+ Hoạt động 3: HS thực hành lắp cái đu :
- Trước khi HS thực hành gọi HS nhắc lại ghi nhớ, nhắc các em phải quan sát kĩ hình SGK Cũng như ND của từng bước lắp.
- GV đến từng HS kiểm tra và giúp đỡ.
+ Trong quá trình HS lắp từng bộ phận, GV nhắc nhở các em lưu ý:
+ GV nhắc HS quan sát H1 SGK để lắp giáp hoàn thiện cái đu.
Kiểm tra sự chuyển động của ghế đu. HS thực hành, GV theo dõi quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS yếu.
Kĩ thuật Tiết 29 : Lắp cái đu( T2) I .- Mục tiêu: - HS biết chọn đủ và đúng các chi tiết lắp cái đu. - Lắp được từng bộ phận và lắp cái đu đúng kĩ thuật, đúng quy trình. - Rèn luyện tính cẩn thận, làm việc theo quy trình. II. - Đồ dùng: - Một cái đu đã lắp sẵn. - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. III. – Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của GV và HS Nội dung + Hoạt động 3: HS thực hành lắp cái đu : - Trước khi HS thực hành gọi HS nhắc lại ghi nhớ, nhắc các em phải quan sát kĩ hình SGK Cũng như ND của từng bước lắp. - GV đến từng HS kiểm tra và giúp đỡ. + Trong quá trình HS lắp từng bộ phận, GV nhắc nhở các em lưu ý: + GV nhắc HS quan sát H1 SGK để lắp giáp hoàn thiện cái đu. Kiểm tra sự chuyển động của ghế đu. HS thực hành, GV theo dõi quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS yếu. + Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập. - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm TH - GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá SP thực hành. HS dựa vào tiêu chuẩn trên để đánh giá sản phẩm của mình và của bạn. - GV nhận xét đánh giá. Nhắc nhở HS xếp và bảo quản các chi tiết. IV. Nhận xét – Dặn dò: Nhận xét sự chuẩn bị và thái độ học tập- VN chuẩn bị bài sau. a, HS chọn các chi tiết để lắp cái đu: - Chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và xếp từng loại vào nắp hộp. b, Lắp từng bộ phận: Lưu ý( Vị trí trong ngoài, giữa của giá đỡ. Thứ tự lắp tay cầm và thành sau ghế vào tấm nhỏ. Vị trí các vòng hãm. c, Lắp cái đu: Tiêu chuẩn đánh giá: - Lắp cái đu đúng mẫu và theo đúng quy trình. - Đu lắp chắc chắn , không bị xộc xệch. - Ghế đu giao động nhẹ nhàng.
Tài liệu đính kèm: