I. Mục Tiêu:
- Học sinh hiểu thế nào là nửa mặt phẳng; Biết cách gọi tên nửa mặt phẳng; Nhận biết tia nằm giữa hai tia qua hình vẽ.
- Học sinh làm quen với việc phủ định một khái niệm.
II. Chuẩn Bị:
- Giáo viên: phấn màu, thước thẳng.
- Học sinh: Tập, viết, SGK 7, thước thẳng.
III. Tiến Trình Bài Dạy:
1. Kiểm tra bài cũ và đặt vấn đề chuyển tiếp vào bài mới: (3)
GV: giới thiệu nội dung, chương trình hình học 6 ở học kỳ II và những yêu cầu cần thiết đối với học sinh để học tập tốt môn hình học 6.
2. Dạy học bài mới:
Tuần CHƯƠNG II: GÓC Tiết : 16 BÀI 1: NỬA MẶT PHẲNG Mục Tiêu: Học sinh hiểu thế nào là nửa mặt phẳng; Biết cách gọi tên nửa mặt phẳng; Nhận biết tia nằm giữa hai tia qua hình vẽ. Học sinh làm quen với việc phủ định một khái niệm. Chuẩn Bị: Giáo viên: phấn màu, thước thẳng. Học sinh: Tập, viết, SGK 7, thước thẳng. Tiến Trình Bài Dạy: Kiểm tra bài cũ và đặt vấn đề chuyển tiếp vào bài mới: (3’) GV: giới thiệu nội dung, chương trình hình học 6 ở học kỳ II và những yêu cầu cần thiết đối với học sinh để học tập tốt môn hình học 6. Dạy học bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tóm tắt nội dung ghi bảng HĐ1: Nửa mặt phẳng bờ a: GV: Lấy 1 tờ giấy giới thiệu hình ảnh mặt phẳng, rồi xếp tờ giấy lại. GV: đường thẳng vừa gấp chia mặt phẳng (tờ giấy) thành mấy phần? GV: giới thiệu nửa mặt phẳng GV: giới thiệu một số hình ảnh thực tế khác là mặt phẳng (mặt bàn, mặt bảng, . . . ) GV: gọi 1 HS vẽ đường thẳng a. GV: Đường thẳng a chia mặt bảng thành mấy phần ? hình thành khái niệm nửa mặt phẳng bờ a GV: trên mặt phẳng vẽ được bao nhiêu đường thẳng ? GV: mặt phẳng có bị giới hạn ở hai đầu không? GV: tô hai màu khác nhau của hai nửa mặt phẳng bờ a hai nửa mặt phẳng đối nhau. GV: giới thiệu cách kí hiệu và đọc tên mặt phẳng. GV: Cho HS làm ? 1 nhận xét HĐ2: Tia nằm giữa hai tia: GV: Cho HS vẽ 3 tia chung gốc (Ox, Oy, Oz) GV: cho HS quan sát hình vừa vẽ, tia nào nằm giữa hai tia còn lại? k/n tia nằm giữa hai tia GV: Cho HS làm ? 3 củng cố HS: quan sát, thực hành cùng GV HS: chia thành 2 phần HS: nghe giảng HS: quan sát, cho ví dụ thực tế HS: vẽ HS: Chia thành hai phần HS: nghe giảng HS: vẽ được vô số đường thẳng HS: không HS: quan sát hình vẽ, nghe giảng HS: Nghe giảng HS: làm ? 1 HS: nghe giảng HS: vẽ hình HS: quan sát, suy nghĩ HS: nghe giảng HS: làm ? 3 a 1/- Nửa mặt phẳng bờ a: * Hình gồm: + đường thẳng a + một phần mặt phẳng bị chia ra bởi a gọi là một nửa mặt phẳng bờ a * Hai nửa mặt phẳng có chung bờ gọi là hai nửa mặt phẳng đối nhau. * Nhận xét: Đường thẳng nào nằm trên mặt phẳng cũng là bờ chung của hai nửa mặt phẳng đối nhau. 2/- Tia nằm giữa hai tia: x y z O M N Tia Oz cắt đoạn thẳng MN tại một điểm nằm giữa M và N ta nói tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy. Củng Cố Và Luyện Tập Bài Học: (15’) GV: Cho HS giải bài 3/73; bài 5/73 Đáp án: Bài 3/73 nửa mặt phẳng đối nhau Đoạn thẳng AB tại điểm nằm giữa A và B A B M O Bài 5/73: Tia OM nằm giữa hai tia OA và OB vì tia OM cắt đoạn thẳng AB Hướng Dẫn Học Sinh Học Ở Nhà: (2’) Về nhà học bài, xem lại các bài tập đã giải BTVN: bài 4/73 Hướng dẫn: + Vẽ hai nửa mặt phẳng đối nhau bờ b, đặt tên cho hai nửa mặt phẳng đó. + Vẽ hai tia đối nhau Ox, Oy. Vẽ 1 tia Oz bất kỳ khác Ox, Oy + Tại sao tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy ? Xem trước bài mới “Góc” Cần chuẩn bị: + thước thẳng. + thước đo góc. * Rút kinh nghiệm: ..
Tài liệu đính kèm: