Giáo án Toán Lớp 4 - Tiết 50: Tính chất giao hoán của phép nhân (Bản đẹp)

Toán
Tính chất giao hoán của phép nhân
I. Mục tiêu: Học sinh cần:
Nhận biết được tính chất giao hoán của phép nhân.
Vận dụng tính chất giao hoán của phép nhân để làm tính.
II. đồ dùng dạy – học: Bảng phụ kẻ bài tập phần lý thuyết.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
Giáo viên treo bảng phụ (phần lý thuyết)
Tính giá trị biểu thức:
a
b
a x b
b x a
2 học sinh làm bảng lớp
4
8
Học sinh lớp làm nháp
6
7
5
4
10
3
Giáo viên chữa bài - cho điểm học sinh làm bảng.
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài mới
b) Tính chất giao hoán của phép nhân
Yêu cầu học sinh so sánh giá trị biểu thức a x b và b x a với a = 4, b = 8.
Học sinh làm - so sánh giá trị hai biểu thức: đều bằng 32.
Hỏi: Khi ta thay chữ bằng số, ta so sánh giá trị của biểu thức a x b với a x b luôn luôn như thế nào?
Bằng nhau.
Yêu cầu học sinh so sánh vị trí của a và b trong hai biểu thức trên?
đã đổi chỗ của hai thừa số.. .nhưng kết quả (tích) không thay đổi.
Giáo viên kết luận
Học sinh nhắc lại.
c) Luyện tập:
Bài 1: (cả lớp)
Giáo viên nêu từng biểu thức
1 học sinh làm bảng
Học sinh yêu cầu bài tập
Điền nhanh kết quả vào ô trống.
Bài 2: (nhóm)
Học sinh nêu yêu cầu của bài tập.
Giáo viên yêu cầu học sinh làm theo dãy
3 học sinh làm bảng, 
học sinh lớp làm bảng con
Bài 3: (cá nhân)
Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài.
1 học sinh làm bảng nhanh 
Bài 4: (cá nhân)
học sinh nêu yêu cầu của bài.
Giáo viên lưu ý phép nhân có thừa số là 1,0
3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học.
Nêu tính chất giao hoán của phép nhân?