Giáo án Địa lí thực hành 4

Ngày soạn: 23 .9.2009 Ngày dạy: Tiết 1 Thứ 4ngày 7.10.2009 
 Địa lý : Thực hành
I. Mục tiêu:	Giúp học sinh
- Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình của trung du Bắc Bộ.
- Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân trung du Bắc Bộ.
- Nêu tác dụng của việc trông rừng ở trung du Bắc Bộ: che phủ đồi, ngăn cản tình trạng đất đang bị xấu đi.
II. Chuẩn bị đồ dùng:
 - Bản đồ hành chính Việt Nam.
 - Bản đồ tự nhiên Việt Nam. 
III. Hoạt động dạy học: 
Câu 1: 
a) Người dân ở Hoàng Liên Sơn trồng trọt gì? ở đâu?
Người dân ở Hoàng Liên Sơn trồng lúa ngô ,chè...trên nương rẫy, ruộng bậc thang. Ngoài ra họ còn trồng một số loại cây ăn quả xứ lạnh.
 b) Tại sao họ lại có cách thức trồng trọt như vậy? 
Họ lại có cách thức trồng trọt như vậy vì họ sống ở vùng núi đất dốc nên phải làm ruộng bậc thang, khí hậu lạnh trồng rau và quả xứ lạnh.
Câu 2: Điền dấu + vào ô trống ý đúng 
a) Trung Du Bắc Bộ thích hợp cho việc trồng cây
x
x
Chanh	Dứa
Cam 	Chè
x
Vải	Cọ
Chôm chôm	Cà phê
b) Những tỉnh Bắc Bộ có vùng Trung Du
x
x
x
	Thái Nguyên	Vĩnh Phúc	Bắc Ninh	
x
	Phú Thọ	Bắc Giang	Lào Cai
Câu 3: 
a) Kể tên một số nghề thủ công và sản phẩm thủ công nổi tiếng của một số dân tộc ở vùng núi Hoàng Liên Sơn?
 Nghề thủ công: dệt hàng thổ cẩm, may , thêu, đan , lát gùi sọt...rèn đúc
b) Hàng thổ cẩm được dùng để làm gì?
Hàng thổ cẩm có màu sắc sặc sỡ, được dùng làm thảm, khăn, mũ , túi...
* GV nhận xét giờ học.
 BGH ký duyệt
Ngày soạn: 17. 9.2009 Ngày dạy: Thứ 2 ngày 12.10.2009 
Tiết 1,2 - 4B 
Địa lý : Thực hành
I. Mục tiêu:	Giúp học sinh
- Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình của trung du Bắc Bộ.
- Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân trung du Bắc Bộ
III. Hoạt động dạy học: 
Câu 1: Đánh dấu nhân vào ô trống trước ý đúng:
 Trung du Bắc Bộ là một vùng:
 Núi với các đỉnh nhọn, sườn thoải. 
 Núi với các đỉnh tròn, sườn thoải. 
 Đồi với các đỉnh nhọn, sườn thoải. 
x
 Đồi với các đỉnh tròn, sườn thoải. 
 - HS đọc yêu cầu, suy nghĩ làm việc cá nhân.
 - GV gọi HS nêu ý kiến của mình, HS khác nhận xét.
 - GV thống nhất kêt quả.
 Câu 2 : Đánh dấu nhân vào ô trống trước ý đúng nhất:
 Chè ở trung du Bắc Bộ được trồng để:
 Xuất khẩu.
 Phục vụ nhu cầu trong nước.
x
 Phục vụ nhu cầu trong nước và xuất khẩu.
 - HS đọc yêu cầu, suy nghĩ làm việc cá nhân.
 - GV gọi HS nêu ý kiến của mình, HS khác nhận xét.
 - GV thống nhất kết quả.
Câu 3:
 - GV yêu cầu HS lên chỉ trên bản đồ các tỉnh có vùng trung du Bắc Bộ.
 - HS lên chỉ trên bản đồ các tỉnh có vùng trung du Bắc Bộ.( Thái Nguyên, Phú Thọ, Vĩnh Phúc, Bắc Giang) 
*GV Nhận xột tiết học 
 BGH ký duyệt
.
...........................................................................................................................
Ngày soạn: 17. 9.2009 Ngày dạy: Thứ 2 ngày 19.10.2009 (4B)
Tiết 1,2 - 4B 
Địa lý : Thực hành
I. Mục tiêu:	Giúp học sinh
Câu1: Hãy quan sát H1 - SGK trang 82 và cho biết tên các cao nguyên theo hướng từ Bắc xuống Nam?
- HS lên chỉ trên bản đồ.
- HS ghi lại.
- GV nhận xét và KL:
 Các cao nguyên:Kon Tum, Plây cu, Đăk lăk, Lâm Viên, Di Linh.
Câu 2 : Đánh dấu x vào ô trống trước ý đúng:
 a) Tây Nguyên là xứ sở của các:
 Núi cao và khe sâu. 
x
 Cao Nguyên xếp tầng cao thấp khác nhau.
 Cao Nguyên có độ cao sàn sàn bằng nhau.
 Đồi với đỉnh tròn sườn thoải.
 - HS đọc yêu cầu, suy nghĩ làm việc cá nhân.
 - GV gọi HS nêu ý kiến của mình, HS khác nhận xét.
 - GV thống nhất kết quả.
 b) Khí hậu Tây Nguyên có:
 Bốn mùa: xuân, hạ , thu, đông.
 Hai mùa rõ rệt: mùa nóng bức và mùa đông rét.
x
 Hai mùa rõ rệt: mùa mưa và mùa khô.
 - HS đọc yêu cầu, suy nghĩ làm việc cá nhân.
 - GV gọi HS nêu ý kiến của mình, HS khác nhận xét.
 - GV thống nhất kết quả.
* GV nhận xét tiết học.
 BGH ký duyệt
...........................................................................................................................