Giáo án Khối 4 - Tuần 16, Thứ 6 (Bản đẹp)

Thứ 6 Tiết 1: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Bài: Mở rộng vốn từ: Trung thực- Tự trọng
I. Mục tiêu:
- Biết thêm được nghĩa một số từ ngữ về chủ điểm Trung thực-Tự trọng .
- Bước đầu biết xếp các từ Hán Việt có tiếng “ trung” theo hai nhóm nghĩa và đặt câu được với một từ trong nhóm 
II. Đồ dùng: - bảng phụ
III.Hoạt động dạy và học :
Giáo viên
Học sinh
1-Kiểm tra :
 1)Viết 5 danh từ chung .
 2) Viết 5 danh từ riờng.
-Nhận xột , ghi điểm .
2 Bài mới : * Giới thiệu bài:
*Hướng dẫn hs làm bài tập :
Bài 1 :
- Yờu cầu hs thảo luận theo nhúm đụi và làm bài.
-Gọi hs đọc bài đó hoàn chỉnh .
Bài 2 :
- 
- Cỏc em cú thể dựng từ điển để hiểu đỳng nghĩa
-Tổ chức thi giữa 2 nhúm thảo luận xong trước dưới hỡnh thức .
+Nhúm1 : đưa ra từ.+Nhúm 2: tỡm nghĩa của từ.
Sau đú đổi lại . 
-Kết luận lời giải đỳng.
Bài 3:-Gọi hs đọc yờu cầu .
-2 nhúm làm bảng phụ-1 nhúm làm 1 ý.
-Cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung.
-Kết luận về lời giải đỳng
-Gọi 2 hs đọc lại 2 nhúm từ.
Bài 4 :-Gọi hs đọc yờu cầu.
-Gọi hs đặt cõu . gv nhắc nhở , sửa chữa cỏc lỗi về cõu sử dụng từ cho từng hs .
-Nhận xột ,ghi điểm cho những hs đặt cõu hay.
3. Củng cố và dặn dũ:
-Nhận xột tiết học 
-Chuẩn bị bài sau:Cỏch viết hoa tờn người ,tờn địa lớ Việt Nam.
- 2 hs lờn bảng thực hiện yờu cầu.
-Lớp lắng nghe.
- hs đọc yờu cầu đọc cả mẫu
-Thảo luận theo nhúm đụi.
- Thứ tự cần điền: tự trọng, tự kiờu, tự ti, tự tin, tự ỏi, tự hào
-Hs nờu kết quả , nhận xột , bổ sung.
-2 hs đọc yờu cầu và nội dung.
-Thảo luận trong nhúm 4.
-Hs 2 nhúm thi.
+Trung thành: Một lũng một dạ gắn bú với lớ tưởng hay với người nào đú 
+Trung kiờn: Trước sau như một khụng gỡ lay chuyển nổi 
+Trung nghĩa: Một lũng một dạ vỡ việc nghĩa 
+Trung hậu: Ăn ở nhõn hậu , thành thật , trước sau như một 
+Trung thực:Ngay thẳng , thật thà 
-1 hs đọc thành tiếng .
- Thảo luận theo nhúm 2. - Trỡnh bày
+ Trung cú nghĩa là “ở giữa”: trung thu, trung bỡnh ,trung tõm 
+Trung cú nghĩa là “một lũng một dạ” trung thành, trung nghĩa, trung kiờn, trung thực, trung hậu.
- 1 hs đọc đề .
-Hs tiếp nối nhau đặt cõu.
Vớ dụ:
+Tuần này em cú 2 con điểm trung bỡnh.
+Đờm trung thu thật vui và lớ thỳ.
+Hà Nội là trung tõm kinh tế , chớnh trị của cả nước.
+Bạn Minh là người trung thực.
+Phụ nữ Việt Nam rất trung hậu , đảm đang .
+Trần Bỡnh Trọng là người trung nghĩa.
Tiết 2: TẬP LÀM VĂN
Bài: Luyện tập xõy dựng đoạn văn kể chuyện
I.Mục tiờu:
- Dựa vào 6 tranh minh họa truyện Ba lưỡi rỡu và lời dẫn giải dưới tranh để kể lại được cốt truyện .
- Biết phỏt triển ý nờu dưới 2, 3 tranh để tạo thành 2, 3 đoạn văn kể chuyện .
II. Đồ dựng dạy học :-tranh minh học cho truyện .
-Bảng lớp kẻ sẵn cỏc cột.
III.Hoạt động dạy và học :
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra:
-Thế nào là Đoạn văn trong bài văn kể chuyện.
-Nhận xột và cho điểm .
2.Bài mới: * Giới thiệu bài
a/*Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1 :- Yờu cầu hs đọc đề bài.
- Yờu cầu hs quan sỏt tranh minh họa ở SGK, đọc thầm phần lời dưới mỗi bức tranh và trả lời cõu hỏi .
+Truyện cú những nhõn vật nào?
+Cõu chuyện kể lại những chuyện gỡ?
+Truyện cú ý nghĩa gỡ?
-Yờu cầu hs đọc lời gợi ý dưới mỗi bức tranh.
-Yờu cầu hs dựa vào tranh minh hoạ, kể lại cốt truyện Ba lưỡi rỡu.
-Nhận xột , tuyờn dương những hs nhớ cốt truyện và lời kể cú sỏng tạo .
Bài 2 : -Gọi hs đọc yờu cầu .
- Yờu cầu hs quan sỏt tranh , đọc thầm ý dưới bức tranh và trả lời cõu hỏi . 
Gv ghi nhanh cõu trả lời lờn bảng.
+Anh chàng tiều phu làm gỡ?
+Khi đú chàng trai núi gỡ ?
+Hỡnh dỏng của chàng tiều phu như thế nào?
+Lưỡi rỡu của chàng trai ra sao?
-Gọi hs xõy dựng đoạn 1 của truyện dựa vào cỏc cõu hỏi. -Gọi hs nhận xột.
-Yờu cầu hs hoạt động trong nhúm với 
5 tranh cũn lại 
-Gv Yờu cầu .( mỗi nhúm một tranh , đọc kĩ phần dươớ của tranh và xõy dựng thành một đoạn văn kể chuyện).
-Nhận xột ,ghi điểm 
3.Củng cố :
- Cõu chuyện núi lờn điều gỡ?
4/-Nhận xột tiết học.
-Dặn hs về nhà viết lại cõu chuyện vàovở.
-2 hs lờn thực hiện yờu cầu.
-Hs lắng nghe.
- 1 hs đọc thành tiếng .
-Quan sỏt tranh minh hoạ , đọc thầm phần lời .Tiếp nối nhau trả lời cõu hỏi.
+ Chàng tiều phu và cụ già .
+ Chàng trai được tiờn ụng thử thỏch tớnh thật thà, trung thực qua những lưỡi rỡu
+Truyện khuyờn chỳng ta hóy trung thực, thật thà trong cuộc sống sẽ được hưởng hạnh phỳc.
- 6 hs nối tiếp nhau đọc 
- 3 – 5 hs kể lại cốt truyện .
- 2 hs nối tiếp nhau đọc yờu cầu 
-Hs quan sỏt , đọc thầm.
+ Chàng tiều phu đang đốn củi thỡ chẳng may lưỡi rỡu bị văng xuống sụng.
+ Chàng núi:“Cả gia tài nhà ta chỉ cú lưỡi rỡu này .Nay mất rỡu khụng biết làm gỡ để sống đõy 
+ Chàng trai nghốo ở trần, đúng khố, người nhễ nhại mồ hụi, đầu quấn một chiếc khăn màu nõu.
+Lưỡi rỡu sắt của chàng búng loỏng .
- 2 hs kể lại đoạn 1.
- Nhận xột lời kể của bạn .
-Thảo luận nhúm 3.
- đại diện nhúm kể đoạn văn của nhúm mỡnh.
-2 hs kể lại toàn cõu chuyện.
Tiết 3:TOÁN
Bài: Phộp trừ
I. Mục tiờu: 
-Biết đặc tớnh và biết thực hiện phộp trừ cỏc số cú đến sỏu chữ số khụng nhớ hoặc cú nhớ khụng quỏ ba lượt và khụng liờn tiếp.
II. Cỏc hoạt động dạy học:
Giáo viên
 Học sinh
1 .Kiểm tra: ? Nêu cách thực hiện phép tính cộng ?
2. Bài mới : * Giới thiệu bài
2.1/: Hướng dẫn HS thực hiện phép trừ
- GV ghi bảng yêu cầu HS làm 
Ví dụ 1: 865 279 - 450 237 = ?
Ví dụ 2: 647 253 - 285 749 = ?
? Muốn thực hiện phép tính trừ ta làm thế nào?
2.2/HĐ2: Hướng dẫn luyện tập
Bài 1 :Nêu yêu cầu ?
-Quan sát 
-Nhận xét (Đây là phép trừ không nhớ)
Bài 2: ? Nêu yêu cầu ?
- Quan sát 
- Nhận xét (phép trừ có nhớ )
Bài 3
- GV chấm một số bài.
Bài 4(HS-KG)
3. Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét giờ học . 
Làm bảng con bài 2b tiết trước
- HS làm bảng con , 1HS lên bảng nêu cách thực hiện .
 865 279 
-
 450 237 Trừ không nhớ
 415 042
 647 253
 - 
 285 749 Trừ có nhớ
 361 504 
 -Đặt tính : Viết số trừ dưới số bị trừ sao cho các chữ số ở cùng một hàng viết thẳng cột với nhau ,viết dấu trừ và dấu gạch ngang 
-Tính : Trừ theo thứ tự từ phải sang trái .
-Đặt tính rồi tính 
- 2 HS lên bảng, lớp làm vào nháp 
a./ 39145 b/31235
 51243 592637 
- 1 HS nêu
- Làm vào vở dòng đầu(HS k,g làm cả bài)
b/ 80 000 941 302 
 - - 
 48 765 298 764 
 31 235 642 538
- HS đọc bài toán 
- Làm vào vở ,1 HS làm bảng phụ
 Giải :
Độ dài QĐ xe lửa từ Nha trang đến thành phố HCM là: 1 730 - 1315 = 415 (km) 
 Đáp số: 415 km
ĐS:349000 cõy
Tiết 4: CHÍNH TẢ (nghe-viết)
Bài: Người viết truyện thật thà
 I. Mục tiờu:
- Nghe- viết đỳng và trỡnh bày bài chớnh tả sạch sẽ; trỡnh bày đỳng lời đối thoại của nhõn vật trong bài. Khụng mắc quỏ 5 lỗi.
- Làm đỳng bài tập 2, bài tập 3a 
II .Đồ dựng dạy học: Bảng nhúm
III. Hoạt động dạy và học:
Giỏo viờn
Học sinh
1. Kiểm tra:
-Đọc cho HS viết bảng con
-Nhận xột bài viết của hs .
2.Bài mới: * Giới thiệu bài .
21/: Hướng dẫn viết chớnh tả:
 a-Tỡm hiểu nội dung truyện :
+Nhà văn Ban-dắc cú tài gỡ?
+Trong cuộc sống ụng là người như thế nào?
b-Hướng dẫn viết từ khú;
 - Đọc cho HS viết bảng con.
c-Hướng dẫn trỡnh bày:
-Gọi hs nhắc lại cỏch trỡnh bày lời thoại
-Đọc cho hs viết bài vào vở
-Thu ,chấm ,nhận xột vở.
22/ .Hướng dẫn làm bài tập chớnh tả
Bài 2;
+Từ lỏy cú tiếng chứa õm s hoặc x là từ lỏy như thế nào?
- Một nhúm làm bảng phụ
-Nhúm dỏn bảng phụ lờn .Cỏc nhúm khỏc nhận xột ,bổ sung để cú kết quả phự hợp.
3. Củng cố: 
- ChoHS thi đua giữa cỏc tổ viết
4.Nhận xột-dặn dũ:
-kộn chọn, cỏi kẻng , leng keng, lộng phộng.
-1HS đọc truyện -Hs lắng nghe.
+ễng cú tài tưởng tượng khi viết truyện ngắn, truyện dài.
+ễng là một người thật thà, núi dối là thẹn đỏ mặt và ấp ỳng.
-Ban-dắc, truyện dài ,truyện ngắn, dự tiệc, thẹn
-hs viết bài vào vở
-Đổi vở chấm bài
-Từ lỏy cú tiếng lặp lại õm đầu s hoặc x.
-Thảo luận theo nhúm 4.
VD: -sàn sàn, san sỏt, sẵn sàng, sung sướng, săn súc,...
 - xa xa, xú xỉnh, xối xả, xốc xếch, xinh xinh,...
-Hs chữa bài.
2hs thi đua viết:bỡ ngỡ, màu mỡ, dỗ dành
Tiết 5: Sinh hoạt lớp - Tuần 6
I. Mục tiêu
Học sinh nắm được ưu điểm, tồn tại của các hoạt động trong tuần học 6
Biết kế hoạch tuần 7 để thực hiện tốt.
	II. Các hoạt động tập thể
Hoạt động 1: Đánh giá hoạt động tuần qua
- Tổ trưởng điều khiển tổ mình đánh giá hoạt động của tổ: nói rõ ưu điểm, tồn tại về các mặt hoạt động: học tập, lao động, hoạt động tập thể.
- Đại diện từng tổ báo cáo về tổ mình.
- Lớp trưởng đánh giá chung về học tập, nề nếp, lao động- vệ sinh.
- GV nhận xét về việc đóng nạp của hs
- Nhận xét về chất lượng vở sạch - chữ đẹp qua chấm tháng 9
- Lớp bình bầu tuyên dương hs chăm ngoan, tiến bộ 
Phê bình, nhắc nhở những em chậm tiến 
Hoạt động 2: Kế hoạch tuần 7
Gv phổ biến kế hoạch - HS lắng nghe để thực hiện tốt.
Dặn hs thực hiện tốt kế hoạch tuần 7
Tổng kết: Cả lớp hát một bài.
-------------------------------------------------------------------- 
Duyệt của tổ