Giáo án Kể chuyện 4 - Bài 7: Lời ước dưới trăng

KỂ CHUYỆN
BÀI 7 : LỜI ƯỚC DƯỚI TRĂNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 
Rèn kĩ năng nói:
Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ, HS kể lại được câu chuyện lời ước dưới trăng, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt..
Hiểu truyện, trao đổi được với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện (những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho con người). 
Rèn kĩ năng nghe: 
- HS chăm chú nghe GV kể chuyện, nhớ chuyện.
- HS chăm chú nghe lời bạn kể , nhận xét đúng lời kể của bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
 - Tranh minh hoạ truyện trong SGK phóng to
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Khởi động:
Bài cũ:
GV yêu cầu 1 HS kể lại một câu chuyện mà em đã nghe, đã đọc về lòng tự trọng.
GV nhận xét- khen thưởng
3. Bài mới:
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài:
- Trong tiết kể chuyện hôm nay, các em sẽ được nghe câu chuyện Lời ước dưới trăng. Câu chuyện kể về lời ước dưới trăng của một cô gái mù . Cô gái đã ước gì? Các em nghe câu chuyện sẽ rõ .
- Trước khi nghe kể chuyện, các em hãy quan sát tranh minh họa, đọc thầm nhiệm vụ của bài kể chuyện trong SGK
 * Hoạt động 2: GV kể chuyện:
GV kể lần 1
GV kể lần 2, vừa kể vừa chỉ vào tranh minh hoạ phóng to trên bảng
GV kể lần 3 (nếu cần)
* Hoạt động 3: Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
* Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò:
GV hỏi: Qua câu chuyện trên em hiểu điều gì? 
GV chốt: Những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho người nói điều ước, cho tất cả mọi người. 
GV nhận xét tiết học.
Yêu cầu HS về nhà kể lại câu chuyện em đã kể miệng ở lớp cho người thân nghe. Chuẩn bị bài tập kể chuyện tuần 8
1 HS kể.
Cả lớp lắng nghe và nhận xét
.
HS quan sát tranh và đọc thầm nhiệm vụ của bài
HS nghe
HS tiếp nối nhau đọc các yêu cầu của bài tập
+ Kể chuyện trong nhóm
HS kể chuyện theo nhóm đôi (mỗi em kể theo 1,2 tranh), sau đó kể toàn chuyện. Kể xong, HS trao đổi về nội dung câu chuyện theo yêu cầu 3 trong SGK.
+ Thi kể chuyện trước lớp
- Hai, ba tốp HS (mỗi tốp 4 em) tiếp nối nhau thi kể toàn bộ câu chuyện.
- Một vài HS thi kể toàn bộ câu chuyện.
- HS kể xong đều trả lời các câu hỏi a,b,c của bài tập 3
- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân KC hay nhất, hiểu truyện nhất, có dự đoán về kết cục vui của câu chuyện hợp lý, thú vị.
HS phát biểu tự do