Giáo án giảng dạy Tư tưởng Hồ Chí Minh - Tuần 23 đến tuần 32

Tuần 23
Thứ sáu ngày 16 tháng 1 năm 2009
Truyện kể
Câu chuyện về 3 chiếc ba lô 
I Yêu cầu:
1.Kiến thức: Bác gần gũi với mọi người, ân cần, chu đáo như một người cha. Không bao giờ Bác nhận một sự đặc ân nào, dù là nhỏ nhất.
2.Kỹ năng: Rèn kỹ năng nghe và hiểu nội dung, ý nghĩa của câu chuyện.
3.Thái độ: Giáo dục học sinh lòng yêu mến, quan tâm chu đáo, đối sử công bằng với mọi người.
II. Các hoạt động dạy học
Tg
Hoạt động của thày và trò
Nội dung
1’
3’
7’
20’
8’
3’
1.ổn định tổ chức lớp: Hát
2.Bài mới:
 a- Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu.
 b- Dạy bài mới:
* Hoạt động 1: GV kể chuyện:
- GV kể - HS nghe.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện:
+ Kể trong nhóm:
- HS kể từng đoạn của câu chuyện theo nhóm 4 sau đó kể toàn bộ chuyện.
- Kể song HS trao đổi với nhau theo các câu hỏi gợi ý.
Trao đổi với các bạn về ND câu chuyện.
+ Thi kể chuyện trước lớp:
- 2, 3 tốp HS nối tiếp nhau thi kể câu chuyện.
- 2, 3 HS thi kể toàn bộ câu chuyện. HS kể xong trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung truyện.
- Lớp và GV nhận xét bình chọn nhóm, cá nhân kể chuyện hay nhất.
3. Củng cố, dặn dò:
 + Qua câu chuyện trên em học tập được ở Bác điều gì.?
 - GV nhận xét giờ.
 -Dặn HS về kể chuyện cho người thân nghe.
1. GV kể chuyện :
2. Tìm hiểu truyện : 
-Qua cách trò chuyện em thấy Bác là người như thế nào?
-Em thích nhất câu nói nào của Bác trong truyện kể này?
-Em nên làm gì để thực hiện và làm theo lời dạy của Bác?
3. HS thực hành kể chuyện .
Tuần 24
Thứ sáu ngày 23 tháng 1 năm 2009
Âm nhạc
Tấm ảnh Bác Hồ
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện đúng những tiếng hát có luyến, những tiếng ngân dài, tình cảm của bài hát.
2.Kỹ năng:HS biết trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách, vận động theo nhạc.
3.Thái độ: Giáo dục các em lòng say mê âm nhạc, lòng kính yêu Bác Hồ.
II.Các hoạt động dạy học.
TG
Hoạt động của thày và trò
Nội dung
1’
2’
20’
10’
5’
1.ổn định tổ chức lớp: Hát
2.Bài mới:
a- Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu.
b- Dạy bài mới:
Hoạt động 1: Dạy hát
-HS nghe băng nhạc hoặc GV trình bày
- Gọi 1-2 HSđọc lời ca rõ ràng, diễn cảm bài hát.
- HS vỗ tay theo hình tiết tấu
- GV dạy học sinh hát từng câu theo lối móc xích. 
Lưu ý những tiếng hát có luyến, những tiếng ngân dài, tình cảm của bài hát.
Hoạt động 2: Luyện tập 
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2và tiết tấu lời ca
- HS luyện theo nhóm.3
3-Củng cố:
 -HS hát lại bài hát.
 -Em thấy hình ảnh nào quen thuộc trong bài hát? Em thích câu hát, hình ảnh nào nhất? Vì sao?
 -GV nhận xét bài học. Dặn HS học thuộc lời bài hát, tập một số động tác múa đơn giản phụ họa cho bài hát. 
1: Dạy hát
2: Luyện tập
Tuần 26
Thứ sáu ngày 23 tháng 1 năm 2009
Âm nhạc
Từ rừng xanh chác về thăm lăng Bác
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện đúng những tiếng hát có luyến, những tiếng ngân dài, tình cảm của bài hát.
2.Kỹ năng:HS biết trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách, vận động theo nhạc.
3.Thái độ: Giáo dục các em lòng say mê âm nhạc, lòng kính yêu Bác Hồ.
II.Các hoạt động dạy học.
TG
Hoạt động của thày và trò
Nội dung
1’
2’
20’
10’
5’
1.ổn định tổ chức lớp: Hát
2.Bài mới:
a- Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu.
b- Dạy bài mới:
Hoạt động 1: Dạy hát
-HS nghe băng nhạc hoặc GV trình bày.
-HS nhận xét về bài hát.
- Gọi 1-2 HSđọc lời ca rõ ràng, diễn cảm bài hát.
- HS vỗ tay theo hình tiết tấu.
-Khởi động giọng: GV đàn chuỗi âm ngắn, HS đọc bằng nguyên âm(a, u, i, o)
- GV dạy học sinh hát từng câu theo lối móc xích. 
Lưu ý những tiếng hát có luyến, những tiếng ngân dài, tình cảm của bài hát.
Hoạt động 2: Luyện tập 
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2và tiết tấu lời ca
- HS luyện theo nhóm.3
3-Củng cố:
 -HS hát lại bài hát.
 -Em thấy hình ảnh nào quen thuộc trong bài hát? Em thích câu hát, hình ảnh nào nhất? Vì sao?
 -GV nhận xét bài học. Dặn HS học thuộc lời bài hát, tập một số động tác múa đơn giản phụ họa cho bài hát. 
1: Dạy hát
2: Luyện tập
Tuần 27
Thứ sáu ngày 16 tháng 1 năm 2009
Truyện kể
Bác nhớ các cháu
I Yêu cầu:
1.Kiến thức: Dù bận trăm công ngàn việc củ đất nước nhưng Bác vân dành tình thương yêu cho các cháu thiếu nhi, nhất là các cháu ở miền Nam xa xôi đang phải chịu bom đạn của kẻ thù.
2.Kỹ năng: Rèn kỹ năng nghe và hiểu nội dung, ý nghĩa của câu chuyện.
3.Thái độ: Giáo dục học sinh lòng kính yêu Bác, biết quan tâm chia sẻ với mọi người.
II. Các hoạt động dạy học
Tg
Hoạt động của thày và trò
Nội dung
1’
3’
7’
20’
8’
3’
1.ổn định tổ chức lớp: Hát
2.Bài mới:
 a- Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu.
 b- Dạy bài mới:
* Hoạt động 1: GV kể chuyện:
- GV kể - HS nghe.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện:
+ Kể trong nhóm:
- HS kể từng đoạn của câu chuyện theo nhóm 4 sau đó kể toàn bộ chuyện.
- Kể song HS trao đổi với nhau theo các câu hỏi gợi ý.
Trao đổi với các bạn về ND câu chuyện.
+ Thi kể chuyện trước lớp:
- 2, 3 tốp HS nối tiếp nhau thi kể câu chuyện.
- 2, 3 HS thi kể toàn bộ câu chuyện. HS kể xong trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung truyện.
- Lớp và GV nhận xét bình chọn nhóm, cá nhân kể chuyện hay nhất.
3. Củng cố, dặn dò:
 + Qua câu chuyện trên em học tập được ở Bác điều gì.?
 - GV nhận xét giờ.
 -Dặn HS về kể chuyện cho người thân nghe.
1. GV kể chuyện :
2. Tìm hiểu truyện : 
3. HS thực hành kể chuyện .
Tuần 28
Thứ sáu ngày 26 tháng 9 năm 2009
Tập đọc
Cháu nhớ Bác Hồ
I Yêu cầu:
1.Kiến thức:
Bài thơ nói lên tình cảm, sự nhớ thương và mong được gặp Bác Hồ của tác giả Thanh Hải và củ các em thiếu nhi, nhi đồng miền Nam.
2.Kỹ năng: Rèn kỹ năng nghe và đọc thơ.
3.Thái độ: Giáo dục học sinh lòng kính yêu Bác,yêu quý thơ ca.
 Các hoạt động dạy học
Tg
Hoạt động của thày và trò
Nội dung
1’
1’
12’
10’
10’
3’
2’
1.ổn định tổ chức lớp: Hát
2.Bài mới:
a- Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu.
b- Dạy bài mới: 
 *Hoạt động 1: Luyện đọc đúng:
-1HS khá đọc toàn bài
Gv cho HS Luyện đọc nối tiếp;GV kết hợp sửa lỗi phát âm, giúp HS hiểu 1 số từ ngữ khó- HS luyện đọc nhóm đôi.
- GV đọc diễn cảm cả bài. 
*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài :
- HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi :
*Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ :
- 3HS nối tiếp nhau đọc bài thơ. HS tìm giọng đọc đúng. 
- GV HD cả lớp đọc diễn cảm.
+ HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm
 - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ.
- GV nhận xét cho điểm. 
3- Củng cố:
? Bài thơ viết theo thể thơ nào ? Trong bài thơ em thích nhất khổ thơ nào ?Vì sao?
4. Dặn dò: 
- GV nhận xét.
- Dặn dò Hs học thuộc lòng cả bài thơ, sưa tầm các bài thơ nói về tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu niên và nhi đồng.
1: Luyện đọc đúng
2: Tìm hiểu bài 
3: Luyện đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ
Tuần 29
Thứ sáu ngày 23 tháng 1 năm 2009
Âm nhạc
Tiếng chim trong vườn Bác
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện đúng những tiếng hát có luyến, những tiếng ngân dài, tình cảm của bài hát.
2.Kỹ năng:HS biết trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách, vận động theo nhạc.
3.Thái độ: Giáo dục các em lòng say mê âm nhạc, lòng kính yêu Bác Hồ.
II.Các hoạt động dạy học.
TG
Hoạt động của thày và trò
Nội dung
1’
2’
20’
10’
5’
1.ổn định tổ chức lớp: Hát
2.Bài mới:
a- Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu.
b- Dạy bài mới:
Hoạt động 1: Dạy hát
-HS nghe băng nhạc hoặc GV trình bày.
-HS nhận xét về bài hát.
- Gọi 1-2 HSđọc lời ca rõ ràng, diễn cảm bài hát.
- HS vỗ tay theo hình tiết tấu.
-Khởi động giọng: GV đàn chuỗi âm ngắn, HS đọc bằng nguyên âm(a, u, i, o)
- GV dạy học sinh hát từng câu theo lối móc xích. 
Lưu ý những tiếng hát có luyến, những tiếng ngân dài, tình cảm của bài hát.
Hoạt động 2: Luyện tập 
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2và tiết tấu lời ca
- HS luyện theo nhóm.3
3-Củng cố:
 -HS hát lại bài hát.
 -Em thấy hình ảnh nào quen thuộc trong bài hát? Em thích câu hát, hình ảnh nào nhất? Vì sao?
 -GV nhận xét bài học. Dặn HS học thuộc lời bài hát, tập một số động tác múa đơn giản phụ họa cho bài hát. 
1: Dạy hát
2: Luyện tập
Tuần 30
Thứ sáu ngày 26 tháng 9 năm 2009
Tập đọc
Sáng tháng năm
I Yêu cầu:
1.Kiến thức:
Bài thơ còn thể hiện cảm xúc vui mừng của nhà thơ khi được gặp Bác Hồ của nhà thơ.
2.Kỹ năng: Rèn kỹ năng nghe và đọc thơ.
3.Thái độ: Giáo dục học sinh lòng kính yêu Bác, rèn luyện để trở thành con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ.
Tiết 1
Học sinh đọc và cảm thụ đoạn 1 bài thơ
Từ đầu đến: “Hôn chòm râu mát rượi hòa bình ”
II. Các hoạt động dạy học
Tg
Hoạt động của thày và trò
Nội dung
1’
1’
12’
10’
10’
1.ổn định tổ chức lớp: Hát
2.Bài mới:
a- Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu.
b- Dạy bài mới: 
a, Luyeọn ủoùc
- Cho HS tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứng ủoaùn thụ 2-3 laàn.
- GV keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ 
- Sửừa loói phaựt aõm cho HS 
 - HS luyeọn ủoùc theo caởp.
 - Moọt , hai em ủoùc caỷ baứi.
- GV ủoùc dieón caỷm baứi thụ - gioùng nheù nhaứng, caỷm hửựng ngụùi ca. Chuự yự: 
- ẹoùc caõu mụỷ ủaàu: gioùng chaọm vaứ saõu laộng, gụùi suy nghú, lieõn tửụỷng.
- ẹoùan giửừa baứi: Nhaỏn gioùng nhửừng tửứ ngửừ khaỳng ủũnh hoaởc mang roừ saộc thaựi caỷm xuực : 
b)Tỡm hieồu baứi
Cho HS ủoùc thaứnh tieỏng, ủoùc thaàm baứi thụ tìm hiểu nội dung bài:
c)Hửụựng daón ủoùc dieón caỷm vaứ HTL
- HS tieỏp noỏi nhau ủoùc đoạn thụ. 
- HS nhaồm HTL nhửừng caõu thụ ửa thớch. Caỷ lụựp thi HTL tửứng ủoaùn thụ.
* Luyeọn ủoùc
+ ẹoaùn 1 Tửứ ủaàu ủeỏn Bốn phương lồng lộng thủ đô gió ngàn.
+ ẹoaùn 2 Tieỏp theo ủeỏn Bác Hồ còn bận khách văn đến nhà.
+ ẹoaùn 3 Tieỏp theo ủeỏn Hôn chòm râu mát rượi hòa bình. 
Tuần 31
Thứ sáu ngày 26 tháng 9 năm 2009
Tập đọc
Sáng tháng năm
I Yêu cầu:
1.Kiến thức:
Bài thơ còn thể hiện cảm xúc vui mừng của nhà thơ khi được gặp Bác Hồ của nhà thơ.
2.Kỹ năng: Rèn kỹ năng nghe và đọc thơ.
3.Thái độ: Giáo dục học sinh lòng kính yêu Bác, rèn luyện để trở thành con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ.
Tiết 2
Học sinh đọc và cảm thụ đoạn còn lại bài thơ.
 Các hoạt động dạy học
Tg
Hoạt động của thày và trò
Nội dung
1’
1’
12’
10’
10’
3’
2’
1.ổn định tổ chức lớp: Hát
2.Bài mới:
a- Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu.
b- Dạy bài mới: 
 *Hoạt động 1: Luyện đọc đúng:
-1HS khá đọc toàn bài
Gv cho HS Luyện đọc nối tiếp;GV kết hợp sửa lỗi phát âm, giúp HS hiểu 1 số từ ngữ khó- HS luyện đọc nhóm đôi.
- GV đọc diễn cảm cả bài. 
*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài :
- HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi :
*Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ :
- 3HS nối tiếp nhau đọc bài thơ. HS tìm giọng đọc đúng. 
- GV HD cả lớp đọc diễn cảm.
+ HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm
 - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ.
- GV nhận xét cho điểm. 
3- Củng cố:
? Bài thơ viết theo thể thơ nào ? Trong bài thơ em thích nhất khổ thơ nào ?Vì sao?
4. Dặn dò: 
- GV nhận xét.
- Dặn dò Hs học thuộc lòng cả bài thơ, sưa tầm các bài thơ nói về tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu niên và nhi đồng.
1: Luyện đọc đúng
2: Tìm hiểu bài 
3: Luyện đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ
Tuần 32
Thứ sáu ngày 23 tháng 1 năm 2009
Âm nhạc
Hành khúc Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện đúng những tiếng hát có luyến, những tiếng ngân dài, tình cảm của bài hát.
2.Kỹ năng:HS biết trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách, vận động theo nhạc.
3.Thái độ: Giáo dục các em lòng say mê âm nhạc, lòng kính yêu Bác Hồ.
II.Các hoạt động dạy học.
TG
Hoạt động của thày và trò
Nội dung
1’
2’
20’
10’
5’
1.ổn định tổ chức lớp: Hát
2.Bài mới:
a- Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu.
b- Dạy bài mới:
Hoạt động 1: Dạy hát
-HS nghe băng nhạc hoặc GV trình bày.
-HS nhận xét về bài hát.
- Gọi 1-2 HSđọc lời ca rõ ràng, diễn cảm bài hát.
- HS vỗ tay theo hình tiết tấu.
-Khởi động giọng: GV đàn chuỗi âm ngắn, HS đọc bằng nguyên âm(a, u, i, o)
- GV dạy học sinh hát từng câu theo lối móc xích. 
Lưu ý những tiếng hát có luyến, những tiếng ngân dài, tình cảm của bài hát.
Hoạt động 2: Luyện tập 
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2và tiết tấu lời ca
- HS luyện theo nhóm.3
3-Củng cố:
 -HS hát lại bài hát.
 -Em thấy hình ảnh nào quen thuộc trong bài hát? Em thích câu hát, hình ảnh nào nhất? Vì sao?
 -GV nhận xét bài học. Dặn HS học thuộc lời bài hát, tập một số động tác múa đơn giản phụ họa cho bài hát. 
1: Dạy hát
2: Luyện tập