Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 4 - Tháng 1

THÁNG 1 Thứ ba ngày 5 tháng 1 năm 2009
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Tiết 18: EM LÀM CHẬU HOA
I. MỤC TIÊU
- Rèn luyện các kĩ năng trồng và chăm sóc cảnh trong chậu: trang trí chậu cây, trộn đều đất trồng, cách trồng cây và tưới nước.
- Góp phhần nâng cao tình cảm gần gũi với thiên nhiên, yêu thiên nhiên của HS qua việc trồng và chăm sóc cây cảnh.
II. CHUẨN BỊ
1. Thời gian: 40 phút
2. Địa điểm: Trong lớp học
3. Phương tiện – tổ chức
- Các đồ dùng phế liệu: cốc nhựa uống nước một lần, chậu nhỏ bị thủng, bát nhựa hỏng, lon sữa, hộp sữa
- Giấy màu, bút màu, hộp màu và bút vẽ, băng dính, hồ dán, dao kéo thủ công.
- Đất màu trồng cây, phân bón vi sinh và một số cây con, cây hoa nhỏ để trồng trong chậu.
TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
VIỆC 1 : Phân chia nhóm và đồ dùng( 3 phút)
- GV chia mỗi nhóm 3 HS và phân chia đồ dùng.
VIỆC 2 : Hướng dẫn làm chậu hoa cảnh bằng chậu, cốc nhựa(5 phút).
- Gv hướng dẫn và làm mẫu từng bước :
+ Bước 1 : Chọn và trang trí cốc, chậu nhựa nhỏ. Các cốc nhựa, chậu nhựa nhỏ phải đục thủng phía dưới đáy sau đó trang trí xung quanh bằng cách dán giấy màu hoặc vẽ, tô màu.
+ Bước 2 : Trộn đất trồng với phân bón và cho vào chậu. Chú ý trộn đều phân, tỉ lệ : 5 phần đất, 1 phần phân( đong bằng lon sữa hoặc cốc nhựa).
+ Bước 3 : Tạo một hố nhỏ trong chậu đất và đặt phần rễ cây vào trong. Sau đó vun đất xung quanh lại và thêm một ít đất phủ quanh gốc.
+ Bước 4 : Đặt các chậu cây quanh lớp học, tưới nước cho chậu cây.
VIỆC 3 : HS tiến hành làm các chậu, gốc cây cảnh( 25 phút)
- Giúp đỡ HS thao tác làm thủng các chậu, cốc nhựa có đáy dày bằng mũi kéo hoặc đầu dao nhọn.
VIỆC 4 : Các nhóm báo cáo kết quả(7 phút)
- GV nhắc nhở phải chăm sóc, tưới cây hằng ngày.
* GV nhận xét chung – Dặn dò
- HS nhận vật dụng và ngồi theo bàn 3 HS.
- HS lắng nghe.
- HS : thức hiện các bước 1, 2, 3. Các nhóm làm hết số chậu, cốc đá chuẩn bị hoặc làm đến khi hết đất và phân.
- HS giới thiệu về các chậu cây cảnh vừa làm xong.
- HS vệ sinh lớp, rửa chân tay sạch sẽ.
 ..
THÁNG 1 Thứ sáu ngày 15 tháng 1 năm 2009
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
 Tiết 19 CÁCH ÉP CÂY, LÁ, HOA KHÔ
I. MỤC ĐÍCH
- HS biết cách ép cây, lá, hoa khô.
- Góp phần nâng cao nhận thức về cấu tạo thực vật, sự đa dạng của thực vật.
- Góp phần vun đắp tìn cảm về cây, hoa, lá(thực vật nói chung) và giá trị của các sản phẩm này trong 
cuộc sống.
II. CHUẨN BỊ
1. Thời gian: 45 phút
2. Địa điểm: Lớp học.
3. Chuẩn bị
- Năm bộ khung ép. Mỗi bộ gồm hai nẹp gỗ hình chữ nhật kích thước 50 x 30 cm, dây thừng( để buộc khung), báo cũ.
- Dao nhỏ, kéo nhỏ( để cắt lá, hoa và nhổ cây nhỏ).
TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
VIỆC 1 : Tập trung lớp và phân chia nhóm ( 3 phút)
- GV tập trung lớp tại sân trường( khu vực có cây) và chia mỗi nhóm bốn HS.
VIỆC 2 : phân chia dụng cụ(4 phút)
- GV giao cho mỗi nhóm một bộ dụng cụ đã chuẩn bị và giới thiệu từng dụng cụ.
VIỆC 3 : Làm mẫu ép lá cây (35 phút)
- GV nêu các bước tiến hành và làm mẫu một lần.
+ Bước 1 : Chọn lá cây, cành cây, bông hoa, cây nhỏ và tách bỏ, rũ sạch đất.
+ Bước 2 : Đặt vào trong khung ép, đặt lên trên những tấm báo và xếp cho ngay ngắn, không để các lá, cánh hoa đè lên nhau.
+ Bước 3 : Đậy tờ báo khác lên( chú ý không làm dịch chuyển lá, cánh hoa đã xếp).
GDHS ý thức tiết kiệm giấy.
+ Bước 4 : buộc chặt khung ép bằng dây và đặt khung vào nơi thoáng mát.
+ Bước 5 : Sau một tuần tháo khung và lấy mẫu ép ra, dán vào giấy tạo thành bộ sưu tập.( chuẩn bị một số mẫu làm trước)
VIỆC 4 : Tổng kết và thảo luận(3 phút)
- GV thu các khung ép HS đã làm và bảo quản nơi khô thoáng cho các sản phẩm mau khô. Yêu cầu HS từng nhóm giới thiệu các mẫu ép đã làm.
* GDHS không ngắt hái bừa bãi cây, hoa, lá.
- HS xếp hàng ngay ngắn, chia nhóm, cử nhóm trưởng.
- HS quan sát lắng nghe.
- HS chú ý quan sát và làm theo từng bước.
- HS tập trung nhóm, nộp khung ép có các sản phẩm bên trong, giới thiêu cả lớp về các bộ ép vừa làm.
 ..
THÁNG 1 Thứ ba ngày 19 tháng 1 năm 2009
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
 Tiết 20 TRANG TRÍ CỐC UỐNG NƯỚC MỘT LẦN
I. MỤC ĐÍCH
- Nâng cao kĩ năng vẽ, tô màu, cắt dán cho HS.
- Góp phần nâng cao ý thức tiết kiệm, phát huy tính sáng tạo trong tái sử dụng các đồ phế thải sinh hoạt.
II. CHUẨN BỊ
1. Thời gian: Từ 30 – 35 phút
2. Địa điểm: Trong lớp học.
3. Chuẩn bị
- Các cốc uống nước sử dụng một lần : băng nhựa, bằng giấy(các kích cỡ khác nhau), khoảng 40 cốc.
- Bộ dụng cụ : bút chì vẽ, bút dạ màu, hộp màu, giấy màu, kéo thủ công, băng dính, hồ dán, 5 bộ cho 5 nhóm.
TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
VIỆC 1 :Tập trung lớp, chia nhóm(3 phút)
- GV cho lớp tập trung, chia lớp thành 5 nhóm, mỗi nhóm 4 HS, phát cho mỗi nhóm 10 cốc và một bộ dụng cụ.
VIỆC 2 : Làm mẫu (7 phút)
- GV cho HS xem một chiếc cốc mẫu đã được trang trí
- GV tiến hành các bước trang trí một chiếc cốc uống nước sử dụng một lần( cốc bằng giấy).
+ Bước 1 : Dùng bút chì vẽ bên ngoài chiếc cốc giấynhững hình ảnh tùy theo sở thích như : động vật, cây cối, mặt trời
+ Bước 2 : Dùng bút dạ màu, hộp màu và bút vẽ tô màu cho các hình ảnh trên cốc.
+ Bước 3 : sử dụng cốc làm vật trang trí bàn học, cốc đựng bút, đồ chơi khác.
VIỆC 3 : HS trang trí( 20 phút)
- GV quan sát HS, hướng dẫn cho những em thao tác không đúng, các thao tác khó và vẽ mẫu một số hình ảnh HS khó tưởng tượng.
VIỆC 4 : Trưng bày sản phẩm( 5 phút)
- GV yêu cầu các nhóm nộp các sản phẩm lên trên bàn trưng bày.
VIỆC 5 : GV hướng dẫn HS thu dọn lớp học
- Chọn nhóm trưởng, nhận bộ dụng cụ và cốc.
- HS chú ý quan sát các thao tác của GV.
- HS phát biểu ý tưởng của mình để trang trí cốc ( 5 HS nêu ý tưởng của mình)
- HS vẽ, tô màu và trang trí cho những chiếc cốc theo khả năng sáng tạo và ý tưởng của từng em.
- HS trưng bày các sản phẩm và nói mục đích sử dụng của các sản phẩm mình làm ra. Sau đó bình chọn sản phảm đẹp nhất, nhóm trang trí nhiều và đẹp nhất.