Giáo án Khoa học Lớp 4 - Tuần 20 - Không khí bị ô nhiễm

Khoa học
không khí bị ô nhiễm
I. Mục tiêu
Sau bài học, HS biết:
- Nêu được một số nguyên nhân gây ô nhiễm không khí: khói, khí độc, các loại bụi, vi khuẩn.
II. Đồ dùng dạy học 
- Hình minh hoạ trang 78, 79 SGK
- HS: sưu tầm các tranh ảnh về cảnh thể hiện bầu không khí trong sạch, bầu không khí bị ô nhiễm.
III. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ :
- Nêu một số cách phòng chống bão mà em biết ?
- GV nhận xét, ghi điểm.
B. Dạy bài mới : 
* Giới thiệu bài : GV giới thiệu trực tiếp.
HĐ1. Không khí sạch và không khí bị ô nhiễm.
Cách tiến hành:
- Em có nhận xét gì về bầu không khí ở địa phương em?( HS khá, giỏi trả lời )
- HS quan sát hình minh họa trang 78, 79 SGK trao đổi nhóm đôi và trả lời câu hỏi: Chỉ ra hình nào thể hiện bầu không khí trong sạch? Hình nào thể hiện bầu không khí bị ô nhiễm?
- HS trình bày kết quả làm việc theo cặp ( mỗi em trình bày 1 hình)
- GV kết luận : Không khí sạch là không khí trong suốt, không màu, không mùi, không vị, chỉ chứa khói, bụi, khí độc, vi khuẩn với một tỉ lệ thấp, không làm hại đến sức khỏe con người..Không khí bẩn hay bị ô nhiễm là không khí có chứa một trong các loại khói, khí độc, các loại bụi, vi khuẩn quá tỉ lệ cho phép, có hại cho sức khỏe con người và các sinh vật khác.
HĐ2. Nguyên nhân gây ô nhiễm không khí
Cách tiến hành: HS thảo luận nhóm 4 theo câu hỏi: Nguyên nhân nào gây ô nhiễm không khí?
- Các nhóm thảo luận và trình bày kết quả
- GV kết luận : Có nhiều nguyên nhân làm không khí bị ô nhiễm nhưng chủ yếu là do khói, khí độc, các loại bụi, vi khuẩn,...
HĐ3. Tác hại của không khí bị ô nhiễm
-HS thảo luận theo cặp để trả lời câu hỏi: Không khí bị ô nhiễm có tác hại gì đối với đời sống của con người, động vật, thực vật?
- HS trình bày kết quả, GV nhận xét, bổ sung. 
IV. Củng cố - dặn dò.
- Nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà chuẩn bị trước bài: Bảo vệ bầu không khí trong sạch .