Giáo án Khoa học 4 tuần 14: một số cách làm sạch nước

Giáo án Khoa học 4 tuần 14: một số cách làm sạch nước

Khoa học: MỘT SỐ CÁCH LÀM SẠCH NƯỚC.

I/ Mục tiêu:

- HS nêu được một số cách làm sạch nước; biết đun sôi nước trước khi uống; biết phải diệt hết các vi khuẩn và loại bỏ các chất độc còn tồn tại trong nước

- Giáo dục HS ý thức uống nước đun sôi để không mắc bệnh lây qua đường tiêu hoá.

II/ Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập. Bảng phụ.

III/ Phương pháp dạy học: Quan sát, thảo luận, thực hành.

IV/ Hoạt động dạy học:

 

doc 2 trang Người đăng hoaithu33 Lượt xem 1063Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Khoa học 4 tuần 14: một số cách làm sạch nước", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Khoa học: MỘT SỐ CÁCH LÀM SẠCH NƯỚC. 
I/ Mục tiêu: 
- HS nêu được một số cách làm sạch nước; biết đun sôi nước trước khi uống; biết phải diệt hết các vi khuẩn và loại bỏ các chất độc còn tồn tại trong nước
- Giáo dục HS ý thức uống nước đun sôi để không mắc bệnh lây qua đường tiêu hoá.
II/ Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập. Bảng phụ. 
III/ Phương pháp dạy học: Quan sát, thảo luận, thực hành.
IV/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ:
- Y/c 2 HS trả lời các câu hỏi của bài trước.
- Nhận xét câu trả lời của HS, ghi điểm.
- 2 HS thực hiện y/c của GV.
- HS nhận xét. 
2. Bài mới: Giới thiệu bài.
HĐ1: Hoạt động cả lớp: 
+ Y/c HS kể ra một số cách làm sạch nước mà gia đình hoặc địa phương bạn sử dụng.
- GV nhận xét, chốt lại ba cách làm sạch nước. 
- HS kể một số cách làm sạch nước mà gia đình mình sử dụng.
 HĐ2: Thảo luận nhóm bốn: 
- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm 4.
- GV hướng dẫn các nhóm làm thực hành và thảo luận theo các bước trong SGK trang 56.
- Y/c nhóm cử đại diện các nhóm trình bày sản phẩm đã được lọc và kết quả thảo luận.
- Nhận xét, kết luận.
- HS thực hành theo nhóm.
- Đại diện các nhóm trình bày sản phẩm đã được lọc và kết quả thảo luận.
HĐ3: Làm việc nhóm đôi:
- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi.
+ GV y/c các nhóm đọc các thông tin trong SGK trang 57 và trả lời vào phiếu học tập. 
+ GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 2. 
- Gọi đại diện các nhóm lên trình bày. 
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 
- HS làm việc theo nhóm đôi.
- Các nhóm làm việc với phiếu học tập.
HĐ4: Làm việc cả lớp:
GV nêu câu hỏi cho HS trả lời:
+ Nước đã làm sạch bằng cách trên đã uống ngay được chưa? Tại sao?
+ Muốn có nước uống được chúng ta phải làm gì? Tại sao?
- Gọi HS phát biểu. GV nhận xét, kết luận.
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
- HS suy nghĩ trả lời câu hỏi.
- HS nối tiếp phát biểu ý kiến.
- HS khác nhận xét.
HĐ5: Củng cố dặn dò: 
- Y/c HS đọc mục Bạn cần biết trong SGK
- GV nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà học thuộc mục bạn cần biết và chuẩn bị bài sau.
- 3HS đọc mục Bạn cần biết, lớp đọc thầm.

Tài liệu đính kèm:

  • docKHOA HOC.doc