Giáo án Địa lí Lớp 4 - Tuần 4 - Hoạt động sản xuất của người dân ở Hoàng Liên Sơn

Địa lí
Hoạt động sản xuất của người dân ở Hoàng Liên Sơn
I-Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết:
 -Trình bày được đặc điểm tiêu biểu về hoạt động sản xuất của người dân ở Hoàng Liên Sơn
 -Dựa vào tranh ảnh để tìm kiến thức.
 -Dựa vào hình vẽ nêu quy trình sản xuất phân lân.
 -Xác lập mối quan hệ địa lí giữa thiên nhiên và hoạt động sản xuất của con người.
II-đồ dùng dạy học:
 GV: bản đồ Địa lí tư nhiên VN, tranh ảnh một số mặt hàng thủ công, khai thác khoáng sản.
III-các Hoạt động dạy học
a.Kiểm trabài cũ: Nêu tên một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn
B. Bài mới: 
* Giới thiệu bài: GVliên hệ từ bài cũ
Hoạt động1.Trồng trọt trên đất dốc.
-YC học sinh dựa vào kênh chữ trong SGK hãy cho biết người dân ở Hoàng Liên Sơn thường trồng cây gì? ở đâu?
- Yêu cầu HS tìm vị trí của Hoàng Liên Sơn trên bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam
-YC học sinh quan sát hình 1 và trả lời câu hỏi sau:
+ Ruộng bặc thang thường làm ở đâu?
+Tại sao phải làm ruộng bậc thang?( HS khá, giỏi)
+Người dân ở Hoàng Liên Sơn trồng cây gì ở ruộng bặc thang?
--Học sinh trả lời từng câu hỏi một- Giáo viên nhận xét bổ sung.
Hoạt đông2. Nghề thủ công truyền thống.
-Dựa vào tranh , ảnh và vốn hiểu biết thảo luận theo nhóm đôi các câu hỏi sau:
+Kể tên một số sản phẩm thủ công nổi tiếng của người dân ở HLS?
+Nhận xét về màu sắc của hàng thổ cẩm?
+Hàng thổ cẩm được dùng để làm gì?
-Đại diện học sinh trả lời.
-Giáo viên nhận xét bổ sung 
Hoạt đông3: Khai thác khoáng sản.
-YC học sinh quan sát hình 3, đọc mục 3 và trả lời từng câu hỏi 
+ Kể tên một số khoáng sản có ở HLS?
+ ở vùng núi Hoàng Liên Sơn khoáng sản nào được khai thác nhiều nhất?
+ Mô tả quy trình sản xuất ra phân lân?
+ Tai sao chúng ta phẩi bảo vệ gìn giữ và khai thác khoáng sản hợp lý?
- Học sinh trả lời, giáo viên sữa chữa từng câu trả lời của học sinh 
C.Củng cố - dặn dò
 Nhận xét tiết học 
 Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau.