Kĩ thuật: CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN ( Tiết 4).
I. Mục tiêu:
- HS sử dụng được một số dụng cụ để tạo thành đơn giản.
- Giáo dục HS thêm yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu khâu, thêu đã học
III. Phương pháp dạy học:
- Thực hành
IV. Các hoạt động dạy học:
Kĩ thuật: CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN ( Tiết 4). I. Mục tiêu: - HS sử dụng được một số dụng cụ để tạo thành đơn giản. - Giáo dục HS thêm yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy học: Mẫu khâu, thêu đã học III. Phương pháp dạy học: - Thực hành IV. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ: - GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - GV nhận xét. - HS chuẩn bị các vật liệu để GV kiểm tra. 2. Bài mới: - Giới thiệu bài. HĐ1: HS tự chọn sản phẩm và thực hành làm sản phẩm tự chọn: - GV nêu yêu cầu thực hành và hướng dẫn lựa chọn sản phẩm : Sản phẩm tự chọn được thực hiện bằng cách vận dụng những kĩ thuật cắt, khâu, thêu đã học. - GV theo dõi HS thực hành. - HS thực hành. HĐ2: Đánh giá sản phẩm thực hành: - GV tổ chức cho HS trưng bày sẩn phẩm thực hành. - GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm: + Sản phẩm có nhiều sáng tạo. + Sản phẩm đẹp. + Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy định. - Yêu cầu HS dựa vào các tiêu chuẩn để tự đánh giá sản phẩm thực hành. - GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS. - HS trưng bày sản phẩm thực hành. - HS đánh giá sản phẩm thực hành. HĐ3:Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập của HS. - GV dặn HS về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau và chuẩn bị vật liệu dụng cụ cho bài sau. - HS lắng nghe.
Tài liệu đính kèm: