Giáo án Hình học Lớp 6 - Tuần 4 - Tiết 4, Bài 4: Thực hành Trồng cây thẳng hàng - Trần Thị Kim Vui

Giáo án Hình học Lớp 6 - Tuần 4 - Tiết 4, Bài 4: Thực hành Trồng cây thẳng hàng - Trần Thị Kim Vui

I. Mục Tiêu:

- Kiến thức cơ bản: củng cố mối quan hệ giữa 3 điểm thẳng hàng.

- Kỹ năng cơ bản: biết cách gióng đường thẳng đi qua 2 điểm trên mặt đất.

- Thái độ: rèn luyện tính cẩn thận chính xác khi thực hành.

II. Chuẩn Bị:

- Giáo viên: dự kiến chia địa điểm thực hành tùy theo địa hình, sao cho có thể quản lý và hướng dẫn được các nhóm.

- Học sinh: chia nhóm, mỗi nhóm 3 cọc tiêu, 1 dây dọi.

III. Tiến Trình Bài Dạy:

1. Kiểm tra bài cũ và đặt vấn đề chuyển tiếp vào bài mới: (5)

GV: kiểm tra dụng cụ của từng nhóm, thông qua nội dung thực hành.

 

doc 2 trang Người đăng dtquynh Lượt xem 1098Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 6 - Tuần 4 - Tiết 4, Bài 4: Thực hành Trồng cây thẳng hàng - Trần Thị Kim Vui", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN	 BÀI 4: THỰC HÀNH: TRỒNG CÂY THẲNG HÀNG	
Tiết PPCT: 4	
Mục Tiêu:
Kiến thức cơ bản: củng cố mối quan hệ giữa 3 điểm thẳng hàng.
Kỹ năng cơ bản: biết cách gióng đường thẳng đi qua 2 điểm trên mặt đất.
Thái độ: rèn luyện tính cẩn thận chính xác khi thực hành.
Chuẩn Bị:
Giáo viên: dự kiến chia địa điểm thực hành tùy theo địa hình, sao cho có thể quản lý và hướng dẫn được các nhóm.
Học sinh: chia nhóm, mỗi nhóm 3 cọc tiêu, 1 dây dọi.
Tiến Trình Bài Dạy:
Kiểm tra bài cũ và đặt vấn đề chuyển tiếp vào bài mới: (5’)
GV: kiểm tra dụng cụ của từng nhóm, thông qua nội dung thực hành.
Dạy học bài mới:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HSø
23’
GV: hướng dẫn nội dung thực hành:
+ Đóng cố định 2 cọc tiêu ở 2 vị trí A, B và dùng dây dọi kiểm tra xem có thẳng đứng với mặt đất hay không?
+ Một HS khác cầm cọc tiêu C có treo dây dọi đứng thẳng hàng với A, B (có thể đứng trong đoạn AB hay ngoài đoạn AB)
+ Một HS đứng ở A nheo mắt điều chỉnh vị trí cọc tiêu C sao cho cọc tiêu chỗ mình đứng (cọc tiêu A) che hoàn toàn 2 cọc tiêu B và C
GV: Tổ chức HS ra sân trường, phân địa điểm để từng nhóm thực hành.
GV: kiểm tra hoạt động của từng nhóm và hướng dẫn HS kiểm tra lẫn nhau.
GV: Cho HS nhận xét lẫn nhau, cho điểm từng nhóm.
GV: Lưu ý HS tính kỷ luật, nhất là hoạt động của HS đứng ở C
HS: nghe hướng dẫn thực hành
HS: chia nhóm, thực hành theo địa điểm đã được phân công.
HS: Nhóm trưởng quản lý, hướng dẫn sao cho bạn nào cũng ngắm cọc tiêu tại điểm A
Củng Cố Và Luyện Tập Bài Học: (15’)
GV: tập hợp lớp, nhận xét hoạt động của lớp trong suốt quá trình thực hành.
GV: Gọi 1 vài học sinh lên ngắm kiểm tra lại.
GV: nêu ý nghĩa thực tế: khi xếp hàng một theo tổ, nghĩa là gióng hàng đường thẳng qua 2 điểm, bạn đứng đầu và bạn khác, mỗi học sinh là một điểm. Ngoài ra còn sử dụng việc gióng đường thẳng qua 2 điểm khi ta cần trồng một hàng cây; trong thi công, đo đạc,. . . .
Hướng Dẫn Học Sinh Học Ở Nhà: (2’)
Ôn lại các kiến thức đã học về điểm, đường thẳng
Xem trước bài mới: “ Tia”

Tài liệu đính kèm:

  • docTuan 04,04.doc