Giáo án Khối 4 - Tuần 28 (Bản đẹp chuẩn kiến thức kĩ năng)

TUẦN 28
Thứ hai ngày 22 tháng 03 năm 2010
Soạn ngày 19 tháng 03 năm 2010
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II
(TIẾT 1)
I. Mục tiêu: 
- Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn . 
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn , nội dung của từng bài, nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu có nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự.
- HS khá giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ ( ttốc độ đọc trên 85 tiếng/phút)
II. Đồ dùng dạy - học
- Phiếu học tập ( HĐ nhóm)
III. Hoạt động dạy – học
1. Giới thiệu bài: 1’
HĐ2. 15’-Kiểm tra TĐ và HTL 
 Kiểm tra 1/3 số HS trong lớp 
- GV lần lượt gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài.
- Bốc thăm – Đọc bài theo chỉ định trong phiếu
- GV theo dõi, nhận xét, ghi điểm
- Trả lời câu hỏi về đoạn vừa đọc.
3. Hoạt động 2: 17’- Tóm tắt nội dung các bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm :Người ta 
- Hoạt động theo nhóm
- GV phát phiếu học tập theo mẫu trong SGK
Tên bài
nội dung chính
nhân vật
- Các nhóm làm việc ( 10’)
- GV yêu cầu nhóm nào làm xong dán kết quả lên bảng .
- Trình bày kết quả làm việc lên bảng ( đọc to)
- Lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét, cho điểm
IV. Củng cố - dặn dò: 2’
- Hệ thống lại ND bài đã học
- GV nhận xét tiết học
--------------------------------------------------------------
Toán: tiết 136
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu: 
 - Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật , hình thoi .
 - Tính được diện tích hình vuông , hình chữ nhật , hình bình hành , hình thoi. 
 - HS thích tính diện tích của các hình
 - Bài tập : bài 1, 2, 3
II. Đồ dùng dạy học:
 - Thước mét, bảng phụ vẽ sẵn các hình ở bài tập 1,2,3. phiếu bài tập
III. Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra: bài cũ: 4’
2.Bài mới: 
HĐ 1: 1’ - Giới thiệu bài:
HĐ 2: 30’ Hướng dẫn , tổ chức làm bài.
Bài 1: Đúng ghi Đ, sai ghi S : 
- GV tổ chức hoạt động theo nhóm
- Yêu cầu dán kết quả lên bảng
- GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng
Bài 2 Đúng ghi Đ, sai ghi S:
- GV tổ chức hoạt động theo nhóm
- Yêu cầu dán kết quả lên bảng
- GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng
Bài 3- Khoanh vào chữ trớc câu trả lời đúng?
- GV hướng dẫn cách tìm hình có diện tích lớn nhất
- GV theo dõi, thống nhất kết quả
- 2 em lên bảng
- 1 em đọc yêu cầu của bài
 - Các nhóm làm việc
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả
- Lớp nhận xét, chữa bài
- 1 em đọc yêu cầu của bài
 - Các nhóm làm việc
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả
- Lớp nhận xét, chữa bài
- 1 em đọc 
- Cả lớp làm vào vỏ nháp 
- 1 em lên làm bảng
- Lớp nhận xét, chũa bài
IV.Củng cố dặn dò: 2’
Củng cố : Nêu cách tính diện tích hình thoi? Hình chữ nhật hình vuông?
--------------------------------------------------------
Khoa học: tiết 55
Bài 55-56: ÔN TẬP VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG
I. Mục tiêu:
 Ôn tập về:
 - Các kiến thức về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt.
 - Các kĩ năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe.
II. Đồ dùng dạy học
Chuẩn bị chung :
Một số đồ dùng phục vụ cho các thí nghiệm về nước, không khí, ánh sáng, nhiệt như: cốc, túi ni lông, miếng xốp, xi-lanh, đèn, nhiệt kế,
Tranh ảnh sưu tầm về việc sử dụng nước, ánh sáng, âm thanh, bóng tối, các nguồn nhiệt trong sinh hoạt hằng ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu
1. Khởi động 
2. Bài mới 
Hoạt động : 10’-Trả lời các câu hỏi
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi các câu hỏi 1, 2 trang 111 SGK.
- HS làm bài vào VBT.
- Chữa chung cả lớp. Với mỗi câu hỏi, GV yêu cầu một vài HS trình bày, sau đó thảo luận chung cả lớp.
- Một vài HS trình bày
Hoạt động 2 : 10’-Trò chơi “ Đố bạn chúng mình được”
- GV sử dụng các phiếu câu hỏi, để trong hộp cho đại diện lên bốc thăm. 
- Đại diện lên bốc thăm. Các nhóm chuẩn bị, sau đó lên trình bày, các nhóm khác theo dõi và nhận xét và bổ sung câu trả lời của nhóm bạn.
Hoạt động 3 :10’- Triểm lảm
- Yêu cầu các nhóm trưng bày tranh ảnh về việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, các nguồn nhiệt trong sinh hoạt hằng ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí sao cho đẹp, khoa hoc.
- Các nhóm trưng bày tranh ảnh.
- Yêu cầu các thành viên trong nhóm tập thuyết trình, giải thích về tranh, ảnh của các nhóm.
- Các thành viên trong nhóm tập thuyết trình, giải thích về tranh, ảnh của các nhóm.
- GV thống nhất với ban giám khảo về các tiêu chí đánh giá sản phẩm của các nhóm.
- GV cho HS tham quan khu triển lãm của từng nhóm.
- Cả lớp tham quan khu triển lãm của từng nhóm, nghe các thnàh viên trong từng nhóm trình bày. Ban giám khảo đưa ra câu hỏi.
- GV nhận xét đánh giá
- Ban giám khảo đánh giá
IV. Củng cố dặn dò: 2’
- GV yêu cầu HS đọc phần Bạn cần biết trong SGK.
- GV nhận xét tiết học. 
- Về nhà làm bài tập ở VBT và đọc lại nội dung bạn cần biết và chuẩn bị bài mới.
-------------------------------------------------
Thứ ba ngày 23 tháng 03 năm 2010
Soạn ngày 20 tháng 03 năm 2010
Tiếng việt
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II
( TIẾT 2)
I. Mục tiêu :
 - Nghe -viết đúng bài CT ( tốc độ viết khoảng 85 chữ / 15 phút ), không mắt quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài văn miêu tả .
 - Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học ( Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì? ) để kể, tả hay giới thiệu . 
 - HS khá, giỏi viết đúng và tương đối đẹp bài CT (tốc độ trên 85 chữ/15 phút) ; hiểu nội dung bài.
 - Giáo dục học sinh có ý thức khi dùng từ đặt câu theo các kiểu câu tính cần cù, chịu khó.
 II. Đồ dùng dạy học : 
 - Tranh minh họa cho đoạn văn.
 - Giấy khổ to
III. Các hoạt động dạy học : 
HĐ 1. Giới thiệu bài: 1’ ghi tựa bài 
- 02 học sinh nêu lại tựa bài .
- Học sinh cả lớp lắng nghe 
HĐ2: 18’-Nghe- viết 
- GV đọc đoạn văn Hoa giấy
- HS theo dõi SGK.
- HS khá , giỏi viết đúng và tương đối đẹp bài CT ( tốc độ trên 85 chữ / 15phút ) ; hiểu ND bài 
- Đọc thầm đoạn văn, chú ý từ ngữ dễ viết sai và cách trình bày.
- Đoạn văn tả gì ?
- Tả vẻ đẹp giản dị của Hoa giấy
- GV đọc từng câu cho HS ghi vào vở.
- HS viết bài.
- GV đọc cho HS soát lại.
- Soát bài.
- GV chấm một số bài
- HS đổi vở bắt lỗi chính tả.
- Nhận xét bài viết.
HĐ3: 15’-.Đặt câu
- Cho HS đọc yêu cầu bài 2.
- GV gợi ý từng yêu cầu 
- Đọc yêu cầu bài 2.
- BT 2a yêu cầu đặt câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã học ?
- Ai làm gì ?
- BT 2b yêu cầu đặt câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào ?
- Ai thế nào ?
- BT 2c yêu cầu đặt câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào ?
- Ai là gì ?
- Yêu cầu HS làm bài vào VBT – phát phiếu cho vài em.
- Làm bài.
- GV tổ chức làm việc theo nhóm ( 10’)
- Mỗi nhóm đặt 1 đến 2 kiểu câu
- Trình bày kết quả
- Đọc kết quả làm bài.
- GV theo dõi, nhận xét, tuyên dương
- Cả lớp nhận xét, sửa chữa
IV. Củng cố dặn dò: 2’
- Nhận xét tiết học đánh giá những HS thực hiện tốt trong tiết học .
- Về nhà xem lại bài đã học . 
---------------------------------------------------
Toán: tiết 137
GIỚI THIỆU TỈ SỐ
I. Mục tiêu: 
 - Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại 
 - HS yêu thích học bộ môn toán
 - Bài tập : bài 1, 3
II. Đồ dùng dạy học:
 - SGK, bảng phụ chép sẵn ví dụ 2
III. Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra: 
2.Bài mới: 
Hoạt động 1: 10’ Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5
- Ví dụ 1: (SGK)
- Vẽ sơ đồ minh hoạ như SGK.
- Giới thiệu tỉ số:- ( SGK)
Hoạt động 2:8’-Giới thiệu tỉ số a : b (b khác 0) 
- GV treo bảng phụ:
- Lập tỉ số của hai số 5 và 7 ; 3 và 6; a và b 
( b khác 0)?
- Lưu ý : Viết tỉ số của hai số không kèm theo tên đơn vị.
- GV theo dõi, thống nhất kết quả đúng
Hoạt động 3: 12’- thực hành.
Bài1 : Viết tỉ số của a và b biết: ....
- GV hướng dẫn mẫu câu a)
- GV theo dõi, thống nhất kết quả
Bài 3: 
- GV gợi ý cách tìm số bạn của cả tổ
- GV theo dõi, thống nhất kết quả
- 1 HS nêu
- HS theo dõi
- HS quan sát
- HS làm vào bảng con
- 3 HS làm bảng lớp
- Lớp nhận xét, chữa bài
- Cả lớp đọc và nêu ý nghĩa của tỉ số:
- HS đọc yêu cầu bài
- Cả lớp làm bài vào vở bài tập 
- 4 học sinh làm bảng lớp
- Lớp nhận xét, chữa bài
- HS đọc yêu cầu bài 
- Cả lớp làm bài ở bảng con 
- 2 học sinh làm bảng lớp
- Lớp nhận xét, chữa bài
IV. Củng cố dặn dò: 2’
-.Củng cố :Viết tỉ số của số bạn trai và số bạn gái của lớp em
- Nhận xét tiết học
---------------------------------------------------
Tiếng việt
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II
(TIẾT 3 )
I.Mục tiêu
 - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1.
 - Nghe - viết đúng CT (tốc độ khoảng 85 chữ/15phút); không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài thơ lục bát.( HS yếu đọc, nhìn sách viết)
 - Giáo dục học sinh tính cần mẫn, chịu khó .
II. Đồ dùng dạy học :
	Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL.
III. Các hoạt động dạy học
 HĐ 1. Giới thiệu bài: 1’
HĐ2. 15’-Kiểm tra TĐ và HTL 
 Kiểm tra 1/3 số HS trong lớp 
- GV lần lượt gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài.
- Bốc thăm – Đọc bài theo chỉ định trong phiếu
- GV theo dõi, nhận xét, ghi điểm
- Trả lời câu hỏi về đoạn vừa đọc.
HĐ3. 10’-Nêu tên các bài TĐ thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu, nội dung chính
- Đọc yêu cầu BT 2.
- Tìm 6 bài TĐ thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu.
- Sầu riêng, Chợ tết, Hoa học trò, Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ, Vẽ về cuộc sống an toàn, Đoàn thuyền đánh cá.
- Yêu cầu HS suy nghĩ phát biểu nội dung chính từng bài.
- HS phát biểu.
- Lớp nhận xét, bổ sung
- Nhận xét, chốt ý đúng.
- Dán phiếu ghi sẵn nội dung chính các bài TĐ.
- 1 HS đọc lại .
HĐ4. 15’-Nghe- viết ( Cô Tấm của mẹ )
- GV đọc bài thơ.
- HS theo dõi SGK.
- GV gợi ý về các từ dễ viết sai và cách trình bày thơ lục bát, cách dẫn lời nói trực tiếp, tên riêng.
- Đọc thầm bài thơ , chú ý từ ngữ dễ viết sai và cách trình bày bài thơ lục bát, cách dẫn lời nói trực tiếp, tên riêng.
- Bài thơ nói điều gì ?
- Khen ngợi cô bé ngoan giống như Cô Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha.
- GV đọc từng câu cho HS ghi vào vở.
- ( HS yếu nhìn sách viết)
- HS viết bài.
- GV đọc cho HS soát lại.
- Soát bài.
- GV chấm một số bài
- HS đổi vở bắt lỗi chính tả.
- Nhận xét bài viết.
IV. Củng cố dặn dò: 2’
- GV nhận xét tiết học.
-------------------------------------------
Thứ tư ngày 24 tháng 03 năm 2010
Soạn ngày 21 tháng 03 năm 2010
Tiếng việt
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II
( TIẾT 4 )
I.Mục tiêu
 - Nắm được một số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong ba chủ điểm Người ta là h ...  người quả cảm.
II. Đồ dùng dạy học :
	Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL.
	Phiếu khổ to
III. Các hoạt động dạy học:
HĐ 1. Giới thiệu bài:
HĐ2. 15’-Kiểm tra TĐ và HTL 
 Kiểm tra 1/3 số HS trong lớp
- GV lần lượt gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài.
- Bốc thăm – Đọc bài theo chỉ định trong phiếu
- GV theo dõi, nhận xét, ghi điểm
- Trả lời câu hỏi về đoạn vừa đọc.
HĐ3. 18’-Tóm tắt vào bảng nội dung các bài TĐ là truyện kể thuộc chủ điểm Những người quả cảm.
- Đọc yêu cầu BT.
- Nói tên các bài TĐ là truyện kể trong chủ điểm Những người quả cảm.
- Khuất phục tên cướp biển, Ga-vrốt ngoài chiến lũy, Dù sao trái đất vẫn quay.
- Chia nhóm, yêu cầu các nhóm thảo luận hoàn thành tóm tắt bảng như SGK vào phiếu.
- Thảo luận làm bài.
- Đại diện nhóm trình bày.
- Nhận xét, kết kuận.
- Lớp nhận xét, bổ sung
IV. Củng cố dặn dò: 2’
- GV nhận xét tiết học.
------------------------------------------------------
Khoa học: tiết 56
Bài 55-56: ÔN TẬP VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG
( Như tiết 1)
-----------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 25 tháng 03 năm 2010
Soạn ngày 22 tháng 03 năm 2010
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II
( TIẾT 6)
I.Mục tiêu:
 - Nắm được định nghĩa và nêu được ví dụ để phân biệt 3 kiểu câu kể đã học: Ai làm gì ? Ai thế nào ? Ai làm gì ? (BT1).
 - Nhận biết được 3 kiểu câu kể trong đoạn văn và nêu được tác dụng của chúng (BT2); bước đầu viết được đoạn văn ngắn về một nhân vật trong bài tập đọc đã học, trong đó có sử dụng ít nhất 2 trong số 3 kiểu câu đã học (BT3)
 - HS khá giỏi viết được đoạn văn ít nhất 5 câu, có sử dụng 3 kiểu câu kể đã học (BT3).
II. Đồ dùng dạy học :
	Giấy viết sẵn lời giải BT 1 ; Phiếu khổ to.
III. Các hoạt động dạy-học:
HĐ 1. Giới thiệu bài:1’
HĐ2. 30’-Hướng dẫn ôn tập 
Bài 1. Phân biệt 3 kiểu câu kể , bằng cách nêu định nghĩa, ví dụ về từng kiểu câu
- Đọc yêu cầu BT 1.
- Chia nhóm , phát phiếu cho các nhóm thảo luận làm bài vào phiếu.
- HS thảo luận theo nhóm
- Yêu cầu trình bày kết quả
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả.
- GV treo bảng phụ đã ghi lời giải
- Lớp nhận xét, bổ sung
.- GV theo dõi, nhận xét
Bài 2
- Đọc yêu cầu BT.
- GV: Các em lần lượt đọc từng câu, xem mỗi câu thuộc kiểu câu gì, xem tác dụng của từng câu.
- Trao đổi cùng bạn kế bên làm bài.
- HS phát biểu
- Nhận xét
- Dán kết quả đúng.
- 1 HS đọc lại.
Bài 3
- Đọc yêu cầu bài.
- Lưu ý HS : Kiểu câu Ai là gì để giới thiệu và nhận
- HS lắng nghe
định về bác sĩ Ly. Câu kể Ai làm gì?để kể về hành 
- HS viết đoạn văn.
động bác sĩ Ly. Câu Ai thế nào ? để nói về đặc điểm tính cách bác sĩ Ly.
- HS nối tiếp nhau đọc đoạn văn trước lớp.
- Nhận xét, tuyên dương bài viết hay.
- Lớp nhận xét, sửa chữa
IV. Củng cố dặn dò: 2’
 -Nhận xét tiết học.
 -Về nhà học bài và chuẩn bị bài tiếp theo.- Nhận xét tiết học
----------------------------------------------------------
Tiếng việt
KIỂM TRA GIỮA KÌ II
TIẾT 7
I.Mục tiêu:
 - Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt về kiến thức , kĩ năng giữa HKII (nêu ở tiết 1, Ôn tập).
-------------------------------------------------------
Toán : tiết 139
 LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: 
 - Giải được bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó
 - Bài tập: bài 1, 2/ 148
 - HS thích gải bài toán có lời văn
II. Đồ dùng dạy học:
 - SGK
III. Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra: 4’ làm bài tập 2 tiết học trước
- GV nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới: 
HĐ1: 12’-Bài tập 1
- Hướng dẫn tóm tắt đề?
- Hướng dẫn phân tích bài toán
- GV chấm bài nhận xét:
HĐ2: 12’ Bài tập 2
- Hướng dẫn tóm tắt đề? Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? Nêu các bước giải ?
- GV chấm bài nhận xét
- 1 em lên bảng
- Lớp nhận xét, chữa bài
- 1 em đọc đề toán
- 1 em lên tóm tắt bài toán
- HS theo dõi, nêu ý kiến
- Cả lớp làm bài vào vở 1 em chữa bài
- 1 em đọc đề toán
- 1 em lên tóm tắt bài toán
- HS theo dõi, nêu ý kiến
- Cả lớp làm phiếu
- 1 em chữa bài-cả lớp đổi phiếu kiểm tra
IV. củng cố- dặn dò: 2’
- Nhận xét tiết học
--------------------------------------------------
Lịch sử: tiết 28
NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA
THĂNG LONG( NĂM 1786)
I.Mục tiêu :
 - Nắm được đôi nét về việc nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng long diệt chúa Trịnh (1786):
+ Sau khi lật đổ chính quyền họ Nguyễn, Nguyễn Huệ tiến ra Thăng Long, lật đổ chính quyền họ Trịnh (năm 1786).
+ Quân của Nguyễn Huệ đi đến đâu đánh thắng đến đó, năm 1786 nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long, mở đầu cho việc thống nhất được đất nước.
 - Nắm được công lao của Quang Trung trong việc đánh bại chúa Nguyễn, chúa Trịnh mở đầu cho việc thống nhất đất nước.
- HS khá, giỏi nắm được nguyên nhân thắng lợi của quân Tây Sơn khi tiến ra Thăng Long: Quân Trịnh bạc nhược chủ quan, quân Tây Sơn tiến như vũ bão, quân Trịnh không kịp trở tay.
- GD học sinh ý thức được tinh thần yêu nước của ông cha ta.
II.Đồ dùng dạy học
 	 - Lược đồ khởi nghĩa Tây Sơn .
III.Hoạt động dạy - học
1.Ổn định: 1’
 GV cho HS chuẩn bị SGK.
2.KTBC : 4’
 -Trình bày tên các đô thị lớn hồi thế kỉ XVI-XVII và những nét chính của các đô thị đó .
 -Theo em, cảnh buôn bán sôi động ở các thành thị nói lên tình hình kinh tế nước ta thời đó như thế nào ?
 GV nhận xét ,ghi điểm .
3.Bài mới :
 a.Giới thiệu bài: Ghi tựa
 b.Phát triển bài :
 *Hoạt động 1: 8’
-GV dựa vào lược đồ, trình bày sự phát triển của khởi nghĩa Tây Sơn trước khi tiến ra Thăng Long: -GV cho HS lên bảng tìm và chỉ trên bản đồ vùng đất Tây Sơn.
-GV giới thiệu về vùng đất Tây Sơn trên bản đồ.
 *Hoạt động 2: 10’
-GV cho HS đọc hoặc kể lại cuộc tiến quân ra Thăng Long của nghĩa quân ra Tây Sơn .
-GV dựa vào nội dung trong SGK để đặt câu hỏi:
+Sau khi lật đổ chúa Nguyễn ở Đàng Trong, Nguyễn Huệ có quyết định gì ?
+Nghe tin Nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc, thái độ của Trịnh Khải và quân tướng như thế nào?
+Cuộc tiến quân ra Bắc của quân Tây Sơn diễn ra thế nào ?
 GV nhận xét, thống nhất ý đúng
 *Hoạt động : 10’ ( HS khá, giỏi)
 -GV cho HS thảo luận về nguyên nhân thắng lợi của nghĩa quân Tây Sơn khi tiến ra Thăng Long.
 -GV nhận xét ,kết luận .
-HS chuẩn bị .
-HS hỏi đáp nhau và nhận xét .
-HS theo dõi
-HS theo dõi .
-HS thực hiện
- HS theo dõi
-HS kể hoặc đọc .
- HS trao đổi cặp, trả lời
- Lớp nhận xét, bổ sung
-HS thảo luận và trả lời:
-Cả lớp nhận xét, bổ sung.
IV.Củng cố - Dặn dò:2’
 -GV cho HS đọc bài học trong khung .
 -Nhận xét tiết học .
---------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 26 tháng 03 năm 2010
Soạn ngày 23 tháng 03 năm 2010
Tiếng việt
KIỂM TRA GIỮA KÌ II
TIẾT 8
I.Mục tiêu:
 Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKII:
 - Nghe - viết đúng bài CT (tốc độ khoảng 85 chữ/15phút); không mắc quá năm lỗi trong bài; trình bày đúng hình thức bài thơ (văn xuôi).
 - Viết được bài văn tả đồ vật (hoặc tả cây cối) đủ 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài), rõ nội dung miêu tả; diễn đạt thành câu, viết đúng chính tả.
---------------------------------------------------------
Toán: tiết 140
 LUYỆN TẬP 
I. Mục tiêu: 
 - Giải được bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó
 - Bài tập: bài 1, 3/ 149
 - HS yêu thích giải bài toán có lời văn
II. Đồ dùng dạy học:
 - SGK
III. Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra:4’- làm bài tập 3 tiết học trước
- GV nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới: 
HĐ 1: 12’-Bài1/149 (SGK)
- Hướng dẫn tóm tắt 
- Bài toán cho biết gì? hỏi gì?
- Nêu các bước giải?
- GV nhận xét, tống nhất kết quả
HĐ2: 12’-bài 3/149
- Hướng dẫn tóm tắt 
- Bài toán cho biết gì? hỏi gì?
- Nêu các bước giải?
- GV nhận xét, tống nhất kết quả
- 1 em lên bảng
- Nhận xét, chữa bài
- 1 em đọc bài toán 
- 1 em tóm tắt ở bảng
- Cả lớp làm bài vào vở, 1 em làm bảng
- Lớp nhận xét, chữa bài
- 1 em đọc bài toán 
- 1 em tóm tắt ở bảng
- Cả lớp làm bài vào vở, 1 em làm bảng
- Lớp nhận xét, chữa bài
IV. Củng cố, dặn dò: 2’
 -Củng cố :Nêu các bước giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó 
 -GV nhận xét tiết học.
-----------------------------------------------
Địa lý: tiết 28
NGƯỜI DÂN VÀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT 
Ở ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG
I.Mục tiêu :
- Biết người Kinh, người Chăm và một số dân tộc ít người khác là cư dân chủ yếu của đồng bằng duyên hải miền Trung.
- Trình bày một số nét tiêu biểu về hoạt động sản xuất: trồng trọt, chăn nuôi, đánh bắt, nuôi trồng, chế biến thủy sản, 
- HS khá giỏi giải thích tại sao người dân ở đồng bằng duyên hải miền Trung lại trồng lúa, mía và là muối: khí hậu nóng, có nguồn nước, ven biển
- GD học sinh ý thức được đặc điểm tự nhiên và hoạt động sản xuất của một số vùng trên đất nước.
II.Đồ dùng dạy học
 	Bản đồ dân cư VN.
III.Hoạt động trên lớp :
1.KTBC : 4’
 -Nêu đặc điểm của khí hậu vùng ĐB duyên hải miền Trung.
 -Hãy đọc tên các ĐB duyên hải miền Trung theo thứ tự từ Bắc vào Nam (Chỉ bản đồ).
 GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới :
 a.Giới thiệu bài: Ghi tựa
 b.Phát triển bài : 
 1/.Dân cư tập trung khá đông đúc :
 *Hoạt động 1: 12’ 
-GV yêu cầu HS quan sát hính 1, 2 rồi trả lời các câu hỏi trong SGK .HS cần nhận xét được trong ảnh phụ nữ Kinh mặc áo dài, cổ cao; còn phụ nữ Chăm mặc váy dài, có đai thắt ngang và khăn choàng đầu.
 2/.Hoạt động sản xuất của người dân :
 *Hoạt động 2: 12’
 -GV yêu cầu một số HS đọc ,ghi chú các ảnh từ hình 3 đến hình 8 và cho biết tên các hoạt động sản xuất .
 -GV ghi sẵn trên bảng bốn cột và yêu cầu 4 HS lên bảng điền vào tên các hoạt động sản xúât tương ứng với các ảnh mà HS quan sát .
Trồng trọt
Chăn nuôi
Nuôi trồng đánh bắt thủy sản
Ngành khác
-Mía
-Lúa
-Gia súc
-Tôm
-Cá
-Muối
 -GV cho HS thi “Ai nhanh hơn” :cho 4 HS lên bảng thi điền vào các cột xem ai điền nhanh, điền đúng. Gv nhận xét, tuyên dương.
 -GV đề nghị HS đọc bảng: Tên ngành sản xuất và Một số điều kiện cần thiết để sản xuất, sau đó yêu cầu HS khá giỏi thay phiên nhau trình bày lần lượt từng ngành sản xuất (không đọc theo SGK) và điều kiện để sản xuất từng ngành.
-HS trả lời.
-HS khác nhận xét, bổ sung.
-HS lắng nghe 
-HS quan sát và trả lời .
- HS nhận xét, bổ sung
-HS đọc và nói tên các hoạt động sx .
-HS lên bảng điền .
-HS thi điền .
-Cho 2 HS đọc lại kết quả làm việc của các bạn và nhận xét.
-HS trình bày.
IV. Củng cố dặn dò: 2’
 -Nhận xét tiết học.
 -Về nhà học bài và chuẩn bị bài tiếp theo.
-----------------------------------------------------