Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2: Tập đọc :
NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
1/ Đọc lưu loát toàn bài.
- Đọc đúng tên người, tên địa lý nước ngoài.
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm, buồn, nhấn giọng những từ ngữ miêu tả hậu quả nặng nề của chiến tranh hạt nhân, khát vọng sống của bé Xa-da-cô, mơ ước hòa bình của thiếu nhi.
2/ Hiểu nội dung ý nghĩa của bài:
- Hiểu các từ ngữ trong bài.
- Hiểu ý chính của bài: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, nói lên khát vọng sống, khát vọng hòa bình của trẻ em toàn thế giới.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn Luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy học:
TuÇn :4 Thöù hai ngaøy 13 thaùng 9 naêm 2010 Tieát 1: Chaøo côø Tieát 2: Tập đọc : NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY I. Mục tiêu, nhiệm vụ: 1/ Đọc lưu loát toàn bài. - Đọc đúng tên người, tên địa lý nước ngoài. - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm, buồn, nhấn giọng những từ ngữ miêu tả hậu quả nặng nề của chiến tranh hạt nhân, khát vọng sống của bé Xa-da-cô, mơ ước hòa bình của thiếu nhi. 2/ Hiểu nội dung ý nghĩa của bài: - Hiểu các từ ngữ trong bài. - Hiểu ý chính của bài: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, nói lên khát vọng sống, khát vọng hòa bình của trẻ em toàn thế giới. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn Luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra: nhóm 6 HS - 6 HS đọc vở kịch “Lòng dân” theo cách phân vai. - 1 HS nói ý nghĩa vở kịch. - GV nhận xét, cho điểm. 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1’) Hoạt động 2: Luyện đọc. (11’) a) GV đọc toàn bài 1 lượt. - Giọng đọc: giọng chia sẻ, đồng cảm ở đoạn nói về bé Xa-da-cô, với giọng xúc động ở đoạn trẻ em trong nước Nhật và trên thế giới gửi cho Xa-da-cô những con sếu bằng giấy. - HS lắng nghe. - Chú ý đọc đúng số liệu, tên người, tên địa lý nước ngoài. b) Hướng dẫn HS đọc đoạn nối tiếp - GV chia đoạn: 4 đoạn. - HS đánh dấu bằng viết chì vào SGK. - Luyện đọc những số liệu, từ ngữ khó đọc: 100.000 người, Hi-rô-si-ma, Na-ga-da-ki, Xa-da-cô Xa-xa-ki. - HS đọc từ ngữ theo hướng dẫn của GV. c) Hướng dẫn HS đọc cả bài. - Cho HS đọc chú giải, giải nghĩa từ. - 1 HS đọc chú giải, 2 HS giải nghĩa từ như trong SGK. - Cho HS đọc toàn bài. - 2 HS đọc cả bài. d) GV đọc diễn cảm cả bài 1 lần. - HS lắng nghe. Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. (9’) - Đặt câu hỏi để HS trả lời. Xa-da-cô bị nhiễm phóng xạ nguyên tử khi nào? - Khi chính phủ Mĩ ra lệnh ném 2 quả bom nguyên tử xuống Nhật Bản. Cô bé hi vọng kéo dài cuộc sống của mình bằng cách nào? - Cô tin vào một truyền thuyết nói rằng nếu gấp đủ một nghìn con sếu bằng giấy treo quanh phòng thì sẽ khỏi bệnh nên ngày nào Xa-da-cô cũng gấp sếu giấy. Các bạn nhỏ đã làm gì để tỏ tình cảm đáng kể với Xa-da-cô? - Các bạn nhỏ đã gấp sếu gửi tới tấp cho Xa-da-cô. Các bạn nhỏ đã làm gì để bày tỏ nguyện vọng hòa bình? - Đã quyên góp tiền xây dựng đài tưởng nhớ những nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại. Qua đó, ta thấy các bạn nhỏ luôn mong muốn cho thế giới mãi mãi hòa bình. Nếu được đứng trước tượng đài, em sẽ nói gì với Xa-da-cô? - HS phát biểu tự do. Hoạt động 4: Đọc diễn cảm. (7’) a) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm. - GV đưa bảng phụ đã chép trước đoạn văn cần luyện lên và gạch chéo (/) một gạch ở dấu phẩy, 2 gạch (//) ở dấu chấm, gạch dưới những từ ngữ khó đọc. - GV đọc trước đoạn cần luyện thêm 1 lần. - Nhiều HS luyện đọc. b) Hướng dẫn HS thi đọc. - Nhiều cá nhân thi đọc. - Lớp nhận xét. - GV nhận xét, khen những HS đọc hay. 3. Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà luyện đọc bài văn. Tieát 3: To¸n OÂN TAÄP VAØ BOÅ SUNG VEÀ GIAÛI TOAÙN I. Muïc tieâu: Giuùp HS qua ví duï cuï theå, laøm quen vôùi caùc daïng quan heä tæ leä vaø bieát caùch giaûi baøi toaùn lieân quan ñeán quan heä tæ leä ñoù. II. Ñoà duøng daïy - hoïc: 2 baûng phuï vieát noäi dung ví duï 1/18 vaø baøi toaùn/19. III. Caùc hoaït ñoäng daïy - hoïc chuû yeáu: 1. Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS Caâu hoûi: Haõy neâu caùc böôùc giaûi baøi toaùn: - HS1: Baøi toaùn veà tìm hai soá khi bieát toång vaø tæ soá cuûa hai soá ñoù. - HS2: Baøi toaùn veà tìm hai soá khi bieát hieäu vaø tæ soá cuûa hai soá ñoù. - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. TG Hoaït ñoäng cuûa thaày. Hoaït ñoäng cuûa troø. 1’ 14’ 18’ 3’ 2. Baøi môùi: a. Giôùi thieäu baøi: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. b. Noäi dung: Hoaït ñoäng 1: Giôùi thieäu ví duï daãn ñeán quan heä tæ leä. Muïc tieâu: Giuùp HS qua ví duï cuï theå, laøm quen vôùi caùc daïng quan heä tæ leä vaø bieát caùch giaûi baøi toaùn lieân quan ñeán quan heä tæ leä ñoù. Tieán haønh: a. Ví duï: - GV treo baûng phuï coù noäi dung baøi taäp. - Goïi 1 HS ñoïc ñeà baøi. - GV höôùng daãn HS quan saùt sau ñoù ñöa ra nhaän xeùt SGK/18. - Goïi HS nhaéc laïi nhaän xeùt. b. Baøi toaùn: - Goïi HS ñoïc ñeà baøi toaùn. - Höôùng daãn HS tìm hieåu noäi dung ñeà baøi. - Yeâu caàu HS toùm taét baøi toaùn. - GV höôùng daãn HS giaûi baèng hai caùch: ruùt veà ñôn vò vaø tìm tæ soá. Hoaït ñoäng 2: Luyeän taäp. Muïc tieâu: Vaän duïng nhöõng kieán thöùc vöøa hoïc ñeå laøm baøi taäp. Tieán haønh: Baøi 1/19: - Goïi HS neâu yeâu caàu. - Goïi 1 HS laøm baøi treân baûng. - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo nhaùp. - GV söûa baøi. Baøi 2/19: - GV yeâu caàu HS giaûi theo hai caùch. Baøi 3/19: - GV tieán haønh töông töï baøi taäp 1. - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo vôû 3. Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Em naøo laøm baøi sai veà nhaø söûa baøi laïi cho ñuùng. - HS nhaéc laïi ñeà. - 1 HS ñoïc ñeà baøi. - 2 HS nhaéc laïi. - 1 HS ñoïc yeâu caàu ñeà baøi. - HS toùm taét baøi toaùn. - 1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - 1 HS laømbaøi treân baûng. - HS laøm baøi vaøo nhaùp. TiÕt 4: Khoa häc TÖØ TUOÅI VÒ THAØNH NIEÂN ÑEÁN TUOÅI GIAØ I. Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Neâu moät soá ñaëc ñieåm chung cuûa tuoåi vò thaønh nieân, tuoåi tröôûng thaønh, tuoåi giaø. - Xaùc ñònh baûn thaân HS ñang ôû giai ñoaïn naøo cuûa cuoäc ñôøi. II. Ñoà duøng daïy - hoïc: - Thoâng tin vaø hình trang 16,17 SGK. - Söu taàm tranh, aûnh cuûa ngöôøi lôùn ôû caùc löùa tuoåi khaùc nhau vaø laøm caùc ngheà khaùc nhau. III. Caùc hoaït ñoäng daïy - hoïc chuû yeáu: 1. Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS - Goïi HS leân boác thaêm caùc hình veõ 1, 2, 3, 5 cuûa baì 6, yeâu caàu HS boác thaêm ñöôïc hình veõ naøo thì noùi veà löùa tuoåi ñöôïc veõ trong hình ñoù: Ñaây laø tuoåi naøo? Ñaëc ñieåm noåi baät cuûa tuoåi aáy? - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. TG Hoaït ñoäng cuûa thaày. Hoaït ñoäng cuûa troø. 1’ 15’ 17’ 3’ 2. Baøi môùi: a. Giôùi thieäu baøi: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. b. Noäi dung: Hoaït ñoäng 1: Laøm vieäc vôùi SGK. Muïc tieâu: Neâu moät soá ñaëc ñieåm chung cuûa tuoåi vò thaønh nieân, tuoåi tröôûng thaønh, tuoåi giaø. Tieán haønh: - GV yeâu caàu HS ñoïc caùc thoâng tin trang 16,17 SGK vaø thaûo luaän theo nhoùm veà caùc ñaëc ñieåm noåi baät cuûa töøng giai ñoaïn löùa tuoåi. - GV yeâu caàu GS laøm vieäc theo nhoùm, thö kyù ghi laïi keát quaû laøm vieäc. - Goïi ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy. KL: GV vaø caû lôùp nhaän xeùt choát laïi keát quaû ñuùng. Hoaït ñoäng 2: Troø chôi “Ai? Hoï ñang ôû vaøo giai ñoaïn naøo cuûa cuoäc ñôøi”. Muïc tieâu: Cuûng coá cho HS hieåu bieát veà tuoåi vò thaønh nieân, tuoåi tröôûng thaønh, tuoåi giaø ñaõ hoïc ôû phaàn treân. HS xaùc ñònh ñöôïc baûn thaân ñang ôû giai ñoaïn naøo cuûa cuoäc ñôøi. Tieán haønh: - GV yeâu caàu HS ñöa caùc tranh, aûnh ñaõ chuaån bò saün, GV chia lôùp thaønh 4 nhoùm, yeâu caàu caùc em xaùc ñònh xem nhöõng ngöôøi trong aûnh ñang ôû giai ñoaïn naøo cuûa cuoäc ñôøi vaø neâu ñaëc ñieåm cuûa giai ñoaïn ñoù. - Goïi ñaïi dieän caùc nhoùm laàn löôït leân trình baøy. - Caùc nhoùm coù theå hoûi vaø neâu yù kieán khaùc veà hình aûnh maø nhoùm baïn giôùi thieäu. - GV nhaän xeùt. - Yeâu caàu caû lôùp thaûo luaän caâu hoûi: + Baïn ñang ôû giai ñoaïn naøo cuûa cuoäc ñôøi? + Bieát ñöïoc chuùng ta ñang ôû giai ñoaïn naøo cuûa cuoäc ñôøi coù lôïi gì? KL: GV nhaän xeùt, ruùt ra keát luaän. 3. Cuûng coá, daën doø: (3’) - Neâu moät soá ñaëc ñieåm chung cuûa tuoåi vò thaønh nieân. - Neâu moät soá ñaëc ñieåm chung cuûa tuoåi tröôûng thaønh. - Neâu moät soá ñaëc ñieåm chung cuûa tuoåi giaø. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - HS nhaéc laïi ñeà. - HS ñoïc thoâng tin SGK. - HS laøm vieäc theo nhoùm 4. - Ñaïi dieän nhoùm trình baøy. – HS laøm vieäc theo nhoùm toå. - Daïi dieän nhoùm trình baøy. - HS nhaän xeùt. - HS laøm vieäc caù nhaân. - HS traû lôøi. Tiết 5: LUYỆN TIEÁNG VIEÄT Luyeän töø vaø caâu: Luyeân taâp veà töø ñoàng nghóa I Muïc ñích yeâu caâu: -Giuùp hoïc sinh luyeänt taäp söû duïng ñuùng moät soá nhoùm töø ñoàng nghóa khi vieát caâu vaên hay vieát moät ñoaïn vaên Bieát theâm moät soá thaønh ngöõ ;tuïc ngöõ coù chung yù nghóa laø noùi veà tình caûm cuûa ngöôøi VN ñoái vôùi queâ höông ñaát nöôùc. II .Ñoà duøng daïy hoïc : -Giaáy khoå to-buùt daï III.Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc. Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ; 2.Daïy baøi môùi. A,Gv giôùi thieäu baøi. B.Höôùng daãn HS laøm baøi taäp BAØI 1; Gv neâu caâu hoûi;yeâu caàu HS traû lôøi Em haõy giaûi nghóa caùc töø ;xaùch; ñeo; keïp Hs giaûi nghóa,caû lôùp vaø GV nhaän xeùt Baøi 2; Ñaët caâu vôùi caùc töø em vöa ñaët ñöôïc ôû baøi taäp 1. HS laøm vieäc theo caëp roài trình baøy treân baûng. Gv vaøHS nhaän xeùt. IV.Cuûng coá –daën doø. -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bi baøi sau Tiết 6: THỂ DỤC Tiết 7: ANH VĂN Thöù 3 ngaøy 14 thaùng 9 naêm 2010 Tieát 1: TOAÙN LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá, reøn kyõ naêng giaûi baøi toaùn lieân quan ñeán quan heä tæ leä. II. Ñoà duøng daïy - hoïc: III. Caùc hoaït ñoäng daïy - hoïc chuû yeáu: 1. Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS - Yeâu caàu HS laøm caùc baøi taäp höôùng daãn luyeän taäp theâm cuûa tieát hoïc tröôùc. - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. TG Hoaït ñoäng cuûa thaày. Hoaït ñoäng cuûa troø. 1’ 32’ 3’ 2. Baøi môùi: a. Giôùi thieäu baøi: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. b. Noäi dung: Hoaït ñoäng: Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá, reøn kyõ naêng giaûi baøi toaùn lieân quan ñeán quan heä tæ leä. Baøi 1/19: - Goïi HS ñoïc ñeà baøi. - Höôùng daãn HS tìm hieåu ñeà. - Yeâu caàu HS töï laøm baøi vaøo vôû. Baøi 2/19: - GV tieán haønh töông töï baøi taäp 1. - Chuù yù nhaéc nhôû HS ñoåi: 2taù = ... - GV yeâu caàu HS giaûi baèng hai caùch. Baøi 3,4/20: - GV tieán haønh töông töï nhö baøi taäp 1. 3. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm tieát hoïc. - Veà nhaø laøm theâm caùc baøi taäp trong VBT. - HS nhaéc laïi ñeà. - 1 HS ñoïc ñeà baøi. - HS tìm hieåu ñeà. - HS laøm baøi vaøo vôû. - 2 taù = 24. - Toå 1, 2 giaûi caùch 1, toå 3 vaø 4 giaûi caùch hai. Tieát 2 : Chính tả : (Nghe vi ... cầu đề và giao việc. Tìm những từ trái nghĩa nhau tả hình dáng, tả hành động, tả trạng thái và tả phẩm chất. - Cho HS làm việc, GV phát phiếu cho các nhóm. - Cho HS trình bày kết quả. - Đại diện nhóm trình bày. - GV nhận xét, chốt lại.(SGV) e) Hướng dẫn HS làm bài tập 5. - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. Chọn một cặp từ trong các cặp từ vừa tìm được và đặt câu với cặp từ đó. - Cho HS đặt câu. - Mỗi HS đặt 2 câu với 2 từ trái nghĩa. - Cho HS trình bày. - GV nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà làm lại vào vở các BT 4,5. Tieát 3: ÑÒA LYÙ Baøi daïy: SOÂNG NGOØI I. Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Chæ ñöôïc treân baûn ñoà (löôïc ñoà) moät soá soâng chính cuûa Vieät Nam. - Trình baøy moät soá ñaëc ñieåm cuûa soâng ngoøi Vieät Nam. - Bieát ñöôïc vai troø cuûa soâng ngoøi ñoái vôùi ñôøi soáng cuûa saûn xuaát. - Hieåu vaø laäp ñöôïc moái quan heä ñòa lyù ñôn giaûn giöõa khí haäu vaø soâng ngoøi. II. Ñoà duøng daïy - hoïc: - Baûn ñoà Ñòa lyù töï nhieân Vieät Nam. - Tranh aûnh veà soâng muøa luõ vaø soâng muøa caïn (neáu coù). III. Caùc hoaït ñoäng daïy - hoïc chuû yeáu: 1. Kieåm tra baøi cuõ: (5’) 03 HS - Haõy neâu ñaëc ñieåm khí haäu nhieät ñôùi gioù muøa ôû nöôùc ta. - Khí haäu mieàn Baéc vaø mieàn Nam khaùc nhau nhö theá naøo? - Khí haäu coù aûnh höôûng gì tôùi ñôøi soáng vaø hoaït ñoäng saûn xuaát? - GV nhaän xeùt baøi cuõ. 2. Baøi môùi: TG Hoaït ñoäng cuûa thaày. Hoaït ñoäng cuûa troø. 1’ 10’ 12’ 8’ 3’ Giôùi thieäu baøi: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. b. Noäi dung: Hoaït ñoäng 1: Nöôùc ta coù maïng löôùi soâng ngoøi daøy ñaëc. Muïc tieâu: HS bieát: Chæ ñöôïc treân baûn ñoà (löôïc ñoà) moät soá soâng chính cuûa Vieät Nam. Tieán haønh: - GV yeâu caàu HS döïa vaøo hình 1 SGK vaø traû lôøi caùc caâu hoûi SGV/85. - Goïi moät soá HS traû lôøi caùc caâu hoûi. - GV nhaän xeùt, boå sung. KL: GV choát laïi yù ñuùng. Hoaït ñoäng 2: Soâng ngoøi nöôùc ta coù löôïng nöôùc thay ñoåi theo muøa, soâng coù nhieàu phuø sa. Muïc tieâu: Trình baøy moät soá ñaëc ñieåm cuûa soâng ngoøi Vieät Nam. Tieán haønh: - GV phaùt phieáu nhö SGV/86. Yeâu caàu HS ñoïc SGK quan saùt hình 2, 3 ñeå hoaøn thaønh baûng. - Goïi ñaïi dieän nhoùm trình baøy keát quaû laøm vieäc. - GV vaø HS nhaän xeùt. KL: GV choát laïi caùc yù ñuùng. Hoaït ñoäng 3: Vai troø cuûa soâng ngoøi. Muïc tieâu: Bieát ñöôïc vai troø cuûa soâng ngoøi ñoái vôùi ñôøi soáng cuûa saûn xuaát. Hieåu vaø laäp ñöôïc moái quan heä ñòa lyù ñôn giaûn giöõa khí haäu vaø soâng ngoøi. Tieán haønh: - GV yeâu caàu HS keå veà vai troø cuûa soâng ngoøi. - Yeâu caàu HS leân baûng chæ vò trí hai ñoàng baèng lôùn vaø con soâng boài ñaép neân chuùng. KL: GV ruùt ra ghi nhôù SGK/76. - Goïi 2 HS nhaéc laïi phaàn ghi nhôù. 3. Cuûng coá, daën doø: (3’) - Soâng ngoøi nöôùc ta coù ñaëc ñieåm gì? - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Yeâu caàu HS veà nhaø hoïc thuoäc ghi nhôù. - HS nhaéc laïi ñeà. - HS laøm vieäc vôùi SGK. - HS phaùt bieåu yù kieán. - Ñoïc vaø quan saùt hình trong SGK. - Ñaïi dieän nhoùm trình baøy keát quaû laøm vieäc. - HS keå veà vai troø cuûa soâng ngoøi vaø laøm vieäc vôùi baûn ñoà. - 2 HS ñoïc laïi phaàn ghi nhôù. - HS traû lôøi. Tieát 4: Tập làm văn: KIỂM TRA VIẾT (tả cảnh) I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Dựa trên kết quả của tiết Tập làm văn tả cảnh đã học, HS viết được một bài văn tả cảnh hoàn chỉnh. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa như nội dung kiểm tra trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Giới thiệu bài: (1’) 2. Hướng dẫn HS làm bài Kiểm tra. - GV nêu yêu cầu: Đây là lần đầu tiên các em viết một bài văn hoàn chỉnh vì vậy các em đọc kĩ một số đề cô đã ghi trên bảng và chọn đề nào các em thấy mình có thể viết tốt nhất. Khi đã chọn phải tập trung làm không có thay đổi. - HS đọc đề trên bảng và chọn đề. 3. HS làm bài. (29-30’) - GV tạo điều kiện yên tĩnh cho HS làm bài. - HS làm bài. - GV thu bài cuối giờ. - HS nộp bài. 4. Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét tiết làm bài của HS. - Yêu cầu HS về nhà đọc trước Đề bài, gợi ý của tiết Tập làm văn tuần sau. Tieát 5: Luyeän vieát I/ Muïc tieâu Reøn luyeän kó naêng vieát ñuùng chính taû, ñuùng maãu chöõ Giaùo duïc hoïc sinh yù thöùc giöõ giìn vôû saïch chöõ ñeïp II/ Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc: Giaùo vieân Hoïc sinh -GV ñoïc baøi vieát cho HS nghe - Em haõy neâu ra moät soá con chöõ maø caùc em hay vieát sai - GV höôùng daãn HS caùc vieát baøi - GV theo doõi uoán naén - HS ñoïc thaàm vaø tìm caùc töø khoù deã vieát sai. - 5-6 em neâu ra: ch-tr, s-x, r-d. HS vieát töø khoù vaøo baûng con, moät soá HS leân baûng vieát HS vieát baøi vaøo vôû III/ Cuûng coá- Daën doø: Chaám moät soá baøi Chuaän bò baøi sau Tieát 6: KÓ THUAÄT THEÂU DAÁU NHAÂN (tieát 1) I. Muïc tieâu: HS caàn phaûi : - Bieát caùch theâu daáu nhaân. - Theâu ñöôïc caùc muõi theâu daáu nhaân ñuùng qui trình, ñuùng kó thuaät. - Yeâu thích, töï haøo vôùi saûn phaåm laøm ñöôïc . II. Ñoà duøng daïy - hoïc: - Maãu theâu daáu nhaân. - Moät soá saûn phaåm may maëc theâu trang trí baèng muõi theâu daáu nhaân. - Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát nhö ôû SGK trang 20. III. Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc chuû yeáu: 1. Kieåm tra baøi cuõ: + Em haõy neâu caùch thöïc hieän caùc muõi theâu chöõ V. - GV kieåm tra saûn phaåm nhöõng HS hoaøn thaønh chaäm ôû tieát tröôùc. - GV nhaän xeùt , ghi ñieåm 2. Baøi môùi: TG Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø 1’ 12’ 19’ 4’ a. Giôùi thieäu baøi: GV ghi ñeà b. Hoaït ñoäng 1: Quan saùt, nhaän xeùt maãu. MT: HS quan saùt vaø neâu ñöôïc nhaän xeùt. Caùch tieán haønh: - GV giôùi thieäu maãu theâu daáu nhaân vaø yeâu caàu HS neâu nhaän xeùt veà ñaëc ñieåm cuûa ñöôøng theâu daáu nhaân ôû maët phaûi vaø maët traùi ñöôøng theâu. - Yeâu caàu HS so saùnh ñaëc ñieåm maãu theâu daáu nhaân vôùi maãu theâu chöõ V (ôû 2 maët). - GV giôùi thieäu moät soá saûn phaåm ñöôïc theâu trang trí baèng muõi theâu daáu nhaân vaø yeâu caàu HS neâu öùng duïng cuûa theâu daáu nhaân. - GV toùm taét noäi dung chính cuûa HÑ1 (nhö SGV/26). c. Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn thao taùc kó thuaät. MT: HS naém ñöôïc kó thuaät theâu daáu nhaân . Caùch tieán haønh: - Höôùng daãn HS ñoïc noäi dung muïc II (SGK) ñeå neâu caùc böôùc theâu daáu nhaân. - GV hoûi: + Neâu caùch vaïch daáu ñöôøng theâu daáu nhaân? - Goïi HS leân thöïc hieän caùc thao taùc vaïch daáu ñöôøng theâu daáu nhaân. - GV höôùng daãn caùch baét ñaàu theâu theo hình 3. - GV yeâu caàu HS neâu caùch theâu muõi theâu daáu nhaân thöù nhaát, thöù hai roài höôùng daãn HS thöïc haønh . - GV quan saùt, uoán naén . - Tieán haønh töông töï ñoái vôùi muõi theâu keát thuùc. - GV höôùng daãn nhanh laàn hai toaøn boä caùc thao taùc theâu daáu nhaân . - Goïi HS nhaéc laïi caùch theâu daáu nhaân vaø nhaän xeùt. 3. Cuûng coá- Daën doø: - Goïi HS ñoïc ghi nhôù trong SGK. - Neâu caùch keát thuùc ñöôøng theâu daáu nhaân. - Veà nhaø thöïc haønh theâu daáu nhaân treân giaáy. - Chuaån bò vaät lieäu vaø duïng cuï cho tieát sau. - HS nhaéc laïi ñeà. - HS quan saùt roài neâu nhaän xeùt. - HS quan saùt roài so saùnh. - HS quan saùt roài neâu öùng duïng. - HS ñoïc vaø traû lôøi. - HS traû lôøi. - 2 HS thao taùc maãu. - HS quan saùt. - 2 HS neâu roài caû lôùp thöïc haønh caùc muõi tieáp theo. - HS quan saùt. - 2 HS nhaéc laïi . - 2 HS ñoïc ghi nhôù. - 1 HS . Tieát 7: Sinh ho¹t líp I Môc ®Ých yªu cÇu - Tæng kÕt c¸c mÆt ho¹t ®éng cña tuÇn 3 - §Ò ra ph¬ng híng néi dung cña tuÇn 4 II- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : 1 æn ®Þnh tæ chøc c¶ líp h¸t mét bµi 2 Líp sinh ho¹t C¸c tæ b¸o c¸o c¸c mÆt ho¹t ®éng vÒ t trang, ®i häc, xÕp hµng, vÖ sinh ,ho¹t ®éng gi÷a giê ,.... C¸ nh©n ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng líp. Líp trëng tæng kÕt líp .... 3. GV nhËn xÐt chung Khen nh÷ng HS cã ý thøc ngoan, häc giái: ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Phª b×nh HS cßn m¾c khuyÕt ®iÓm : ................................................................................................................................. ................................................................................................................................ 4 Ph¬ng híng tuÇn sau : Duy tr× nÒ nÕp häc tËp Thi ®ua häc tËp tèt giµnh nhiÒu 9 , 10 ë c¸c m«n häc chµo mõng ngµy 20-10 Tham gia c¸c ho¹t ®éng cña trêng líp Ch¨m sãc tèt c«ng tr×nh m¨ng non cña líp m×nh 5.V¨n nghÖ: Cßn thêi gian cho líp v¨n nghÖ :c¸ nh©n h¸t ,tËp thÓ h¸t Tieát 6: Luyeän Tieáng Vieät I/ Muïc tieâu: -Reøn cho hs kó naêng laøm ñöôïc moät baøi vaên taû caûnh. - HS bieát vaän dung caùc ngeä thuaät so sanh, nhaân hoaù vaøo baøi laøm vaø naém ñöôïc caâu truùc moät baøi vaên taû caûnh II/ Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc: Hoïc sinh ñoïc caùc ñeà baøi trong vôû baøi taäp Höôùng daãn hs phaân tích ñeà baøi HS laøm baøi III/ Cuûng coá-daên doø: Thu baøi chaám-ñoïc cho hs nghe nhöõng baøi ñieåm cao ñoàng thôøi chæ cho hs thaáy nhöõng thieáu soùt coøn maéc phaûi. Chuaån bò baøi sau Tieát 6: Luyeän Toaùn I/ Muïc ñích yeâu caàu: HS giaûi ñöïc caùc baøi toaùn lieân quan ñeán quan heä tæ leä. II/ Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc Giaùo vieân Hoïc sinh Baøi 1: GV ñoïc yeâu caàu cuûa ñeà baøi -Hoûi: Baøi toaùn cho bieát gì? - Baøi toaùn hoûi gì? - Yeâu caàu HS toùm taét baøi toaùn roài giaûi Baøi 2: GV höôùng daãn töông töï baøi taäp 1. - 3 HS ñoïc ñeà baøi. - Lôùp giaûi baøi toaùn theo hai caùch Baøi giaûi: 36 hs gaáp 12 hs soá laàn laø: 36:12=3 ( laàn) Soá caây 36 em troàng laø: 48x3=144 ( caây) Ñaùp soá: 144 caây - Hs laøm vaøo phieáu hoïc taäp - 2 hs leân baûng laøm baøi taäp a vaø b - Caû lôùp nhaän xeùt Baøi giaûi: Moät xe chôû soá taán haøng laø: 25:5=5 ( taán) 15 xe chôû soá taán haøng laø: 15x5=75 ( taán) 40taán caàn soá xe laø: 40:5=8 ( xe) Ñaùp soá: 75 taán vaø 8 xe III/ Cuûng coá daën doø: Ñaùnh giaù tieát hoïc Chuaån bò baøi sau
Tài liệu đính kèm: