Giáo án Lịch sử 4 tuần 9: Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân

Lịch sử : ĐINH BỘ LĨNH DẸP LOẠN 12 SỨ QUÂN.
I. Mục tiêu: 
- HS nắm được những nét chính về sự kiện Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân; đôi nét về Đinh Bộ Lĩnh.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Các tranh ảnh trong SGK. Phiếu học tập của học sinh.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ:
- GV hỏi HS: + Nêu ý nghĩa của chiến thắng Bạch Đằng?
- GV nhận xét, ghi điểm.
- 2HS trả lời.
- HS nhận xét.
2. Bài mới: GV giới thiệu bài.
HĐ1: Làm việc cả lớp:
- GV yêu cầu học sinh đọc thầm phần đầu của bài để tìm bối cảnh đất nước sau khi Ngô Quyền mất. 
- GV gọi HS trả lời. Nhận xét, chốt lại.
- Học sinh đọc thầm phần đầu của bài và suy nghĩ trả lời
- HS nối tiếp phát biểu ý kiến
- HS nhận xét.
HĐ2: Làm việc theo nhóm đôi: 
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thầm SGK, thảo luận nhóm đôi theo các câu hỏi:
+ Em biết gì về Đinh Bộ Lĩnh? ĐBL đã có công gì?
- Gọi đại diện các nhóm trả lời
- GV nhận xét, chốt lại.
- HS thảo luận theo nhóm đôi.
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
- Các nhóm khác nhận xét.
HĐ3: Làm việc cả lớp:
Giáo viên hỏi: ĐBL đã làm gì sau khi thống nhất đất nước?
- Học sinh đọc SGK tìm ý trả lời . 
- GV nhận xét, chốt lại.
- Giáo viên cho học sinh quan sát toàn cảnh Hoa Lư ngày nay 
- HS suy nghĩ trả lời.
- HS khác nhận xét.
HĐ4: Thảo luận nhóm: 
- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm 4.
- Giáo viên phát phiếu học tập để học sinh thảo luận, ghi kết quả vào phiếu.
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận trước lớp 
- Giáo viên treo bảng phụ, chốt ý chính theo mẫu đã hoàn chỉnh .
- HS thảo luận theo nhóm 4.
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
- Các nhóm khác nhận xét.
HĐ5: Củng cố, dặn dò:
- GV yêu cầu HS đọc phần kết luận.
- GV nhận xét giờ học, dặn HS học bài, làm bài tập ở VBT. Chuẩn bị bài sau.
- 3 HS nối tiếp đọc kết luận, cả lớp đọc thầm.