Giáo án Kĩ thuật Lớp 4 - Tiết 30: Lợi ích của việc trồng rau - trồng hoa - Phạm Thị Thanh

Kĩ thuật
Lợi ích của việc trồng rau - trồng hoa.
I. Mục tiêu: 
KT: Học sinh biết được lợi ích của việc trồng rau - trồng hoa.
KN: Biết áp dụng việc trồng rau, trồng hoa trong thực tế.
TĐ: Yêu thích công việc trồng rau, trồng hoa.
II. đồ dùng dạy – học:
Sưu tầm tranh ảnh, 1 số loại rau, hoa.
Tranh minh hoạ lợi ích của việc trồng rau, hoa.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Giới thiệu bài.
2. Lợi ích của việc trồng rau - trồng hoa.
Giáo viên treo tranh (H1-SGK)
Học sinh quan sát
Yêu cầu học sinh quan sát tranh và nêu lợi ích của việc trồng rau?
... dùng làm thức ăn, cung cấp các chất dinh dưỡng ... làm thức ăn cho vật nuôi ...
Hỏi: Gia đình em thường dùng những loại rau nào làm thức ăn?
Học sinh kể.
Hỏi: Rau được sử dụng như thế nào trong các bữa ăn hàng ngày ở gia đình em?
....Luộc, xào, nấu ...
Ngoài ra, rau còn được làm gì?
...Bán, xuất khẩu...
Giáo viên chốt: Rau có nhiều loại khác nhau. Loại lấy lá, loại lấy củ, quả ... trong rau có nhiều vita min và chất xơ có tác dụng tốt cho cơ thể con người ...
Giáo viên treo tranh H2 (SGK) yêu cầu học sinh quan sát - trả lời câu hỏi (tương tự phần trên).
3. Điều kiện, khả năng phát triển cây rau, hoa ở nước ta.
Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận về điều kiện khí hậu nước ta
Học sinh thảo luận nhóm đôi, trả lời: Điều kiện khí hậu, đất đai của nước ta rất thuận lợi cho cây rau, hoa phát triển quanh năm...
Giáo viên chốt: Điều kiện khí hậu, đất đai nước ta thuận lợi cho phát triển trồng rau ở nước ta. Đời sống càng cao thì nhu cầu sử dụng rau, hoa của con người càng nhiều...
4. Ghi nhớ (SGK )
Học sinh đọc ghi nhớ.
5. Củng cố - dặn dò:
Nhận xét tiết học
Dặn học sinh chuẩn bị giờ sau