LỊCH SỬ
Tiết 55: Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Sơ lược diễn biến cuộc tiến công ra bắc tiêu diệt chính quyền họ Trịnh của nghĩa quân Tây Sơn.
2. Kĩ năng: Nêu được ý nghĩa của việc nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long là mở đầu cho việc thống nhất lại đất nước sao hơn 200 năm chia cắt.
3. Thái độ: Hiểu được sự mưu trí tài tình của Nguyễn Huệ
II.- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
+ Phiếu học tập cho học sinh
+ Bản đồ Việt nam
Lịch sử Tiết 55: Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Sơ lược diễn biến cuộc tiến công ra bắc tiêu diệt chính quyền họ Trịnh của nghĩa quân Tây Sơn. 2. Kĩ năng: Nêu được ý nghĩa của việc nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long là mở đầu cho việc thống nhất lại đất nước sao hơn 200 năm chia cắt. 3. Thái độ: Hiểu được sự mưu trí tài tình của Nguyễn Huệ II.- Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Phiếu học tập cho học sinh Bản đồ Việt nam III - Các hoạt dạy – học chủ yếu Hoạt động dạy học Hoạt động học 1. KTBC (4') Giáo viên nhận xét gọi 2 học sinh lên bảng, yêu cầu học sinh trả lời 2 câu hỏi cuối bài 23 2 học sinh lên bảng thực hiện yêu cầu Giáo viên nhận xét việc học bài ở nhà của học sinh. Giáo viên yêu cầu học sinh lên bảng tìm vf chỉ trên bản đồ vùng đất Tây Sơn. 2 học sinh lần lượt lên bảng thực hiện yêu cầu Giới thiệu về vùng đất Tây Sơn Học sinh nghe. 2. Bài nới a) GTB (1') b)Giảng bài Hoạt động 1(15') Nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc tiêu diệt chúa trịnh Giáo viên tổ chức cho học sinh làm việc với phiếu học tập (bài 2 VBT) Làm việc cá nhân Giáo viên phát phiếu học tập cho học sinh Học sinh nhận phiếu, đọc bài, làm bài. Giáo viên theo dõi, giúp đỡ những học sinh gặp khó khăn. Giáo viên gọi học sinh báo cáo kết quả làm việc Một số học sinh báo cáo kết quả làm bài, học sinh khác theo dõi, nhận xét bổ sung. Giáo viên kết luận về bài làm đúng. Hoạt động 2 (15') Thi kể chuyện về Nguyễn Huệ Giáo viên tổ chức cho học sinh kể những mẩu chuyện, tài liệu đã sưu tầm được về anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ. Mỗi tổ học sinh cử một đại diện tham gia cuộc thi. (Lưu ý, nếu không sưu tầm được những mẩu chuyện khác, em có thể tả lại cuộc giao chiến giữa Nghĩa quân Tây Sơn và bè lũ Nhà Trịnh) Giáo viên và học sinh cả lớp theo dõi để bình chọn bạn kể hay nhất. Giáo viên tổng kết cuộc thi, tuyên dương những học sinh kể tốt “Nguyễn Huệ được nhân dân ta gọi là “Người anh hung áo vải” em có biết vì sao nhân dân ta lại gọi ông như thế? Một số học sinh trả lời Củng cố - dặn dò (3') Giáo viên tổng kết giờ học, dặn học sinh về nhà học thuộc bài và chuẩn bị bài sau.
Tài liệu đính kèm: