Kĩ thuật: KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI
BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT. ( Tiết 2 )
I. Mục tiêu;
- HS khâu viền được đường gấp mép bằng mũi khâu đột thưa. Các mũi khâu tương đối đều, không bị dúm.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vật liệu và dụng cụ: Vải, len, kim, kéo.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- GV nhận xét.
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài.
HĐ1: HS thực hành khâu viền đường gấp mép vải:
- GV gọi 1HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực hiện các thao tác gấp mép vải.
- GV nhận xét, củng cố cách khâu viền đường gấp mép vải theo các bước:
+ Bước 1: Gấp mép vải.
+ Bước 2: Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột.
- HS thực hành gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột.
- GV theo dõi chung.
Kĩ thuật: KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT. ( Tiết 2 ) I. Mục tiêu; - HS khâu viền được đường gấp mép bằng mũi khâu đột thưa. Các mũi khâu tương đối đều, không bị dúm. II. Đồ dùng dạy học: Vật liệu và dụng cụ: Vải, len, kim, kéo... III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ: - GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - GV nhận xét. - HS chuẩn bị các vật liệu để GV kiểm tra. 2. Bài mới: - Giới thiệu bài. HĐ1: HS thực hành khâu viền đường gấp mép vải: - GV gọi 1HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực hiện các thao tác gấp mép vải. - GV nhận xét, củng cố cách khâu viền đường gấp mép vải theo các bước: + Bước 1: Gấp mép vải. + Bước 2: Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột. - HS thực hành gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột. - GV theo dõi chung. - HS thực hiện. - HS theo dõi. - HS thực hành. HĐ2: Đánh giá kết quả học tập của HS: - GV tổ chức cho HS trưng bày sẩn phẩm thực hành. - GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm: + Gấp được mép vải. + Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột. + Mũi khâu tương đối đều, thẳng, không bị dúm. + Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy định. - Yêu cầu HS dựa vào các tiêu chuẩn để tự đánh giá sản phẩm thực hành. - GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS. - HS trưng bày sản phẩm thực hành. - HS dựa vào các tiêu chí để tự đánh giá sản phẩm của mình. - HS theo dõi. HĐ4:Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - GV dặn HS về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau. - HS lắng nghe.
Tài liệu đính kèm: