Giáo án Kể chuyện 4 - Tuần 2 - Tiết 2: Kể chuyện đã nghe, đã đọc

Kể chuyện
Tiết 2 : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
I – Mục đích, yêu cầu :
-Hiểu câu chuyện thơ Nàng tiên ốc, kể lại đủ ý bằng lời của mình.
-Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Con người cần thương yêu, giúp đỡ nhau.
*GDPCMT&CGN: Kể chuyện có chủ đề giúp đỡ người nghiện cai nghiện hoặc kể chuyện giúp đỡ những gia đình có người nghiện giảm bớt khó khăn trong cuộc sống.
II – Đồ dùng dạy – học :
Tranh minh hoạ truyện trong SGK.
III – Hoạt động dạy – học :
A – Bài cũ :
B – Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
2. Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
*Hoạt động 1 : Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu đề bài
Tìm hiểu câu chuyện :
-GV đọc diễn cảm bài thơ.
-Yêu cầu hs đọc ba đoạn thơ, sau đó 1 hs đọc toàn bài.
-Cả lớp đọc thầm từng đoạn thơ, lần lượt trả lời những câu hỏi : 
Đoạn 1 :
+Bà lão làm nghề gì để sinh sống ?
+Bà lão làm gì khi bắt được ốc ?
Đoạn 2 :
+Từ khi có Ốc, bà lão thấy trong nhà có gì lạ ?
Đoạn 3:
+Khi rình xem, bà lão nhìn thấy gì ?
+Sau đó bà lão làm gì ?
+Câu chuyện kết thúc như thế nào?
*Hoạt động 2 : Hs thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
a)Hướng dẫn hs kể lại câu chuyện bằng lời của mình ?
-Thế nào là kể bằng lời của mình ?
-Viết các câu hỏi lên bảng. Mời 1 hs kể đoạn 1.
b)HS kể chuyện theo cặp hoặc theo nhóm và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
c)HS kể nối tiếp nhau toàn bộ câu chuyện.
*Chốt ý nghĩa câu chuyện :
Câu chuyện nói về lòng thương yêu lẫn nhau, giữa bà lão và nàng tiên Ốc. Bà lão thương Ốc biến thành nàng tiên giúp đỡ bà. Câu chuyện cho ta ý nghĩa : Con người phải thương yêu nhau, ai nhân hậu thương yêu mọi người sẽ có cuộc sống hạnh phúc.
-Đọc ba đoạn thơ.
-Đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi.
-Mò cua bắt ốc.
-Thương và thả và chum.
-Nhà cửa sạch, lợn được cho ăn, vườn được nhặt sạch cỏ, cơm nước nấu sẵn
-Thấy một nàng tiên từ trong vỏ ốc.
-Đập vở vỏ ốc, ôm lấy nàng tiên.
-Bà lão và nàng tiên sống hạnh phúc bên nhau.
-Tự kể theo trí nhớ bằng lời văn xuôi không theo phần thơ.
-Kể chuyện theo cặp.
-Kể nối tiếp và nói ý nghĩa câu chuyện.
3.Củng cố, dặn dò :
-GV nhận xét tiết học, khen ngợi những hs kể tốt và cả những hs chăm chú nghe bạn kể, nêu nhận xét chính xác.
-Yêu cầu về nhà kể lại truyện cho người thân nghe, xem trước nội dung tiết sau.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :