Giáo án Lớp 1 - Tuần 15 (Bản 3 cột chuẩn kiến thức)

KEÁ HOAÏCH BAØI HOÏC
Teân baøi hoïc	: Nhaø tröôøng, buoân laøng, hieàn laønh, ñình laøng, Beänh vieän, ñom ñoùm
Moân hoïc	: Taäp vieát
Naêm hoïc 	: 2007- 2008
 Ngaøy soïan 	: 	 Ngaøy daïy:
I- MUÏC TIEÂU: 
 - Höôùng daãn Hs vieát ñuùng maãu chöõ: nhaø tröôøng, buoân laøng, hieàn laønh, ñình laøng, beänh vieän, ño ñoùm
 - Reøn Hs vieát ñuùng, bieát caùch noái neùt
- Giaùo duïc tính caån thaän, thaåm myõ
II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
Gv : Chöõ maãu, phaán maøu
Hs : Vôû taäp vieát, baûng con
III- HOAÏT ÑOÄNG
1. OÅn ñònh: Haùt vui
2. Kieåm baøi cuõ: 
Hs vieát baûng con : con ong, caây thoâng, vaàng traêng, caây sung, cuû göøng
Nhaän xeùt
3. Baøi môùi: 
a. Giôùi thieäu baøi
- Hoâm nay lôùp chuùng ta tieán haønh taäp vieát 6 töø: nhaø tröôøng, buoân laøng, hieàn laønh, ñình laøng, beänh vieän, ño ñoùm
Ghi töïa
b. Caùc hoaït ñoäng: 
TG
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn vieát
@Muïc tieâu : Neâu yeâu caàu vaø noäi dung baøi vieát
Gaén maãu chöõ luyeän vieát
Neâu nhöõng con chöõ cao 2 doøng ly?
Nhöõng con chöõ cao 5 doøng ly?
Con chöõ cao 3 doøng ly
Neâu khoaûng caùch giöõa chöõ vôùi chöõ, töø vôùi töø khi vieát ra sao?
Tröïc quan, giaûng giaûi: a, ö, ô, u, n, i, eâ, o, m, h, l, g, l, ñ, t.
Hoaït ñoäng 2:Vieát
@Muïc tieâu : Hs naém ñöôïc quy trình vieát. Reøn vieát ñuùng, saïch ñeïp, nhanh
Vieát maãu laàn löôït
Nhaø tröôøng: ñaët buùt treân ñöôøng keû thöù 2 vieát chöõ nhaø caùch 1 chöõ o vieát chöõ tröôøng
Buoân laøng: ñaët buùt treân ñöôøng keû 2 vieát chöõ buoân caùch 1 con chöõ o vieát chöõ laøng
Hieàn laønh: ñaët buùt treân ñöôøng keû thöù 2 vieát chöõ hieàn laønh caùch 1 con chöõ o vieát chöõ laønh
Caùc chöõ coøn laïi töông töï
Löu yù : noái neùt giöõa cuûa con chöõ phaûi ñuùng quy ñònh
Nhaän xeùt, chænh söûa cho Hs
 Hs quan saùt
- Chöõ vôùi chöõ 1 con chöõ o. Töø vôùi töø 2 con chöõ o
- Hs quan saùt
- Vieát
4./ Cuûng coá
- Chaám sô boä 1 soá vôû.
- Toå chöùc thi vieát nhanh.
Nhaän xeùt chung
IV.HOAÏT ÑOÄNG NOÁI TIEÁP
Reøn chöõ vieát ôû nhaø
Chuaån bò baøi tuaàn 15
Ruùt kinh nghieäm	
KEÁ HOAÏCH BAØI HOÏC
Teân baøi hoïc	: uoâm - öôm
Moân hoïc	: Hoïc vaàn
Naêm hoïc 	: 2007- 2008
 Ngaøy soaïn 	: 	 Ngaøy daïy
I. MỤC TIÊU:
HS đọc, viết được uôm – ươm, cánh buồm, đàn bướm..
Đọc đúng các từ ngữ, câu ứng dụng.
Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh
II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
GV: Tranh, Bộ TV, SGK.
HS: Bảng con, SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:	Tiết 1
1.Khởi động:
2.Bài kiểm: iêm – yêm.
Tiết vừa qua em học vần gì?
Nêu cấu tạo vần iêm, yêm?
Đọc: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm.
Gọi HS đọc SGK
Nhận xét.
3.Bài mới: uôm - ươm.
a.Giới thiệu:
GV giới thiệu, ghi tựa bài.
b.Giảng bài:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*Hoaït ñoäng 1: Nhaän dieän vaàn uoâm,öôm
Nhận diện vần.
+ Viết uôm và nói: Vần uôm được tạo bởi u, ô và m, đọc uôm.
+ Gắn vần uôm vào bảng cài.
Đánh vần vần:
+ Nêu cấu tạo vần uôm.
+ GV đọc mẫu u – ô – m – uôm.
Dạy tiếng, từ:
+ Có vần uôm muốn được tiếng buồm ta làm như thế nào?
+ Gắn tiếng buồm, đọc mẫu:
 b – uôm – buôm - huyền - buồm
- Cho HS quan sát tranh, giới thiệu ghi bảng: cánh buồm
- Tổng hợp: 
 Đọc: u – ô- m - uôm
 b- uôm – buôm - huyền buồm
 cánh buồm
Vần ươm: Töông töï
- Nhận diện vần.
+ Viết ươm và nói: Vần ươm được tạo bởi ư, ơ và m, đọc ươm.
+ Gắn vần ươm vào bảng cài.
- Đánh vần vần:
+ Nêu cấu tạo vần ươm.
+ GV đọc mẫu ư – ơ – m – ươm.
- Dạy tiếng, từ:
+ Có vần ươm muốn được tiếng bướm ta làm như thế nào?
+ Gắn tiếng bướm, đọc mẫu:
 b – ươm – bươm - sắc - bướm
- Cho HS quan sát tranh, giới thiệu ghi bảng: đàn bướm.
- Tổng hợp: 
 Đọc: ư – ơ - m - uôm
 b – ươm – bươm - sắc - bướm 
 đàn bướm.
So sánh: uôm – ươm.
*Hoaït ñoäng 2: .Luyện viết:
*Muïc tieâu : Vieát ñuùng caùc vaàn uoâm, öôm
GV viết mẫu, gọi HS nhận xét cách viết : uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm.
Giải lao.
*Hoaït ñoäng 3: Đọc từ ngữ ứng dụng:
Muïc tieâu: Ñoïc ñuùng caùc töø
- Ghi bảng: ao chuôm vườn ươm
 nhuộm vải cháy đượm.
- Gọi HS gạch chân tiếng có vần vừa học.
- GV đọc mẫu, giảng từ.
- Chỉnh sửa phát âm cho HS.
Củng cố:
Các em vừa học vần gì?
Nêu cấu tạo uôm - ươm.
Gọi HS đọc lại bài bảng lớp.
Thi đua: Viết buồ
.Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét lớp – Tuyên dương.
Chuẩn bị T2.
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
HS gắn vần uôm.
Vần uôm được tạo bởi âm đôi uô đứng trước, âm m đứng sau.
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
Thêm ân b trước vần uôm, dấu huyền trên âm ô.
 - Gắn tiếng buồm.
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
HS quan sát tranh, đọc từ.
 HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
HS gắn vần ươm.
Vần ươm được tạo bởi âm đôi ươ đứng trước, âm m đứng sau.
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
Thêm ân b trước vần ươm, dấu sắc trên âm ơ.
 - Gắn tiếng bướm.
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
HS quan sát tranh, đọc từ.
 HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
1HS: Giống âm m ở cuối vần, khác âm đôi uô, ươ.
2HS.
HS viết bảng con
4HS đọc từ.
2HS gạch tiếng có vần học.
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
1HS: uôm – ươm.
2HS
3HS 
Tiết 2.
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Luyện tập
1.Khởi động:
2.Bài kiểm: uôm – ươm
Gọi HS đọc bài T1.
Nhận xét.
3.Luyện tập:
a.Luyện đọc:
Chỉ bảng bài tiết 1.
Chỉnh sửa phát âm cho HS.
Cho HS quan sát tranh SGK, ghi câu ứng dụng: 
” Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cả cánh đồng. Trên trời, bướm bay lượn từng đàn.
Chỉnh sửa phát âm cho HS.
b.Luyện viết:
Hướng dẫn HS viết vở TV: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm.
Giải lao.
c.Luyện nói:
Ghi bảng tựa bài luyện nói: Ong, bướm, chim, cá cảnh.
Gắn trang, nêu câu hỏi gợi ý:
Tranh vẽ những con vật gì?
Con ong, bướm thường thích gì?
Ong và chim có lợi gì cho bác nông dân?
Em thích con vật gì? Nhà em có nuôi không?
Đọc nhẩm bài SGK.
Hát, múa
3HS.
HS đọc cá nhân, nhóm.
HS quan sát tranh đọc bài.
HS quan sát, viết vở tập viết..
Hát.
2HS lặp lại.
Thảo luận đôi trả lời câu hỏi
Con ong, con bướm, con chim, cá cảnh.
- Mật hoa.
- Thụ phấn cho cây.
Vài HS trình bày trước lớp.
4.Củng cố:
Hôm nay em học vần gì?
Gọi HS đọc bài SGK
Tìm tiếng, từ mới có vần vừa học
IV.HOAÏT ÑOÄNG NOÁI TIEÁP
Về nhà học bài, làm vở BT.
Xem: Ôn tập.
- Nhận xét lớp – Tuyên dương.
Ruùt kinh nghieäm	
KEÁ HOAÏCH BAØI HOÏC
Teân baøi hoïc	: Luyeän taäp
Moân hoïc	: Toaùn
Naêm hoïc 	: 2007- 2008
 Ngaøy soaïn	: 	 Ngaøy daïy:
I.MỤC TIÊU:
Giúp HS :
Củng cố về phép cộng, trừ trong phạm vi 9.
Tiếp tục củng cố phép tính giải.
II.ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC:
GV: SGK,viết bảng BT 2, 3, 4.
HS: Bảng, vở 2.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1.Khởi động:
2.Bài kiểm: Phép trừ trong phạm vi 9.
- Tiết toán vừa qua em học bài gì?
 9-1=? 9-8=? 9-3=? 9-7=?
Gọi HS làm bảng lớp.
9-2-4= 9-2-1=
9-3-4= 9-0-9=
Nhận xét.
3.Bài mới: Luyện tập
a.Giới thiệu:
Giới thiệu ghi tựa bài bảng lớp
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoaït ñoäng:1 Ôn kiến thức
Muïc tieâu: HS ñoïc vaø thöïc hieän ñuùng caùc pheùp tính
Đọc công thức trừ trong phạm vi 9.
Đọc công thức cộng trong phạm vi 9.
Hoaït ñoäng: 2Thực hành:
Muïc tieâu: HS thöïc hieän ñuùng caùc pheùp tính
Bài 1: Tính:
Gọi HS nêu yêu cầu BT.
Gọi HS làm bài tập hỏi đáp.
Nhận xét, sửa bài.
Bài 2: Số
Nêu yêu cầu BT, giải thích cách làm.
Gọi HS làm bảng lớp
5+ =9 9- =6 +6=9 4+ =8 
 7-  =5 +9=9
 +7 =9 +3=8 
 9- =9
GV nhận xét, ghi điểm.
Bài 3: Dấu ><=
Nêu yêu cầu bài tập.
 - Gọi HS làm bảng lớp
 5+4....9 6....5+3 
 9-0....8 9-2....8 
 9....5+1 4+5....5+4
Nhận xét, sửa bài.
Bài 4: Viết phép tính thích hợp
Gắn tranh. Hướng dẫn thảo luận nhóm.
Gọi HS nêu đề toán.
Gọi HS làm bảng lớp.
Nhận xét, sửa bài.
 8+1=9 1+8=9 
 7+2=9 2+7=9 
 6+3=9 3+6=9 
 9-1=8 9-8=1 9-2=7 9-3=6 9-6=3 9-4=5 
- 1HS.
8HS
8HS. 
5+..4..=9 9-..3..=6 
4+..4..=8 7-..2..=5 
..2..+7=9 ..5..+3=8 
Nhận xét bài bạn.
3HS làm bảng lớp, lớp làm bảng con.
5+4..=..9 6....8
 9-2....5+1 4+5..=..5+4
HS thảo luận nhóm làm BT.
2HS: Có 6 con gà đang ăn và 3 con gà trong lồng. Hỏi có bao nhiêu con gà?
1HS. Lớp làm bảng cài.
6
+
3
=
9
4.Củng cố:
Hôm nay em học toán bài gì?
Đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 9.
Thi đua làm BT5.
 Có ..5.. hình vuông
IV.HOAÏT ÑOÄNG NOÁI TIEÁP
HS về học bài, làm vở BT
Xem: Phép cộng trong phạm vi 10.
Nhận xét lớp - tuyên dương.
Ruùt kinh nghieäm	
KEÁ HOAÏCH BAØI HOÏC
Teân baøi hoïc	: Oân taäp
Moân hoïc	: Hoïc vaàn
Naêm hoïc 	: 2007- 2008
 Ngaøy soaïn 	: 	 Ngaøy daïy
I.MỤC TIÊU:
 1. HS ñoïc, vieát 1 caùch chaéc chaén caùc vaàn coù keát thuùc = m.
 2. Ñoïc ñuùng caùc töø ngöõ vaø caùc caâu öùng duïng.
 Nghe, hieåu vaø keå laïi theo tranh truyeän keå ñi tìm baïn.
 3. GD hs luoân quyù troïng tình baïn.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Tranh, bảng ôn, SGK.
HS: Bảng con, SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:	 Tiết 1
1.Khởi động:
2.Bài kiểm: uôm – ươm.
Tiết vừa qua em học bài gì?
Gọi HS đọc bài SGK.
Đọc uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm
Nhận xét.
3.Bài mới: Ôn tập.
a.Giới thiệu:
GV giới thiệu, ghi tựa bài.
b. Caùc hoaït ñoäng: 
TG
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
Hoaït ñoäng:1 Ôn taäp
*Muïc tieâu: Hs ñoïc ñuùng caùc vaàn coù aâm m ôû cuoái.
+ Gọi HS kể tên các vần có âm m ở cuối
+ Ghi bảng
+ Gắn bảng ôn đối chiếu, so sánh, bổ sung các vần còn thiếu.
Ôn vần.
+ Đọc âm, gọi HS lên chỉ chữ bảng lớp
+ Gọi HS chỉ âm, đọc.
Ghép âm thành vần
+ Chỉ bảng âm cột dọc và ngang
+ Chỉnh sửa phát âm cho HS.
+ Nêu đặc điểm chung của các vần ôn?
Giải lao.
Hoaït ñoäng:2 .Luyện viết:
*Muïc tieâu: Hs vieát ñuùng caùc vaàn coù aâm m ôû cuoái.
Gọi HS nêu cách viết
GV viết mẫu: Xâu kim, lưỡi liềm.
Đọc từ ngữ ứng dụng:
lưỡi liềm, xâu kim, nhóm lửa.
- GV đọc mẫu, giảng từ.
- Chỉnh sửa phát âm cho HS.
4.Củng cố:
Em vừa ôn tập những vần nào?.
Thi đua: Viết các vần ôn.
5.Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét lớp – Tuyên dương.
Chuẩn bị T2.
3-4HS.
HS chỉ chữ.
HS chỉ chữ và đọc âm cá nhân, nhóm, lớp.
5-6HS.
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
Giống âm m ở cuối vần.
2HS.
HS viết bảng con.
3-4HS đọc từ.
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
2-3HS.
Mỗi nhóm 3HS.
Đọc nhẩm bài SGK.
Tiết 2.
TG
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
Luyện tập
1.Khởi động:
2.Bài kiểm: 
3.Luyện tập:
 Hoaït ñoäng:2 .Luyện ñoïc
*Muïc tieâu: Hs ñoïc ñuùng caùc vaàn coù aâm m,n ôû cuoái.
Chỉ bảng bài tiết 1.
Cho HS quan sát tranh SGK, gọi HS n ...  miệng
 9+1= 2+8= 3+7= 4+6=
10-1= 10-2= 10-3= 10-4=
10-9= 10-8= 10-7= 10-6=
Nhận xét, sửa bài.
Bài 2: Số
Gọi HS nêu yêu cầu BT.
Cho HS làm bảng lớp
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Nhận xét, sửa bài.
Bài 3: Dấu ><=
Nêu yêu cầu bài tập
Gọi HS làm bảng lớp
- Nhận xét, sửa bài.
Bài 4: Viết phép tính thích hợp
Cho HS quan sát tranh.
HS đếm.
1HS: 9 chấm tròn
1HS: tính trừ
1HS: Lấy 10-9=1
HS đọc cá nhân đồng thanh.
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
Nhẩm thuộc công thức trừ trong phạm vi 10
1HS.
HS làm bảng con.
 10HS hỏi đáp làm bài tập.
Nhận xét bài bạn.
1HS.
Nhận xét bài bạn
4HS.
Nhận xét, sửa bài.
HS quan sát tranh thảo luận giải bài tập
HS làm vào bảng cài.
4.Củng cố:
Hôm nay em học toán bài gì?
Đọc bảng trừ trong phạm vi 10?
IV.HOAÏT ÑOÄNG NOÁI TIEÁP
Về học thuộc công thức, làm vở BT.
Xem Luyện tập
Nhận xét lớp, tuyên dương
Ruùt kinh nghieäm:	
KEÁ HOAÏCH BAØI HOÏC
Teân baøi hoïc	: Bài 13 GẤP CÁI QUẠT
 Moân hoïc : Thuû coâng 
 Naêm hoïc : 2007- 2008
 Ngaøy soïan 	: 	 Ngaøy daïy
I.MỤC TIÊU:
HS bieát caùch gaáp caùc ñoaïn thaúng caùch ñeàu.
Gaáp ñöôïc, ñuùng, thaønh thaïo caùc ñoaïn thaúng caùch ñeàu.
GD hs yeâu lao ñoäng.
II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
GV: Mẫu gấp, giấy màu
HS: (Bảng con) Giấy màu, keo, giấy trắng.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1.Khởi động:
2.Bài kiểm: 
Kiểm tra chuẩn bị của HS.
Nhận xét.
3.Bài mới: Gấp cái quạt
a.Giới thiệu:
Giới thiệu ghi bảng tựa bài.
b.Caùc hoaït ñoäng 
TG
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
*Hoaït ñoäng 1: quan saùt nhaän xeùt
-Muïc tieâu: Bieát gaáp gaáp caùc neáp gaáp cho thaúng.
 Cho HS xem mẫu gấp sẵn trả lời câu hỏi:
Các nếp gấp như thế nào?
Nêu cách gấp các đoạn thẳng cách đều.
GV thực hiện mẫu.
Đặt giấy lên bàn, gấp các nếp gấp cách đều.
Gấp xong gấp đôi lại ta lấy đường giữa, dùng chỉ buột lại đường giữa.
Phết keo lên nếp gấp ngoài cùng, gập lại cho khô hồ rồi mở quạt ra.
*Hoaït ñoäng 2: Thực hành:
*Muïc sinh bieát gaáp thaønh quaït vaø coâng duïng cuûa quaït
Cho HS gấp giấy trắng thực hành.
Quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng .
HS quan sát.
Các đoạn thẳng cách đều nhau
2HS.
Quan sát và nhận xét.
HS dùng giấy trắng thực hiện gấp.
1HS trả lời.
1HS: cách đều
4.Củng cố:
Hôm nay em học KT bài gì?
Các nếp gấp của quạt ntn?
Nhận xét bài thực hành của HS.
IV.HOAÏT ÑOÄNG NOÁI TIEÁP
Về tập gấp thêm.
Chuẩn bị giấy màu cho tiết sau.
Nhận xét lớp, tuyên dương.
Ruùt kinh nghieäm	
KEÁ HOAÏCH BAØI HOÏC
Teân baøi hoïc	: ÔT – ƠT 
Moân hoïc	: Tiếng Việt
 Naêm hoïc : 2007- 2008
 Ngaøy soaïn: 	 Ngaøy daïy
I.MỤC TIÊU:
HS ñoïc vaø vieát ñöôïc oât, ôt, coät côø, caùi vôït.
Ñoïc ñöôïc caùc töø, caâu öùng duïng.
 Phaùt trieån lôøi noùi töï nhieân theo chuû ñeà nhöõng ngöôøi baïn toát.
GD hs luoân ñoaøn keát, giuùp ñôõ baïn beø.
II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
GV: Tranh, SGK, Bộ học TV.
HS: Bảng con, bộ học TV, SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:	Tiết 1
1.Khởi động:
2.Bài kiểm: ăt – ât.
Tiết vừa qua em học vần gì?
Nêu cấu tạo vần ắt, ất?
Cho HS đọc, viết: ăt, ất, rửa mặt, đấu vật.
HS đọc đoạn thơ ứng dụng.
Nhận xét.
3.Bài mới: ôt – ơt.
a.Giới thiệu:
- GV giới thiệu, ghi tựa bài
b.Caùc hoaït ñoäng: 
TG
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
*Hoaït ñoäng 1: Nhaän dieän vaàn oât, ôt
-Muïc tieâu: Bieát vaàn oât, ôt goàm coù oâ – t, vaø ô - t
+ Viết ôt và nói: Vần ôt được tạo bởi âm ô và t. Đọc ôt.
+ Gắn vần ôt vào bảng cài
Đánh vần:
+ Nêu cấu tạo, vị trí vần ôt?
+ GV đọc mẫu: ô – t – ôt
Tiếng, từ:
+ Có vần ôt muốn được tiếng cột ta làm như thế nào?
+ Gắn tiếng cột vào bảng cài.
+ GV đọc: c – ôt – côt - nặng - cột.
+ Gắn tranh, giới thiệu ghi bảng: cột cờ.
Tổng hợp: ô – t – ôt
 c – ôt – côt - nặng - cột
 cột cờ
Vần ơt: 
- Nhận diện vần:
+ Viết ơt và nói: Vần ơt được tạo bởi âm ơ và t. Đọc ơt.
+ Gắn vần ơt vào bảng cài
- Đánh vần:
+ Nêu cấu tạo, vị trí vần ơt?
+ GV đọc mẫu: ơ – t – ơt
- Tiếng, từ:
+ Có vần ơt muốn được tiếng vợt ta làm như thế nào?
+ Gắn tiếng vợt vào bảng cài.
+ GV đọc: v – ơt – v ơt - nặng - vợt.
+ Gắn tranh, giới thiệu ghi bảng: cái vợt.
- Tổng hợp: ơ – t – ơt
 v – ơt – vơt - nặng - vợt
 cái vợt.
So sánh: ôt – ơt
c. *Hoaït ñoäng 2: Luyện viết:
*Muïc tieâu:Vieát ñuùng ôt, ơt, cột cờ, cái vợt.
GV viết mẫu, gọi HS nhận xét cách viết: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt.
Giải lao.
*Hoaït ñoäng 1: Luyeän ñoïc
-Muïc tieâu: Đọc từ ngữ ứng dụng:
Ghi bảng: cơn sốt quả ớt
 xay bột ngớt mưa
Gọi HS gạch chân tiếng có vần vừa học.
GV đọc mẫu, giảng từ.
4.Củng cố:
Các em vừa học vần gì?
Nêu cấu tạo vần ôt, ơt?
Thi đua: viết ơt
5.Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét lớp – tuyên dương
Chuẩn bị T2
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
Gắn vần ôt.
1HS: vần ôt gồm có âm ô đứng trước, âm t đứng sau..
HS đọc cá nhân, nhóm,lớp.
1HS:Thêm âm c đứng trước vần ôt, dấu nặng dưới ô.
HS gắn tiếng cột.
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
Quan sát tranh và đọc từ.
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
Gắn vần ơt.
1HS: vần ơt gồm có âm ơ đứng trước, âm t đứng sau..
HS đọc cá nhân, nhóm,lớp.
1HS:Thêm âm v đứng trước vần ơt, dấu nặng dưới ơ.
HS gắn tiếng vợt.
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
Quan sát tranh và đọc từ.
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
1HS: giống âm t ở cuối. Khác âm ô và ơ ở đầu vần.
HS quan sát, nhận xét cách viết.
HS viết bảng con.
Hát.
4HS đọc từ.
2HS.
HS đọc cá nhân, nhóm.
1HS: ôt, ơt.
2HS
2HS.
Đọc nhẩm bài SGK.
Tiết 2
TG
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
Luyện tập
1.Khởi động:
2.Bài kiểm: ôt - ơt (T1)
Gọi HS đọc bài T1.
Nhận xét.
3. *Hoaït ñoäng 3: Luyện tập:
-Muïc tieâu : Ñoïc ñuùng caùc tieáng coù vaàn oât, ôt
Chỉ bảng bài T1
Cho HS quan sát tranh SGK, nêu câu hỏi, giới thiệu ghi đoạn thơ ứng dụng:
Hỏi cây bao nhiêu tuổi
Cây không nhớ tháng năm
Cây chỉ dang tay lá
Che tròn một bóng râm
Chỉnh sửa phát âm cho HS.
Luyện viết:
Hướng dẫn HS viết vở TV: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt.
*Hoaït ñoäng4 : Luyện nói:
-Muïc tieâu.Noùi ñuùng caùc töø veà ngöôøi baïn toát
Ghi tựa bài luyện nói: Người bạn tốt.
Gắn tranh, giớii thiệu, nêu câu hỏi gợi ý:
Nêu tên bạn mà em thích?
Vì sao em quý bạn đó?
Người bạn tốt đã giúp em những gì?
3HS.
HS đọc cá nhân, nhóm.
HS quan sát tranh, nhận xét và đọc đoạn thơ ứng dụng.
HS quan sát, nêu cách viết.
2HS đọc tựa bài luyện nói.
HS thảo luận đôi trả lời câu hỏi
Vài HS trình bày trước lớp.
1HS trả lời.
HS đọc SGK.
4.Củng cố:
Hôm nay em học vần gì?
Hướng dẫn HS đọc SGK.
Tìm tiếng, từ mới có vần vừa học
IV.HOAÏT ÑOÄNG NOÁI TIEÁP
Về nhà học bài, luyện viết vào bảng con, làm vở BT.
Xem: et, êt.
Nhận xét, tuyên dương.
Ruùt kinh nghieäm:	
KEÁ HOAÏCH BAØI HOÏC
Teân baøi hoïc	: 
Moân hoïc	: 
Naêm hoïc 	: 2007- 2008
 Ngaøy soaïn : ..././200.. Ngaøy daïy:../../200.
Tập viết
ĐỎ THẮM, MẦM NON, CHÔM CHÔM
TRẺ EM, GHẾ ĐỆM, MŨM MĨM
I.MỤC TIÊU:
HS vieát ñöôïc: ñoû thaém, maàm non, choâm choâm, treû em, gheá ñeäm, muõm móm.
Reøn vieát ñeïp, ñuùng côõ chöõ, khoaûng caùch.
GD hs tính caån thaän, saïch seõ.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Chữ mẫu.
HS: Bảng con, vở TV
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1.Khởi động:
2.Bài kiểm:
Đọc: nhà trường, hiền lành, bệnh viện, đom đóm.
Nhận xét.
3.Bài mới: Đỏ thắm, mầm non
a.Giới Thiệu:
Giới thiệu, ghi tựa bài.
b.Caùc hoaït ñoäng: 
TG
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
*Hoaït ñoäng 1: Luyeän ñoïc
-Muïc tieâu: Ñoïc ñuùng caùc töø seõ vieát
Gọi HS đọc các từ sẽ viết.
Gắn chữ viết mẫu
*Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn vieát
-Muïc tieâu: vieát ñuùng caùc khoaûn caùch cuûa caùc con chöõ.
Gọi HS nêu cách viết các từ: đỏ thắm, ghế đệm.
GV viết mẫu: Đỏ thắm, mầm mon, chôm chôm
trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm.
*Hoaït ñoäng3: Thöïc haønh
-Muïc tieâu: Vieát nhanh ñuùng, ñeïp caùc töø Đỏ thắm, mầm mon, chôm chôm
trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm.
Quan sát nhắc HS cách cầm bút, tư thế ngồi.
- Đọc cá nhân, nhóm, lớp.
Quan sát, nhận xét cách viết từ.
3HS.
HS quan sát.
HS viết bảng con.
HS viết vở TV.
2HS.
HS viết vở TV. 
4.Củng cố:	
Gọi HS đọc lại các từ đã viết.
Chấm 1 số vở của HS.
Thi đua: viết: trẻ em.
IV.HOAÏT ÑOÄNG NOÁI TIEÁP
Về tập viết nhiều vào bảng con.
Nhận xét lớp, tuyên dương.
Ruùt kinh nghieäm	
KEÁ HOAÏCH BAØI HOÏC
Teân baøi hoïc	: Lôùp hoïc
Moân hoïc	: tö nhieân xaõ hoäi
Naêm hoïc 	: 2007- 2008
 Ngaøy soïan 	: 	 Ngaøy daïy
I.MỤC TIÊU:	Giúp HS biết
Lớp học là nơi các em đến học hằng ngày.
Nói về các thành viên trong lớp và các đồ dùng trong lớp.
Nhận dạng, phân loại đồ dùng có trong lớp.
Kính trọng thầy cô, đoàn kết với các bạn..
II.DỤNG CỤ DẠY-HỌC:
GV: Một số tờ bìa có ghi các đồ dùng trong lớp.
HS: Vở bài tập.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
1.Khởi động:
2.Bài kiểm: An toàn khi ở nhà.
Tiết TNXH vừa qua em học bài gì?
Kể các vật trong gia đình dễ gây đứt tay, cháy bỏng?
Em làm gì khi sử dụng đồ sắc, nhọn?
Khi bị cháy em làm gì?
Nhận xét.
3.Bài mới: Lớp học
a.Giới thiệu:
GV giới thiệu, ghi tựa bài
b.Caùc hoaït ñoäng:
TG
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
Hoạt động 1: Quan sát (SGK 32, 33)
*Muïc tieâu: bieát ñöôïc caùc tranh veà lôùp hoïc 
Hướng dẫn HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi:
Lớp học có những ai?
Lớp mình giống lớp nào trong tranh?
Em thích lớp nào? Vì sao?
Đàm thoại:
Kể tên các bạn trong lớp?
Trong lớp em thường chơi với ai?
Lớp của mình có nhữngđồ dùng gì? Để làm gì?
+ Lớp học nào cũng có cô (thầy), các bạn học. Trong lớp có bàn ghế  để phục vụ cho dạy và học.
Hoạt động 2: Thảo luận về lớp học
*Muïc tieâu: bieát ñöôïc caùch saép xeáp veà lôùp hoïc 
Hướng dẫn thảo luận:
Tên trường, tên lớp?
Cần làm gì với các đồ dùng trong lớp, lớp học?
+ Em cần nhớ tên trường, tên lớp của mình. Yêu quý lớp học vì đó là nơi em đến học hằng ngày
Hoạt động 3: Trò chơi: “Ai nhanh, ai đúng”
Mỗi nhóm được phát các tờ bìa.
Chia bảng thành từng cột
- Quan sát tranh thảo luận nhóm
Vài HS trình bày trước lớp
3-4HS trả lời.
2-3HS
2-3HS
Thảo luận nhóm.
Vài HS trình bày trước lớp
4HS.
Chọn tấm bìa ghi tên các đồ vật trong lớp gắn lên bảng. Nhóm nào làm nhanh, đúng sẽ thắng.
4.Củng cố:
Hôm nay em học TNXH bài gì?
ói tên trường, lớp em?
Em phải làm gì với lớp học?
IV.HOAÏT ÑOÄNG NOÁI TIEÁP
Hằng ngày quét dọn, giữ vs lớp học.
Xem: Hoạt động lớp học.
Nhận xét lớp, tuyên dương.
Ruùt kinh nghieäm: