Giáo án Kĩ thuật Lớp 4 - Bài: Cắt vải theo đường vạch dấu - Nguyễn Thị Bích Thủy

Trường:Đại học Thủ Dầu Một
Lớp:CĐTH8B.
Kĩ thuật: lớp 4- Bài:”Cắt vải theo đường vạch dấu”(1tiết)
Tên : Nguyễn Thị Bích Thuỷ.
GIÁO ÁN
	I/Mục tiêu, yêu cầu:
 -Giúp HS biết cách vạch dấu trên vải và cắt vải theo đường vạch dấu.
 -Dạy HS biết vạch được đường dấu trên vải(vạch được đường thẳng, đường cong) và cắt được theo đường vạch dấu. Đường cắt có thể mấp mô.
 * Cắt được vải theo đường vạch dấu. Đường cắt ít mấp mô.
 -Giáo dục ý thức an toàn lao động, biết yêu thích học môn Kĩ thuật.
II/ Chuẩn bị:
Giáo viên: 
 + Hộp dụng cụ cắt, khâu, thêu lớp 4.
 + Vài mẫu khâu, thêu của HS ở lớp trước .
 + Tranh quy trình cắt vải theo đường vạch dấu.
 + Mẫu một mảnh vải đã được vạch dấu đường thẳng, đường cong bằng phấn may và cắt dài khoảng 7-8cm theo đường vạch dấu thẳng.
 + Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
 +Một mảnh vải có kích thước 15cm+30cm.
 + Kéo cắt vải.
 +Phấn vạch trên vải,thước may(hoặc thước dẹt có chia cm).
Học sinh:
 +Vật liệu: vảisợi bông, chỉ khâu, thêu.
 + Dụng cụ: kéo, kim khâu(kim thêu), thước kẻ vải, thước dây, phấn kẻ vải, khung thêu.
 + Sách HS, vở.
III/ Các hoạt động chủ yếu:
Ổn định tổ chức, kiểm tra bài cũ:sách vở, đồ dùng học tập và các vật liệu cho bài học.(1 phút)
 Bài mới:
THỜI GIAN
(phút)
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
1
Giới thiệu bài 
-Giáo viên nêu: Hai tiết trước cô và các em đã tìm hiểu xong bài:”Vật liệu, dụng cụ cắt, khâu,thêu”. Hôm nay,chúng ta sẽ đi tìm hiểu tiếp bài:”Cắt vải theo đường vạch dấu”.
GV ghi tựa bài.
-HS lắng nghe.
HS nhắc lại tựa bài.
7
Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát, nhận xét mẫu.
-GV giới thiệu mẫu, hướng dẫn HS quan sát, nhận xét hình dạng các đường vạch dấu, đường cắt vải theo đường vạch dấu.
- GV yêu cầu HS nêu tác dụng của đường vạch dấu trên vải và các bước cắt vải theo đường vạch dấu.
- GV nêu nhận xét, bổ sung câu trả lời của HS và kết luận:
Vạch dấu là công việc được thực hiện trước khi cắt, khâu,may một sản phẩm. Tuỳ yêu cầu cắt, may, có thể vạch dấu đường thẳng hoặc vạch dấu đường cong. Vạch dấu để cắt vải được chính xác, không bị xiên lệch. Cắt vải theo đường vạch dấu được thực hiện theo hai bước: vạch dấu trên vải và cắt vải theo đường vạch dấu .
-HS lắng nghe, quan sát và nhận xét.
-HS nêu .
-HS nêu nhận xét .
8
Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác mẫu.
1 . Vạch dấu trên vải:
2 .Cắt vải theo đường vạch dấu:
- GV hướng dẫn HS quan sát H1a,1b ở SGK để nêu cách vạch dấu đường thẳng, cong trên vải.
- GV đính vải lên bảng và thực hiện:
+ Đánh dấu hai điểm cách nhau 15 cm trên mảnh vải .
+Dùng thước nối hai điểm lại với nhau để được một đường thẳng .
+ Thực hiện thao tác một đường cong .
+ GV lưu ý:
*Trước khi vạch dấu phải vuốt thẳng mặt vải .
* Khi vạch dấu đường thẳng phải dùng thước có cạnh thẳng. Đặt thước đúng vị trí đánh dấu hai điểm theo độ dài cần cắt.
* Khi vạch dấu đường cong cũng phải vuốt thẳng mặt vải. Sau đó, vẽ vị trí đã định. 
- GV hướng dẫn HS quan sát H2a, 2b ở SGK kết hợp quan sát tranh quy trình để nêu cách cắt vải theo đường vạch dấu.
-GV nêu nhận xét, bổ sung và nêu một số điểm cần lưu ý:
+ Tì kéo lên mặt bàn để cắt cho chuẩn.
+ Mở rộng hai lưỡi kéo và luồn lưỡi kéo nhỏ hơn xuống dưới mặt vải để vải không bị cộm lên.
+ Khi cắt, tay trái cầmvải nâng nhẹ lên để dễ luồn lưỡi kéo.
+ Đưa lưỡi kéo cắt theo đúng đường vạch dấu.
+ Chú ý giữ an toàn, không đùa nghịch khi sử dụng kéo .
- GV cho HS đọc phần ghi nhớ. 
-HS quan sát và nêu.
-HS lắng nghe và theo dõi sự hướng dẫn của GV.
+ HS thực hiện.
+ HS quan sát và lắng nghe.
-HS quan sát và nêu.
-HS đọc phần ghi nhớ.
10
Hoạt động 3:
HS thực hành.
-Kiểm tra vật liệu, dụng cụ thực hành của HS.
- GV nêu thời gian và yêu cầu thực hành: HS vạch hai đường dấu thẳng, hai đường cong dài 15cm. Các đường cách nhau khoảng 3-4cm. Cắt theo các đường đó.
- Trong khi HS thực hành, GV theo dõi, uốn nắn những HS còn lúng túng.
- HS chuẩn bị dụng cụ.
- HS lắng nghe.
- HS thực hành.
6
Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập.
-GV yêu cầu HS trưng bày sản phẩm.
- GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành của HS:
+ Kẻ, vẽ được các đường vạch dấu thẳng và cong.
+ Cắt theo đúng đường vạch dấu.
+ Đường cắt không bị mấp mô, răng cưa.
+ Hoàn thành đúng thời gian quy định.
-Từ những tiêu chuẩn trên GV yêu cầu HS tự đánh giá sản phẩm thực hành của mình.
-GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS.
- HS trưng bày.
- HS lắng nghe.
- Từng nhóm tự đánh giá.
-HS lắng nghe.
IV / Nhận xét - dặn dò: (2 phút)
 1 .Củng cố : Qua bài học em cần lưu ý những gì ?
 2 .Nhận xét- dặn dò :
Nhận xét về sự chuẩn bị, tuyên dương tinh thần học tập và kết quả thực hành.
GV hướng dẫn HS về nhà luyện tập cắt vải theo đường thẳng, đường cong, đọc trước và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để học bài :”Khâu thường”.