Giáo án Khối 4 - Tuần 22 - Năm học 2010-2011 (Tổng hợp 2 cột)

TUẦN 22
 (Tửứ ngaứy 17 - 21 / 1 /2011)
Thửự
Moõn hoùc
Teõn baứi hoùc
Chieàu
2
Toaựn
Anh văn
Khoa học
ễn: Luyện tập chung .
Âm thanh trong cuộc sống
Saựng
3
Toaựn
Chớnh taỷ
Lũch sửỷ
Keồ chuyeọn
ẹaùo ủửực
So sỏnh hai phõn số cựng mẫu số
Nghe – viết: Sầu riờng
Trường học thời hậu Lờ 
Con vịt xấu xớ
Lịch sự với mọi người (t2).
Saựng
4
Taọp ủoùc
Toaựn
Anh văn
Taọp laứm vaờn
Chợ tết
Luyện tập
Luyện tập quan sỏt cõy cối
Chieàu
Taọp laứm vaờn
Toaựn
Âm nhaùc
ễn: Luyện tập quan sỏt cõy cối
OÂn:So sỏnh hai phõn số cựng mẫu số
 Luyện tập
Saựng
6
Theồ duùc
Toaựn
Taọp laứm vaờn
ẹũa lớ
Luyện tập.
Luyện tập miờu tả cỏc bộ phận của cõy cối.
Hoạt động sản xuất của người dõn ở đồng bằng Nam Bộ(tt)
Chieàu
Toaựn
Luyeọn tửứ vaứ caõu
Kĩ thuật
Sinh hoaùt lụựp
ễn :So sỏnh hai phõn số khỏc mẫu số.
Luyện tập.
ễn: Chủ ngữ trong cõu kể Ai thế nào?
-Mở rộng vốn từ : Cỏi đẹp
Trồng cõy rau, hoa(t1)
ớớớớớớớớớớ@&?ớớớớớớớớ
 Thứ hai ngày 17 thỏng 01 năm 2011.
Buổi chiều:
Tiết 1: TOÁN 
 ễN:LUYỆN TẬP CHUNG
I .Mục tiêu:
- Củng cố về phân số,Phân số bằng nhau, rút gọn phân số và quy đồng mẫu số các phân số( chủ yếu là hai phân số).
-Rèn kĩ năng tìm phân số bằng nhau, rút gọn phân số và quy đồng mẫu số các PS.
- Giúp HS hứng thú học tập, yêu thích môn toán.
II.Các hoạt động dạy- học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ: Gọi HS chữa bài tập sai ở buổi sáng- GV nhận xét , ghi điểm.
2.Bài mới:
 a. Giới thiệu bài: 
b. Hướng dẫn ôn tập: 
GV gọi HS nêu Y/C và xác định cách làm lần lượt từng bài.
GV theo dõi, hướng dẫn bổ sung.
Bài 1: Rút gọn phân số.
 YC HS nêu lại cách rút gọn phân số:
Bài 2: Quy đồng mẫu số các phân số.
YC HS nhắc lại các bước quy đồng.
Bài 3:Khoanh và chữ đặt trớc câu trả lời đúng: 
3: Củng cố- dặn dò: Hệ thống bài.
- Dặn HS làm bài tập và chuẩn bị bài sau.
2 HS làm lại bài bị sai
Lớp nhận xét, thống nhất kết quả.
- Lắng nghe.
Nêu Y/C xác định cách làm các bài tập 1,2,3, VBT
Tự làm bài vào vở.'
HS nêu cách làm và tự làm bài:
42
72
=
=
=
42:6
72:6
7
12
3
5
18:6
30:6
18
30
=
25:5
40:5
=
=
25
40
5
8
4
5
=
80
100
80:20
100:20
=
*
5x7
3x7
=
5
3
4
7
=
4x3
7x3
12
21
=
=
35
21
a) Và 
12 
16
3
4
3x4
4x4
9
16
=
=
b, 
 và giữ nguyên PS 
HS làm quen với quy đồng mẫu số 3 PS:
4
3
3
5
4x2x5
3x2x5
4
3
=
=
40
30
1
2
 Ta có:
3
5
=
=
15
30
1x3x5
2x3x5
=
3
5
=
3x3x2
5x3x2
18
30
14
63
a) ý D. b) ý C.
- Lắng nghe, thực hiện.
Tiết 2: ANH VĂN
Tiết 3: KHOA HỌC
 ÂM THANH TRONG CUỘC SỐNG
 I/Cỏc hoạt động dạy học :	
Giỏo viờn
Học sinh
* Nội dung: Trũ chơi làm nhạc cụ:
Cỏc nhúm làm nhạc cụ như SGK.
Khi gừ chai rung động phỏt ra õm thanh. Chai nhiều nước khối lượng lớn hơn sẽ phỏt ra õm thanh trầm hơn.
 Thứ ba ngày 18 thỏng 01 năm 2011
Tiết 1: TOÁN
 SO SÁNH HAI PHÂN SỐ CÙNG MẪU SỐ
I/Cỏc hoạt động dạy học :
Giỏo viờn
Học sinh
Bài tập :Gọi HS đọc đề bài .
GV nhận xột –sữa bài cho học sinh .
Hs yếu lờn bảng làm.
So sỏnh :
Tiết 2: CHÍNH TẢ :Nghe - viết.
 SẦU RIấNG 
 I/Cỏc hoạt hoạt động dạy học: 
Giỏo viờn
Học sinh
* Nội dung: Bài 3: Chọn tiếng thớch hợp để hoàn chỉnh bài văn:
-Hs thảo luận cặp đụi – làm vở bài tập.
- Cỏc từ cần điền là:
- Nắng, trỳc xanh, cỳc, búng bỏnh, nờn, vỳt, nỏo nức.
Tiết 3: LỊCH SỬ
 TRƯỜNG HỌC THỜI HẬU Lấ 
I/ Cỏc hoạt động dạy học:
Giỏo viờn
Học sinh
* Nội dung: Nhà Hậu Lờ đó làm gỡ để khuyến khớch việc học tập?
Hs thảo luận cặp đụi.
Tổ chức lễ đọc tờn người đỗ, lễ đún rước người đỗ về làng, khắc vào bia đỏ tờn những người đỗ cao rồi cho đặt ở văn miếu.
Tiết 4: KỂ CHUYỆN
 CON VỊT XẤU XÍ
I/Cỏc hoạt động dạy học :
Giỏo viờn
Học sinh
1/ Phương phỏp: Hoạt động 1:
2/ Nội dung:
- Nờu ý nghĩa cõu chuyện:
-Hs kể theo cặp nội dung của từng bức tranh.
- Hs khỏ kể trước – hs trung bỡnh kể sau.
 Phải nhận ra cỏi đẹp của người khỏc, biết yờu thương người khỏc.
Tiết 5: ĐẠO ĐỨC
 LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI (t2).
I/Cỏc hoạt động dạy học :
Giỏo viờn
Học sinh
* Nội dung: Bài tập 3:(SGK)
Gv kết luận :Lịch sự khi giao tiếp ,thể hiện
-Thảo luận cặp đụi- trỡnh bày ý kiến .
Cảm ơn khi được giỳp đỡ
 -Núi năng nhẹ nhàng , nhó nhặn .
-Xin lỗi khi làm phiền người khỏc.
-Chào hỏi khi gặp gỡ. 
 *******************************
 Thứ tư ngày 19 thỏng 01 năm 2011.
Tiết 1: TẬP ĐỌC
 CHỢ TẾT
I/ Cỏc hoạt động dạy học:
Giỏo viờn
Học sinh
*/ Nội dung: Nờu nội dung chớnh của bài thơ:
- Hs thảo luận cặp đụi trả lời cõu hỏi.
Bức tranh chợ tết miền trung du giàu màu sắc và vụ cựng sinh động đó núi về cuộc sống vui vẻ hạnh phỳc của những người dõn quờ.
Tiết 2 TOÁN
 LUYỆN TẬP 
I/ Cỏc hoạt động dạy học:
Giỏo viờn
Học sinh
* Nội dung : Bài 1:
 Bài 1: So sỏnh hai phõn số:
Bài 2: So sỏnh cỏc phõn số sau với 1
-HS lờn bảng làm.
 ; ; ; ;
 ;; ;;
Tiết 3: ANH VĂN 
Tiết 4: TẬP LÀM VĂN
 LUYỆN TẬP QUAN SÁT CÂY CỐI
I/ Cỏc hoạt động dạy học:
Giỏo viờn
Học sinh
2/ Nội dung:Bài 1c: 
 Chỉ ra những hỡnh ảnh so sỏnh, nhõn húa mà em thớch.
-Hs làm miệng.
VD: So sỏnh: Trỏi lủng lẳng dưới cành trụng như tổ kiến.
Nhõn húa: Cõy gạo già mỗi năm trở lại hồi xuõn.
Buổi chiều:
Tiết 1: TẬP LÀM VĂN
 ễN: LUYỆN TẬP QUAN SÁT CÂY CỐI
I.Mục tiờu:	
Biết quan sát cây cối, trình tự quan sát, kết hợp các giác quan khi quan sát. Nhận ra đợc sự giống nhau và khác nhau giữa miêu tả một loài cây với miêu tả một cái cây.
Từ những hiểu biết trên, tập quan sát, ghi lại kết quả quan sát một cái cây cụ thể.
GD HS thêm yêu thiên nhiên và có ý thức chăm sóc bảo vệ cây cối.
II/ Chuẩn bị : 
- Tranh , ảnh một số loài cõy.
III/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1:
Theo em, miêu tả một loài cây có điểm gì giống và điểm gì khác với một cây cụ thể?
Bài 2: Gọi một HS đọc Y/C bài .
Y/C HS quan sát một cây cụ thể, ghi chép lại kết quả quan sát vào vở nháp.(Lưu ý phải chọn cõy khỏc với cõy đó làm buổi sỏng.)
GV và học sinh nhận xét căn cứ vào các tiêu chuẩn a, b, c - sgk.
- GV cho điểm một số bài tốt.
3. Củng cố - dặn dò: 
Nhận xét tiết học.
Dặn HS quan sát tiếp , hoàn chỉnh vào vở, chuẩn bị bài cho tiết sau.
2 HS đọc.
Giống : Đều phải quan sát kĩ và sử dụng các giác quan...
Khác : Tất cả loài cây cần chú ý đến các đặc điểm phân biệt cây này với cây khác...
HS quan sát tranh ảnh một số loài cây.
HS tiếp nối nhau nêu kết qủa quan sát.
 Lắng nghe, thực hiện.
Tiết 2: TOÁN
ễN :SO SÁNH HAI PHÂN SỐ CÙNG MẪU SỐ
LUYỆN TẬP
I . Mục tiờu:Củng cố về so sỏnh hai phõn số cựng mẫu số.HS làm được cỏc bài tập trong vở bài tập .
II . Cỏc hoạt động dạy - học :
 Giỏo viờn 
 Học sinh
1.Hướng dẫn học sinh làm bài tập .
Bài 1: > < = ?
Bài 2: > < = ?
Bài 3:Cỏc phõn số bộ hơn 1 cú mẫu số là 4 và tử số khỏc 0 là :
Bài 4:Viết cỏc phõn số Theo thứ tự từ bộ đến lớn.
2. Củng cố : Hệ thống nội dung bài .
3. Dặn dũ : về nhà làm phần cũn lại của tiết luyện tập .
2HS lờn bảng làm – lớp làm vào vở bài tập . .
* 
* 
Tiết 3 : ÂM NHẠC 
 *******************************
 Thứ sỏu ngày21 thỏng 01 năm 2011.
Tiết 1: THỂ DỤC
 Tiết 2: TOÁN
 LUYỆN TẬP
I/ Cỏc hoạt động dạy học:
Giỏo viờn
Học sinh
* Nội dung: Bài 4: Viết theo thứ tự từ bộ đến lớn:
Gv nhận xột sửa bài cho học sinh .
Hs TB, yếu lờn bảng làm- lớp làm nhỏp.
 b/ ; MSC 12.
 ; ; 
 Tiết 3: TẬP LÀM VĂN
 LUYỆN TẬP MIấU TẢ CÁC BỘ PHẬN CỦACÂY CỐI
I/ Cỏc hoạt động dạy học:
Giỏo viờn
* Nội dung: Tỡm đoạn tả lỏ cõy bàng?
Học sinh
-HS làm miệng.
Đoạn tả lỏ bàng: Tỏc giả tả rất sinh động , sự thay đổi màu sắc của lỏ bàng theo từng thời gian bốn mựa: xuõn, hạ, thu, đụng.
Tiết 4: ĐỊA LÍ
 HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT 
 CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG NAM BỘ (tt) 
I/ Cỏc hoạt động dạy học:
Giỏo viờn
Học sinh
*Nội dung: Nờu dẫn chứng cho thấy đồng bằng Nam bộ cú cụng nghiệp phỏt triển nhất nước ta.Kể tờn cỏc ngành cụng nghiệp nổi tiếng?
Hs khỏ, giỏi trả lời.
.Tạo ra hơn một nửa giỏ trị sản xuất cụng nghiệp của nước ta.
Như: Dầu khớ, sản xuất điện,húa chất, đạm, phõn bún, cao su, chế biến lương thực, thực phẩm.
 *******************************
Buổi chiều: 
Tiết 1: TOÁN
 ễN :SO SÁNH HAI PHÂN SỐ KHÁC MẪU SỐ
 - LUYỆN TẬP 
I. Mục tiờu : Tiếp tục củng cố về so sỏnh hai phõn số khỏc mẫu số.
- HS làm được cỏc bài tập trong vở bài tập .
II. Cỏc hoạt động dạy học :
 Giỏo viờn 
 Học sinh 
1.Hướng dẫn học sinh làm bài tập 
Bài 1: So sỏnh hai phõn số (theo mẫu)
Bài 2: So sỏnh hai phõn số (theo mẫu).
Bài3:Gọi HS đọc đề bài
Nhận xột – chữa bài 
2) Củng cố : Hệ thống nội dung bài.
3) Dặn dũ : Về nhà làm phần cũn lại.
So sỏnh quy đồng mẫu số của được 
Vậy 
b. Cỏch làm tương tự 
a. ta cú vậy 
-ýb.Tương tự
-Bạn Võn ăn cỏi bỏnh tứcc là đó ăn 
cỏi bỏnh.
- Bạn Lan ăn cỏi bỏnh tức làđó ăn 
cỏi bỏnh .Vỡnờn bạn lan ăn nhiều bỏnh hơn .
Tiết 2 : LUYỆN TỪ VÀ CÂU
	ễN:CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI THẾ NÀO ?
 MRVT:CÁI ĐẸP
I. Mục tiờu : Củng cố về chủ ngữ trong cõu kể ai thế nào? Vị ngữ trong cõu kể ai thế nào?
HS viết được đoạn văn cú dựng cõu kể ai thế nào ?Biết đặt cõu với cỏc từ núi về cỏi đẹp .
 II.Cỏc hoạt động dạy – học :
 Giỏo viờn
 Học sinh
1.Hướng dẫn HS ụn tập :
Bài 1: .Xỏc định CN-vị ngữ cú trong đoạn văn sau:
Bài 2 Viết một đoạn văn khoảng 5 cõu về một loại trỏi cõy mà em thớch, trong đoạn văn cú dựng một số cõu kể Ai thế nào?
Bài 3: Đặt cõu với cỏc từ ngữ sau :
 Dịu dàng, cổ kớnh, hoành trỏng , dũng cảm, thướt tha.
Thu vở chấm – nhận xột.
2.Củng cố: Hệ thống nội dung bài.
3. Dặn dũ: Về nhà làm bài tập đầy đủ.
- HS đọc kĩ đề, làm bài vào vở.
Những đoỏ rõm bụt/ thờm đỏ chúi.Bầu trời 
 CN vn CN
xanh búng như vừa được giội rửa.Mấy đỏm 
 VN
mõy bụng /trụi nhởn nhơ sỏng rực lờn trong 
 CN VN
ỏnh mặt trời.
 Em thớch nhất là quả dưa hấu.Hỡnh dỏng thon dài trụng thật đẹp . Vỏ ngoài xanh mướt, nhẵn búng. Bờn trong ruột đỏ như son ,hạt đen như hạt na.Dưa hấu ngọt lịm .
 -Mẹ em rất dịu dàng,đụn hậu.
-Đõy là một tũa lõu đài cổ kớnh.
-Trường em tổ chức cỏc ngày lễ rất hoành trỏng .
- Anh Kim Đồng rất dũng cảm .
- Cụ giỏo em thướt tha trong tà ỏo dài.
Tiết 3: KĨ THUẬT
 TRỒNG CÂY RAU, HOA (T1)
I/ Cỏc hoạt động dạy học:
Giỏo viờn
Học sinh
* Nội dung: Thực hành: Đối với lớp: 
Điều kiện vườn trường khụng cú.
Yờu cầu hs về nhà thực hành trồng cõy rau, hoa ở nhà
Hs trồng tiết sau bỏo cỏo kết quả.
 Sinh hoạt tập thể
Đỏnh giỏ tuần 22- triển khai kế hoạch tuần 23.