Giáo án Kể chuyện Lớp 4 - Tiết 5: Kể chuyện đã nghe, đã đọc (Bản đẹp)

Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
I. Mục tiêu
- HS kể lại tự nhiên, bắng lời của mình một câu chuyện đã nghe, đã đọc có nội dung ca ngợi cái đẹp hay phản ánh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác.
- Hiểu được ý nghĩa câu chuyện mà các bạn kể. Nghe và biết nhận xét, đánh giá lời kể, ý nghĩa câu chuyện bạn vừa kể.
II. đồ dùng dạy - học
HS và GV chuẩn bị các tập truyện cổ tích, truyện ngụ ngôn, truyện danh nhân, truyện cười, truyện thiếu nhi
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ 
Gọi 2 HS tiếp nối nhau kể lại câu chuyện Con vịt xấu xí 
3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu. Cả lớp chăm chú theo dõi.
Nhận xét HS kể chuyện
2. Bài mới
2.1. Giới thiệu bài
2.2. Hướng dẫn kể chuyện
Tìm hiểu đề bài
Gọi HS đọc đề bài, GV dùng phấn màu gạch chân dưới các từ quan trọng
2 HS đọc thành tiếng đề bài.
Gọi HS tiếp nối nhau đọc phần gợi ý.
2 HS tiếp nối nhau đọc từng mục của phần gợi ý.
Em biết những câu chuyện nào có nội dung ca ngợi cái đẹp?
Em hãy giới thiệu những câu chuyện mà mình sẽ kẻ cho các bạn nghe.
Kể chuyện trong nhóm
Chia HS thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm 4 HS.
4 HS ngồi 2 bàn cùng kể chuyện
GV đi giúp đỡ từng nhóm. 
Thi kể và trao đổi về ý nghĩa truyện
Tổ chức cho HS thi kể trước lớp.
GV nên dành nhiều thời gian để nhiều HS được tham gia thi kể. 
HS thi kể, cả lớp theo dõi để hỏi lại bạn hoặc trả lời câu hỏi của bạn, tạo không khí sôi nổi, hào hứng.
Gọi HS nhận xét từng bạn kể theo các tiêu chí đã nêu từ các tiết trước. 
Nhận xét bạn kể và trả lời câu hỏi.
Nhận xét, cho điểm HS kể chuyện và HS có câu hỏi cho bạn.
3. Củng cố - dặn dò
Nhận xét tiết học
Dặn HS về nhà kể lại những câu chuyện mà các bạn kể cho người thân nghe.