Giáo án Khoa học 4 - Tuần 19, 20, 21 - GV: Lê Thị Huyền Phương - Trường Tiểu học An Thạnh 1

TUẦN 19
Tiết 37: Tại sao có gió?
Ngày soạn: 
Ngày dạy: 
I. MỤC TIÊU: 
- Lµm thÝ nghiÖm ®Ó nhËn ra kh«ng khÝ chuyÓn ®éng t¹o thµnh giã. 
- Gi¶i thÝch ®­îc nguyªn nh©n g©y ra giã.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Hép ®èi l­u nh­ m« t¶ trong trang 74 SGK; nÕn, diªm, miÕng giÎ
- Chong chãng
- Tranh 6,7 SGK phóng to (nếu có điều kiện)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoaït ñoäng dạy
Hoaït ñoäng học
1. Kiểm tra bài cũ
 (?) Thành phần nào trong không khí quan trọng nhất đối với sự thở?
(?) Lấy những ví dụ chứng tỏ không khí cần cho sự sống của con người, động vật, thực vật?
- Nhận xét câu trả lời và cho điểm HS.
- HS lên bảng lần lượt trả lời các câu hỏi:
(?) Vào mùa hè, nếu trời nắng mà không có gió em cảm thấy thế nào?
(?) Theo em, nhờ đầu mà lá cây lay động hay diều bay lên?
- Gió thổi làm lá cây lay động, diều bay lên, nhưng tại sao có gió? Bài học hôn nay sẽ giúp các em hiểu được điều đó.
- Lắng nghe
2. Bài mới
Hoạt động 1: Trò chơi: chơi chong chóng
- Gọi HS báo cáo việc chuẩn bị chong chóng.
- Tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị của các bạn.
- Yêu cầu HS dùng tay quay cánh xem chong chóng có quay không.
- Thực hiện theo yêu cầu.
 - Hướng dẫn HS ra sân chơi chong chóng: 
(?) Khi nào chong chóng quay?
(?) Khi nào chong chóng không quay?
(?) Khi nào chong chóng quay nhanh, quay chậm?
(?) Làm thế nào để chong chóng quay?
- Lắng nghe.
- Tổ chức cho HS chơi ngoài sân. GV đi đến từng tổ hướng dẫn HS tìm hiểu bằng cách đặt các câu hỏi cho HS. Nếu trời lặng gió, GV tổ chức cho HS chạy để chong chóng quay nhanh
- Thực hiện theo yêu cầu. Tổ trưởng tổ đọc từng câu hỏi để mỗi thành viên trong tổ suy nghĩ trả lời.
- Tổ chức cho HS báo cáo kết quả theo các nội dung sau:
(?) Theo em, tại sao chong chóng quay?
(?) Tại sao khi bạn chạy nhanh thì chong chóng của bạn lại quay nhanh?
+ Vì bạn chạy nhanh thì tạo ra gió. Gió làm quay chong chóng.
(?) Nếu trời không có gió, làm thế nào để chong chóng quay nhanh?
+ Muốn cho chong chóng quay nhanh khi trời không có gió thì ta phải chạy.
Khi nào chong chóng quay nhanh, quay chậm?
+ Chong chóng quay nhanh khi có gió thổi mạnh, quay chậm khi gió thổi yếu.
* Kết luận
Hoạt động 2: Nguyên nhân gây ra gió
- GV giới thiệu: Chúng ta sẽ cùng làm thí nghiệm để tìm nguyên nhân gây ra gió.
- GV giới thiệu các dụng cụ làm thí nghiệm như SGK, sau đó yêu cầu các nhóm kiểm tra đồ dùng của nhóm mình.
- HS chuẩn bị dụng cụ làm thí nghiệm (nếu có).
-GV yêu cầu HS đọc và làm thí nghiệm theo hướng dẫn của SGK (nếu không có đủ dụng cụ cho HS thực hiện thì GV làm thí nghiệm trước lớp).
- HS làm thí nghiệm và quan sát các hiện tượng xảy ra.
- GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau: (nên viết sẵn các câu hỏi lên bảng phụ để HS vừa làm thí nghiệm vừa quan sát hiện tượng theo câu hỏi).
- Đại diện 1 nhóm trình bày. Các nhóm khác bổ sung (nếu sai).
(?) Phần nào của hộp có không khí nóng? tại sao?
(?) Phần nào của hộp có không khí lạnh?
+ Khói bay qua ống nào?
- Gọi HS trình bày. Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
(?) Khói từ mẩu hương đi ra ống A mà chúng ta nhìn thấy là do có gì tác động?
- (?) Vì sao có sự chuyển động của không khí?
- HS lần lượt trả lời.
(?) Không khí chuyển động theo chiều như thế nào?
(?) Sự chuyển động của không khí tạo ra gì?
Hoạt động 3: Sự chuyển động của không khí trong tự nhiên
- Theo tranh minh hoạ 6, 7 trong SGk yêu cầu trả lời các câu hỏi.
+ Quan sát và trả lời các câu hỏi.
(?) Hình vẽ, khoảng thời gian nào trong ngày?
- Theo tranh minh hoạ 6, 7 trong SGk yêu cầu trả lời các câu hỏi.
(?) Hình vẽ, khoảng thời gian nào trong ngày?
+ Mô tả hướng gió được minh hoạ trong hình.
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 HS để trả lời câu hỏi: Tại sao ban ngày có gió từ biển thổi vào đất liền và ban đêm có gió từ đất liền thổi ra biển? GV đi hướng dẫn các nhóm gặp khó khăn. 
- HS trao đổi và giải thích hiện tượng:
+ Ban ngày không khí trong đất liền nóng, không khí ngoài biển lạnh. Do đó, không khí chuyển động từ biển vào đất liền, tạo ra gió thổi từ biển vào đất liền.
+ Ban đêm không khí trong đất liền nguội nhanh hơn nên lạnh hơn không khí ngoài biển. do đó không khí chuyển động từ đất liền ra biển, tạo thành gió thổi từ đất liền ra biển
- Gọi nhóm xung phong trình bày. Yêu cầu các nhóm HS khác nhận xét, bổ sung.
- HS trình bày ý kiến. 
- GV tổng kết 
- Gọi 2 HS lên bảng và chỉ vào hình vẽ và giải thích chiều gió thổi. 
- HS lên bảng trình bày.
 - Nhận xét, bổ sung
3. Củng cố - Dặn dò:
- T¹i sao l¹i cã giã ?
- Nhận xét tiết học
- DÆn dß:VÒ nhµ s­u tÇm tranh ¶nh vÒ c¸c cÊp giã.
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
TUẦN 19
Tiết 38: Gió nhẹ - Gió mạnh – Phòng chống bão
Ngày soạn: 
Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU
- Nªu ®­îc mét sè t¸c h¹i cña b·o: thiÖt h¹i vÒ ng­êi vµ cña.
 Nªu c¸ch phßng chèng:
+ Theo dâi b¶n tin thêi tiÕt.
+ C¾t ®iÖn. Tµu, thuyÒn kh«ng ra kh¬ii.
+ §Õn n¬i tró Èn an toµn.
- Luôn có ý thức không ra khỏi nhà khi giông bão
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Hình minh hoạ 1,2,3,4 trang 76 SGK phóng to (nếu có điều kiện).
- Các băng giấy ghi: cấp 2: gió nhẹ, cấp 5: gió khá mạnh, cấp 7: gió to, cấp 9: gió dữ và các băng giấy ghi 4 thông tin về 4 cấp gió trên như SGK.
- HS sưu tầm tranh (ảnh) về thiệt hại do dông, bão gây ra.
- Phiếu học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- Giải thích hiện tượng ban ngày có gió từ biển thổi vào đất liền và ban đêm có gió từ đất liền thổi ra biển.
- Nhận xét , ghi điểm
- Giới thiệu bài:.
- Lắng nghe
2. Bài mới:
Hoạt động 1: MỘT SỐ CẤP ĐỘ CỦA GIÓ
- Gọi HS nói tiếp nhau đọc mục bạn càn biết trang 76 SGK
- HS nói tiếp nhau đọc.
(?) Em thường nghe thấy nối đến các cấp độ của gió khi nào?
+ Em thường nghe thấy nói đến các cấp độ của gió trong chương trình Dự báo thời tiết.
- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và đọc các thông tin trong SGK trang 76. GV phát phiếu học tập cho nhóm 4 HS
- HS ngồi 2 bàn trên dưới quan sát hình vẽ, mỗi HS đọc 1 thông tin, trao đổi và hoàn thành phiếu.
PHIẾU HỌC TẬP
Nhóm:
Viết tên cấp gió phù hợp với đoạn văn mô tả về tác động của cấp gió đó.
STT
Cấp gió
Tác động của cấp gió
a
Khi có gió này, mây bay, cây cỏ đu đưa, sóng nước trong hồ dập dờn
b
Khi có gió này, bầu trời đầy những đám mây đen, cây lớn gãy cành, mái nhà có thể bị tốc.
c
Lúc này khói bay thẳng lên trời, cây cỏ đứng im.
d
Khi có gió này, bầu trời sáng sủa bạn có thể cảm thấy gió trên da mặt, nghe thấy tiếng lá rì rào, nhìn được làn khói bay.
đ
Khi có gió này, trời có thể tối và có bão. Cây lớn đu đưa, người đi bộ ở ngoài trời sẽ rất khó khăn vì phải chống lại sức gió.
e
Gió mạnh liên tiếp, kèm theo mưa to gió xoáy, có thể cuốn bay người, nhà cửa, làm gãy, đổ cây cối
- Gọi HS trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Trình bày và nhận xét câu trả lời nhóm của bạn.
- Nhận xét, kết luận lời giải đúng.
- GV kết luận: Gió có khi thổi mạnh, có khi thổi yếu. Gió càng lớn càng gây tác hại cho con người.
- Lắng nghe
Hoạt động 2: THIỆT HẠI DO BÃO GÂY RA VÀ CÁCH PHÒNG CHỐNG BÃO
(?) Em hãy nêu những dấu hiệu khi trời có dông?
+ Khi có gió mạnh kèm theo mưa to là dấu hiệu của trời có dông.
(?) Nêu những dấu hiệu đặc trưng của bão?
+ Gió mạnh liên tiếp kèm theo trời mưa to, bầu trời đầy mây đen, đôi khi có gió xoáy.
- Tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm.
- Hoạt động trong nhóm 4 HS. Trao đổi, thảo luận, ghi ý chính ra nháp, trình bày trong nhóm.
- Yêu cầu: Đọc mục bạn cần biết trang 77, SGK sử dụng tranh (ảnh) đã sưu tầm để nói về: 
+ Tác hại do bão gây ra.
+ Một số cách phòng chống bão mà em biết.
GV đi hướng dẫn, giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn.
- gọi HS trình bày
- Nhóm có cử đại diện trình bày, có kèm theo tranh ảnh (đã sưu tầm).
- Nhận xét về sự chuẩn bị của HS, khả năng trình bày.
- Lắng nghe.
- Kết luận: 
	Hoạt động 3: TRÒ CHƠI: GHÉP CHỮ VÀO HÌNH VÀ THUYẾT MINH
- Cách tiến hành:
Đính tranh minh hoạ như trang 76 SGK lên bảng. Gọi HS tham gia thi lên bốc các tấm thẻ ghi chú dán vào dưới hình minh họa. Sau đó thuyết minh về những hiểu biết của mình về cấp gió đó (hiện tượng, tác hại và cách phòng chống). 
- Nghe GV phổ biến luật chơi.
- Gọi HS lên tham gia trò chơi.
-Nhận xét và tuyên dương HS
3. Củng cố - Dặn dò: 
(?) Từ cấp gió này sẽ gây thiệt hại gì cho người và của?
(?) Nêu một số cách phòng chống bão mà em biết?
- Dặn HS luôn có ý thức không ra khỏi nhà khi trời có giông bão. Học thuộc mục bạn cần biết . Chuẩn bị bài sau: Không khí bị ô nhiễm (S­u tÇm tranh ¶nh vÒ bÇu kh«ng khÝ trong lµnh vµ « nhiÔm.)
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.............................................................................................. ... GAÂY OÂ NHIEÃM KHOÂNG KHÍ
GV yeâu caàu HS lieân heä thöïc teá vaø phaùt bieåu:
- Nguyeân nhaân laøm khoâng khí bò oâ nhieãm noùi chung vaø nguyeân nhaân laøm khoâng khí ôû ñòa phöông bò oâ nhieãm noùi rieâng?
Keát luaän: Nguyeân nhaân laøm khoâng khí bò oâ nhieãm:
- Do buïi: Buïi töï nhieân, buïi nuùi löûa sinh ra, buïi do hoaït ñoäng cuûa con ngöôøi (buïi nhaø maùy, xe coä, buïi phoùng xaï, buïi than, xi maêng, )
- Do khí ñoäc: Söï leân men thoái cuûa caùc xaùc sinh vaät, raùc thaûi, söï chaùy cuûa than ñaù, daàu moû, khoùi taøu xe, nhaø maùy, khoùi thuoác laù, chaát ñoäc hoùa hoïc.
- Do khí thaûi cuûa caùc nhaø maùy ; khoùi, khí ñoäc, buïi do caùc phöông tieän oâ toâ thaûi ra ; khí ñoäc vi khuaån,do caùc raùc thaûi sinh ra.
V. CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
- GV nhaän xeùt tieát hoïc.
- Chuẩn bị bài sau: BAÛO VEÄ BAÀU KHOÂNG KHÍ TRONG LAØNH
TUẦN 20
Tiết 40: BAÛO VEÄ BAÀU KHOÂNG KHÍ TRONG LAØNH
Ngày soạn: 
Ngày dạy:
I. MUÏC TIEÂU:
- Nêu được một số biện pháp bảo vệ không khí trong sạch: thu gom, xử lí phân, rác hợp lí ; giảm khí thải, bảo vệ rừng và trồng cây, 
- Có ý thức bảo vệ bầu không khí trong lành.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC:
-Söu taàâm caùc tö lieäu, hình veõ, tranh aûnh veàà caùc hoaït ñoäng baûo veä moâi tröôøng khoâng khí.
III. KIEÅM TRA BAØI CUÕ:
 - Nêu một số nguyên nhân gây ô nhiễm không khí ?
IV. BAØI MÔÙI:
Hoaït ñoäng cuûa thaày
Hoaït ñoäng cuûa troø
*HÑ1 : TÌM HIEÅU NHÖÕNG BIEÄN PHAÙP BAÛO VEÄ BAÀU KHOÂNG KHÍ TRONG SAÏCH
*MT: Neâu nhöõng vieäc neân vaø khoâng neân laøm ñeå baûo veä baàu khoâng khí trong saïch
- GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình trang 80, 81 SGK vaø traû lôøi caâu hoûi.
- GV yeâu caàu 2 HS quay laïi vôùi nhau, chæ vaøo töøng hình vaø neâu nhöõng vieäc neân laøm vaø khoâng neân laøm ñeå baûo veä baàu khoâng khí.
- GV goïi moät soá HS trình baøy.
Keát luaän: Choáng oâ nhieãm khoâng khí baèng caùch :
- Thu gom vaø xöû lí raùc, phaân hôïp lí.
- Giaûm löôïng khí thaûi ñoäc haïi cuûa xe coù ñoäng cô chaïy baèng xaêng, daàu cuûa nhaø maùy, giaûm khoùi ñun beáp.
- Baûo veä röøng vaø troàng nhieàu caây xanh ñeå giuùp cho baàu khoâng khí trong laønh.
- HS quan saùt caùc hình trang 80, 81 SGK vaø traû lôøi caâu hoûi.
- 2 HS quay laïi vôùi nhau, chæ vaøo töøng hình vaø neâu nhöõng vieäc neân laøm vaø khoâng neân laøm ñeå baûo veä baàu khoâng khí.
- Moät soá HS trình baøy keát quaû laøm vieäc theo caëp 
*Hoaït ñoäng 2 : VEÕ TRANH COÅ ÑOÄNG BAÛO VEÄ BAÀU KHOÂNG KHÍ TRONG LAØNH
*MT: baûn thaân HS cam keát tham gia baûo veä baàu khoâng khí trong saïch vaø tuyeân truyeàn , coå ñoäng ngöôøi khaùc cuøng baûo veä baàu khoâng khí trong saïch
- GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm:
+ Xaây döïng baûn cam keát baûo veä baàu khoâng khí trong saïch.
+ Thaûo luaän ñeå tìm yù cho noäi dung tranh tuyeân truyeàn coå ñoäng moïi ngöôøi cuøng baûo veä baàu khoâng khí trong saïch.
+ Phaân coâng töøng thaønh vieân cuûa nhoùm veõ hoaëc vieát töøng phaàn cuûa böùc tranh.
- Yeâu caàu caùc nhoùm thöïc haønh, GV ñi tôùi caùc nhoùm kieåm tra vaø giuùp ñôõ nhöõng nhoùm gaëp khoù khaên.
- GV goïi caùc nhoùm trình baøy.
- GV ñaùnh giaù nhaän xeùt.
- Nghe GV neâu nhieäm vuï.
- Caùc nhoùm thöïc haønh .Nhoùm tröôûng ñieàu khieån caùc baïn laøm vieäc nhö GV ñaõ höôùng daãn.
- Ñaïi dieän caùc nhoùm treo saûn phaåm cuûa nhoùm mình vaø phaùt bieåu cam keát cuûa nhoùm veà vieäc thöïc hieän baûo veä baàu khoâng khí trong saïch vaø neâu yù töôûng cuûa böùc tranh coå ñoäng do nhoùm veõ
V.HOAÏT ÑOÄNG NOÁI TIEÁP:
-Yeâu caàu HS môû SGK ñoïc phaàn Baïn caàn bieát.
- GV nhaän xeùt tieát hoïc.
- Veà chuaån bò baøi môùi: AÂM THANH
TUẦN 21
Tiết 41: ÂM THANH
Ngày soạn: 
Ngày dạy:
I. MUÏC TIEÂU: 
- Nhận biết âm thanh do vật rung động phát ra.
- Có ý thức sử dụng hợp lí âm thanh ở nơi công cộng
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC: 
* Chuaån bò theo nhoùm : 
 - OÁng bô (lon söõa boø), thöôùc, vaøi hoøn soûi, troáng nhoû, moät ít vuïn giaáy, 
 - Moät soá ñoà vaät khaùc ñeå taïo ra aâm thanh: keùo, löôïc,
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
 1. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu được một số biện pháp bảo vệ không khí trong sạch
 2. Bài mới:
Hoaït ñoäng cuûa thaày
Hoaït ñoäng cuûa troø
*Hoaït ñoäng 1 : TÌM HIEÅU CAÙC AÂM THANH XUNG QUANH
- GV cho HS neâu caùc aâm thanh maø em bieát.
- Thaûo luaän caû lôùp: Trong soá caùc aâm thanh keå treân, nhöõng aâm thanh naøo do con ngöôøi gaây ra ; nhöõng aâm thanh naøo thöôøng ñöôïc nghe vaøo saùng sôùm, ban ngaøy buoåi toái ;?
- HS neâu caùc aâm thanh maø em bieát.
- Moät soá HS traû lôøi.
*Hoaït ñoäng 2 : THÖÏC HAØNH CAÙC CAÙCH PHAÙT RA AÂM THANH
- GV chia nhoùm vaø yeâu caàu HS tìm ra caùch taïo ra aâm thanh vôùi caùc vaät cho treân hình 2 trang 82 SGK.
- Yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo keát quaû laøm vieäc.
- GV cho HS thaûo luaän veà caùc caùch laøm ñeå phaùt ra aâm thanh.
- Laøm vieäc theo nhoùm. 
- Ñaïi dieän caùc nhoùm baùo caùo keát quaû laøm vieäc.
- HS thaûo luaän veà caùc caùch laøm ñeå phaùt ra aâm thanh.
*Hoaït ñoäng 3 : TÌM HIEÅU KHI NAØO VAÄT PHAÙT RA AÂM THANH
- GV neâu vaán ñeà: Ta thaáy aâm thanh phaùt ra töø nhieàu nguoàn vôùi nhöõng caùch khaùc nhau. Vaäy coù ñieåm naøo chung khi aâm thanh ñöôïc phaùt ra hay khoâng?
- GV cho HS laøm thí nghieäm “goõ troáng” theo höôùng daãn ôû trang 83 SGK. 
- Yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo keát quaû.
- GV ñöa ra caùc caâu hoûi, gôïi yù giuùp HS lieân heä giöõa phaùt ra aâm thanh vôùi rung ñoäng cuûa troáng.
- GV cho HS quan saùt moät soá hieäân töôïng khaùc veà vaät rung ñoäng phaùt ra aâm thanh nhö sôïi daây chun, sôïi daây ñaøn. GV giuùp HS nhaän ra khi daây ñaøn ñang rung vaø ñang phaùt ra aâm thanh neáu ta ñaët tay leân thì daây khoâng rung nöõa vaø aâm thanh cuõng maát.
- GV cho HS ñeå tay vaøo yeát haàu ñeå phaùt ra söï rung ñoäng cuûa daây thanh quaûn khi noùi.
- HS laøm thí nghieäm “goõ troáng” theo nhoùm theo höôùng daãn ôû trang 83 SGK.
- Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû.
- HS quan saùt moät soá hieäân töôïng khaùc veà vaät rung ñoäng phaùt ra aâm thanh nhö sôïi daây chun, sôïi daây ñaøn. 
- Laøm vieäc theo caëp.
*Hoaït ñoäng 4 : TROØ CHÔI TIEÁNG GÌ, ÔÛ PHÍA NAØO THEÁ?
- GV chia lôùp thanh 2 nhoùm. Moãi nhoùm gaây tieáng ñoäng moät laàn (khoaûng nöûa phuùt). Nhoùm kia coá nghe xem tieáng ñoäng do vaät/ nhöõng vaät naøo gaây ra vaø vieát vaøo giaáy. Sau ñoù, so saùnh xem nhoùm naøo ñuùng nhieàu hôn thì thaéng.
- Hai nhoùm chôi theo höôùng daãn cuûa GV.
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ 
-Yeâu caàu HS môû SGK ñoïc phaàn Baïn caàn bieát. 
- GV nhaän xeùt tieát hoïc.
- Chuẩn bị bài sau: SÖÏ LAN TRUYEÀN AÂM THANH
TUẦN 21
Tiết 42: SÖÏ LAN TRUYEÀN AÂM THANH 
Ngày soạn: 
Ngày dạy:
I. MUÏC TIEÂU: 
- Nêu ví dụ chứng tỏ âm thanh có thể truyền qua chất khí, chất lỏng, chất rắn.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC:
 - Chuaån bò theo nhoùm: 2 oáng bô ; vaø vuïn giaáy ; 2 mieáng ni loâng ; daây chun ; moät sôïi daây meàm (baèng sôïi gai hoaëc baèng ñoàng,) ; troáng ; ñoàng hoà, tuùi ni loâng (ñeå boïc ñoàng hoà), chaäu nöôùc.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kieåm tra baøi cuõ: 
 + Moâ taû moät thí nghieäm maø em bieát ñeå chöùng toû raèng aâm thanh do caùc vaät rung ñoäng phaùt ra.
-> Nhận xét ghi điểm
2. Bài mới : 
Hoaït ñoäng cuûa thaày
Hoaït ñoäng cuûa troø
*Hoaït ñoäng 1 : TÌM HIEÅU VEÀ SÖÏ LAN TRUYEÀN AÂM THANH
*MT: Nhaän bieát ñöôïc tai ta nghe ñöôïc aâm thanh khi rung ñoäng töø vaät phaùt ra aâm thanh ñöôïc lan truyeàn tôùi tai
- GV hoûi: Taïi sao khi goõ troáng, tai ta nghe ñöôïc tieáng troáng?
- GV ñaët vaán ñeà: Ñeå tìm hieåu, chuùng ta laøm thí nghieäm nhö höôùng daãn ôû trang 84 SGK.
- GV moâ taû, yeâu caàu HS quan saùt hình 1 trang 72 SGK vaø döï ñoaùn ñieàu gì xaûy ra khi goõ troáng.
- GV cho HS thaûo luaän veà nguyeân nhaân laøm cho taám ni loâng rung vaø giaûi thích aâm thanh truyeàn töø troáng ñeán tai nhö theá naøo?
- HS suy nghó vaø ñö ra lí giaûi cuûa mình.
- HS döï ñoaùn hieän töôïng. Sau ñoù tieán haønh thí nghieäm, goõ troáng vaø quan saùt caùc vuïn giaáy naûy.
- HS thaûo luaän veà nguyeân nhaân laøm cho taám ni loâng rung vaø giaûi thích aâm thanh truyeàn töø troáng ñeán tai nhö theá naøo.
*Hoaït ñoäng 2 : TÌM HIEÅU VEÀ SÖÏ LAN TRUYEÀN CUÛA AÂM THANH QUA CHAÁT LOÛNG, CHAÁT RAÉN
*MT: Neâu ví duï chöùng toû aâm thanh coù theå truyeàn qua chaát loûng, chaát raén
- GV höôùng daãn HS tieán haønh thí nghieäm nhö hình 2 trang 85 SGK. Khi tieán haønhthí nghieäm caàn chuù yù choïn chaäu coù thaønh moûng, cuõng nhö vò trí ñaët tai neân gaàn ñoàng hoà ñeå deã phaùt hieän aâm thanh.
- Töø thí nghieäm, HS thaáy raèng aâm thanh coù theå truyeàn qua nöôùc, qua thaønh chaäu. Nhö vaäy, aâm thanh coøn coù theå truyeàn qua chaát loûng vaø chaát raén.
-Yeâu caàu HS lieân heä vôùi kinh nghieäm, hieåu bieát ñaõ coù ñeå tìm theâm caùc daãn chöùng cho söï truyeàn cuûa aâm thanh cuûa chaát raén vaø chaát loûng.
- HS tieán haønh thí nghieäm.
- HS tìm theâm caùc daãn chöùng cho söï truyeàn cuûa aâm thanh cuûa chaát raén vaø chaát loûng.
*Hoaït ñoäng 3 : TÌM HIEÅU AÂM THANH YEÁU ÑI HAY MAÏNH LEÂN KHI KHOAÛNG CAÙCH ÑEÁN NGUOÀN AÂM XA HÔN
*Mt: Neâu ví duï hoaëc laøm thí nghieäm chöùng toû aâm thanh yeáu ñi khi lan truyeàn ra xa nguoàn aâm
- GV goïi 2 HS leân laøm thí nghieäm: Moät em goõ ñeàu leân baøn, moät em ñi ra xa daàn ñeå thaáy caøng ra xa nguoàn aâm thanh caøng yeáu ñi. 
- 2 HS leân laøm thí nghieäm.
*Hoaït ñoäng 4 : TROØ CHÔI NOÙI CHUYEÄN QUA ÑIEÄN THOAÏI
*MT: Cuûng coá, vaän duïng tính chaát aâm thanh coù theå truyeàn qua vaät raén
- GV cho töøng nhoùm HS thöïc haønh laøm ñieän thoaïi oáng noái daây. Phaùt cho moãi nhoùm moät maåu tin ngaén ghi treân tôø giaáy. Moät em phaûi truyeàn tin naøy cho baïn cuøng nhoùm ôû ñaàu daây beân kia. Em phaûi noùi nhoû sao cho baïn mình nghe ñöôïc nhöng ngöôøi giaùm saùt (do nhoùm khaùc cöû) ñöùng caïnh baïn ñoù khoâng nghe ñöôïc. Nhoùm naøo ghi laïi ñuùng baûn tin maø khoâng ñeå loä thì ñaït yeâu caàu.
- GV hoûi: Khi duøng “ñieän thoaïi” oáng nhö treân, aâm thanh ñaõ truyeàn qua nhöõng vaät trong moâi tröôøng naøo? Töø ñoù, giuùp HS nhaän ra aâm thanh coù theå truyeàn qua sôïi daây trong troø chôi naøy.
- Laøm vieäc theo nhoùm.
- Moät soá HS traû lôøi caâu hoûi.
V.HOAÏT ÑOÄNG NOÁI TIEÁP:
 -Yeâu caàu HS môû SGK ñoïc phaàn Baïn caàn bieát.
- GV nhaän xeùt tieát hoïc.
 - Veà nhaø chuẩn bị bài mới: Âm thanh trong cuộc sống