Giáo án Kể chuyện 4 tiết 8: Kể chuyện đã nghe, đã đọc

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MƠN KỂ CHUYỆN - TUẦN 8 - TIẾT 8
Tên bài: Kể chuyện đã nghe, đã đọc 
 à Ngày soạn: 04.10..2009
 à Ngày dạy: 06.10.2009 – 43 (tiết 4)
I. MỤC TIÊU:
- Dựa vào gợi ý (SGK) biết chọn và kể lại được câu chuyện. (mẫu chuyện, đoản chuyện) đãõ nghe đã đọc nói về một ước mơ đẹp hoặc ước mơ viễn vong, phi lí.
- Hiểu câu chuyện và nêu được nội dung chính của truyện.
- GD HS có những ước mơ cao đẹp cho tương lai.
II. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: Tranh minh họa truyện Lời ước dưới trăng phóng to để kiểm tra bài cũ. Một số báo, sách, truyện viết về những ước mơ đẹp.
- Học sinh: HS sưu tầm câu chuyện
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Thầy
Trò
Hoạt động1: Khởi động
+ Ổn định
+ Kiểm tra kiến thức cũ: Lời ước dưới trăng
- Yêu cầu HS kể lại 1,2 đoạn chuyện “Lời ước dưới trăng”
- 2, 3 HS tiếp nối nhau kể 1,2 đọan của câu chuyện Lời ước dưới trăng theo tranh phóng 
- Cả lớp nhận xét.
- Nội dung câu chuyện là gì?
- Câu chuyện kể về cô gái tên là Ngân bị mù. Cô cùng các bạn cầu ước một điều gì đó thiêng liêng và cao đẹp.
- GV nhận xét – khen thưởng
+ Bài mới: Kể chuyện đã nghe , đã đọc
Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức
­Hình thức : Cả lớp – cá nhân – nhóm
­Nội dung: 
- Theo em thế nào ước mơ đẹp?
 -Ước mơ đẹp là ước mơ về cuộc sống con người, chinh phục tự nhiên. Người ước mơ ở đây không chỉ ước mơ hạnh phúc cho riêng mình mà ước mơ cho cuộc sống tốt đẹp hơn.
- Những ước mơ như thế nào bị coi là ước mơ phi lý đẫn vong.
- Những ước mơ thể hiện lòng tham, chỉ nghĩ đến bản thân mình.
* Hướng dẫn HS kể chuyện
+ Đề bài: Hãy kể một câu chuyện đã được đọc hoặc được nghe về những ước mơ đẹp hoặc những ước mơ viển vông, phi lí.
+ Tìm hiểu đề bài
- Gọi HS đọc đề bài
- 2 HS đọc
- GV phân tích đề bài, dùng phấn màu gạch dưới các từ : được nge, được đọc, ước mơ đẹp , ước mơ viễn vong phi lý.
- Yêu cầu HS đọc Phần gợi ý
-HS đọc
- Những câu chuyện kể về ước mơ có những loại nào? Lấy ví dụ.
- Những câu chuyện kể về ước mơ có 2 loại: 
+ Ước mơ đẹp như truyện Đôi giầy ba ta màu xanh.Bông cúc trắng, Cô bé bán diêm. 
+ø Ước mơ viễn vong, phi lí: truyện Ba điều ước, Vua Mi- đát thích vàng, Ông lão đánh cá và con cá vàng.
- Khi kể chuyện cần lưu ý đến phần nào?
- Lưu ý đến tên câu chuyện, nội dung câu chuyện, ý nghĩa của truyện. 
-Yêu cầu HS giới thiệu truyện đã sưu tầm được?
- HS giới thiệu nhanh những truyện các em mang đến lớp.
- Lưu ý:Khi kể chuyện em phải giới thiệu câu chuyện. KC phải có đầu, có cuối, đủ 3 phần: mở đầu, diễn biến, kết thúc.
. Kể xong câu chuyện, cần trao đổi với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
+Kể chuyện trong nhóm: 
- HS kể theo nhóm 4
 Dàn ý chung:
. Giới thiệu tên câu chuyện, nhân vật.
. Mở đầu câu chuyện: câu chuyện xảy ra với ai, khi nào, ở đâu?
. Diễn biến câu chuyện (nêu các sự việc theo đúng thứ tự, sự việc nào có trước thì kể trước, sự việc nào có sau thì kể sau).
. Kết thúc câu chuyện: nói về số phận hoặc tình trạng của nhân vật chính. Nêu ý nghĩa của câu chuyện mình vừa kể.
. Nghe góp ý của các bạn. Trao đổi cùng các bạn về nội dung câu chuyện.
- HS thực hành kể chuyện và trao đổi về nội dung câu chuyện, ý nghĩa câu chuyện.
+ Kể trước lớp
 . Yêu cầu HS kể chuyện trước lớp, trao đổi, đối thoại về nhân vật, chi tiết, ý nghĩa.
Thi kể chuyện trước lớp. Mỗi HS kể xong, cùng các bạn trao đổi về nhân vật, chi tiết, ý nghĩa truyện.
- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn chọn được câu chuyện hay, bạn kể chuyện hấp dẫn,bạn đặt được câu hỏi hay
 Hoạt động 3: Củng cố dặn dò.
- Thi kể chuyện và nêu ý nghĩa
- Tổng kết đánh giá tiết học.
- Dặn dò: - Về nhà kể lại
 - Chụẩn bị: Kể chuyện được chứùng kiến hoặc tham gia
.