Giáo án Số học 6 - Tuần 24 - Tiết 72, Bài 4: Rút gọn phân số - Trần Thị Kim Vui

 TUẦN 	 	 	 BÀI 4: RÚT GỌN PHÂN SỐ
 Tiết PPCT: 72	 	 
Mục Tiêu:
Học sinh hiểu thế nào là rút gọn phân số và biết cách rút gọn phân số.
Học sinh hiểu thế nào là phân số tối giản và biết cách đưa phân số về tối giản.
Rèn luyện kỹ năng rút gọn phân số.
Chuẩn Bị: 
Giáo viên: Giáo án, phấn màu, thước thẳngï.
Học sinh: Tập, viết, SGK 6, thước thẳng, máy tính bỏ túi (nếu có)
Tiến Trình Bài Dạy: 
Kiểm tra bài cũ và đặt vấn đề chuyển tiếp vào bài mới: (10’)
GV: Hãy phát biểu tính chất cơ bản của phân số ?
Chữa bài tập về nhà (bài 13a,b,c,d/11)
Đáp án: 
a) 15 phút = giờ
b) 30 phút = giờ
c) 45 phút = giờ
d) 20 phút = giờ
Dạy bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
HĐ1: Cách rút gọn phân số:
GV: từ kiểm tra bài cũ, giới thiệu phân số tối giản.
GV: cho HS đọc VD1 và VD2 trong SGK/12;13
GV: hướng dẫn chi tiết cho HS quan sát
 quy tắc/13
GV: Chia lớp thành 4 nhóm giải ? 1 rồi cử đại diện mỗi nhóm lên trình bày. nhận xét
HĐ2: Thế nào là phân số tối giản:
GV: cho phân số , hãy tìm ước chung của 5 và 7
GV: giới thiệu phân số tối giản
định nghĩa
GV: Cho HS giải ? 2
GV: nêu nhận xét và chú ý/14
HS: nghe giảng
HS: đọc VD1/12 và VD2/13
HS: quan sát và nghe giảng
HS: chia nhóm giải ? 1 rồi cử đại diện lên trình bày
HS: ƯC(5,7) = 1
HS: nghe giảng
HS: giải ? 2
HS: nghe giảng
1/- Cách rút gọn phân số:
VD1: (SGK/12)
VD2: (SGK/13)
* Quy tắc:
 Muốn rút gọn một phân số , ta chia cả tử và mẫu của phân số cho một ước chung (khác 1 và –1) của chúng.
? 1
a) (vì ƯC(-5.10) = 5)
b) (vì ƯC(18,-33)=3)
c)= (vì ƯC(19,57) = 19)
d) vì ƯC(36,12)=3)
2/- Thế nào là phân số tối giản
phân số tối giản (hay phân số không thể rút gọn được nữa) là phân số mà tử và mẫu chỉ có ước chung là 1 và –1
? 2 các phân số tối giản là:
Nhận xét: SGK/14
Chú ý: SGK/14
Củng Cố Và Luyện Tập Bài Học: (15’)
	GV: Cho HS giải bài 15/15; bài 16/15; bài 17/15
Đáp án: Bài 15/15
a) 
b)
c)
d) 
Bài 16/15: 
Răng cửa chiếm: tổng số răng
Răng nanh chiếm: tổng số răng
Răng cối nhỏ chiếm: tổng số răng
Răng hàm chiếm: tổng số răng
Bài 17/15:
a) 
d) 
b) 
e) 
c) 
Hướng Dẫn Học Sinh Học Ở Nhà: (3’)
Về nhà học bài, xem lại các bài tập đã giải.
BTVN: bài 18/15; bài 19/15
Xem trước các bài tập trang 15, 16 để tiết sau luyện tập.
Mang theo máy tính bỏ túi (nếu có)
Cần ôn: + ước chung của hai hay nhiều số
 + số nguyên tố, hợp số
 * Rút kinh nghiệm: