I. MỤC TIÊU
- Biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp cái đu.
- Lắp được từng bộ phận và lắp ráp cái đu đúng kĩ thuật, đúng qui trình.
- Rèn luyện tính cẩn thận, làm việc theo qui trình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Mẫu cái đu đã lắp sẵn
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
Kĩ thuật Lắp cái đu (tiếp) I. Mục tiêu Biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp cái đu. Lắp được từng bộ phận và lắp ráp cái đu đúng kĩ thuật, đúng qui trình. Rèn luyện tính cẩn thận, làm việc theo qui trình. II. đồ dùng dạy học: Mẫu cái đu đã lắp sẵn Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: GV gọi HS nêu phần ghi nhớ và nêu cách lắp 2. Bài mới: HĐ3: HS thực hành lắp cái đu. a) HS chọn các chi tiết để lắp. GV yêu cầu HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và xếp từng loại vào nắp hộp. GV kiểm tra. b) Lắp từng bộ phận: HS thực hành lắp GV nhắc nhở các en một số lưu ý khi lắp. c) Lắp ráp cái đu: HS quan sát hình 1 - SGK để láp hoàn thiện cái đu. Kiểm tra sự chuyển động của ghế đu. HĐ4: Đánh giá kết quả học tập: a) HS trưng bày sản phẩm. b) GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá thực hành. c) HS dựa vào các tiêu chuẩn đánh giá để HS đánh giá sản phẩm của mình và của bạn. d) GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS . e) GV nhắc nhở HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp. IV. Nhận xét - dặn dò: GV nhận xét giờ học Dặn HS chuẩn bị giờ sau.
Tài liệu đính kèm: