Giáo án giảng dạy các môn khối 4 - Tuần 29

Tuần : 29	 Thứ hai ngày 29 tháng 03 năm 2010.
Tiết : 2 
MÔN : ĐẠO ĐỨC
BÀI : TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG(tiết2)
I.Mục tiêu : Học xong bài này, HS có khả năng hiểu,biếât:
 -Hiểu: Cần phải tôn trọng Luật giao thông. Đó là cách bảo vệ cuộc sống của mình và mọi người.
 -HS có thái độ tôn trọng luật giao thông, đồn tình với những hành vi thực hiện đúng luật giao thông.
- HS biết tham gia giao thông an toàn.
II .Chuẩn bị :-SGK Đạo đức 4-Một số biển báo giao thông.
-Đồ dùng hoá trang để chơi đóng vai.
Nội dung-hình thức
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ.
2.Bài mới.
HĐ1. GTB
HĐ2.
Bày tỏ ý kiến.
-HĐ3Tìm hiểu các biển báo giao thông.
HĐ4.Thi thực hiện đúng luật giao thông.
 3.Củng cố dặn dò
Trò chơi
 4’
28’
3’
-Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi.
-Nhận xét đánh giá.
-Giới thiệu bài
-Chia lớp thành 4 nhóm.
-yêu cầu các nhóm thảo luận, đưa ra ý kiến nhận xét về các ý kiến sau
-Nhận xét câu trả lời của HS.
KL: Mọi người cần có ý thức tôn trọng luật lệ giao thông mọi lúc, mọi nơi.
-GV chuẩn bị một số biển báo giao thông như sau
-GV lần lượt đưa biển và đố HS.
-Gv nói ý nghĩa của biển báo.
-Kết luận: Thực hiện nghiêm túc an toàn giao thông là phải tuân theo và làm đúng mọi biển báo giao thông.
-GV chia lớp thành 4 đội chơi, mỗi đội cử 2 -HS trong một lượt chơi.
-GV phổ biến luật chơi.
Mỗi một lượt chơi, 2 HS sẽ tham gia. 
-GV tổ chức cho HS chơi
-Nhận xét HS chơi.
-GV tổ chức cho HS chơi thi lái xe giỏi
-GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ.
-Gv yêu cầu HS về nhà sưu tầm các thông tin có liên quan đến môi trường việt nam
-GDHS biết tôn trọng luật giao thông .
-Nhận xét tiết học .
 - 2HS trả lời,lớp chú ý theo dõi,nhận xét
-Học sinh lắng nghe .
-Tiến hành thảo luận nhóm
-Đaị diện các nhóm trả lời, trình bày ý kiến. Câu trả lời đúng. HS dưới lớp nhận xét
-Theo dõi trả lời
-HS quan sát và trả lời câu hỏi theo đúng sự hiểu biết.
-Cả lớp chia làm 4 nhóm- là 4 đội chơi.
-HS lên chọn và giơ biển.
-Cử lần lượt 2 người trong một lượt chơi.
-2 – 3 HS đọc ghi nhớ.
-Thực hiện theo yêu cầu.
-Học sinh lắng nghe .
29
TuÇn :29	 Thø hai ngµy 29 th¸ng 03 n¨m 2010
TiÕt :3 M«n: TËp ®äc.
 Bµi d¹y: ĐƯỜNG ĐI SA PA 
I .Mơc tiªu:
 -§äc ®ĩng c¸c tõ ng÷ khã hoỈc dƠ lÉn do phư¬ng ng÷: rùc lªn, lít thít, sỈc sì, chªnh vªnh, tr¾ng xo¸, liƠu rị, kho¶ng kh¾c,khoảnh khắc.
 -§äc tr«i ch¶y toµn bµi, ng¾t nghØ h¬i ®ĩng sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c cơm tõ, nhÊn giäng ë c¸c tõ ng÷ gỵi c¶m, gỵi t¶ c¶nh ®Đp cđa Sa Pa.
 -§äc diƠn c¶m toµn bµi víi giäng nhĐ nhµng.
-HiĨu nghÜa c¸c tõ khã trong bµi: rõng c©y ©m u, hoµng h«n, ¸p phiªn, tho¾t c¸i, 
 -HiĨu néi dung bµi: Ca ngỵi vỴ ®Đp ®éc ®¸o cđa Sa Pa, thĨ hiƯn t×nh c¶m yªu mÕn thiÕt tha cđa t¸c gi¶ ®èi víi c¶nh ®Đp ®Êt níc.
II .ChuÈn bÞ:
 -Tranh minh ho¹ bµi tËp ®äc nh SGK.-B¶ng phơ ghi s½n c©u v¨n, ®o¹n v¨n cÇn luyƯn ®äc.
Néidung
Hình thức 
TG
C¸c ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
C¸c ho¹t ®éng cđa häc sinh
1KTBC
cá nhân 
2Bài mới 
HĐ1 GTB 
HĐ2 luyƯn ®äc
Cá nhân 
HĐ3 t×m hiĨu bµi.
Nhóm 2
5’
35’
-Gäi 2 HS lªn b¶ng ®äc vµ tr¶ lêi c©u hái vỊ bµi Con SỴ.
 -GV nhËn xÐt vµ ghi ®iĨm .
Treo tranh giới thiệu bài học 
* Đọc đoạn nối tiếp nhau của bài 
 - Rút từ khó : rùc lªn, lít thít, sỈc sì, 
- Gọi học sinh đọc phần chú giải. 
- Đọc theo cặp.
 - Kiểm tra số lần đọc 
- Hs thi đọc đúng
* Gäi HS ®äc c©u hái 1.
-Y/c HS trao ®ỉi theo cỈp ®Ĩ tr¶ lêi c©u hái.
-Gäi HS ph¸t biĨu, GV nghe vµ nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cđa c¸c em.
+Em h·y cho biÕt mçi ®o¹n v¨n gỵi cho chĩng ta ®iỊu g× vỊ Sa Pa? 
 -2HS đọc bài và trả lời câu hỏi,lớp chú ý theo dõi,nhận xét
 Hs theo dõi 
-3HS nối tiếp đọc (3lượt )
Cá nhân đọc 
 1HS đọc , lớp đọc thầm 
-hs theo cặp 
 Hs giơ thẻ 
Đại diện nhóm 
-1 HS ®äc thµnh tiÕng, c¶ líp theo dâi.
-2 HS ngåi cïng bµn trao đổi 
-3 HS tiÕp nèi nhau ph¸t biĨu, HS kh¸c theo dâi nhËn xÐt, bỉ sung
HĐ4,§äc diƠn c¶m vµ häc thuéc lßng.
3Củng cố dặn dò 
5’
 +Qua bµi v¨n, t¸c gi¶ thĨ hiƯn t×nh c¶m cđa m×nh ®èi víi c¶nh Sa Pa nh thÕ nµo?
-GV kÕt luËn ghi ý chÝnh cđa bµi.
* -Tỉ chøc cho HS thi ®äc diƠn c¶m.
-GV treo b¶ng phơ cã s½n ®o¹n v¨n.
-GV ®äc mÉu.
-Y/c HS luyƯn ®äc diƠn c¶m theo cỈp.
-Gäi HS ®äc diƠn c¶m.
-NHËn xÐt, cho ®iĨm tõng em.
-HS nhÈm häc thuéc lßng.
-NHËn xÐt ghi ®Øªm tõng HS.
 .-NhËn xÐt tiÕt häc.
 + Ca ngỵi vỴ ®Đp ®éc ®¸o cđa Sa Pa, thĨ hiƯn t×nh c¶m yªu mÕn thiÕt tha cđa t¸c gi¶ ®èi víi c¶nh ®Đp ®Êt níc.
-3 HS ®äc c¶ líp theo dâi t×m giäng ®äc hay.
-Theo dâi.
-LuyƯn ®äc diƠn camt theo cỈp.
-3-5 HS thi ®äc.
-HS xung phong ®äc thuéc lßng ®o¹n mµ em thuéc.
-HS lắng nghe
 Tuần : 29	Thứ hai ngày 29 tháng 03 năm 2010.
 Tiết :4
MÔN: TOÁN
BÀI: LUYỆN TẬP CHUNG.
I. Mục tiêu. Giúp HS:
Ôn tập cách viết tỉ số của hai số.
Rèn kĩ năng giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”.
II. Chuẩn bị : SGK
Nội dung-hình thức
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1, Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới.
HĐ1. GTB
HĐ2. Luyện tập .Bài 1.
Bảng con 
Bài 2
phiếu
Bài 3:
Làm vở
 Nhóm 4
3. Củng cố dặn dò.
 5’
35’
5’
-Gọi HS lên bảng làm bài tập tiết trước.
-Nhận xét chung ghi điểm
-Giới thiệu bài trực tiếp 
-HD Luyện tập.
* Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập.
-Bài tập yêu cầu gì?
-Nhận xét sửa bài của HS.
* Gọi HS nêu yêu cầu của bài 
-Nêu cách tìm số lớn, số bé?
-Phát phiếu bài tập.
-Nhận xét cho điểm.
-Gọi HS nhắc lại cách thực hiện.
* Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
-Nêu tỉ số của bài?
-Em nêu cách giải bài toán?
 -Yêu cầu học sinh làm vở
-Nhận xét cho điểm.
-* Gọi học sinh đọc đề bài .
-Yêu cầu học sinh thảo luận .
-Yêu cầu các nhóm trình bày .
-Nhận xét tuyên dương .
- Giáo dục học sinh áp dụng vào cuộc sống .
 -Nhắc HS về nhà luyện tập thêm dạng bài tập này
-Nhận xét tiết học. 
 -2HSlên bảng làm bài,lớp chú ý theo dõi,nhận xét
-Học sinh lắng nghe .
-1HS đọc yêu cầu 
-Lần lượt HS lên bảng làm.
-Lớp làm bài vào bảng con.
-1HS nêu yêu cầu của bài.
-Nhận phiếu bài tập và làm bài theo yêu cầu.
-1HS lên làm bảng phụ.
-2HS nhắc lại cách thực hiện.
-1HS đọc yêu cầu của bài.
-Nêu :
-1HS lên bảng tóm tắt. 
-HS nêu:
-1HS lên bảng giải, lớp làm bài vào vở.
-Nhận xét sửa bài trên bảng.
-1 Học sinh đọc đề .
 -Học sinh thực hiện .
 - HS các nhóm trình bày 
-Học sinh lắng nghe .
29
TuÇn :	29	 Thø ba ngµy 30 th¸ng 03 n¨m 2010
TiÕt : 3 M«n: LUYỆNTỪÕ VÀ CÂU.
 Bµi d¹y: MRVT :THÁM HIỂM – DU LỊCH 
I .Mơc tiªu:
 -Më réng vµ hƯ thèng ho¸ vèn tõ thuéc chđ ®iĨm: Du lÞch – th¸m hiĨm.
 -BiÕt mét sè tõ chØ ®Þa danh, ph¶n øng tr¶ lêi trong trß ch¬i “Du lÞch trªn s«ng”.
 -HS hiĨu vµ thªm yªu tõ ng÷ ViƯt Nam.
II .ChuÈn bÞ:
 -Bµi tËp 1, 2 viÕt s½n trªn b¶ng líp.
 -C¸c c©u ®è ë BT4 viÕt tõng c©u vµo m¶nh giÊy nhá.
Néi dung
Hình thức
TG
C¸c ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
C¸c ho¹t ®éng cđa häc sinh
1KTBC
Cá nhân 
2Bài mới 
HĐ1 GTB
HĐ2 bµi tËp.
Bµi 1:
Nhóm 2
Bµi 2:
nhóm bàn
Bµi 3:
nhóm 4
Bµi 4:
trß ch¬i
3Củng cố dặn dò 
5’
35’
5’
Mçi HS ®Ỉt 3 c©u kĨ thuéc d¹ng Ai lµm g×? Ai thÕ nµo? Ai lµ g×? 
-GV nhËn xÐt ghi ®iĨm tõng em.
-Trực tiếp ghi bảng 
*Gäi HS ®äc y/c vµ néi dung bµi häc.
-Y/c HS trao ®ỉi vµ t×m c©u tr¶ lêi ®ĩng.
- HS tr¶ lêi bµi b»ng c¸ch chọn câu trướcù ch÷ c¸i chØ ý ®ĩng.
-GV nhËn xÐt kÕt luËn lêi gi¶i ®ĩng.
* Gäi HS ®äc y/c vµ néi dung bµi tËp.
-Y/c HS trao ®ỉi nhóm bàn vµ t×m c©u tr¶ lêi ®ĩng.
-Gäi HS đại diện nhóm trình bày .
-GV nhËn xÐt kÕt luËn lêi gi¶i ®ĩng.
* Gäi HS ®äc y/c vµ néi dung bµi tËp.
-Y/c HS trao ®ỉi nhóm 4 vµ t×m c©u tr¶ lêi ®ĩng.
-Y/c HS nªu t×nh huèng sư dơng c©u §i mét ngµy ®µng häc mét sµng kh«n.
nhận xét –tuyên dương 
*Gäi HS ®äc y/c vµ néi dung bµi tËp.
-Tỉ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i “Du lÞch trªn s«ng” b»ng h×nh thøc h¸i hoa d©n chđ.
-GV phỉ biÕn luËt ch¬i nh trong SGK.
-NhËn xÐt, tỉng kÕt nhãm th¾ng cuéc.
* Đưa nội dung câu hỏi bài tập 
Nhận xét 
-NhËn xÐt tiÕt häc, 
 -2HS lên bảng thực hiện,lớp chú ý theo dõi
NhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n.
-L¾ng nghe.
-1 HS ®äc, c¶ líp ®äc thÇm y/c bµi.
-2 HS ngåi cïng bµn trao ®ỉi víi nhau, lµm bµi.
-1 HS lµm trªn b¶ng líp, lùớp giơ thẻ 
1 HS ®äc, c¶ líp ®äc thÇm y/c bµi.
- HS ngåi cïng bµn trao ®ỉi víi nhau, lµm bµi.
HS đại diện nhóm trình bày .
-1 HS ®äc, c¶ líp ®äc thÇm y/c bµi.
-hs thực hiện 
Đại diêïn nhóm trình bày 
-2 HS kh¸ nªu t×nh huèng tríc líp.
-1 HS ®äc néi dung bµi tËp 
-HS l¾ng nghe GV phỉ biÕn luËt ch¬i.
 -HS chú ý lắng nghe 
 Tuần : 29	Thứ ba ngày 30 tháng 03 năm 2010
 Tiết :1 MÔN: TOÁN
BÀI: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ.
 I. Mục tiêu. Giúp HS:
 - Biết cách giải bài toán “Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó”.
 - Biết áp dụng vào cuộc sống .
 II. Chuẩn bị : SGK
Nội dung-hình thức
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 KTBC
2.Bài mới.
HĐ 1. GTB
HĐ2. cách tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
Cả lớp
Luyện tập.
Bài 1:
Cá nhân
Bài 2,
Nhóm 4.
 Bài 3.
Làm vở
3. Củng cố dặn dò.
5’
35’
5’
- Làm bài tập 3 / VBT/ 84 .
-Nhận xét chung ghi điểm.
-Giới thiệu bài trực tiếp .
-Nêu bài toán 1:
-Phân tích đề toán.
-Vẽ sơ đồ.
HD giải theo các bước.
+ Tìm hiệu số phần bằng nhau.
+ Tìm giá trị của một phần.
+ Tìm số bé.
+Tìm số lớn.
Nêu bài toán 2:
HD giải.
-Khi trình bày bài giải có thể gộp bước nào vào với bước nào?
* Gọi HS đọc yêu cầu của bài
 -Yêu cầu học sinh làm bảng con .
-Nhận xét tuyên dương .
* Yêu cầu HS đọc đề toán.
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm .
-Yêu cầu các nhóm tr ... ng 03 năm 2010
 TIẾT : 5. Môn :KĨ THUẬT
 Bài :LẮP XE CÓ THANG ( T3)
I.MỤC TIÊU:
-HS biết chọn đúng và các chi tiết để lắp xe đẩy hàng.
-Lắp được các bộ phận và lắp ráp xe nôi đúng kĩ thuật,đúng quy trình.
-Rèn luyện tính cẩn thận,an tòan lao động khi thực hiện thao tác lắp,tháo các chi tiết của xe đẩy hàng .
II.CHUẨN BỊ:
-Mẫu xe nôi đã lắp sẵn.
-Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
Nội dung hình thức
Thời gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ
2.Bài mới
HĐ 1: GTB
HĐ 2 . HD thao tác kĩ thuật
Cả lớp
HĐ3:Lắp ráp đẩy hàng
Cá nhân
HĐ 4:Đánh giá kết quả học tập.
Cả lớp
3. HĐ5.
Củng cố
dặn dò
4’
28’
3’
-Kiểm tra sự chuận bị của hs.
-Nhận xét chung 
-Giới thiệu bài qua vật thực .
a.Hs chọn chi tiết.
-HS biết chọn đúng và các chi tiết để lắp xe có thang để riêng từng lọai vào nắp hộp.
-Gv kiểm tra và giúp đỡ hs chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe có thang .
b.Lắp từng bộ phân
-Gọi hs đọc phần ghi nhớ.
-Gv lưu ý hs một số điểm:
+Vị trí trong ngòai của các thanh.
+Lắp các thanh chữ U vào đúng hàng lỗ trên tấm lớn.
+Vị trí tấm nhỏ với tấm chữ U khi lắp thành xe và mui xe.
* Gv yêu cầu hs lắp theo quy trình .
-Kiểm tra các bánh xe .
-Tổ chức hs trưng bày sản phẩm.
-Gv nêu tiêu chí đánh giá.
-Gv nhận xét,đánh gái kết quả học tập của hs.
-Gv nhắc hs tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn hs về lắp ghép lại xe có thang 
-Chuẩn bị bài tiếp theo.
. .
- HS để dụng cụ trên bàn .
-Thực hiện
-Học sinh quan sát .
-Thực hiện
-Thực hành.
-Thực hiện.
Học sinh nêu lại 
-Học sinh lắng nghe .
Tuần : 29	Thứ sáu ngày 02 tháng 04 năm 2010
Tiết :4 MÔN : LỊCH SỬ
BÀI : QUANG TRUNG ĐẠI PHÁ QUÂN THANH.
I. Mục tiêu: Học xong bài học sinh biết:
 - Dựa vào lược đồ và gợi ý của GV thuật lại được diễn biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh.
 -Thấy được sự tài trí của Nguyễn Huệ trong việc đánh bại quân xâm lược nhà Thanh.
 -Tự hào về truyền thống chống giặc ngoại xâm anh dũng của dân tộc.
II .Chuẩn bị: Lược đồ Quang Trung đại phá quân Thanh.
 - Các hình minh họa trong SGK.Bảng phụ ghi câu hỏi gợi ý. Bài tập trắc nghiệm .
Nội dung-hình thức
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. KTBC 
2. Bài mới.
HĐ1. GTB.
HĐ2.
-Quân Thanh xâm lược nước ta.
-Diễn biến trận Quang Trung Đại phá quân Thanh.
3. Củng cố dặn dò.
 4’
28’
3’
-Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi 1, 2 bài 24 .
-Nhận xét cho điểm.
-Giới thiệu bài qua tranh .
-Yêu cầu học sinh thảo luận .
-Vì sao quân thanh xâm lược nước ta?
-Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm.
-Gọi HS trình bày kết quả thảo luận.
Nhận xét tuyên dương .
-Yêu cầu các nhóm thảo lận .
- Khi nghe tin quân Thanh sang xâm lược, Nguyễn Huệ đã làm gì vì sao?- Yêu cầu Hs tường thuật diễn biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh ?
-Yêu cầu các nhóm trình bày .
Nhận xét tuyên dương .
-Gọi Hs đọc ghi nhớ 
-Yêu cầu học sinh làm bài tập trắc nghiệm .
-Gọi 1 HS điều khiển lớp làm .
-Giáo dục học sinh tìm hiểu về lịch sử Việt Nam .
 -Dặn học sinh về nhà học bài .
-Nhận xét tiết học.
-2HS lên bảng trả lời,lớp chú ý theo dõi .
-Học sinh quan sát .
- Học sinh thực hiện .
-Các nhóm trình bày kết quả 
-Học sinh thực hiện .
-Đại diện 5 nhóm trình bày 
-2 HS đọc ghi nhớ.
-Học sinh thực hiện .
-Học sinh trả lời bằng thẻ màu.
-Học sinh lắng nghe .
29
 TuÇn :29	 Thø s¸u ngµy 02 th¸ng 04 n¨m 2010
 TiÕt :2 M«N: TẬP LÀM VĂN
 Bµi d¹y: CẤU TẠO BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT .
I .Mơc tiªu:
 -HiĨu được cÊu t¹o cđa bµi v¨n miªu t¶ con vËt gåm 3 phÇn: më bµi, th©n bµi, kÕt bµi.
 -LËp được dµn ý mét bµi v¨n miªu t¶ con vËt.
 -HS thªm yªu thÝch m«n häc.
II .ChuÈn bÞ:
 -Tranh minh ho¹ vỊ mét con vËt mµ m×nh yªu thÝch.
 -GiÊy khỉ to vµ bĩt d¹.
Néi dung
Hình thức 
TG
C¸c ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
C¸c ho¹t ®éng cđa häc sinh
1KTBC
cá nhân 
2Bài mới
HĐ1 GTB
HĐ2 Hướng dÉn lµm bµi tËp.
HĐ3 luyện tập
Vở 
3Củng cố, dặn dò 
 5’
35’
5’
-Gäi 3 HS ®äc tin vµ tãm t¾t tin c¸c em ®· ®äc trªn b¸o Nhi ®ång hoỈc ThiÕu niªn tiỊn phong.
-GV nhËn xÐt ghi ®iĨm tõng em.
-Trực tiếp ghi bảng 
-Gäi HS nèi tiÕp nhau ®äc bµi v¨n con mÌo hung vµ c¸c y/c.
-Gäi HS tiÕp nèi nhau tr¶ lêi c©u hái.
+Bµi v¨n cã mÊy ®o¹n?
+Néi dung chÝnh cđa mçi ®o¹n v¨n trªn lµ g×
+Bµi v¨n miªu t¶ con vËt gåm cã mÊy phÇn? Néi dung chÝnh cđa mçi phÇn lµ g×?
-Gäi HS ®äc l¹i phÇn ghi nhí.
* Gäi HS ®äc phÇn y/c bµi tËp.
- Yêu cầu học sinh làm .
-Gäi HS dïng tranh minh ho¹ giíi thiƯu con vËt m×nh sÏ lËp dµn ý.
-Y/c HS lËp dµn ý.
-Gäi HS d¸n phiÕu lªn b¶ng, c¶ líp cïng nhËn xÐt, bỉ sung.
-GV ch÷a dµn ý cho mét sè HS.
-GV cho ®iĨm mét sè HS viÕt tèt.
*GD hs yêu thích chăm sóc con vật 
-DỈn HS vỊ nhµ hoµn chØnh dµn ý bµi v¨n t¶ con vËt vµ quan s¸t ngo¹i h×nh ho¹t ®éng cđa con chã hoỈc mÌo.
-NhËn xÐt tiÕt häc
- 2HS đọc bản tin,lớp chú ý theo dõi
-HS díi líp nhËn xÐt bµi b¹n lµm.
-HS theo dõi
-2 HS ®äc , lớp đọc thầm .
-Bµi v¨n cã 4 ®o¹n.
 -Học sinh nêu .
+Bµi v¨n miªu t¶ gåm cã 3 phÇn:.
-2 HS ®äc phÇn ghi nhí.
- HS đọc 
-Học sinh thực hiện .
-3-5 HS nèi tiÕp nhau giíi thiƯu.
+Em lËp dµn ý t¶ con mÌo.
+Em lËp dµn ý t¶ con chã.
+Em lËp dµn ý t¶ con tr©u.
-2 HS viÕt vµo giÊy khỉ to, c¶ líp viÕt vµo vë.
-NhËn xÐt bỉ sung bµi b¹n.
-L¾ng nghe.
 Tuần : 29	Thứ sáu ngày 02 tháng 04 năm 2010.
 Tiết : 1
MÔN: TOÁN
BÀI: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu : Giúp HS:
- Rèn kĩ năng giải toán: “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”, “Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó”.
 - Có kĩ năng làm bài nhanh thành thạo .
 - Biết áp dụng bài vào tính những bài có liên quan . 
II. Chuẩn bị : SGK,SGV . Bài tập trắc nghiệm .
Nội dung-hình thức
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1, KTBC
2.Bài mới.
HĐ1. GTB
HĐ2. Luyện tập . Bài 1:
phiếu
Bài 2:
 Nhóm 4.
Bài 3
Nhóm 2.
Bài 4:
 Làm vở.
3. Củng cố dặn dò.
 5’
35’
5’
-Gọi HS làm bài tập 3 VBT/ 71.
-Nhận xét chung ghi điểm.
-Giới thiệu bài trực tiếp .
HD Luyện tập.
 * Viết số thích hợp vào ô trống .
-Yêu cầu học sinh làm bài trên phiếu .
- Giáo viên thu phiếu chấm 
-Nhận xét chung .
 * Giải toán có lời văn .
Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm .
-Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả .
- Yêu cầu các nhóm nhận xét .
- Nhận xét tuyên dương .
* Giải toán có lời văn .
Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm .
-Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả .
- Yêu cầu các nhóm nhận xét .
- Nhận xét tuyên dương .
* Giải toán có lời văn .
Yêu cầu học sinh làm bài vào vở .
- Gọi 1 HS làm bài ở bảng .
- Nhận xét tuyên dương
- Chấm một số bài nhận xét .
 * Bài tập trắc nghiệm .
-Yêu cầu 1 học sinh điều khiển .
-Nhận xét chung .
-Giáo dục học sinh áp dụng bài vào tính các bài có liên quan .
-Nhắc HS về luyện tập thêm về hai dạng toán mới học.
-Nhận xét tiết học.
- 2Hs lên bảng làm bài,lớp chú ý theo dõi,nhận xét
-Học sinh lắng nghe .
-1 Học sinh đọc đề bài 
-Nhận phiếu làm bài tập vào phiếu.
-1HS đọc yêu cầu bài tập.
 -Học sinh thực hiện .
- 5 Nhóm trình bày kết quả.
-Nhận xét lẫn nhau .
-1HS đọc yêu cầu bài tập.
 -Học sinh thực hiện .
- 5 Nhóm trình bày kết quả.
-Nhận xét lẫn nhau .
 -1HS đọc yêu cầu bài tập.
 -Học sinh thực hiện .
 -1 Học sinh làm
 -Học sinh thực hiện .
-Học sinh lắng nghe .
 Tuần : 29	Thứ sáu ngày 02 tháng 04 năm 2010.
 Tiết : 3 MÔN : KHOA HỌC
BÀI : NHU CẦU NƯỚC CỦA THỰC VẬT
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: 
-Trình bày nhu cầu về nước của thực vật và ứng dụng thực tế của kiến thức đó trong trồng trọt.
II Chuẩn bị :-Hình trang 116,117 SGK.
-Sưu tầm tranh ảnh hoặc cây thật sống ở những nơi khô hạn, nơi ẩm ướt và dưới nước.
Nội dung-hình thức
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.KTBC .
2.Bài mới.
HĐ1. GTB.
HĐ2. Tìm hiểu nhu cầu nước của các loại thực vật khác nhau.
Nhóm 4
HĐ3. Tìm hiểu nhu cầu về nước với thực vật .
Nhóm 5.
3.Củng cố dặn dò.
 4’
28’
 3’
-Gọi HS lên bảng TLCH 1, 2 . Bài thực vật cần gì để sống .
-Nhận xét cho điểm.
-Giới thiệu bài trực tiếp .
 - Tổ chức HS hoạt động nhóm .
-Yêu cầu Hs nhận xét về nhu cầu nước của từng loại cây 
- Gọi các nhóm trinh2 bày kết quả .
-Nhận xét chung .
KL: Các loại cây khác nhau có nhu cầu về nước khác nhau. Có cây ưa ẩm, có cây chịu được khô hạn.
-Gọi HS nhắc lịa kết luận .
-Yêu cầu các nhóm thảo luận .
-GV yêu cầu HS quan sát các hình trang 117 SGK và trả lời câu hỏi.
+Vào giai đoạn nào cây lúa cần nhiều nước? 
-GV đề nghị HS tìm thêm các ví dụ khác chứng tỏ cùng một cây. Ơû những giai đoạn phát triển khác nhau sẽ cần những lượng nước khác nhau và ứng dụng của những hiều biết đó trong trồng trọt.
-Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả .
-Nhận xét tuyên dương .
KL: Biết nhu cầu về nước của cây để có chế độ tưới và tiêu nước hợp lí cho từng loại cây vào từng thời kì phát triển của một cây mới có thể đạt được năng suất cao.
 -Giáo dục học sinh áp dụng bài vào trồng trọt .
-Nhắc HS về nhà học bài.
 -Nhận xét tiết học.
- 2HS trả lời,lớp chú ý theo dõi,nhận xét
-Học sinh lắng nghe .
-Học sinh thực hiện 
- 2 Học sinh .
-Học sinh thực hiện .
-Quan sát SGK và trả lời câu hỏi theo yêu cầu.
Nêu:
-Nối tiếp nêu ví dụ:
-Nghe để nhận biết.
-4 Nhóm thực hiện .
- HS lắng nghe .
-Học sinh lắng nghe .