Giáo án Khoa học 4 tuần 14: Bảo vệ nguồn nước

Khoa học:	BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC. 
I/ Mục tiêu: 
- HS nêu được một số biện pháp bảo vệ nguồn nước.
- Có ý thức bảo vệ nguồn nước.
II/ Đồ dùng dạy học: Hình trang 58, 59 SGK.Giấy vẽ.
III/ Phương pháp dạy học: Quan sát, hỏi đáp, thảo luận.
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 HS kiểm tra bài cũ tiết trước.
- Nhận xét câu trả lời của HS, ghi điểm.
2. Bài mới: Giới thiệu bài.
HĐ1:Tìm hiểu những biện pháp bảo vệ nguồn nước:
- GV yêu cầu HS làm việc theo cặp.
- Y/c HS quan sát hình trang 58 SGK và trả lời câu hỏi SGK.
+ Y/c 2 HS thảo luận với nhau chỉ vào hình vẽ, nêu những việc nên hay không nên làm để bảo vệ nguồn nước. 
- Gọi 1 số cặp trình bày kết quả .
- GV y/c HS liên hệ bản thân. . 
- GV nhận xét, kết luận. 
HĐ2: Vẽ tranh cổ động bảo vệ nguồn nước: 
- GV tổ chức cho HS làm việc nhóm bốn.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm các việc như GV hướng dẫn. 
- GV đi tới các nhóm để kiểm tra và giúp đỡ, đảm bảo rằng mọi HS đều tham gia. 
- Y/c các nhóm cử đại diện phát biểu cam kết của nhóm về việc thực hiện bảo vệ nguồn nước và nêu ý tưởng bức tranh cổ động do nhóm vẽ. Các nhóm khác có thể góp ý để nhóm đó tiếp tục hoàn thiện
- GV nhận xét, tuyên dương nhóm vẽ tranh có ý tưởng.
HĐ3: Củng cố dặn dò:
- Yêu cầu HS đọc mục Bạn cần biết.
- Nhận xét tiết học. 
- Dặn HS luôn có ý thức bảo vệ nguồn nước. 
- 3 HS trả lời câu hỏi GV nêu.
- HS khác nhận xét.
- HS làm việc theo nhóm đôi.
- Các nhóm quan sát hình trang 58 SGK và trả lời câu hỏi.
- Đại diện một số nhóm trình bày.
- HS lắng nghe.
- HS thảo luận nhóm bốn.
- Các nhóm thảo luận theo hướng dẫn của GV.
- Đại diện các nhóm trình bày ý tưởng bức tranh và nêu cam kết của nhóm mình.
- Các nhóm khác nhận xét.
- 3HS đọc mục Bạn cần biết. Lớp đọc thầm.
- HS lắng nghe.