Giáo án Kĩ thuật - Một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta

 Kĩ thuật
MỘT SỐ GIỐNG GÀ ĐƯỢC NUÔI NHIỀU Ở NƯỚC TA 
SGK/52	TGDK:35’
I. MỤC TIÊU :
- Kể được tên và nêu được đặc điểm chủ yếu của một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta.
- Biết liên hệ thực tế để kể tên và nêu đặc điểm chủ yếu của một số giống gà được nuôi ở gia đình hoặc địa phương (nếu có).
- Có ý thức nuôi gà .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- GV và HS: Tranh ảnh minh họa đặc điểm hình dạng của một số giống gà tốt .
	- GV: Phiếu học tập . Phiếu đánh giá kết quả học tập .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
1. Hoaït ñoäng ñaàu tieân - Nêu lại ghi nhớ bài học trước .
2. Hoaït ñoäng daïy hoïc baøi môùi 
 Hoạt động 1 : Kể tên một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta .
MT : Giúp HS biết một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta .
- Nêu : Hiện nay , ở nước ta nuôi rất nhiều giống gà khác nhau . Em nào có thể kể tên những giống gà mà em biết ?
- Ghi tên các giống gà lên bảng theo 3 nhóm : gà nội , gà nhập nội , gà lai .
- Kết luận : Có nhiều giống gà được nuôi nhiều ở nước ta . Có những giống gà nội như gà ri , gà Đông Cảo , gà mía , gà ác  ; gà nhập nội như gà Tam hoàng , gà lơ-go , gà rốt  ; gà lai như gà rốt-ri 	
Hoạt động 2 : Tìm hiểu đặc điểm của một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta .
MT : Giúp HS nắm đặc điểm của một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta .
- Phát phiếu học tập cho các nhóm ; mỗi nhóm 4 – 6 HS .
- Hướng dẫn HS tìm các thông tin SGK để hoàn thành phiếu .
- Nêu tóm tắt đặc điểm hình dạng và ưu , nhược điểm chủ yếu của từng giống gà như SGK .
- Các nhóm thảo luận hoàn thành các câu hỏi trong phiếu về đặc điểm của một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta .
- Đại diện từng nhóm lên trình bày kết quả thảo luận .
- Các nhóm khác nhận xét , bổ sung .
- Kết luận: Ở nước ta hiện nay đang nuôi nhiều giống gà. Mỗi giống gà có đặc điểm hình dạng và ưu, nhược điểm riêng. Khi nuôi gà, cần căn cứ vào mục đích nuôi, điều kiện nuôi để chọn giống cho phù hợp	
Hoạt động 3 : Đánh giá kết quả học tập .
MT : Giúp HS đánh giá được kết quả học tập của mình và của bạn .
- Dựa vào câu hỏi cuối bài , kết hợp dùng một số câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá kết quả học tập của HS .
- HS Báo cáo kết quả tự đánh giá
- HS Nêu đáp án để HS đối chiếu , đánh giá kết quả làm bài của mình .
- GV Nhận xét , đánh giá kết quả học tập của HS .	
3. Hoaït ñoäng cuoái cuøng 
- Nêu lại ghi nhớ SGK .
- Giáo dục HS có ý thức nuôi gà .
- Nhận xét tiết học .
- Nhắc HS đọc trước bài học sau .
IV/ Phần bổ sung:
..
 SINH HOẠT LỚP 
 1.Các tổ trưởng báo cáo tình hình tổ trong tuần qua
 2. Lớp trưởng báo cáo tình hình lớp trong tuần qua
 3.Ý kiến của các thành viên trong lớp
 4. GV nhận xét : 
 + HS thực hiện tương đối tốt vệ sinh sân trường, lớp học.Thực hiện tốt an toàn giao thông.
 + Chăm sóc cây xanh, mang chai nước uống.
 + Bao bọc sách vở, rèn chữ viết.
 + Đi học đúng giờ,
 + Lớp học sạch sẽ.
 + Truy bài đầu giờ nghiêm túc. Long chưa thuộc bảng chia. Dương chữ viết xấu, sai chính tả.
5. Kế hoạnh tuần tới:
 + Phân công tổ 1 trực nhật, các tổ khác vệ sinh sân trường.
 + Kèm HS còn yếu, trật tự khi nghe trống ra về. 
 + Rèn chữ viết
 + Chăm sóc cây xanh, Vệ sinh lớp. 
 + Học bài trước khi đến lớp. Ôn tập chuẩn bị kiểm tra định kì lần 2 .
 + Thực hiện tốt ATGT, 
 + Tham gia thi ‘Rung chuông vàng” - Tổng kết đợt quyên góp quỹ “ Đền ơn đáp nghĩa”.( 18/12 )
NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA CHUYÊN MÔN TRƯỜNG
 Bình Tân, ngày tháng năm 2010
 TM/ Nhà trường 
 P. Hiệu trưởng
 Nguyeãn Thò Mai Höông