Giáo án Khoa học Lớp 4 - Tuần 6 đến 10

TuÇn 6:
Ngµy so¹n: 27/9/2009
Khoa häc: Mét sè c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n
I. Mơc tiªu:
Sau bµi häc hs cã thĨ
- KĨ tªn c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n: lµm kh«, ­íp l¹nh, ­íp mỈn, ®ãng hép
- Nªu vÝ dơ vỊ mét sè lo¹i thøc ¨n vµ c¸ch b¶o qu¶n chĩng
- Nãi vỊ nh÷ng ®iĨm cÇn chĩ ý khi lùa chän thøc ¨n dïng b¶o qu¶n vµ c¸ch sư dơng thøc ¨n ®· b¶o qu¶n
II. §.D.D.H- C¸c h×nh SGK 
- PhiÕu häc nhãm
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc
ND-KT-TG
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1.Bµi cị: 5'
2. Bµi míi : 28'
H§1: C¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n
MT: KĨ tªn c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n
H§2: T×m hiĨu c¬ së khoa häc vỊ c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n
MT: Gi¶i thÝch ®­ỵc c¬ së khoa häc cđa sù b¶o qu¶n thøc ¨n
H§3: T×m hiĨu mét sè c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n ë nhµ
MT: hs liªn hƯ 
3. Cđng cè-dỈn dß : 3'
- Yªu cÇu HS tr¶ lêi g©u hái :
- ThÕ nµo lµ thùc phÈm s¹ch vµ an toµn
- Chĩng ta cÇn lµm g× ®Ĩ vƯ sinh an toµn thùc phÈm
- V× sao h»ng ngµy chĩng ta cÇn ph¶i ¨n nhiỊu rau, hoa qu¶ chÝn?
- NhËn xÐt- ®¸nh gi¸
- Giíi thiƯu bµi-ghi ®Ị
- Muèn gi÷ thøc ¨n l©u mµ kh«ng bÞ háng gia ®×nh em th­êng lµm thÕ nµo?
- Chia nhãm vµ yªu cÇu ho¹t ®éng nhãm.
- H·y kĨ tªn c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n trong c¸c h×nh minh häa.
- Gia ®×nh em th­êng sư dơng nh÷ng c¸ch nµo ®Ĩ b¶o qu¶n thøc ¨n?
- C¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n ®ã cã lỵi Ých g×?
- NhËn xÐt ý kiÕn cđa hs
* KL: Cã nhiỊu c¸ch..........................
- Chia nhãm vµ nªu yªu cÇu cđa tõng nhãm
1. Nhãm ph¬i kh«
2. Nhãm ­íp l¹nh
3. Nhãm ®ãng gãi
4. Nhãm c« ®Ỉc víi ®­êng
- KĨ tªn c¸c lo¹i thøc ¨n vµ c¸ch b¶o qu¶n
- L­u ý ®iỊu g× tr­íc khi b¶o qu¶n
*KL: Tr­íc khi ®­a thøc ¨n (...) vµ b¶o qu¶n...
- Ph¸t phiÕu häc tËp c¸ nh©n.
- Theo dâi giĩp hs lµm bµi .
- G¾n phiÕu lªn b¶ng - ch÷a bµi nhËn xÐt chèt ý ®ĩng .
* HƯ thèng kiÕn thøc bµi häc .
- NhËn xÐt tiÕt häc
- DỈn dß : Häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau .
-3 hs lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái
- Líp theo dâi - NhËn xÐt bỉ sung.
- Líp theo dâi 
- Nèi tiÕp nhau nªu, nhËn xÐt bỉ sung .
- H×nh thµnh nhãm- th¶o luËn nhãm
- §¹i diƯn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn.
- B»ng c¸ch ph¬i kh«, ®ãng hép, ng©m n­íc m¾m, ­íp tđ l¹nh...
- Giĩp thøc ¨n ®Ĩ ®­ỵc l©u, kh«ng mÊt chÊt dinh d­ìng vµ «i thui
- NhËn xÐt bỉ sung
- Líp l¾ng nghe .
- C¸c nhãm th¶o luËn 
- §¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶.
- NhËn xÐt bỉ sung
- Nhãm ph¬i kh«
+T«m, cđ c¶i, m¨ng miÕn, ...
+ Rưa s¹ch, bá phÇn ruét...
- Nhãm ­íp l¹nh
+ Tªn thøc ¨n:..
+ C¸ch b¶o qu¶n:
Nhãm ®ãng hép
+ Tªn thøc ¨n:..
+ C¸ch b¶o qu¶n
- NhËn phiÕu vµ lµm bµi tËp
Tªn thøc ¨n
C¸ch b¶o qu¶n
1.
2.
3.
4.
5.
- Mét sè hs tr×nh bµy nhËn xÐt bỉ sung
- 2 hs ®äc phÇn ghi nhí.
- Líp l¾ng nghe thùc hiƯn tèt 
TuÇn 6:
Ngµy so¹n: 27/9/2009
Khoa häc: Phßng mét sè bƯnh do thiÕu 
 chÊt dinh d­ìng
I. Mơc tiªu:
- KĨ tªn mét sè bƯnh do thiÕu chÊt dinh d­ìng.
- Nªu c¸ch phßng tr¸nh bƯnh do thiÕu mét sè chÊt dinh d­ìng:
+ Th­êng xuyªn theo dâi c©n nỈng cđa em bÐ.
+ Cung cÊp ®đ chÊt dinh d­ìng vµ n¨ng l­ỵng.
- §­a trỴ ®i kh¸m ®Ĩ chưa trÞ kÞp thêi.
II. §.D.D.H:
- C¸c h×nh trong SGK - VBT .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
ND-KT-TG
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1. Bµi cị: 5'
2. Bµi míi : 28' 
H§1: NhËn d¹ng mét sè bƯnh do thiÕu chÊt dinh d­ìng
MT: M« t¶ ®Ỉc ®iĨm bªn ngoµi cđa trỴ bÞ cßi x­¬ng, suy dinh d­ìng vµ ng­êi bÞ b­íu cỉ. ...
H§2: C¸ch phßng bƯnh thiÕu chÊt dinh d­ìng 
H§3: Trß ch¬i b¸c sÜ
3. Cđng cè dỈn dß : 3'
- Yªu cÇu hs lªn tr¶ lêi c©u hái :
- H·y kĨ tªn c¸c c¸ch ®Ị b¶o qu¶n thøc ¨n
- Khi thøc ¨n ®­ỵc b¶o qu¶n sư dơng cÇn l­u ý ®iỊu g×?
- NhËn xÐt ghi ®iĨm .
- Giíi thiƯu bµi
- KiĨm tra viƯc s­u tÇm tranh ¶nh cđa hs
- NÕu chØ ¨n c¬m víi rau trong thêi gian dµi em c¶m thÊy thÕ nµo?
- Yªu cÇu c¸c nhãm tr­ëng ®iỊu khiĨn c¸c b¹n
- Quan s¸t h×nh 1.2 SGK miªu t¶ bƯnh cßi x­¬ng vµ bƯnh b­íu cỉ
- Th¶o luËn vỊ nguyªn nh©n cđa c¸c bƯnh trªn
- NhËn xÐt- Chèt ý tr¶ lêi ®ĩng .
* KL: Em bÐ ë h×nh 1 bÞ bƯnh suy dinh d­ìng...
- Yªu cÇu hs tr¶ lêi c©u hái :
- Ngoµi c¸c bƯnh trªn do thiÕu chÊt dinh d­ìng em cßn biÕt c¸c bƯnh nµo kh¸c cã liªn quan?
- Nªu c¸c biƯn ph¸p phßng bƯnh thiÕu chÊt dinh d­ìng?
- Mét sè bƯnh thiÕu dinh d­ìng...
- C¸ch phßng...
- H­íng dÉn c¸ch ch¬i: SGV,
- C¸c nhãm suy nghØ ph©n vai ®ãng tiĨu phÈm theo yªu cÇu .
- Theo dâi - NhËn xÐt tuyªn d­¬ng
- T¹i sao trỴ em lĩc nhá l¹i bÞ bƯnh suy dinh d­ìng.
- Lµm thÕ nµo ®Ĩ biÕt trỴ cã suy dinh d­ìng kh«ng?
- NhËn xÐt tiÕt häc
- Nh¾c hs chuÈn bÞ tiÕt sau
- 2 hs thùc hiƯn theo yªu cÇu
- Líp theo dâi nhËn xÐt bỉ sung .
- C¸c tỉ tr­ëng b¶o c¸c viƯc chuÈn bÞ cđa tỉ m×nh
- Em c¶m thÊy mƯt mái kh«ng muèn lµm bÊt cø viƯc g×?
- C¸c nhãm thùc hiƯn quan s¸t, th¶o luËn theo yªu cÇu.
+ Ng­êi trong h×nh bÞ bƯnh g×?
+ Nªu nh÷ng dÊu hiƯu cđa bƯnh?
- §¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c nhËn xÐt bỉ sung.
- Líp l¾ng nghe .
- Theo dâi thùc hiƯn theo yªu cÇu :
- Nèi tiÕp nhau nªu.
- Nªu
- NhËn xÐt bỉ sung
- 3 hs lªn ®ãng vai
- 1 hs ®ãng vai b¸c sÜ
1 hs ®ãng vai ng­êi bƯnh
1 hs ®ãng vai ngõ¬i nhµ bƯnh nh©n
1 nhãm thùc hiƯn ch¬i thư
thùc hµnh trong nhãm
- C¸c nhãm tr×nh bµy tiĨu phÈm cđa m×nh - Líp theo dâi b×nh chän nhãm ®ãng hay .
- Nèi tiÕp mhau nªu.
- Nªu - Líp theo dâi bỉ sung .
- 2 HS ®äc ghi nhí SGK.
- Líp l¾ng nghe thùc hiƯn .
TuÇn 7:
Ngµy so¹n: 08/10/2009
	Bµi 13: PHÒNG BỆNH BÉO PHÌ	
I. Mục tiêu : Sau bài học, học sinh nhận biết:
 - Dấu hiệu và tác hại của bệnh béo phì.
 - Nêu được nguyên nhân và cách phòng bệnh béo phì.
 - Giáo dục HS có ý thức phòng tránh bệnh béo phì.
II. Chuẩn bị : - GV : Tranh hình 28,29 SGK phóng to. Phiếu học tập.
	 - HS : Xem trước nội dung bài. 
III. Các hoạt động dạy - học :
Néi dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Bài cũ 
3.Bµi míi
HĐ1 : Tìm hiểu về bệnh béo phì
HĐ2 : Tìm hiểu về nguyên nhân và cách phòng bệnh béo phì.
4.Cđng cè, dỈn dß:
“ Phòng một số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng.”
H: Nêu nguyên nhân gây ra bệnh còi xương, suy dinh dưỡng?
H: Nêu tên và cách phòng bệnh do thiếu chất dinh dưỡng.
* GV nhận xét, ghi điểm cho HS.
- Giới thiệu bài- Ghi đề. 
* Tổ chức cho Hs hoạt động nhóm. Phát phiếu học tập.
- Dựa vào nội dung SGK để hoàn thành bài tập
1. Dấu hiệu nào không phải là bệnh béo phì:
a) Có những lớp mỡ quanh đùi, cánh tay trên, vai và cằm. 
b) Mặt với hai má phúng phính.
c) Cân nặng trên 20% hoặc trên số cân trung bình so với với chiều cao và tuổi của bé.
d) Bị hụt hơi khi gắng sức.
2. Người béo phì thường mất sự thoải mái trong cuộc sống: (Chọn ý đúng nhất )
a) Khó chịu về mùa hè.
b) Hay có cảm giác mệt mỏi chung toàn thân.
c) Hay nhức đầu buồn tê ở hai chân.
d) Tất cả những ý trên.
3. Người béo phì thường giảm hiệu suất lao động và sự lanh lợi trong sinh hoạt: (Chọn ý đúng nhất )
a) Chậm chạp : b) Ngại vận động : c) Chóng mệt mỏi khi lao động
d) Tất cả những ý trên.
4. Người bị béo phì có nguy cơ bị: (Chọn ý đúng nhất )
a) Bệnh tim mạch : b) Huyết áp cao : c) Bệnh tiểu đường
d) Bị sỏi mật : e) Tất cả các bệnh trên.
- Yêu cầu đại diện nhóm trình bày trước lớp, các HS khác nhận xét và bổ sung ý kiến.
* GV đưa các câu hỏi và yêu cầu 2 HS đọc
+ Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm cặp dựa vào tranh và nội dung SGK. 
H:. Nêu nguyên nhân gây ra bệnh béo phì?
H: Nêu cách đề phòng bệnh béo phì?
Kết luận:
1. Nguyên nhân:- Do ăn quá nhiều, hoạt động quá ít nên mỡ trong cơ thể bị tích tụ ngày càng nhiều gây béo phì.
2. Cách đề phòng: -Aên uống hợp lí, rèn luyện thói quen ăn uống điều độ, ăn chậm, nhai kĩ.
- Năng vận động cơ thể, đi bộ và luyện tập thể dục thể thao..
 - Gọi HS đọc phần kết luận.
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Xem lại bài và chuẩn bị bài tiết sau.
+ 2 HS lên bảng trả lời.
+ Lớp theo dõi và nhận xét bạn.
- Lắng nghe và nhắc lại .
+ Thảo luận nhóm 6 em
- Thực hiện quan sát tranh trong SGK và trình bày các dấu hiệu của bệnh béo phì và tác hại của bệnh béo phì.
Thư kí ghi lại kết quả thảo luận.
- Các nhóm cử đại diện 
trình bày các nội dung. 
Các nhóm khác theo dõi 
và nhận xét, bổ sung cho hoàn chỉnh.
- 2 em nhắc lại lời gải đúng.
- 2 HS đọc nội dung thảo luận.
- 2 em ngồi cạnh nhau trao đổi
- Lần lượt trình bày, mời bạn nhận xét, bổ sung.
- Nhắc lại nguyên nhân và cách đề phòng 
-2 em đọc.
- Lắng nghe, ghi nhận.
- Nghe và ghi bài.
TuÇn 7:
Ngµy so¹n: 08/10/2009
Bµi 14: PHÒNG MỘT SỐ BỆNH LÂY QUA ĐƯỜNG TIÊU HOÁ
I. Mục tiêu : Sau bài học, giúp HS:
- Nêu được tên một số bệnh lây qua đường tiêu hoá và tác hại của các bệnh này.
- Nêu được nguyên nhân và cách đề phòng một số bệnh lây qua đường tiêu hoá.
 - Có ý thức giữa gìn vệ sinh phòng bệnh lây qua đường tiêu hoá và vận động mọi người cùng thực hiện.
II. Chuẩn bị : - GV : Tranh hình SGK phóng to.
 - HS : Giấy khổ lớn, bút vẽ.
III. Các hoạt động dạy - học :
Néi dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Bài cũ :
2. Bµi míi
HĐ1 : Tác hại của các bệnh lây qua đường tiêu hoá.
HĐ2 : Thảo luận về nguyên nhân và cách phòng bệnh lây qua đường tiêu hoá.
HĐ3 : Vẽ tranh cổ động
4.Củng cố , dặn dò: 
“ Phòng bệnh béo phì”.
H: Nêu nguyên nhân và tác hại của béo phì?
H: Nêu các cách để phòng tránh béo phì?
H: Em đã làm gì để phòng tránh béo phì?
+ GV nhận xét ghi điểm.
Giới thiệu bài ø- Ghi đề.
* Cách tiến hành:
H: Trong lớp có bạn nào đã từng bị đau bụng hoặc tiêu chảy? Khi đó sẽ cảm thấy thế nào?
H: Kể tên các bệnh lây truyền qua đường tiêu hoá khác mà em biết ?
H: Các bệnh lây qua đường tiêu hoá nguy hiểm như thế nào? 
  Lo lắng, khó chịu, mệt, đau
Kết luận : 
 - Các bệnh như tiêu chảy, tả, lị,đều có thể gây ra chết người nếu không được chữa kịp thời và đúng cách. Chúng đều lây qua đường ăn uống.Mầm bệnh chứa nhiều trong phân, chất nôn và đồ dùng cá nhân của bệnh nhân nên rất dễ  ...  dỈn dß
 - KiĨm tra bµi cđ: GV nªu 3 c©u hái vµ gä 3 HS lªn b¶ng tr¶ lêi
- GV nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cđa HS vµ cho ®iĨm
- Giíi thiƯu bµi míi
- GV tiÕn hµnh ho¹t ®éng nhãm theo ®Þnh h­íng
+yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh minh ho¹ ( trang 32 SGK)
- NhËn xÐt tỉng hỵp c¸c ý kiÕn cđa HS, biĨu d­¬ng c¸c nhãm tr×nh bµy tèt
HS nªu ®­ỵc mét sè biĨu hiƯn
khi c¬ thĨ bÞ bƯnh: H¾t h¬i, sỉ mđi, ch¸n ¨n, mƯt mái, ®au bơnh , n«n, sèt..
- GV tiÕn hµnh ho¹t ®éng c¶ líp theo ®Þnh h­íng
- Yªu cÇu HS ®äc, suy nghÜ vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái trªn b¶ng 
- Gäi 3 ®Õn 5 HS tr×nh bµy, c¸c häc sinh kh¸c nhËn xÐt bỉ sung
- GV kÕt luËn
BiÕt nãi víi cha mĐ, ng­êi lín
khi c¶m thÊy trong ng­êi khã chÞu kh«ng b×nh th­êng
 GV chia nhãm vµ ph¸t cho mçi nhãm mét tê giÊy ghi c¸c t×nh huèng
- Yªu cÇu c¸c nhãm ®ãng vai
- NhËn xÐt, biĨu d­¬ng
Ph©n biƯt ®ỵc khi c¬ thĨ mái mƯt, kháe m¹nh
NhËn xÐt tiÕt häc
DỈn HS häc thuéc mơc b¹n cÇn biÕt (Trang 33)
3 HS tr¶ lêi
-HS tiÕn hµnh th¶o luËn nhãm
-§¹i diƯn 3 nhãm tr×nh bµy 3 c©u chuyƯn võa kĨ, võa chØ vµo h×nh nimh häa
+ Nhãm 1 C©u chuyƯn thø nhÊt gåm c¸c tranh 1,4,8.
+ Nhãm 2 C©u chuyƯn gåm c¸c tranh 6,7,9
+ Nhãm C©u chuyƯn gåm c¸c tranh 2,3,5.
- C¸c HS kh¸c nhËn xÐt bỉ sung
- HS l¾ng nghe
- C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung.
- L¾ng nghe, ghi nhí.
- Th¶o luËn nhãm, ®¹i diƯn nhãm tr×nh bµy
- L¾ng nghe
TuÇn 8
Ngµy so¹n: 14/10/2009
Bµi 16: ¨n uèng khi bÞ bƯnh
I- Mơc tiªu:
- HS cÇn nhËn biÕt ng­êi bƯnh nªn ¨n uèng ®đ chÊt, cÇn biÕt mét sè bƯnh ph¶i ¨n kiªng theo chØ dÈn cđa b¸c sÜ.
- BiÕt ¨n uèng hỵp lý khi bÞ bƯnh
- BiÕt c¸ch phßng chèng mÊt n­íc khi bÞ tiªu ch¶y
II- §å dïng d¹y häc
- C¸c h×nh minh häa ( trang 34,35 SGK)
- ChuÈn bÞ theo nhãm: Mét gãi dung dÞch o-rª - d«n,mét n¾m g¹o,mét Ýt muèi, cèc, b¸t vµ n­íc.
- B¶ng líp chÐp s½n c¸c c©u hái th¶o luËn 
- PhiÕu ghi c¸c t×nh huèng
 III - c¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Néi dung
Gi¸o viªn
Häc sinh
1/KiĨm tra bµi cđ
2/Bµi míi
H§1: ChÕ ®é ¨n uèng khi bÞ bƯnh
H§2: Thùc hµnh: Ch¨m sãc ng­êi bÞ tiªu ch¶y
H§3: Thùc hµnh: Ch¨m sãc ng­êi bÞ tiªu ch¶y
H§4/Cđng cè, dỈn dß
- kiĨm tra bµi cđ: GV nªu 2 c©u
hái vµ gäi 2 HS lªn b¶ng tr¶ lêi
- GV nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cđa HS vµ cho ®iĨm
- Giíi thiƯu bµi míi
- GV tiÕn hµnh ho¹t ®éng nhãm theo ®Þnh h­íng
+yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh minh ho¹ ( trang 34,35 SGK)th¶o luËn vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái.
+ GV giĩp ®ì c¸c nhãm gỈp khã kh¨n®Ĩ ®¶m b¶o mâi HS ®Ịu ®­ỵc tham gia th¶o luËn
+ NhËn xÐt tỉng hỵp ý kiÕn cđa c¸c nhãm HS
+ Gäi 2 HS ®äc mơc b¹n cÇn biÕt tr­íc líp
HS cÇn nhËn biÕt ng­êi
bƯnh nªn ¨n uèng ®đ chÊt, cÇn biÕt mét sè bƯnh ph¶i ¨n kiªng theo chØ dÈn cđa b¸c sÜ.
- GV tiÕn hµnh ho¹t ®éng nhãm theo ®Þnh híng
+Yªu cÇu HS nhËn c¸c ®å dïng GV ®· chuÈn bÞ. 
+ Yªu cÇu HS xem kû h×nh minh häa (trng 35 SGK) vµ thùc hµnh nÊu n­íc ch¸o muèi pha dung dich «- rª- d«n.
+ Gäi mét vµi nhãm lªn tr×nh bµy s¶n phÈm, c¸c nhãm kh¸c bỉ sung.
- GV nhËn xÐt, kÕt luËn, biĨu d­¬ng 
BiÕt ¨n uèng hỵp lý khi bÞ
bƯnh
- GV tiÕn hµnh cho HS thi ®ãng vai
- Ph¸t phiÕu ghi t×nh huèng cho mçi nhãm
- Yªu cÇu c¸c nhãm cïng th¶o luËn, tËp vai diƠn vµ diƠn trong nhãm
-Gi¸o viªn gäi c¸c nhãm lªn diƠn.
- NhËn xÐt, biĨu d­¬ng
BiÕt c¸ch phßng chèng
mÊt n­íc khi bÞ tiªu ch¶y
- NhËn xÐt tiÕt häc
- DỈn HS häc thuéc mơc b¹n cÇn biÕt 
- D¨n HS lu«n cã ý thøc tù ch¨m sãc m×nh vµ ng­êi th©n khi bÞ bƯnh
2 HS tr¶ lêi
-HS tiÕn hµnh th¶o luËn nhãm
-§¹i diƯn tõng nhãm lªn bèc th¨m, bèc vµo c©u hái nµo th× tr¶ lêi c©u hái ®ã
- C¸c HS kh¸c nhËn xÐt bỉ sung
- HS l¾ng nghe
- 2 HS ®äc to tr­íc líp
-TiÕn hµnh ho¹t ®éng theo nhãm
- HS nhËn ®å dïng häc tËp vµ tiÕn hµnh thùc hµnh
- C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung.
- L¾ng nghe, ghi nhí.
- TiÕn hµnh trß ch¬i
- NhËn phiÕu t×nh huèng vµ suy nghÜ c¸ch diƠn
-Th¶o luËn nhãm, tham gia gi·i quyÕt t×nh huèng. Sau ®ã c÷ ®¹i diƯn tr×nh bµy tr­íc líp
- L¾ng nghe
TuÇn 9
Ngµy so¹n: 18/10/2009
 ¤n tËp con ng­êi vµ søc khoỴ(t1)
I-Mơc tiªu: Giĩp HS cđng cè vµ hƯ thèng kiÕn thøc vỊ:
-Sù trao ®ỉi chÊt cđa c¬ thĨ víi m«i tr­êng. 
-C¸c chÊt dinh d­ìng cã trong thøc ¨n vµ vai trß cđa chĩng. 
-C¸ch phßng tr¸nh mét sè bƯnh do thiÕu hoỈc thõa chÊt dinh d­ìng.
 -¸p dơng bµi häc vµo cuéc sèng.
II- ChuÈn bÞ 
GV:PhiÕu ghi c©u hái «n tËp-3c¸i chu«ng
HS: vë bµi tËp khoa häc
III- Hoat ®éng d¹y häc
N¤I DUNG
H§GV
H§HS
Cđng cè kiÕn thøc qua trß ch¬i ai nhanh,ai ®ĩng:
2-LuyƯn tËp 
thùc hµnh
3-Cđng cè
4-DỈn dß
GV:chia líp thµnh 3nhãm mçi nhãm 3em vµ mét c¸i chu«ng
-nªu c¸ch ch¬i:c« nªu c©u hái (theo phiÕu) vÝ dơ
-Con ngêi lÊy tõ m«i tr­êng vµo nh÷ng g× vµ th¶i ra cho m«i tr­êng nh÷ng gi?
Nhãm nµo l¾c chu«ng tríc giµnh quyỊn tr¶ lêi tr¶ lêi ®ĩng ghi 10 ®iĨm 
NÕu nhãm b¹n tr¶ lêi sai th× nhãm kh¶c rung chu«ng råi tr¶ lêi ,tr¶ lêi ®­ỵc cịng ghi ®iĨm 10.
Tỉ chøc HS lµm bµi tËp sè 3 ë vë bµi tËp
Theo dâi giĩp ®ì HS yÕu
KÕt luËn:®Ĩ ®¶m b¶o søc khoỴ ta cÇn ¨n ®đ chÊt, ¨n hỵp lý
Nªu l¹i 4 c©u hái trang 38SGK cho HS tr¶ lêi.
-Ta cÇn ¨n uèng nh­ thÕ nµo ®Ĩ phßng tr¸nh ®ỵc bƯnh tËt. 
Thùc hiƯn bµi häc vµo cuéc sèng
-§äc tr­íc10 lêi khuyªn b¸c sÜ.
VỊ nhµ hoc thuéc phÇn ghi nhí vµ chuÈn bÞ bµi häc h«m sau.
Nghevµ n¾m luËt ch¬I 
-ch¬i thư, ch¬i thËt
C¶ líp theo dâi nhËn xÐt
Häc c¸ nh©n lµm bµi råi tr×nh bµy thèng nhÊt kÕt qu¶.
Häc c¶ líp
C¶ líp nghe ®Ĩ thùc hiƯn
TuÇn 9
Ngµy so¹n: 18/10/2009
Phßng tr¸nh tai n¹n ®uèi n­íc
I.Mơc tiªu: Giĩp häc sinh biÕt:
-KĨ tªn 1 sè viƯc nªn vµ kh«ng nªn lµm ®Ĩ phßng tr¸nh tai n¹n ®uèi n­íc
-BiÕt 1 sè nguyªn t¾c khi tËp b¬i hoỈc b¬i
-Cã ý thøc phßng tr¸nh tai n¹n ®uèi n­íc vµ vËn ®éng c¸c b¹n cïng thùc hiƯn
II.§å dïng d¹y häc:-Tranh ë SGK; 
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
N¤I DUNG
H§GV
H§HS
1/KiĨm tra bµi cị:
2/Bµi míi:
*Ho¹t ®éng 1:
H×nh ë SGK
B¶ng phơ
*Ho¹t ®éng 2: 
B¶ng phơ
*Ho¹t ®éng 3:
1’-2’
*Cđng cè dỈn dß:
KiĨm tra bµi cị:Nªu chÕ ®é ¨n uèng cđa ng­êi bÞ bƯnh tiªu ch¶y
a/Giíi thiƯu bµi:
C¸c biƯn ph¸p phãng tr¸nh tai n¹n ®uèi n­íc
-T/c tluËn c¸c nhãm: Nªn vµ kh«ng nªn lµm g× ®Ĩ phßng tr¸nh ®uèi n­íc trong cuéc sèng hµng ngµy
-LviƯc c¶ líp
-GV KL
- Mét sè nguyªn t¾c khi tËp b¬i hoỈc ®i b¬i
-T/c tluËn nhãm nhá:Nªn tËp b¬i hoỈc ®i b¬i ë ®©u?
-LviƯc c¶ líp
-GV gi¶ng thªm
-GV KÕt luËn:
-Th¶o luËn
-GV chia líp thµnh 6 nhãm víi 3 d·y 3 t×nh huèng
-LviƯc c¶ líp
-GV nhËn xÐt
-NhËn xÐt tiÕt häc
-DỈn HS vỊ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ tiÕt sau.
-2 hs TLCH
NhËn xÐt
-C¸c nhãm nhËn nvơ vµ tluËn ghi kq ra b¶ng phơ
-§¹i diƯn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy, nhãm kh¸c nxÐt bỉ sung
-HS ®äc mơc
-C¸c nhãm lµm viƯc ghi nhanh kq ra b¶ng phơ
-§¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy
-C¸c nhãm nhËn nvơ tluËn
C¸c nhãm ®­a ra c¸c ph­¬ng ¸n, ph©n tÝch mỈt lỵi, mỈt h¹i
NhËn xÐt bỉ sung
TuÇn 10
Ngµy so¹n: 24/10/2009
 ¤n tËp con ng­êi vµ søc khoỴ(t2)
Mơc tiªu: 
-Giĩp HS cđng cè kiÕn thøc vỊ
-Sù trao ®ỉi chÊt cđa c¬ thĨ víi m«i tr­êng. 
-C¸c chÊt dinh d­ìng cã trong thøc ¨n vµ vai trß cđa chĩng. 
-C¸ch phßng tr¸nh mét sè bƯnh do thiÕu hoỈc thõa chÊt dinh d­ìng.
 -¸p dơng bµi häc vµo cuéc sèng.
II- ChuÈn bÞ 
GV:PhiÕu ghi c©u hái «n tËp-3c¸i chu«ng
HS: vë bµi tËp khoa häc
III- Hoat ®éng d¹y häc
N¤I DUNG
H§GV
H§HS
Cđng cè kiÕn thøc qua trß ch¬i ai nhanh,ai ®ĩng
2-LuyƯn tËp 
thùc hµnh
3-Cđng cè
4-DỈn dß
GV:chia líp thµnh 3nhãm mçi nhãm 3em vµ mét c¸i chu«ng
-nªu c¸ch ch¬i:c« nªu c©u hái (theo phiÕu) vÝ dơ
-Con ng­êi lÊy tõ m«i tr­êng vµo nh÷ng g× vµ th¶i ra cho m«i tr­êng nh÷ng gi?
Nhãm nµo l¾c chu«ng tr­íc giµnh quyỊn tr¶ lêi tr¶ lêi ®ĩng ghi 10 ®iĨm 
NÕu nhãm b¹n tr¶ lêi sai th× nhãm kh¸c rung chu«ng råi tr¶ lêi ,tr¶ lêi ®­ỵc cịng ghi ®iĨm 10.
Tỉ chøc HS lµm bµi tËp sè 3 ë vë bµi tËp
Theo dâi giĩp ®ì HS yÕu
KÕt luËn:®Ĩ ®¶m b¶o søc khoỴ ta cÇn ¨n ®đ chÊt, ¨n hỵp lý
Nªu l¹i 4 c©u hái trang 38SGK cho HS tr¶ lêi.
-Ta cÇn ¨n uèng nh­ thÕ nµo ®Ĩ phßng tr¸nh ®­ỵc bƯnh tËt. 
Thùc hiƯn bµi häcvµo cuéc sèng
-§äc tr­íc10 lêi khuyªn b¸c sÜ.
Nghevµ n¾m luËt ch¬i 
-ch¬i thư, ch¬i thËt
C¶ líp theo dâi nhËn xÐt
Häc c¸ nh©n lµm bµi råi tr×nh bµy thèng nhÊt kÕt qu¶.
Häc c¶ líp
C¶ líp nghe ®Ĩ thùc hiƯn
TuÇn 10
Ngµy so¹n: 24/10/2009
N­íc cã tÝnh chÊt g×?
I.Mơc tiªu: Giĩp häc sinh biÕt:
-Nªu ®­ỵc mét sè tÝnh chÊt cđa n­íc:N­íc lµ chÊt láng ,trong suèt ,kh«ng mµu, kh«ng mïi.kh«ng vÞ,kh«ng cã h×nh d¹ng nhÊt ®Þnh
-Quan s¸t ®Ĩ ph¸t hiƯn mïi, mµu s¾c, vÞ cđa níc
-Lµm thÝ nghiƯm ®Ĩ chøng minh níc kh«ng cã h×nh d¹ng nhÊt ®Þnh, ch¶y lan ra mäi phÝa, thÊm qua mét sè vËt vµ cã thĨ hoµ tan mét sè chÊt
-Gi¸o dơc HS ý thøc yªu thÝch m«n häc.
II.§å dïng d¹y häc:-Dơng cơ lµm thÝ nghiƯm; 
II.C¸cI ho¹t ®éng d¹y- häc:
N¤I DUNG
H§GV
H§HS
1.KiĨm tra bµi cị:(5p)
-Ho¹t ®éng 1:
10’-12’
*Quan s¸t vµ nhËn xÐt.
*Ho¹t ®éng 2: 
*Dơng cơ thÝ nghiƯm
5-7p
Dơng cơ thÝ nghiƯm, ®­êng, Muèi
6-8p
-Ho¹t ®éng 3
*Cđng cè dỈn dß:
-Theo em nªn tËp b¬i, ®i b¬i ë ®©u? Trưíc khi ®i b¬i, sau khi ®i b¬i cÇn chĩ ý ®iỊu g×?`
2.Bµi míi:/Giíi thiƯu bµi:
-Quan s¸t c¸c vËt thËt hoỈc h×nh ¶nh SGK
-Yªu cÇu HS lµm viƯc theo nhãm sau khi --GV lÊy mét cèc n­íc läc 1 cèc pha s÷a
?Cèc nµo ®ùng n­íc cèc nµo ®ùng s÷a
?Lµm thÕ nµo b¹n biÕt
?NhËn xÐt vỊ mµu, mïi, vÞ
KL:
* N­íc kh«ng cã h×nh d¹ng nhÊt ®Þnh
-Yªu cÇu tỉ chøc cho HS lµm thÝ nghiƯm vµ tù ph¸t hiƯn ra tÝnh chÊt cđa n­íc
-N­íc cã h×nh g×?
-N­íc ch¶y nh thÕ nµo
?Qua hai thÝ nghiƯm võa lµm à kÕt luËn vỊ tÝnh chÊt cđa n­íc? N­íc cã h×nh d¹ng nhÊt ®Þnh kh«ng?
-KL: 
*N­íc thÊm qua mét sè vËt vµ hoµ tan mét sè chÊt
Yªu cÇu HS ho¹t ®éng c¶ líp
?Khi v« ý lµm ®ỉ mùc, n­íc ra bµn em lµm nh­ thÕ nµo?
-Huy ®éng kÕt qu¶
-Yªu cÇu HS lµm thÝ nghiƯm c¸c chÊt tan kh«ng tan trong n­íc
-Huy ®éng
-KL: N­íc th¸m qua mét sè vËt vµ hoµ tan mét sè chÊt.
-NhËn xÐt tiÕt häc
-DỈn HS vỊ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ tiÕt sau.
-2 HS TLCH
NhËn xÐt bỉ sung
-HS quan s¸t th¶o luËn theo nhãm tÝnh chÊt cđa n­íc
V× nh×n vµo cèc n­íc th× trong suèt
NÕm tõng cèc
*N­íc kh«ng cã mµu, kh«ng cã mïi, kh«ng cã vÞ
HS lµm thÝ nghiƯm theo nhãm thÝ nghiƯm TLCH – gi¶i thÝch hiƯn t­ỵng
H×nh d¹ng lo, chai, hép vËt chøa n­íc, n­íc ch¶y tõ trªn cao xuèng ch¶y trµn ra mäi phÝa
§¹i diƯn c¸c nhãm bỉ sung
L¾ng nghe
HS suy nghÜ tr¶ lêi
-LÊy v¶i thÊm n­íc
Xèp, b«ng
N­íc thÊm ®­ỵc qua v¶i, xèp, b«ng
HS lµm thÝ nghiƯm n­íc, ®­êng, muèi, c¸t
§­êng, muèi tan trong n­íc, c¸t kh«ng tan trong n­íc