Giáo án Khối 4 - Tuần 33 - Năm học 2010-2011 - Trường TH Phú Lộc

TUẦN 33
 (Tửứ ngaứy 21 - 25 / 4 /2011)
Thửự
Moõn hoùc
Teõn baứi hoùc
Chieàu
2
Toaựn
Anh văn
Khoa học
ễn: ễn tập về cỏc phộp tớnh với phõn số (tt)
Quan hệ thức ăn trong tự nhiờn.
Saựng
3
Toaựn
Chớnh taỷ
Lũch sửỷ
Keồ chuyeọn
ẹaùo ủửực
ễn tập về cỏc phộp tớnh với phõn số (tt)
Nhớ - viết: Ngắm trăng – Khụng đề
Tổng kết.
Kể chuyện đó nghe đó đọc.
Dành cho địa phương
Saựng
4
Taọp ủoùc
Toaựn
Anh văn
Taọp laứm vaờn
Con chim chiền chiện.
ễn tập về đại lượng.
Miờu tả con vật.( kiểm tra viết).
Chieàu
Taọp laứm vaờn
Toaựn
Âm nhaùc
ễn: miờu tả con vật.
OÂn: ễn tập về cỏc phộp tớnh với phõn số(tt).
ễn tập về đại lượng.
ễn tập và kiểm tra
Saựng
6
Theồ duùc
Toaựn
Taọp laứm vaờn
ẹũa lớ
ễn tập về đại lượng (tt)
Điền vào giấy tờ in sẵn
ễn tập.
Chieàu
Toaựn
Luyeọn tửứ vaứ caõu
Kĩ thuật
Sinh hoaùt lụựp
ễn :ễn tập về đại lượng
ễn :Mở rộng vốn từ: Lạc quan – Yờu đời.
Thờm trạng ngữ chỉ mục đớch cho cõu.
Lắp mụ hỡnh tự chọn (t1).
ớớớớớớớớ@&?ớớớớớớớớ
 Thứ hai ngày21 thỏng 04 năm 2011.
Buổi chiều:
Tiết 1: TOÁN 
 ễN: ễN TẬP VỀ CÁC PHẫP TÍNH VỚI PHÂN SỐ
(Tiếp theo )
I. Mục tiêu : 
 Giúp HS ôn tập, củng cố kĩ năng thực hiện phép nhân và phép chia phân số.
- Rèn kĩ năng tính nhân chia phân số và ứng dụng vào cuộc sống.
II. Hoạt động dạy - học:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Bài cũ: Gọi HS làm bài tập sai nhiều tiết buổi sáng.
2.HD HS ôn tập:Củng cố về nhân chia phân số 
Bài 1: Tính: GV yc hs nêu cách thực hiện phép nhân và phép chia phân số 
- GV yc hs làm bài và chữa bài .
- GV củng cố cách thực hiện các phép tính với phân số Nêu mối quan hệ giữa thành phần và kết quả..
Bài 2: Tìm x:
- GV cho học sinh làm bài rồi chữa bài.
- GV củng cố cách tìm thừa số, số chia và số bị chia.
Các câu còn lại tương tự.
Bài 3:Tính :
- GV yêu cầu HS giải thích cách làm phần b: bằng cách rút gọn rồi tính.
Bài 4: Củng cố về chu vi hình vuông và diện tích hình vuông 
 GV gợi ý hs làm bài và chữa.
- Nêu cách tìm chu vi của hình vuông?
- Nêu cách tìm diện tích của hình vuông? 
3.Củng cố dặn dò:
- Nhân xét giờ học .
- Nhận xét-Tuyên dương một số em 
HS chữa bài bị sai.
- 1 HS nêu yêu cầu
- HS làm bài vào vở- 3 HS làm bài bảng phụ
3
5
12
35
4
7
a) x =
12
35
4
7
3
5
* : =
12
35
3
5
4
7
 : =
13
11
2
26
11
a) x =
HS nêu cách làm , rồi làm bài:
4
7
X
1
3
a) x =
X
4
7
1
3
	= :
X
7
12
 = 
- 1 HS đọc yêu cầu
- 2 HS làm bảng phụ - HS nhận xét.
- 1HS đọc bài toán.
- HS làm bài vào vở
Bài giải:
Chu vi tờ giấy hình vuông là:
HS làm vào vở và lên bảng chữa 
a.Diện tích tờ giấy hình vuông là:
(m2)
b. Diện tích một ô vuông là:
(m2)
Số ô vuông cắt được là:
 (ô vuông)
c. Chiều rộng tờ giấy hình chữ nhật là:
4
25
1
5
4
5
 : = m)
Tiết 2: ANH VĂN
Tiết 3: KHOA HỌC
 QUAN HỆ THỨC ĂN TRONG TỰ NHIấN
I/Cỏc hoạt động dạy học :	
Giỏo viờn
 Học sinh
1/ Phương phỏp: Hoạt động :
2/ Nội dung: Trỡnh bày mỗi quan hệ giữa thực vật đối với yếu tố vụ sinh trong tự nhiờn.
-Hs làm phiếu bài tập.
- Hs trung bỡnh bỏo cỏo.
Chỉ cú thực vật mới hấp thụ năng lượng ỏnh sỏng mặt trời và lấy cỏc chất vụ sinh như H2O; CO2 Để tạo thành chất dinh dưỡng nuụi chớnh mỡnh và sinh vật khỏc
 ******************************* 
 Thứ ba ngày 22 thỏng 04 năm 2011
Tiết 1: TOÁN
 ễN TẬP VỀ CÁC PHẫP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (TT) 
II/Cỏc hoạt động dạy học :
Giỏo viờn
Học sinh
1/ Phương phỏp :
2/ Nội dung: Bài tập 1 : Tớnh:
-Thảo luận cặp đụi 
Học sinh lờn bảng làm.
Tiết 2: CHÍNH TẢ : (nhớ viết)
 NGẮM TRĂNG - KHễNG ĐỀ 
I/Cỏc hoạt hoạt động dạy học: 
Giỏo viờn
Học sinh
1/ Phương phỏp :Hoạt động 2:
2/ Nội dung: Bài 1a:HS đọc y/cầu bài
Hs làm vở bài tập.
tra: trà, trỏ, tra..
tram: tràm trỏm trạm
tran: tràn ngập, tràn lan
Tiết 3: LỊCH SỬ
 TỔNG KẾT 
I/ Cỏc hoạt động dạy học:
Giỏo viờn
Học sinh
 1/ Phương phỏp: 
2/ Nội dung: Nờu tờn cỏc nhõn vật lịch sử tiờu biểu từ buổi đầu dựng nước đến giữa thế kỉ XIX
Hs khỏ, giỏi nhanh.
An Dương Vương, Ngụ Quyền,Hai Bà Trưng, Đinh Bộ Lĩnh
Tiết 4: KỂ CHUYỆN
 KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE – ĐÃ ĐỌC 
I/Cỏc hoạt động dạy học :
Giỏo viờn
Học sinh
1Nội dung: Tỡm hiểu nội dung đề bài.
Gv gợi ý cỏc cõu chuyện trong sgk.
- Kể một cõu chuyện em đó được nghe hoặc được đọc về tinh thần lạc quan yờu đời.
Hs đọc gợi ý, kể theo cặp đụi.
Trao đổi cõu chuyện.
Tiết 5: ĐẠO ĐỨC
 DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG 
 Bài 2: AN TOÀN GIAO THễNG 
I/Cỏc hoạt động dạy học :
Giỏo viờn
Học sinh
1/ Phương phỏp :Hoạt động1:
2/ Nội dung: Vạch kẻ đường cú mấy loại?
-Hs sinh yếu lờn bảng trỡnh bày.
-Hs khỏ nhận xột bổ sung
+ Cú 2 loại: Vạch kẻ trờn mặt đường, vạch cụm mũi tờn chỉ cỏc hướng.
 *******************************
 Thứ tư ngày 23 thỏng 04 năm 2011.
Tiết 1: TẬP ĐỌC
 CON CHIM CHIỀN CHIỆN 
I/ Cỏc hoạt động dạy học:
Giỏo viờn
Học sinh
1/ Phương phỏp :
2/ Nội dung: Đọc bài thơ của nhà thơ Huy Cận, một số bạn đó nhận thấy tiếng hút của chim rất đẹp, rất vui. Em hóy tỡm chi tiết cụ thể trong bài thơ để làm rừ ý này.
- Hs khỏ, giỏi trả lời
Tiếng hút của chim rất đẹp: Khỳc hỏt ngọt ngào; tiếng hút long lanh; tiếng ngọc trong veo; chim gieo từng chuỗi.
Tiếng chim hút rất vui: lũng vui bối rối, đời lờn đến thỡ; đồng quờ chan chứa, những lời chim ca; chỉ cũn tiếng hút làm xanh da trời.
Tiết 2: TOÁN
 ễN TẬP VỀ CÁC PHẫP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (TT)
I/ Cỏc hoạt động dạy học:
Giỏo viờn
Học sinh
1/ Phương phỏp:
1/ Nội dung : 
Bài1: Tớnh tổng, hiệu, thương của phõn số sau:.
-HS làm vào vở
Tiết 3: ANH VĂN 
Tiết 4: TẬP LÀM VĂN
 MIấU TẢ CON VẬT (KTV)
I/ Cỏc hoạt động dạy học:
Giỏo viờn
Học sinh
1/ Phương phỏp: Hoạt động
2/ Nội dung: Dàn ý bài tập làm văn gồm mấy phần? Đú là những phần nào? Nờu nội dung của từng phần.
Một số em nhắc lại dàn ý
Gồm 3 phần:
Mở bài : Giới thiệu con vật được tả.
Thõn bài :Tả hỡnh dỏng
 Tả hoạt động
Kết luận : Nờu cảm nghĩ về con vật.
Buổi chiều:
Tiết 1: TẬP LÀM VĂN
 ễN: MIấUTẢ CON VẬT 
 I .Mục tiêu: - Ôn lại kiến thức về văn miêu tả con vật .
- Biết thể hiện kết quả quan sát các bộ phận con vật; sử dụng các từ ngữ miêu tả để viết bài văn.
II.Các hoạt động trên lớp :
1. Bài cũ: 
- Y/C HS đọc lại đoạn văn đã viết ở tiết 
trước.
-GV chỉ ra những chi tiết hay và những chi tiết còn thiếu sót.
 2.Bài mới: 
 Đề bài: Viết một bài văn miờu tả con vật mà em yờu thớch đú.
 GV quan sỏt giỳp đỡ những em hs yếu.
GV thu bài chấm - nhận xột 
 Tuyờn dương những em cú bài viết hay 
3. Củng cố, dặn dò:
- Chốt lại ND và nhận xét tiết học. 
 - 2HS đọc bài .
 - HS khác nhận xét.
HS tự làm bài vào vở 
Đọc cho hs nghe một vài bài văn viết hay .
Tiết 2: TOÁN
 ễN: ễN TẬP VỀ CÁC PHẫP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (TT)
 ễN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG 
 I . Mục tiờu:Củng cố ụn tập về cỏc phộp tớnh với phõnsố ,ụn tập về đại lượng .
 - Hs làm được bài tập trong vở BTT.
II.Cỏc hoạt động dạy- học :
 Giỏo viờn 
 Học sinh
1.Hướng dẫn học sinh ụn tập .
Bài 1:VBT/98
Bài 3:
 Túm tắt
 Gỡơ thứ nhất : 
 Gỡơ thứ hai : 
Sau 2 giờ :.phần bể ?
Dựng bể cũn : phần bể?
Bài 2/99 Viết số thớch hợp vào chỗ chấm:
Bài 4: VBT/T100
- GV thu vở chấm –nhận xột
2.Củng cố : Hệ thống nội dung bài .
3. Dặn dũ : về nhà làm xem lại bài.
 Viết phõn số thớch hợp vào ụ trống:
Số bị trừ
.
 Số trừ
 . 
 Hiệu 
. 
 Bài giải
 Sau 2 giờ vũi nước chảy vào được số phần của bể là: ( bể)
 Nếu đó dựng hết một phần ba lượng nước thỡ số nước cũn lại là : (bể)
 ĐS:a.bể
 b.bể
 a. 7 yến = ..70 kg 4yến 5kg = 45kg
b. 200 yến = 20 tạ 5tạ 5kg = 505 kg 
 KQ: c. 12045 
Tiết 3 : ÂM NHẠC 
 ễN TẬP VÀ KIỂM TRA 
I.Mục tiờu: HS ụn tập để hỏt thuộc lời.đỳng giai điệu .
- Khuyến khớch học sinh tự tin khi trỡnh bày bài hỏtvà bài tập đọc nhạc .
II. Hoạt động dạy học :
 Giỏo viờn 
 Học sinh 
Giới thiệu bài .ễn 5 bài hỏt đó học
Chỳc mừng 
Bàn tay mẹ 
Chim sỏo
Chỳ voi con ở Bản Đụn 
Thiếu nhi thế giới liờn hoan .
2 ễn tập :
GV tổ chức cho học sinh ụn bằng hỡnh thức thi giữa cỏc tổ,thi hỏt đơn ca 
GV nhận xột đỏnh giỏ.
Kể tờn cỏcc tỏc giả :
Gọi đại diện mỗi tổ 1 em lờn ghi tờn tỏc giả 5 bài hỏt .GV nhận xột tuyờn dương .
Nghe tiết tấu đoỏn bài hỏt :
Gv gừ tiết tấu .
3.Củng cố : hệ thống bài
4. Dặn dũ :về nhà tiếp tục ụn tập 
Cỏc tổ lần lượt lờn thực hiện – Cỏc tổ khỏc nhận xột .
- Một số hs lờn thi hỏt đơn ca .
4 hs lờn thực hiện – nhúm nào đỳng ,nhanh thắng cuộc 
- hs đoỏn tờn bài hỏt .
 Thứ năm ngày 24 thỏng 04 năm 2011.
 NGHỈ
 Thứ sỏu ngày 25 thỏng 04 năm 2011
Tiết 1: THỂ DỤC
Tiết 2 TOÁN 
 ễN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (TT) 
II/ Cỏc hoạt động dạy học:
Giỏo viờn
Học sinh
1/ Phương phỏp :
2/ Nội dung: 
Bài2: Viết số thớch hợp 
Bài 3: Điền dấu > < -
Hs lờn bảng làm
420 giõy= 7 phỳt 2000 năm = 20 thế kỉ
5 giờ 20 phỳt = 320 phỳt ẵ phỳt > 1/3 phỳt
Tiết 3: TẬP LÀM VĂN
 ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN
 I/ Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
Bài 2: GV hướng dẫn HS cỏch trả lời bưu điện:
Người nhận tiền phải viết:
Số chứng minh nhõn dõn của mỡnh.
Ghi rừ họ tờn, địa chỉ hiện tại.
Kiểm tra số tiền được lĩnh.
Kớ nhận, nhận đủ số tiền ghi ngày thỏng năm. 
Tiết 4: ĐỊA LÍ
 ễN TẬP 
I/ Cỏc hoạt động dạy học:
 Giỏo viờn
Học sinh
 1/Phương phỏp: 
HS làm phiếu bài tập.
Làm việc theo nhúm
HS thảo luận nhúm 4
Điền vào phiếu GV kẻ sắn
Đại diện nhúm bỏo cỏo.
Buổi chiều: 
Tiết 1: TOÁN
 ễN : ễN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG
I.Mục tiờu : ễn tập về cỏc đơn vị đo thời gian ,rốn kĩ năng đổi cỏc đơn vị đo thời gian ,đơn vị đo diện tớch.
Làm cỏc bài tập trong vở bài tập – GV quan tõm đến học sinh yếu.
II. Cỏc hoạt động dạy học :
 Giỏo viờn 
 Học sinh 
1.Hướng dẫn học sinh làm bài tập 
Bài 1/101VBT 
Bài 2: 
Bài 4 : 
Bài 2/102VBT:
Thu vở chấm - nhận xột
chữa bài 
2) Củng cố : Hệ thống nội dung bài.
3) Dặn dũ : Về nhà làm phần cũn lại.
 Chuẩn bị bài tiết sau .
viết số thớch hợp vào chỗ chấm:
 1 thế kỉ = ..100 năm 1 ngày =.. 24 giờ
 1 năm = ..12thỏng ; 1 giờ =..60 phỳt
a.6 giờ = ..360 phỳt ; 
1 giờ 36 phỳt =..96 phỳt
9600 giõy = 160 phỳt 
.
KQ: A. 10 giờ 58 phỳt .
viết số thớch hợp vào chỗ chấm.
4m2 = 400cm2 ; 16m2 = 1600dm2
m2 = 50 m2
m2 = 1cm2
Tiết 2 : LUYỆN TỪ VÀ CÂU
	ễN :THấM TRẠNG NGỮ CHỈ MỤC ĐÍCH CHO CÂU. 
I.Mục tiờu : Củng cố về thờm trạng ngữ chỉ mục đớch cho cõu. .
- HS hiểu và làm được bài tập. 
II.Cỏc hoạt động dạy – học :
 Giỏo viờn
 Học sinh
1.Hướng dẫn HS ụn tập :
Bài 1: Tỡm trạng ngữ chỉ thời gian trong cỏc cõu sau:
Bài2:Tỡm cỏc trạng ngữ thớch hợp chỉ mục đớch để điền vào chỗ trống .
Bài 3: sgk/151
GV thu vở chấm, nhận xột.
2.Củng cố: Hệ thống nội dung bài.
3. Dặn dũ: Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài tiết sau ..
- Trạng ngữ chỉ mục đớch trả lời cho cỏc cõu hỏi Để làm gỡ? ;Nhằm mục đớch gỡ ?, 
vỡ cỏi gỡ ?
a.Để đạt được danh hiệu học sinh giỏi ,em đó khụng ngừng cố gắng vươn lờn trong học tập .
b.Vỡ trời mưa to ,em đến lớp muộn .
c.Để trở thành những người con ngoan ,trũ giỏi ,chỳng em quyết tõm học tập và rốn luyện thật tốt.
b. Lợn thường lấy mừm dũi đất lờn để làm gỡ?......Để kiếm thức ăn chỳng dựng caớ mừm và mồm đặc biệt đú dũi đất.Thúi quen dũi đấtcủa lợn nhà bắt nguồn từ cỏch tỡm kiếm thức ăn của lợn rừng .
Tiết 3: KĨ THUẬT
 LẮP Mễ HèNH TỰ CHỌN (T1)
I/ Cỏc hoạt động dạy học:
Giỏo viờn
Học sinh
 1/ Phương phỏp: HS thảo luận.
 HS lắp theo nhúm.
Mỗi nhúm chọn một mụ hỡnh.
Nhúm nào hoàn thành sản phẩm nhanh nhiều hơn thỡ nhúm đú thắng.
 SINH HOẠT TẬP THấ
Đỏnh giỏ tuần 33. 
- Triển khai kế hoạch tuần 34. 
 ớớớớớớớớớớ@&?ớớớớớớớớớớớ