Giáo án giảng dạy các môn khối 4 - Tuần 28

Tuần : 28	 Thứ hai ngày 22 tháng 03 năm 2010
Tiết : 2 Môn:Đạo đức.
 Bài dạy: TOÂN TROẽNG LUAÄT GIAO THOÂNG (T1)
I .Mục tiêu:
 -Hiểu được ý nghĩa của việc thực hiện luật lệ an toàn giao thông: là trách nhiệm của mọi người dân để tự bảo vệ mình, bảo vệ mọi người.
 -Thực hiện và chấp hành các luật lệ an toàn giao thông khi tham gia giao thông.
 -Tôn trọng luật an toàn giao thông.
II .Chuẩn bị:
 -Nội dung một số tin về an toàn giao thông thu thập từ sách báo, truyền hình.
Nội dung-
Hỡnh thửực 
TG
Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
1KTBC 
Caự nhaõn 
2 /Baứi mụựi
Hẹ1 GTB
Hẹ2 Trao đổi thông tin.
4 nhoựm 
Hẹ3 Quan sát và trả lời câu hỏi.
Caởp 
3Cuỷng coỏ daởn doứ 
4’
28’
3’
+Khi tham gia các hoạt động nhân đạo em cảm thấy thế nào?
+Nếu lớp em có bạn có hoàn cảnh khó khăn em sẽ làm gì để giúp bạn?
-GV nhận xét .
Toồ chửực troứ chụi ruựt ủeà baứi 	
-Y/c HS trình bày kết quả thu thập và ghi chép trong tuần qua.
-Y/c HS đọc thông tin trong SGK.
+Từ những con số thu thập được, em có nhận xét gì về tình hình an toàn giao thông của nước ta trong những năm gần đây?
-GV chia lớp thầnh 4 nhóm, y/c thảo luận trả lời câu hỏi:
1,Tai nạn giao thông để lại những hậu quả gì?
2,Tại sao lại xảy ra tai nạn giao thông?
3, Cần làm gì để tham gia giao thông an toàn?
-GV nhận xét câu trả lời của HS.
*-Y/c các em thảo luận theo cặp đôi, quan sát tranh trong SGK và trả lời câu hỏi: Hãy nêu nhận xét về việc thực hiện luật giao thông trong các tranh dưới đây, giải thích vì sao?
-GV nhận xét câu trả lời của HS.
-Kết luận: Để tránh các tai nạn giao thông có thể 
-Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị tiết hai.
Nhận xét, 
-GV nhận xét tiết học.
 -2HS traỷ lụứi,lụựp chuự yự theo doừi
hs chuự yự
-HS trình bày bài thu thập được theo bàn.
-1 HS đọc thành tiếng.
Trong những năm gần đây nhiều vụ việc tai nạn giao thông đã xảy ra làm thiệt hại lớn.
- thảo luận theo y/c của GV.
ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy 
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-HS tiến hành thảo luận theo cặp để trả lời các tranh trong SGK.
Các nhóm khác theo dõi nhận xét từng tranh xem nhóm bạn đã trả lời 
-Lắng nghe.
28
Tuần :28	 Thứ hai ngày 22 tháng 03 năm 2010
Tiết : 3 Môn: TAÄP ẹOẽC 
BAỉI DAẽY : OÂN TAÄP VAỉ KIEÅM TRA(Tieỏt 1)
I .Mục tiêu: Kiểm tra đọc:
 -Nội dung: các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 27.
 -Kĩ năng đọc thành tiếng: đọc trôi chảy, phát âm rõ, biết ngắt nghĩ hơi sau các dấu câu, đọc diễn cảm thể hiện được nội dung, cảm xúc của nhân vật.
 -Đọc hiểu: Trả lời được 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc, hiểu ý nghĩa bài đọc.
 Viết được những điểm cần ghi nhớ về tên bài, nội dung chính, nhân vật của các bài thuộc chủ điểm: Người ta là hoa đất.
II . Chuẩn bị: 
 -Phiếu viết sẵn tên bài tập đọc từ tuần 19- 27.
 -Phiếu kẻ sẵn bài tập 2 và bút dạ.
Nội dung
Hỡnh thửực 
TG
Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
Hẹ 1.GTB
Hẹ 2. Kiểm tra bài đọc và học thuộc lòng.
Caự nhaõn 
Hẹ3 OÂn tập.Bài 2:
4nhoựm 
3 Cuỷng coỏ, daởn doứ
5’
15’
15’
5’
-GV phổ biến mục đích tiết học và cách bắt thăm bài đọc.
* Gọi lần lượt HS lên bảng bốc thăm bài đọc.
-Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-Gọi HS nhận xét bạn vừa đọc và trả lời câu hỏi.
-Cho điểm trực tiếp từng HS.
-Lưu ý HS nào đọc chưa tốt cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra vào tiết sau.
* Gọi HS đọc nội dung y/c bài tập.
-Y/c HS trao đổi trả lời câu hỏi:
+Những bài tập đọc như thế nào là truyện kể?
+Hãy tìm những bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Người ta là hoa đất?
-GV phát phiếu cho từng 4nhóm, y/c HS trao đổi, thảo luận và hoàn thành phiếu. Nhóm nào xong trước dán phiếu lên bảng.
-GV kết luận lời giải đúng.
-Dặn HS về nhà làm bài tập 2 vào vở, tiếp tục học thuộc lòng, tập đọc và xem lại 3 kiểu câu Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì?
-Nhận xét tiết học.
-Lắng nghe.
-HS lên bốc thăm theo thửự tửù 
-Đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
HS dưới lớp nhận xét bài bạn đọc .
- Nhaọn xeựt 
-1 HS đọc, cả lớp đọc thầm 
-HS trao đổi theo cặp để trả lời câu hỏi.
+Những bài tập đọc là truyện kể là những bài có các chuỗi sự kiện liên quan đến 1 hay một số nhân vật, mỗi truyện đều có nội dung hoặc nói lên một điều gì đó.
+Các truyện kể:
Bốn anh tài trang 4 và trang 13.
-Các nhóm làm việc, hoàn thành phiếu.Nhóm nào làm xong trước dán bài lên bảng các nhóm khác theo dõi bổ sung.
Tuần : 28	 Thứ hai ngày 22 tháng 03 năm 2010
Tiết : 4 Môn:Toán
 Bài dạy: LUYEÄN TAÄP CHUNG 
I .Mục tiêu: Giúp học sinh :
 -Nhận biết hình dạng và đaởc điểm của một số hình đã học.
 -Vận dụng các công thức tính chu vi, diện tích hình vuông, hình chữ nhật, công thức tính diện tích hình thoi để giải các bài toán.
-Giáo dục học sinh tính cẩn thận, nghiêm túc trong giờ kiểm tra.
II .Chuẩn bị:
 -Các hình minh hoạ trong sách giáo khoa.
 -Phô tô sẵn phiếu bài tập mỗi học sinh một bản.
Nội dung
Hỡnh thửực 
TG
Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
1KTBC
caự nhaõn 
2Baứi mụựi 
Hẹ1 GTB
Hẹ2 luyện tập.
Caự nhaõn 
3 Cuỷng coỏ, daởn doứ 
troứ chụi
5’
35’
5’
-Gọi hai học sinh lên bảng, làm bài tập3.
-Giáo viên nhận xét ghi điểm từng em.
Trửùc tieỏp ghi baỷng 
A/ Tổ chức cho học sinh làm bài.
-Giáo viên phát cho học sinh mỗi em bài tập đã chuẩn bị.
-Yêu cầu học sinh làm bài nghiêm túc như khi làm bài kiểm tra.
B/ Hướng dẫn kiểm tra bài:
-Giáo viên lần lượt cho học sinh phát biểu ý kiến của từng bài, sau đó chữa bài.
-Yêu cầu học sinh giải thích vì sao đúng, vì sao sai cho từng ý.
-Giáo viên yêu cầu học sinh đổi chéo bài để kiểm tra chéo lẫn nhau.
-Giáo viên nhận xét phần làm bài của học sinh.
-Giáo viên kết luận lời giải đúng và chấm điểm.
Toồ chửực troứ chụi “thi laứm toaựn nhanh “
Gv neõu caựch chụi 
Hs chụi thửỷ
Toồ chửực troứ chụi 
Nhaọn xeựt –tuyeõn dửụng 
-Liên hệ giáo dục.
-Dặn học sinh về nhà ôn lại đặc điểm của các hình đã học và chuẩn bị bài sau.
-Giáo viên tổng kết giờ học.	
 -2HS leõn baỷng laứm baứi,lụựp chuự yự theo doừi
-Lắng nghe.
-Học sinh nhận phiếu bài tập.
-Học sinh làm bài.
-Theo dõi bài chữa của các bạn và phát biểu ý kiến.
-Học sinh giải thích.
-Đổi chéo bài và kiểm tra bài lẫn nhau.
-Lắng nghe.
-Lắng nghe.
Hs chụi thửỷ
2 ủoọi tham gia 
-HS chuự yự laộng nghe
Tuần : 28	 Thứ ba ngày 23 tháng 03 năm 2010
Tiết : 3 Môn:LUYEÄN Tệỉ VAỉ CAÂU
 Bài dạy: OÂN TAÄP (tieỏt 3)
I .Mục tiêu:
 -Hệ thống hoá các từ ngữ, thành ngữ đã học trong 3 chủ điểm: Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người quả cảm.
 -Hiểu nghĩa của các từ ngữ qua bài tập lựa chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo thành cụm từ.
 -Các em có ý thức học tập nghiêm túc.
II .Chuẩn bị:
 -Bài tập 3 viết sẵn trên bảng lớp.
Nội dung
Hỡnh thửực 
TG
Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
Hẹ 1GTB
Hẹ 2
Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1
Nhoựm 2
Bài 2:
Vụỷ 
3 Cuỷng coỏ, daởn doứ 
5’
35’
5’
-GV nêu mục tiêu y/c của tiết học.
-Từ đầu học kì 2 các em đã học những chủ điểm nào?
*-Gọi HS đọc y/c bài tập.
-Tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm 2: Các em mở SGK tìm từ ngữ, thành ngữ, thuộc chủ điểm trong các tiết MRVT để thống kê.
-GV gọi nhóm làm xong trước dán bài lên bảng, GV cùng HS nhận xét kết luận lời giải đúng.
-Gọi HS đọc lại phiếu.
Nhaón xeựt tuyeõn dửụng
*Gọi HS đọc y/c bài tập.
-Để làm baì tập này các em làm như thế nào?
-Y/c HS tự làm bài.
-Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
-NHận xét kết luận lời giải đúng.
Toồ chửực troứ chụi tỡm tửứ ủuựng nhaỏt 
Gv neõu caựch chụi 
Chia lụựp thaứnh 2 ủoọi tham gia.
Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng 
-Dặn HS về nhà tiếp tục luyện đọc, ghi nhớ các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ vừa thống kê và chuẩn bị bài sau.
-Nhận xét tiết học .
-Lắng nghe.
Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người quả cảm.
-1 HS đọc, cả lớp đọc thầm.
-Hoạt động trong nhóm, tìm và viết các từ ngữ vào phiếu học tập của nhóm.
-Nhóm làm xong trước dán bài lên bảng, các nhóm khác nhận xet, bổ sung.
-3 HS nối tiếp nhau đọc lại bài.
-1 HS đọc, cả lớp đọc thầm.
-Ơ mỗi chỗ trống em lần lượt ghép từng từ cho sẵn, nếu từ ngữ ghép đúng sẽ tạo thành cụm từ có nghĩa.
-3 HS làm bài trên bảng, cả lớp làm vào vở bài tập.
-Nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
laộng nghe
2 ủoọi tham gia
-Lụựp chuự yự theo doừi ủeồ thửùc hieọn
28
Tuần : 28	 Thứ ba ngày 23 tháng 03 năm 2010
Tiết: 1 Môn:Toán
 Bài dạy:GIễÙI THIEÄU Tặ SOÁ 
I .Mục tiêu: Giúp học sinh :
 -Hiểu được ý nghĩa thực tiễn của tỷ số.
 -Biết đọc, viết tỷ số của hai số. Biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỷ số của hai số.
 -Giáo dục học sinh tính chăm chỉ, chịu khó.
II .Chuẩn bị:
 -Bảng phụ kẻ sẵn nội dung . 
Nội dung
Hỡnh thửực 
TG
Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
1KTBC
2 Baứi mụựi 
Hẹ1 GTB
Hẹ2 Giới thiệu tỉ số
Hẹ3thực hành.Bài 1 	
Baỷng con 
Bài 2:
Phieỏu 
Bài 3:
Vụỷ 
3Cuỷng coỏ, daởn doứ
5’
35’
5’
GV nhận xét bài kiểm tra vừa rồi của các em và công bố điểm.
Giaựn tieỏp ghi baỷng 
-GV nêu ví dụ như trong SGK.
- Chúng ta cùng vẽ sơ đồ cho bài toán.
+Coi mỗi xe là một phần bằng nhau thì số xe tải bằng mấy phần như thế?
+Số xe khách bằng mấy phần?
-GV vẽ sơ đồ phân tích lên bảng.
+Tỉ số của số xe tải và số xe khách là 5: 7 hay .
+Số thứ nhất là 3, số thứ hai là 6. Hỏi tỉ số thứ nhất và số thứ hai là bao nhiêu?
+Số thứ nhất là a, số thứ hai là b. Hỏi tỉ số của số thứ nhất và số thứ hai là bao nhiêu?
* GV y/c HS đọc y/c và nội dung bài tập và tự làm bài vaứo baỷng con .
-GV gọi 1 HS đọc bài làm của mình trước lớp.
* GV gọi HS đọc đề bài, 
Hs laứm baứi vaứo phieỏu 
-GV nhận xét bài làm của HS.
-GV nhận xét ghi điểm.
* GV y/c HS đọc đề.
-Để biết được tỉ số của số bạn trai và số bạn của cả tổ chúng ta phải biết được gì?
-Vậy chúng ta phải đi tính gì?
-GV y/c HS tự làm bài vaứo vụỷ .
chaỏm baứi nhaọn xeựt 
ẹửa caõu hoỷi traộc nghieọm 
Nhaọn xeựt –tuyeõn dửụng - NXTH
-Lắng nghe
-Lắng nghe.
Lắng nghe.
+Số xe tải bằng 5 phần như thế.
+Số xe khách bằng 7 phần.
-HS theo dõi GV làm từng thao tác.
-HS nghe giảng.
-1 HS đọc cả lớp đọc thầm và làm bài tập.
vaứo baỷng con .
-1 HS đọc bài trước lớp.
-1 HS đọc.
Hs laứm baứi vaứo phieỏu 
-HS nhận xét.
-1 HS đọc cả lớp đọc thầm và làm bài tập
-Chúng ta phải biết có bao nhiêu bạn trai, cả tổ có bao nhiêu bạn.
-Chúng ta phải tính số bạn của cả tổ.
Hs giụ theỷ 
Tuaàn : 2 ... ồng vaứ tổ cuỷa hai soỏ ủoự. 
 28
 Tuần : 28	 Thứ naờm ngày 25 tháng 03 năm 2010
 Tiết :5 Môn: Địa lí.
 Bài dạy: NGệễỉI DAÂN VAỉ HẹSX ễÛ ẹOÀNG BAẩNG DUYEÂN HAÛI MIEÀN TRUNG.
I .Mục tiêu: Sau bài học HS có khả năng:
 -Nêu được đặc điểm dân cư ở ĐB DHMT: tập trung khá đông đúc, chủ yếu là người kinh, người chăm và một số dân tộc khác.
 -Trình bày được những đặc điểm của hoạt động sản xuất ở ĐB DHMT.
 -GD HS ý thức học nghiêm túc.
II .Chuẩn bị:
 -Bản đồ VN, lược đồ ĐB DHMT.
 -Tranh ảnh như trong SGK, các tranh ảnh sưu tầm về con người và hoạt động sản xuất ở ĐB DHMT.
 -Bảng phụ ghi các câu hỏi.
Nội dung
Hỡnh thửực 
TG
Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
1KTBC
2 Baứi mụựi
Hẹ1 GTB
Hẹ2 Dân cư tập trung khá đông đúc.
Caởp 
Hẹ3 Hoạt động sản xuất của người dân.
 4’
28’
-Y/c HS lên bảng đọc tên các đồng bằng duyên hải miền Trung và chỉ trên lược đồ.
-GV nhận xét, ghi điểm từng HS.
GV nêu mục tiêu y/c của tiết học.
*Y/c HS quan sát bản đồ phân bố dân cư VN và so sánh: HS thaỷo luaọn caởp 
ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy
1, So sánh lượng người sinh sống ở vùng ven biển miền Trung so với vùng núi Trường Sơn?
2, So sánh lượng người sinh sống ở vùng ven biển MT so với vùng ĐBBB và ĐBNB?
-Người dân ở ĐB DHMT là người DT nào?
-Em có nhận xét gì về trang phục của phụ nữ Chăm, phụ nữ Kinh.
-Nhaọn xeựt , tuyeõn dửụng 
* -Y/c HS quan sát các hình từ H3 - H8 và đọc ghi chú ở các hình.
+Em hãy cho biết người dân ở đây có những ngành nghề gì?
-Y/c HS kể tên một số loại cây được trồng.
-HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
-HS quan sát bản đồ và so sánh.
Hs thửùchieọn 
ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy
-Số người ở vùng ven biển miền Trung nhiều hơn so với ở vùng núi Trường Sơn.
+Người Chăm: mặc váy dài, có đai thắt ngang và khăn choàng đầu
-HS quan sát hình và đọc ghi chú.
-Có các ngành nghề: trồng trọt, chăn nuôi, nuôi trồng đánh bắt thuỷ sản, 
-Cây lúa, cây mía, cây lạc.
-Bò, trâu,..
-Hoùc sinh thửùc hieọn 
Hẹ4 Khai thác điều kiện tự nhiên để ĐB DHMT
Nhoựm 2
3Củng cố, dặn dò:
3’
-GV nhấn mạnh: nghề làm muối là một nghề rất đặc trưng của người dân ở ĐBDHMT.
* Y/c HS nhắc lại các ngàng nghề chính ở ĐB DHMT.
-Y/c HS làm việc theo nhóm 2 : 
-Y/c các nhóm lên trình bày trước lớp các điều kiện để sản xuất, .
-GV kết luận, nhận xét nhóm trả lời hay nhất.
-Y/c HS đọc ghi nhớ trong SGK.
-Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
-Nhận xét tiết học.
-Lắng nghe.
-HS nhắc lại.
-HS làm việc nhóm: 
-Các nhóm chuẩn bị nội dung: 1 người lên viết còn một người lên trình bày lời.
-HS laộng nghe
 TUAÀN :28 Thửự tử ngaứy 24 thaựng 03 naờm 2010
 TIEÁT : 5. Moõn :Kể THUAÄT
 Baứi :LAẫP XE COÙ THANG ( T2)
I.MUẽC TIEÂU:
-HS bieỏt choùn ủuựng vaứ caực chi tieỏt ủeồ laộp xe ủaồy haứng.
-Laộp ủửụùc caực boọ phaọn vaứ laộp raựp xe noõi ủuựng kú thuaọt,ủuựng quy trỡnh.
-Reứn luyeọn tớnh caồn thaọn,an toứan lao ủoọng khi thửùc hieọn thao taực laộp,thaựo caực chi tieỏt cuỷa xe ủaồy haứng .
II.CHUAÅN Bề:
-Maóu xe noõi ủaừ laộp saỹn.
-Boọ laộp gheựp moõ hỡnh kú thuaọt.
Noọi dung hỡnh thửực
Thụứi gian
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1.Baứi cuừ
2.Baứi mụựi
Hẹ 1: GTB
Hẹ 2 . HD thao taực kú thuaọt
Caỷ lụựp
Hẹ3:Laộp raựp ủaồy haứng
Caự nhaõn
Hẹ 4:ẹaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp.
Caỷ lụựp
3. Hẹ5.
Cuỷng coỏ
daởn doứ
4’
28’
3’
-Kieồm tra sửù chuaọn bũ cuỷa hs.
-Nhaọn xeựt chung 
-Giụựi thieọu baứi qua vaọt thửùc .
a.Hs choùn chi tieỏt.
-HS bieỏt choùn ủuựng vaứ caực chi tieỏt ủeồ laộp xe coự thang ủeồ rieõng tửứng loùai vaứo naộp hoọp.
-Gv kieồm tra vaứ giuựp ủụừ hs choùn ủuựng vaứ ủuỷ caực chi tieỏt ủeồ laộp xe coự thang .
b.Laộp tửứng boọ phaõn
-Goùi hs ủoùc phaàn ghi nhụự.
-Gv lửu yự hs moọt soỏ ủieồm:
+Vũ trớ trong ngoứai cuỷa caực thanh.
+Laộp caực thanh chửừ U vaứo ủuựng haứng loó treõn taỏm lụựn.
+Vũ trớ taỏm nhoỷ vụựi taỏm chửừ U khi laộp thaứnh xe vaứ mui xe.
* Gv yeõu caàu hs laộp theo quy trỡnh .
-Kieồm tra caực baựnh xe .
-Toồ chửực hs trửng baứy saỷn phaồm.
-Gv neõu tieõu chớ ủaựnh giaự.
-Gv nhaọn xeựt,ủaựnh gaựi keỏt quaỷ hoùc taọp cuỷa hs.
-Gv nhaộc ha thaựo caực chi tieỏt vaứ xeỏp goùn vaứo hoọp.
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Daởn hs veà laộp gheựp laùi xe coự thang 
-Chuaồn bũ baứi tieỏp theo.
. .
- HS ủeồ duùng cuù treõn baứn .
-Thửùc hieọn
-Hoùc sinh quan saựt .
-Thửùc hieọn
-Thửùc haứnh.
-Thửùc hieọn.
Hoùc sinh neõu laùi 
-Hoùc sinh laộng nghe .
 28
Tuần : 28	 Thứ saựu ngày 26 tháng 03 năm 2010
 Tiết :4 Môn: Lịch sử.
 Bài dạy: NGHểA QUAÂN TAÂY SễN TIEÁN RA THAấNG LONG 
I .Mục tiêu: Sau bài học HS nêu được:
 -Sơ lược cuộc tiến công ra bắc tiêu diệt chính quyền họ Trịnh của nghĩa quân Tây Sơn.
 -Nêu được ý nghĩa của việc nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long là mở đầu cho việc thống nhất lại đất nước sau hơn 200 năm bị chia cắt.
 -Giúp các em hiểu và thêm yêu lịch sử nước nhà .
II .Chuẩn bị:
 -Phiếu học tập cho HS.
 -Bản đồ Việt Nam.
Nội dung
Hinh thửực 
TG
Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
1KTBC 
traộc nghieọm
2 Baứi mụựi:
Hẹ1 GTB
Hẹ2 Nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc tiêu diệt chúa Trịnh
Hẹ3 Thi kể chuyện về Nguyễn Huệ.
3Củng cố, dặn dò:
traộc nghieọm
4’
28’
3’
+Em hãy nêu tình hình kinh tế nước ta thế kỉ XVI- XVII?
ẹửa caõu hoỷi traộc nghieọm
-GV nhận xét -ghi điểm từng em,
- Giaựn tieỏp ghi baỷng 
*GV tổ chức cho HS làm việc với phiếu học tập.
-GV phát phiếu học tập cho các em.
-GV theo dõi, giúp đỡ các em gặp khó khăn.
-Gọi HS báo cáo kết quả làm việc.
-GV nhận xét về bài làm đúng.
-GV y/c HS dựa vào nội dung phiếu để trình bày lại cuộc tiến công ra Bắc của nghĩa quân Tây Sơn.
-Tuyên dương những em trình bày bài tốt.
* GV tổ chức cho HS thi kể những mẫu chuyện, tài liệu đã sưu tầm được về anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ.
-GV và HS cả lớp theo dõi để bình chọn bạn kể hay nhất.
-GV tổng kết cuộc thi, tuyên dương những HS kể tốt.
-Kết luận: Nguyễn Huệ được nhân dân ta gọi là”người anh hùng áo vảI” em có biết vỡ sao nhân dân ta gọi ông như thế không?
* ẹửa caõu hoỷi traộc nghieọm
gd hs yeõu queõ hửụng ủaỏt nửụực 
-Dặn HS về nhà học thuộc bài và chuẩn bị bài sau.
-GV tổng kết giờ học.
-1 HS traỷ lụứi,lụựp chuự yự theo doừi.
HS giụ theỷ .
-Lắng nghe.
-HS làm việc cá nhân.
-Các em nhận phiếu học tập.
-HS báo cáo kết quả làm việc của mình.
-HS dựa vào đó trả lời câu hỏi.
-HS thi kể chuyện, mỗi tổ cử một đại diện tham gia thi.
-Lớp theo dõi để bình chọn bạn kể hay nhất.
-Lắng nghe.
HS giụ theỷ .
28
 Tuần : 28	 Thứ sáu ngày 26 tháng 03 năm 2010
 Tiết : 2 Môn: Tieỏng vieọt .
 Bài dạy: kiểm tra định kỳ lần 3.
Mục tiêu:
 -Kiểm tra chính tả , tập làm văn theo đề của sở giáo dục.
Nội dung-Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
.
 Tuaàn :28 Thử ự saựu ngaứy 26 thaựng 03 naờm 2010
 Tieỏt :1 Moõn: TOAÙN 
Baứi daùy: LUYEÄN TAÄP. 
I .Muùc tieõu: 
Giúp HS:
 -Biết cách giải bài toán :Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó.
 -GD các em tính chăm chỉ, chịu khó, cẩn thận khi học.
II .Chuẩn bị:
 -Nghiên cứu bài. phieỏu hoùc taọp 
Noọi dung 
Hỡnh thửực 
TG
Caực hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Caực hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1KTBC
2 Baứi mụựi 
Hẹ1 GTB
Hẹ2luyeọn taọp Baứi 1:
Baỷng con 
Baứi 2:
Vụỷ 
Baứi 3:
 Nhoựm 4.
Baứi 4:
Troứ chụi 
3Cuỷng coỏ daởn doứ 
5’
35’
5’
 - Goùi hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi3
- Nhaọn xeựt , ghi ủieồm.
Trửùc tieỏp ghi baỷng
* Tớnh dieọn tớch hỡnh thoi bieỏt :
- Yeõu caàu hoùc sinh laứm baỷng con .
- Goùi hoùc sinh nhaọn xeựt.
- Nhaọn xeựt, cho ủieồm.
* Goùi hoùc sinh ủoùc ủeà baứi.
- Cho hoùc sinh laứm baứi vaứo vụỷ.
- Thu vụỷ chaỏm baứi. Nhaọn xeựt .
* Giaỷi toaựn coự lụứi vaờn .
-Yeõu caàu caực nhoựm thaỷo luaọn 
-Yeõu caàu caực nhoựm trỡnh baứy .
- Nhaọn xeựt , ghi ủieồm.
* Goùi hoùc sinh ủoùc yeõu caàu .
toồ chửực troứ chụi :Thi ai nhanh nhaỏt 
- Yeõu caàu hoùc sinh thửùc haứnh treõn giaỏy vaứ neõu nhaọn xeựt.
- Nhaọn xeựt- tuyeõn dửụng .
*ẹửa caõu hoỷi traộc nghieọm veà noọi dung hoùc taọp 
- Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng .
- Veà nhaứ laứm VBT.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc .
.
-2HS leõn baỷng laứm,lụựp laứm baỷng con 
-1 hoùc sinh ủoùc.
- 2 hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi, dửụựi lụựp laứm baỷng con.
- Nhaọn xeựt .
- 1 hoùc sinh ủoùc ủeà.
- Laứm baứi vaứo vụỷ.
- Hoùc sinh ủoùc ủeà . 
-Caực nhoựm thửùc hieọn .
- 1 hoùc sinh ủoùc.
3 toồ tham gia 
- Thửùc haứnh.
Hs giụ theỷ 
28
 Tuần : 28	 Thứ sáu ngày 26 tháng 03 năm 2010
 Tiết :3 Môn:Khoa học.
 Bài dạy: OÂN TAÄP : VAÄT CHAÁT VAỉ NAấNG LệễẽNG (TT)
I .Mục tiêu: Giúp HS:
 -Tiếp tục củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng.
 -Củng cố những kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan đến phần vật chất và năng lượng.
 -HS có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học, kĩ thuật, lòng hăng say khoa học, khả năng sáng tạo khi làm thí nghiệm.
II .Chuẩn bị:
 -Phiếu bài tập.
 -Sưu tầm tranh ảnh về việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, các nguồn nhiệt trong sinh hoạt hàng ngày. 
Nội dung
Hỡnh thửực 
TG 
Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
1Hẹ1 Trieồn laừm
4 nhoựm 
Hẹ2 Thực hành.
Caự nhaõn 
3Cuỷng coỏ daởn doứ 
20’
12’
3’
*-GV phát giấy A0 cho 4 nhóm.
-Y/c các nhóm dán tranh, ảnh nhóm mình sưu tầm được, sau đó tập thuyết minh, giới thiệu về các nội dung tranh ảnh.
-GV cùng ban giám khảo thống nhất tiêu chí đánh giá.
-Cả lớp đi tham quan khu triển lãm của từng nhóm.
-Ban giám khảo chấm điểm và thông bào kết quả.
-Nhận xét kết luận lời giải đúng.
*-Gv đưa bảng phụ vẽ sẵn hình như hướng dẫn trong sách cho HS theo dõi.
-Y/c HS quan sát các hình minh hoạ.
+Nêu thời gian trong ngày tương ứng với sự xuất hiện bóng của cọc.
-NHận xét câu trả lời đúng của HS.
-GV kết luận:
1, Buổi sáng, bóng cọc dài ngả vè phía tây.
2, Buổi trưa, bóng cọc ngắn lại, ở ngay dưới chân cọc đó.
3, Buổi chiều, bóng cọc dài ra ngả về phía đông.
* ẹửa caõu hoỷi traộc nghieọm veà noọi dung oõn taọp 
-GV nhận xét tiết học.
-Các nhóm lên nhận đồ dùng học tập về để thảo luận.
-Các nhóm dan tranh lên bảng, cử đại diện giới thiệu về nội dung tranh.
-Thống nhất tiêu chí đánh giá mà GV đưa ra.
-Cả lớp cùng quan sát bài làm của các nhóm.
-Lắng nghe.
-HS theo dõi.
-Quan sát hình.
+HS nêu như những gì các em quan sát được.
Lắng nghe.
-Hs giụ theỷ 
-HS chuự yự laộng nghe