Giáo án Kể chuyện 4 tiết 24: Kể chuyện đã chứng kiến, tham gia

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MÔN KỂ CHUYỆN - TUẦN 24 - TIẾT 24
Tên bài: Kể chuyện đã chứng kiến, tham gia
 à Ngaøy soaïn:21.02.2010
 à Ngaøy daïy:23.02.2009 – 43 (Tieát 4)
I. MỤC TIÊU :
- Chọn được câu chuyện nói về một hoạt động đã tham gia (hoặc chứng kiến) góp phần giũ gìn xóm làng (đường phố, trường học) sạch, đẹp.
- Biết sắp xếp các sự việc cho hợp lí để kể lại rõ ràng; biết trao đổi với bạn bè về ý nghĩa câu chuyện.
-GDMT: GDHS ý thức bảo vệ môi trường qua giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên : Băng giấy ghi sẵn đề bài.
 Sưu tầm mẫu chuyên giữ gìn làng xóm.
 - Học sinh: sưu tầm 1 số câu chuyện liên quan đến đề bài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Thầy
Trò
Hoạt động 1: Khởi động 
+ Ổn định
+Kiểm tra kiến thức cũ: 
Kể chuyện đã nghe, đã đọc.
- Kể 1 đoạn truyện và nêu ý nghĩa câu chuyện.
-2 HS thực hiện.
- Nhận xét.
+ Bài mới: 
Kể chuyện đã chứng kiến, tham gia.
Hoạt động 2 Cung cấp kiến thức
­Hình thức : Cả lớp – cá nhân – nhóm
­Nội dung
- Hướng dẫn tìm hiểu truyện
Đề bài: Em và người xung quanh đã làm gì để góp phần giữ gìn làng xóm, (đường phố, trường học) xanh, sạch đẹp? Hãy kế lại câu chuyện đĩ
-1 HS đọc đề.
-3 HS đọc nối tiếp phần gợi ý.
- Hướng dẫn tìm hiểu, gạch chân những từ trọng tâm.
- Kể 1 vài việc em đã làm: trực nhật, trang trí lớp hay dọn dẹp nhà cửa?
-Trực nhật: quét lớp, lau bảng, kê bàn ghế
 Nhà cửa: quét nhà, lau nhà, lau bụi bàn ghế.
-Những việc làm nào góp phần làm sạch đẹp đường phố, xóm làng?
-Trồng, chăm sóc cây, dọn vệ sinh nơi đang ở.
- Đọc gợi ý SGK/ tr 58.
-2 HS đọc nối tiếp.
HS tiếp nối giới thiệu
 Tôi xin kể câu chuyện cây tre trăm đốt trong tập truyện dân gian Việt Nam. Câu chuyện kể về anh Khoai thật thà tốt bụng và được Bụt giúp đỡ thắng được lão chúa đất gian tham, độc ác.
- GV lưu ý:
- Câu chuyện tả người thực, việc thực.
 - Câu chuyện có thể chứng kiến hoặc tham gia
Hoạt động 3 Luyện tập thực hành
-Thực hành kể chuyện trong nhóm, trao đổi ý nghĩa câu chuyện
-Nhóm đôi
-HS theo dõi, nhận xét.
- Gợi ý câu hỏi để học sinh trao đổi. 
 +Làm mẫu: Bạn cảm thấy thế nào khi tham gia dọn vệ sinh?
 - Gợi ý câu hỏi để HS trao đổi với bạn là câu hỏi gì?
-Theo bạn, việc làm đó có ý nghĩa thế nào?
-Theo bạn, mọi người có thường xuyên làm việc này không? Vì sao?
-Bạn thấy không khí của những buổi dọn vệ sinh thế nào?
-Bạn sẽ làm gì để phong trào giữ gìn môi trường xanh, sạch đẹp ở địa phương diễn ra thường xuyên.
-Thi kể chuyện trước lớp.
-Nhận xét, tuyên dương
- 3 - 5 HS.
Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò
- Thi kể cuyện và nêu ý nghĩa câu chuyện.
- GDMT: GDHS ý thức bảo vệ mơi trường qua giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
-Tổng kết đành giá tiết học
- Dặn dò:- xem lại bài
- Chuẩn bị: Những chú bé không chết.
-2 HS đại diện 2 tổ thực hiện.