Giáo án Khoa học 4 tuần 12 tiết 24: nNớc cần cho sự sống

KHOA HỌC :
Tiết 24 : NƯỚC CẦN CHO SỰ SỐNG
I. MỤC TIÊU : Giúp HS :
- Nêu được vai trò của nước trong đời sống, sản xuất, sinh hoạt.
+ Nước giúp cơ thể hấp thụ được những chất dinh dưỡng hòa tan lấy từ thức ăn và tạo thành các chất cần cho sự sống của sinh vật. Nước giúp thải các chất thừa, chất độc hại.
+ Nước được sử dụng trong đời sống hằng ngày, trong sản xuất nông nghiệp, công nghiệp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Các hình minh họa trong SGK/50, 51.
	- Sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên SGK/49.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
A. BÀI CŨ:
 HS 1: Vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn của nước.
 HS 2: Tiếp nối nhau trình bày vòng tuần hoàn của nước.
Nhận xét, cho điểm HS.
B. BÀI MỚI: * Giới thiệu bài : Nước không những rất cần đối với cây trồng mà nước còn có vai trò rất quan trọng đối với đời sống con người. Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu thêm về vai trò của nước.
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
* Hoạt động 1 : Vai trò của nước đối với sự sống của con người, động vật và thực vật.
- Yêu cầu các nhóm quan sát hình minh họa, thảo luận và trả lời câu hỏi.
- Tiến hành thảo luận nhóm 4
1. Điều gì sẽ xảy ra nếu cuộc sống của con người thiếu nước ?
- Thiếu nước con người sẽ không sống nổi. Con người sẽ chết vì khát. Cơ thể con người sẽ không hấp thụ được các chất dinh dưỡng hòa tan lấy từ thức ăn.
2. Điều gì sẽ xảy ra nếu cây cối thiếu nước ?
- Nếu thiếu nước cây cối sẽ bị héo, chết, cây không lớn hay nảy mầm được.
3. Nếu không có nước cuộc sống của động vật sẽ ra sao ?
- Gọi các nhóm khác bổ sung, nhận xét.
- Nếu thiếu nước động vật sẽ chết khát, một số loài sống ở môi trường nước như cá, cua, tôm sẽ tuyệt chủng.
* Kết luận : Nước có vai trò đặc biệt đối với sự sống của con người, thực vật và động vật. Nước chiếm phần lớn trọng lượng cơ thể. Mất một lượng từ mười đến hai mươi phần trăm nước trong cơ thể sinh vật sẽ chết.
- Lắng nghe.
- Gọi HS đọc mục Bạn cần biết.
- 2 em đọc.
- Chuyển hoạt động : Nước rất cần cho sự sống. Vậy con người còn cần nước vào những việc gì khác. Lớp mình cùng học để biết nhé.
* Hoạt động 2 : Vai trò của nước trong một số hoạt động sản xuất và sinh hoạt của con người.
- Tiến hành hoạt động cả lớp.
- Hoạt động cá nhân.
- Hỏi : Trong cuộc sống hàng ngày con người còn cần nước vào những việc gì ?
- HS tiếp nối nhau trả lời.
- GV ghi nhanh các ý kiến không trùng lặp lên bảng.
- Các cặp lên trình bày.
- Nước cần cho mọi hoạt động của con người. Vậy nhu cầu sử dụng nước của con người chia ra làm 3 loại đó là những loại nào ?
- Con người cần nước để sinh hoạt, vui chơi, sản xuất nông nghiệp, công nghiệp.
- Gọi HS đọc mục Bạn cần biết SGK/51.
* Kết luận : Con người cần nước vào rất nhiều việc. 
Vậy chúng ta làm gì để giữ gìn và bảo vệ nguồn nước ở ngay chính gia đình và địa phương mình.
- Lắng nghe.
Vậy tất cả chúng ta hãy giữ gìn và bảo vệ nguồn nước ở ngay chính gia đình và địa phương mình như giữ vệ sinh môi trường xung quanh, tiết kiệm nước,
* Hoạt động 3 : Thi hùng biện Nếu em là nước.
- Tiến hành hoạt động theo dãy.
Thảo luận nhóm
- Hỏi : Nếu em là nước em sẽ nói gì với mọi người ?
- HS suy nghĩ.
- Gọi 3 Hsddaij diện 3 dãy trình bày. Nhận xét tuyên dương nhóm có hiểu biết về vai trò của nước đối với sự sống.
- 3 HS tự do trình bày.
C. CỦNG CỐ, DẶN DÒ: 
- Nhận xét tiết học, tuyên dương những HS tích cực tham gia xây dựng bài.
- Về nhà thực hành giữ gìn, bảo vệ tiết kiệm nguồn nước.
Bài sau : Nước bị ô nhiễm.