Giáo án Kể chuyện Lớp 4 - Tiết 4: Con vịt xấu xí - Phạm Thị Thanh

Kể chuyện
Con vịt xấu xí
I. Mục tiêu
- Dựa vào lời kể của GV , nhớ cốt truyện để sắp xếp đúng thứ tự các tranh minh hoạ.
- Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. Thể hiện lời kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung chuyện.
- Biết theo dõi, đánh giá lời kể của bạn.
II. Đồ dùng dạy – học : Tranh minh hoạ truyện đọc SGK 
Tập truyện cổ An-Đéc-Xen
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ 
Gọi 2 HS kể về chuyện người có khả năng hoặc có sức khoẻ đặc biệt mà em biết.
2 HS đứng tại chỗ kể chuyện
HS khác nhận xét
2. Bài mới
2.1. Giới thiệu bài
HS lắng nghe
2.2. GV kể chuyện
Cho HS quan sát các tranh minh hoạ truyện đọc và đọc thầm các yêu cầu trong SGK 
GV kể lần 1
GV kể lần 2: Vừa kể vừa chỉ vào từng tranh minh hoạ.
Dựa vào tranh minh hoạ, đặt câu hỏi để HS nắm được cốt truyện
Trao đổi, tiếp nối nhau trả lời đến khi có câu trả lời đúng.
2.3. Hướng dẫn sắp xếp lại thứ tự tranh minh hoạ.
Treo tranh minh hoạ theo thứ tự như SGK. Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận, sắp xếp tranh theo đúng trình tự và giải thích cách sắp xếp bằng cách nói lại nội dung tranh bằng 1 đến 2 câu.
HS trao đổi nhóm 4.
Gọi HS trình bày cách sắp xếp của mình
Đại diện 2 nhóm lên sắp xếp lại và trình bày theo nội dung.
2.4. hướng dẫn kể từng đoạn
GV chia HS thành các nhóm 4, yêu cầu HS dựa vào tranh minh hoạ nội dung ghi dưới từng bức tranh kể lại từng đoạn truyện 
HS hoạt động nhóm 4, 1 HS kể, các HS khác nghe, thao luận, trao đổi về lời khuyên mà câu chuyện muốn nói.
Kể trước lớp: yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày.
Yêu cầu HS nhận xét sau mỗi HS kể
Làn 1: HS kể 1 tranh.
Lần 2 HS kể 2 tranh
Nhận xét lời kể của bạn theo các tiêu chí
2.5. Kể toàn bộ câu chuyện
Tổ chức cho HS thi kể câu chuyện
HS giỏi kể cả câu chuyện
HS trung bình kể 1 đoạn.
HS thi đua nhau kể chuyện - theo dõi - nhận xét lời kể của bạn.
3. Củng cố - dặn dò
Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?
Em thích nhất hình ảnh nào trong truyện? Vì sao
Dặn HS về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe - chuẩn bị bài sau.