nh·n : RÔ, gèc, th©n, cµnh, l¸, hoa qu¶, ngän
Bµi 2 : T×m nh÷ng tõ cã thÓ ®Ó t¶ c¸c bé phËn cña c©y :
RÔ c©y dµi, ngo»n ngoÌo, uèn l­în, n©u sÉm
Gèc c©y : tom th«, sÇn sïi, mËp m¹p
Th©n c©y : to, cao, ch¾c, b¹c phÕch, xï x×, nh½n bãng, ram r¸p
Cµnh c©y : xum xuª, um tïm,.
L¸ : xanh biÕc , giµ óa, non t¬,
Hoa : vµng t­¬i, hång th¾m
Qu¶ : vµng rùc, ®á èi,.chÝn mßn 
Ngän : chãt vãt, th¼ng t¾p
Bµi 3: §Æt c©u hái cho côm tõ §Ó lµm gfi ? (§Ó cho c©y t­¬i tèt) : 
B¹n nhá b¾t s©u cho l¸ ®Ó lµm g× ?
B¹n g¸i t­íi c©y ®Ó lµm g× ? 
Tiết 2 : Toán : luyÖn tËp 
I) Mục tiêu:
 - LuyÖn tËp so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè 
 - N¾m ®­îc thø tù c¸c sè kh«ng qu¸ 1000
II) Chuẩn bị :
 B¶ng phô
III) Các hoạt độngdạy và học :
1.ổn định tổ chức : (1 phút) lớp hát
2.Kiểm tra : (4 phót) : 
 - HS lµm b¶ng : 865 = 865 648 < 684 
 3.Dạy - học bài mới (27 phót)
a.Giới thiệu bài : 
HS ®äc yªu cÇu 
Cho HS lµm phiÕu häc tËp
HS ®äc yªu cÇu
Cho HS lµm miÖng
HS ®äc yªu cÇu
Cho HS lµm b¶ng
HS ®äc yªu cÇu
Cho HS lµm vë nh¸p
§äc bµi lµm 
4.Củng cố, dặn dò: (3 phút)
 - Nh¾c l¹i d¹ng to¸n võa häc
 - Về nhà học bài .
Bµi 1 : ViÕt (theo mÉu)
Viªt
sè
Tr¨m
chôc
®¬n vÞ
§äc sè
116
815
307
475
900
800
1
8
3
4
9
8
1
1
0
7
0
0
6
5
7
5
0
0
Mét tr¨m m­êi s¸u
T¸m tr¨m m­êi l¨m 
Ba tr¨m linh b¶y 
Bèn tr¨m b¶y m­¬i l¨m
ChÝn tr¨m
T¸m tr¨m 
Bµi 2 : (149) Sè ? 
a) 400, 500, 600, 700, 800, 900, 1000
b) 910, 920 930, 940, 950, 960, 970, 980, 990, 1000
c) 212, 213, 214, 215, 216, 217, 218, 219, 220, 221
d) 693, 694, 695, 696, 697, 698, 699, 700, 701
Bµi 3 : (149) 
> 543 897
<? 699 < 701 695 = 600 + 95
=
Bµi 4 : ViÕt c¸c sè theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín : 
875, 1000, 299, 420
299, 420, 875, 1000
Tiết 3: Chính tả : Nghe - viÕt : hoa ph­îng
I) Mục tiêu: 
 - Nghe viÕt ®óng bµi th¬ 5 ch÷ 
 - LuyÖn viÕt ®óng c¸c tiÕng cã ©m vÇn dÔ lÉn : s/x ; in/inh 
II) Đồ dùng dạy học:
 - Bảng phụ . 
III) Các hoạt độngdạy và học :
1.ổn định tổ chức : (1 phút) lớp hát
2.Kiểm tra : (4 phót)
 - HS viết bảng : x©u kim, chim s©u 
 3.Dạy - học bài mới (32 phút).
a.Giới thiệu bài: 
b. H­íng dÉn HS tËp chÐp :
Gv đọc bµi th¬
. Néi dung bµi th¬ cho thÊy ®iÒu g× ?
. Trong bµi th¬ cã nh÷ng dÊu c©u nµo ?
- Cho HS viÕt tõ khã :
 c. HS nghe - viÕt : 
 - HS viÕt bµi
- Gv ®äc - HS viÕt bµi
- Gv ®äc
 d. H­íng dÉn HS lµm bµi :
 - HS ®äc yêu cầu 
 - Cho HS lµm VBT
 - HS ®äc l¹i bµi lµm 
4.Củng cố, dặn dò : (3 phút) 
NhËn xÐt bµi viÕt
Về nhµ luyÖn viÕt .
HS ®äc 
B¹n nhá nãi víi bµ tr­íc vÎ ®Ñp cña c©y ph­îng
DÊu chÊm , dÊu phÈy, dÊu chÊm than, dÊu hái chÊm 
Tõ : LÊm tÊm, löa th·m, r rùc
HS so¸t lçi 
Bµi 2 : §iÒn vµo chç trèng :
a) s hay x : 
- Thø tù cÇn ®iÒn : x¸m xÞt, sµ xuèng, s¸t, x¬ xµi, sÇm sËp, xo¶ng, sñi, sÇn si
Tiết 4: ¢m nh¹c : ¤n tËp bµi h¸t : chó Õch con
 (Nh¹c vµ lêi : Phan Nh©n) 
I) Mục tiêu: 
 - HS h¸t ®óng giai ®iÖu, thuéc lêi ca . 
 - TËp h¸t lêi 2 kÕt hîp mét sè ®éng t¸c phô häa
II) Đồ dùng dạy học:
B¶ng phô, nh¹c cô quen thuéc
III) Các hoạt độngdạy và học :
1.ổn định tổ chức : (1 phút) lớp hát
2.Kiểm tra : (4 phót)
 - HS h¸t lêi 1 bµi : “Chó Õch con” 
 3.Dạy - học bài mới (27 phút).
a.Giới thiệu bài: 
b) Ho¹t ®éng 1 : ¤n tËp lêi 1 vµ häc lêi 2
- ¤n tËp theo nhãm, c¸ nh©n 
- Cho HS thi h¸t gi÷a c¸c nhãm
* TËp h¸t lêi 2 : 
- HS h¸t nèi tiÕp tõng c©u, ®o¹n
- Cho HS h¸t c¶ lêi 1 vµ lêi 2 
c. Ho¹t ®éng 2 : Nghe gâ tiÕt tÊu ®o¸n c©u h¸t, h¸t theo lêi ca míi .
- GV gâ h×nh tiÕt tÊu c©u h¸t 1 vµ 3
- GV ph¸t hiÖn ®ã lµ c©u h¸t nµo ?
- Líp h¸t gâ ®Öm theo 
4.Củng cố, dặn dò : (3 phút) 
Líp h¸t toµn bµi
Về nhà häc bµi 
Lêi 2
 K×a chó lµ chó Õch con bÐ ngoan lµ ngoan nhÊt nhµ, Chó häc thuéc bµi xong råi, chó h¸t thi cïng häa mi . Bao nhiªu chó chim ri.
 Cung vui thÝch chÝ c­êi kh× ..
Ngµy so¹n :
Ngµy gi¶ng : Thø ngµy th¸ng n¨m 2007
Tiết 1 : Toán : mÐt
I) Mục tiêu:
 - N¾m ®­îc tªn gäi , kÝ hiÖu vµ dé lín cña d¬n vÞ (mÐt) , lµm quen víi m
 - N¾m ®­îc quan hÖ gi÷a dm, cm vµ m
 - BiÕt lµm c¸c phÐp tÝnh céng trõ (cã nhí) trªn sè ®o ®¬n vÞ lµ m
 - B­íc ®Çu tËp ®o ®é dµi (c¸c ®o¹n th¼ng dµi ®Õn kho¶ng 3m vµ tËp ­íc l­îng ®¬n vÞ mÐt)
II) Chuẩn bị :
 Th­íc mÐt
III) Các hoạt độngdạy và học :
1.ổn định tổ chức : (1 phút) lớp hát
2.Kiểm tra : (4 phut) 
 - HS lµm b¶ng 
 3.Dạy - học bài mới (27 phút).
a.Giới thiệu bài : 
- Cho HS quan s¸t th­íc m chia v¹ch tõ 0 100
- Gv vÏ mét ®o¹n th¼ng
 . MÐt lµ ®¬n vÞ dïng ®Ó lµm g× ?
HS dïng th­íc 1odm ®Ó ®o ®o¹n th¼ng trªn
 . §o¹n th¼ng võa ®o dµi mÊy dm?
 10dm = ? m ; 1m = ? dm
 1m = ? cm
 . §é dµi 1m ®­îc tÝnh tõ v¹ch nµo? ®Õn v¹ch nµo ?
HS quan s¸t tranh s¸ch to¸n 2
HS ®äc yªu cÇu
 . Nªu mèi quan hÖ gi÷a dm vµ cm ?
HS ®äc yªu cÇu
Cho HS lµm b¶ng
HS ®äc bµi to¸n
Gv tãm t¾t
H­íng dÉn HS gi¶i
Cho HS lµm vë nh¸p
4.Củng cố, dặn dß: (3 phót)
 - §¬n vÞ mÐt dïng ®Ó lµm g× ?
VÒ nhà học bài 
MÐt lµ ®¬n vÞ ®o ®é dµi
mÐt viÕt t¾t lµ : m
1m = 10dm
1m = 100cm
Tõ : 0 100
Bµi 1 : Sè ? (150
 1dm = 10cm 100cm = 1m
 1m = 100cm 10dm = 1m
Bµi 2 : TÝnh 
17m + 6m = 23m
8m + 30m = 38m
47m + 18m = 65m
74m - 59m = 15m
Bµi 3 : 
- Tãm t¾t : C©y dõa : 8m
 C©y th«ng cao h¬n c©y dõa : 5m
 C©y th«ng..m ? 
Bµi gi¶i :
C©y th«ng cao lµ : 
8 + 5 = 13 (m)
 §¸p sè : 13(m)
Tiết 2: Tập làm văn : ®¸p lêi chia vui – nghe tr¶ lêi c©u hái
I) Mục tiêu: 
 1. RÌn kÜ n¨ng nãi :
 - TiÕp tôc c¸ch ®¸p lêi chia vui
 2. RÌn kÜ n¨ng nghe - hiÓu : 
 - ThÇy c« kÓ chuyÖn : Sù tÝch hoa d¹ h­¬ng vµ tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái
 - HiÓu néi dung chuyÖn : Gi¶i thÝch v× sao hoa d¹ h­¬ng táa h­¬ng th¬m vµo ban ®ªm. Khen ngîi c©y hoa d¹ h­¬ng biÕt bµy tá lßng biÕt ¬n víi ng­êi ®· cøu sèng vµ ch¨m sãc nã .
II) Đồ dùng dạy học:
 - Bảng phụ 
III) Các hoạt độngdạy và học :
1.ổn định tổ chức : (1 phút) lớp hát
2.Kiểm tra : (4 phut)
 - HS thùc hµnh ®èi tho¹i nãi lêi chia vui 
3.Dạy - học bài mới (32 phút).
a.Giới thiệu bài: 
b. H­íng HS làm bài tập :
HS đọc yêu cầu 1
Cho HS thùc hµnh nãi ®¸p theo c¸c t×nh huèng a, b, c
. Khi ®¸p l¹i líi chia vui trong tr­êng hîp trªn cÇn thÓ hiÖn th¸i ®é thÕ nµo ?
HS ®äc yªu cÇu 2
Cho HS quan s¸t tranh, ®äc 4 c©u hái .
Gv kÓ chuyÖn kÕt hîp tranh
Gv ghi c©u hái trªn b¶ng phô
HS thùc hµnh hái , ®¸p
2 HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn 
 4.Củng cố, dặn dò : (3 phút)
. Nh¾c l¹i néi dung bµi
VÒ nhµ häc vµ lµm bµi .
Bµi 1 : Nãi lêi ®¸p cña em trong tr­êng hîp sau :
a) HS1 : cÇm bã hoa trao cho HS2 nãi :
 Chóc mõng b¹n trßn 8 tuæi: / Chóc mõng ngµy sinh nhËt cña b¹n
HS2 : RÊt c¶m ¬n b¹n . / RÊt c¶m ¬n b¹n ®· nhí ®Õn ngµy sinh nhËt cña m×nh
Ch¸u c¶m ¬n b¸c. Ch¸u chóc b¸c n¨m míi m¹nh kháe h¹nh phóc
Chóng ch¸u rÊt c¶m ¬n c«.
Bµi 2 : Nghe kÓ chuyÖn vµ tr¶ lêi c©u hái bµi : Sù tÝch hoa d¹ h­¬ng 
a) V× sao c©y hoa biÕt ¬n «ng l·o
- V× «ng l·o nhÆt c©y hoa vøt l¨n lãc ven ®­êng vÒ trång vµ ch¨m . C©y sèng l¹i
b) Lóc ®Çu c©y tá lßng biÕt ¬n «ng l·o b»ng c¸ch nµo ?
- Në nh÷ng b«ng hoa thËt to vµ léng lÉy
c) VÒ sau b«ng hoa xin trêi ®iÒu g× ?
- §æi vÎ ®Ñp thµnh h­¬ng th¬m
d) V× sao trêi l¹i cho hoa cã h­¬ng th¬m vÒ ban ®ªm
- §Ó «ng l·o th­ëng thøc h­¬ng th¬m cña hoa 
HÕt quyÓn 5