Giáo án Lớp 1 - Tuần 16 - Năm học 2011-2012 (Bản đẹp)

Tuần 16
 Thửự hai ngaứy 12 thaựng 12 naờm 2011
 Chào cờ đầu tuần.
Tiếng việt Baứi 64 : im - um
I.Yêu cầu cần đạt:
 -Đọc,viết được :im ,um ,chim câu ,trùm khăn .;
 Đọc được từvà đoạn thơ ứng dụng.
 - Luyện nói từ 2-4 câu theo chuỷ ủeà: Xanh, ủoỷ, tớm, vaứng
II.Đồ dùng:
 - Boọ ủoà duứng daùy hoùc Tieỏng Vieọt 1
 - Tranh minh hoaù hoaởc vaọt thaọt cho caực tửứ ngửừ khoaự, caõu ửựng duùng, phaàn luyeọn noựi.
III.Hoạt động dạy học:
	(Tieỏt 1)
 Hoạt động của giáo viên .
1.Kieồm tra baứi cuừ :
-Cho HS vieỏt baỷng con: que kem
 Meàm maùi
-Goùi 2 HS ủoùc baứi 63
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
2.Baứi mụựi:
a.Giụựi thieọu baứi: Hoõm nay caực em ủửụùc hoùc 2 vaàn cuừng coự keỏt thuực baống m laứ: im - um
-GV ghi baỷng : im - um
 b.Daùy vaàn: 
* Vaàn im 
- Nhaọn dieọn vaàn :
- Cho hoùc sinh phaõn tớch vaàn im . 
- Tỡm trong boọ chửừ caựi , gheựp vaàn im 
- Em haừy so saựnh vaàn im vụựi em 
- Cho hoùc sinh phaựt aõm laùi .
*ẹaựnh vaàn :
+ Vaàn :
- Goùi HS nhaộc laùi vaàn im 
- Vaàn im ủaựnh vaàn nhử theỏ naứo ?
+ GV chổnh sửừa loói ủaựnh vaàn .
- Cho HS haừy theõm aõm ch, gheựp vaứo vaàn im ủeồ ủửụùc tieỏng chim
- GV nhaọn xeựt , ghi baỷng : chim 
- Em coự nhaọn xeựt gỡ veà vũ trớ aõm ch vaàn im trong tieỏng chim ?
-Tieỏng chim ủửụùc ủaựnh vaàn nhử theỏnaứo?
+ GV chổnh sửỷa loói phaựt aõm 
- Cho hoùc sinh quan saựt tranh hoỷi : 
 + Trong tranh veừ gỡ ? 
 + GV ruựt ra tửứ khoaự : chim caõu, ghi baỷng
-Cho hoùc sinh ủaựnh vaàn,ủoùc trụn tửứ khoựa
- GV ủoùc maóu , ủieàu chổnh phaựt aõm 
* Vaàn um :(Quy trình tương tự im ) 
- GV cho HS nhaọn dieọn vaàn, ủaựnh vaàn,
phaõn tớch vaàn, tieỏng coự vaàn um
- So saựnh 2 hai vaàn um vaứ im
* vieỏt:
- GV vieỏt maóu vaứ hửụựng daón qui trỡnh vieỏt :im ,um ,chim câu ,trùm khăn .
Đọc tửứ ửựng duùng: 
- GV ghi baỷng : con nhớm, troỏn tỡm,
 tuỷm tổm, muừm múm. 
- Goùi hoùc sinh ủoùc tửứ ửựng duùng , neõu tieỏng mụựi coự vaàn im , um 
- GV giaỷi thớch tửứ :
+ Con nhớm laứ con vaọt nhoỷ coự boọ loõng coự gai nhoùn coự theồ xuứ leõn (Cho HS xem tranh)
+ Troỏn tỡm: ủaõy laứ troứ chụi daõn gian, moọt ngửụứi nhaộm maột laùi ngửụứi khaực ủi troỏn, ngửụứi nhaộm maột sau ủoự mụỷ maột ra vaứ tửù ủi tỡm ?
+ Tuỷm tổm: laứ cửụứi nhoỷ nheù, khoõng nhe raờng vaứ khoõng hụỷ moõi.
+ Muừm múm: chổ moọt ủửựa beự troõng raỏt maọp maùp , troõng raỏt deồ thửụng.
- GV ủoùc maóu vaứ goùi HS ủoùc
 (Tieỏt 2)
3.Luyeọn taọp :
* Luyeọn ủoùc : 
+ Cho hoùc sinh ủoùc laùi baứi ụỷ tieỏt 1 
+ ẹoùc laùi tửứ ửựng duùng treõn baỷng: 
+ GV chổnh sửừa loói cho HS 
- ẹoùc caõu ửựng duùng : 
+ Cho HS quan saựt tranh minh hoaù caõu ửựng duùng ủeồ nhaọn xeựt . 
+ Tranh veừgỡ ?
+ Cho HS ủoùc caõu ửựng duùng dửụựi tranh. 
- Khi ủoùc baứi naứy , chuựng ta phaỷi lửu yự ủieàu gỡ ?
- GV ủoùc maóu caõu ửựng duùng , goùi hoùc sinh ủoùc laùi , GV nhaọn xeựt vaứ chổnh sửỷa
* Luyeọn vieỏt : im, chim caõu
 um, truứm khaờn
- GV cho HS vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt : 
- GV theo doừi chổnh sửỷa nhửừng em vieỏt chửa ủuựng.
* Luyeọn noựi theo chuỷ ủeà : 
 Xanh , ủoỷ, tớm, vaứng
- Goùi HS ủoùc caõu chuỷ ủeà. 
- GV treo tranh 
- Cho HS quan saựt tranh 
+ Tranh veừ nhửừng ai ?
+ Moói thửự ủoự coự maỏy maứu?
+ Em bieỏt vaọt gỡ coự maứu xanh? 
+ Vaọt gỡ coự maứu ủoỷ ?
+ Vaọt gỡ coự maứu vaứng?
+ Vaọt gỡ coự maứu tớm ?
4.Cuừng coỏ -Daởn doứ:
- GV chổ baỷng , hoùc sinh ủoùc laùi caực tửứ
 tieỏng vửứa hoùc . 
- Toồ chửực troứ chụi
- Tỡm tieỏng mụựi coự vaàn vửứa hoùc
- Tuyeõn dửụng nhửừng em hoùc toỏt , nhaộc nhụỷ nhửừng em hoùc chửa toỏt 
- Veà nhaứ hoùc baứi, xem trửụực baứi 65
Hoạt động của học sinh.
- HS 2 daừy baứn cuứng vieỏt vaứo baỷng con.
- 2 HS ủoùc baứi.
+ Caỷ lụựp chuự yự 
- HS nhaộc laùi : im - um
- im ủửụùc taùo bụỷi aõm i dửựng trửụực vaứ m ủửựng sau.
- Lụựp gheựp i + mụứ – im
- Gioỏng: m
- Khaực: i vaứ e
- HS phaựt aõm: im 
- i – mụứ – im 
- HS gheựp : chim 
- AÂm ch ủửựng trửụực vaàn im ủửựng sau, 
- chụứ – im – chim 
( caự nhaõn , nhoựm , lụựp ủaựnh vaàn laàứn lửụùt )
+ Tranh veừ chim caõu. 
- i –mụứ – im
- chụứ – im – chim- / chim caõu
- HS laàn lửụùt ủoùc: caự nhaõn, toồ, lụựp
 - Gioỏng: m
- Khaực: um baột ủaàu baống u, im baột ủaứu baống i
- Lụựp theo doừi . Vieỏt treõn khoõng ủeồ ủeồ ủũnh hỡnh caựch vieỏt . 
+Vieỏt treõn baỷng con .
+ HS nhaọn xeựt baứi vieỏt . 
- Goùi 2 HS ủoùc 
-Lụựp chuự yự , nhaóm ủoùc tửứ, neõu tieỏng coự vaàn im , um (nhớm, tỡm, tuỷm tổm, muừm múm )
- Lụựp laộng nghe GV giaỷng nghúa tửứ 
- Caự nhaõn , nhoựm , lụựp ủoùc tửứ ửựng duùng .
- HS ủoùc caự nhaõn nhoựm.
- HS laàn lửụùt ủoùc laùi tửứ ửựng duùng 
- Lụựp quan saựt tranh minh hoaù caõu ửựng duùng traỷ lụứi. 
- Tranh veừ caỷnh em beự chaứo meù ủeồ ủi hoùc.
- HS ủoùc Caự nhaõn, nhoựm, lụựp
 Khi ủi em hoỷi. 	 
 Khi veà em chaứo
 Mieọng em chuựm chớm
 Meù coự yeõu khoõng naứo ?
 - Ngaột nghỉ hơi cuối moói doứng thụ 
- HS ủoùc caự nhaõn, nhoựm, taọp theồ
- HS vieỏt vaứo vụỷ.
- HS ủoùc chuỷ ủeà luyeọn noựi : 
 Xanh , ủoỷ, tớm, vaứng 
 - HS quan saựt tranh vaứ tửù noựi
- Tranh veừ caực loaùi quaỷ caõy 
- Moói thửự coự moọt maứu.
- Laự caõy coự maứu xanh.
- HS tửù neõu. 
- Quaỷ cam coự maứu vaứng. 
- Quaỷ caứ coự maứu tớm.
- HS tửù neõu theo yự thớch.
- HS thi nhau ủoùc laàn lửụùt.
- HS thi nhau tỡm tieỏng mụựi coự vaàn vửứa hoùc.
	ẹaùo ủửực Trật tự trong trường học 
 (Tieỏt 1)
I.Yêu cầu cần đạt:
-Nêu được các biểu hiện của giữ trạt tự khi nghe giảng ,khi ra vào lớp .
-Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự khi nghe giảng ,khỉa vào lớp .
-Thực hiện giữ trật tự khi ra vào lớp ,khi nghe giảng .
-Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện .
II.Đồ dùng:
 - Vụỷ BT ủaùo ủửực .
 - Cụứ thi ủua 
III.Hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của giáo viên .
2.Kieồm tra baứi cuừ :
- ẹeồ ủi hoùc ủuựng giụứ , trửụực khi ủi nguỷ em caàn chuaồn bũ gỡ ?
- Goùi HS ủoùc ghi nhụự ? 
+ GV nhaọn xeựt ghi ủaựnh giaự .
3.Baứi mụựi:
a.Giụựi thieọu : Hoõm nay caực em hoùc baứi : Traọt tửù trong trửụứng hoùc . 
* Hoaùt ủoọng 1: Thaỷo luaọn caởp ủoõi 
- Hửụựng daón hoùc sinh quan saựt 2 tranh ụỷ baứi taọp 1 vaứ thaỷo luaọn :
+ ễÛ tranh 1 caực baùn ra vaứo lụựp nhử theỏ naứo ?
+ ễÛ tranh 2 caực baùn ra vaứo lụựp ra sao ? 
+ Vieọc ra vaứo lụựp nhử vaọy coự taực haùi
gỡ?
+ Caực em thửùc hieọn theo caực baùn ụỷ tranh naứo ? Vỡ sao ? 
- GV keỏt luaọn chung: Chen laỏn, xoõ ủaồy nhau khi ra, vaứo lụựp laứm oàn aứo maỏt traọt tửù vaứ coự theồ gaõy vaỏp ngaừ.
* Hoaùt ủoọng 2: Thi xeỏp haứng ra vaứo lụựp giửừa caực toồ.
- GV cho HS thaỷo luaọn trửụực khi thi giửừa caực toồ. 
- GV neõu caõu hoỷi cho HS thaỷo luaọn :
 + ẹeồ giửừ traọt tửù caực em coự bieỏt nhaứ trửụứng quy ủũnh nhửừng ủieàu gỡ ? 
 + ẹeồ traựnh maỏt traọt tửù , caực em khoõng ủửụùc laứm gỡ trong giụứ hoùc , khi ra vaứo lụựp 
+ Vieọc giửừ traọt tửù ụỷ lụựp , ụỷ trửụứng coự lụùi gỡ cho vieọc hoùc taọp vaứ reứn luyeọn ?
 + Vieọc gaõy maỏt traọt tửù coự haùi gỡ cho vieọc hoùc taọp vaứ reứn luyeọn cuỷa hoùc sinh 
- Toồ chửực cho Hs thi nhau xeỏp haứng ra vaứo lụựp.
* Toồng keỏt cuoọc thi :
+ Khen toồ , caự nhaõn bieỏt giửừ traọt tửù , nhaộc nhụỷ caự nhaõn vi phaùm traọt tửù trong trửụứng hoùc .
+ Vieọc giửừ traọt tửù giuựp caực em hoùc taọp , reứn luyeọn trụt thaứnh con ngoan troứ gioỷi + Neỏu laứm maỏt traọt tửù seừ laứm aỷnh hửụỷng xaỏu ủeỏn vieọc hoùc taọp baỷn thaõn vaứ caực baùn 
* Hoaùt ủoọng 3: Lieõn heọ thửùc teỏ
- Toồ naứo thửùc hieọn toỏt vieọc xeỏp haứng ra vaứo lụựp ? Toồ naứo chửa toỏt 
3.Cuỷng coỏ - daờn doứ :
- Cho HS nhaộc laùi teõn baứi 
- GV nhaọn xeựt , khen ngụùi nhửừng em coự haứnh vi toỏt. ẹoọng vieõn kuyeỏn khớch nhửừng em chử toỏt
- Chuaồn bũ baứi hoõm sau : Tieỏt 2
Hoạt động của học sinh
- Quaàn aựo , saựch vụỷ vaứ ủoà duứng hoùc taọp
- HS ủoùc: Troứ ngoan ủeỏn lụựp ủuựng giụứ 
ẹeàu ủaởn ủi hoùc naộng mửa ngaùi gỡ 
- HS thaỷo luaọn vaứ ủửa ra nhaọn xeựt 
- Tửứng haứng vaứo lụựp .
- Xoõ ủaồy teự ngaừ. 
-Coự haùi ủeỏn sửực khoeỷ 
- Caàn thửùc hieọn theo tranh 1 vỡ traọt tửù ủaỷm baỷo an toứan 
- HS thaỷo luaọn , lụựp boồ sung 
-Traọt tửù ra vaứo lụựp, ra ủửụứng ủi phớa phaỷi 
-Khoõng oàn aứo , giửừ traọt tửù trong tieỏt hoùc , traọt tửù ra vaứo lụựp .
-Tieỏp thu baứi toỏt , reứn luyeọn baỷn thaõn coự sửực khoeỷ toỏt .
-AÛnh hửụỷng ủeỏn keỏt quaỷ vieọc hoùc taọp vaứ reứn luyeọn
- HS tieỏn haứnh thi giửừa caực toồ
- HS tửù lieõn heọ laùi vieọc ra vaứo lụựp
- HS nhaộc laùi teõn baứi hoùc
 Chiều Thứ 2 ngày 12 tháng 12 năm 2011.
 Tiếng việt : Ôn luyện (Tiết 1 -2 ).
I, Yêu cầu cần đạt: Giúp học sinh 
-Củng cố lại cách đọc trơn bài ,đọc diễn cảm .
-Rèn luyện làm các dạng bài điền vần ,âm đầu vào chỗ chấm 
 -Dạng bài nối từ với từ .Tìm tiếng chứa vần đã học . 
 II, Hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động 1 :Luyện đọc bài 
Yêu cầu học sinh mở sgk đoc bài im –um ,em –êm . 
Nhận xét cho điểm .
Hoạt động 2 :Làm bài tập .
Bài 1 :GV đọc cho học sinh chép vào vở.
Bà bẻ mấy chùm nhãn đầu mùa và cho em nếm. 
Cái nhìn âu yếm của cô giáo là nguồn động viên lớn đối với em .
Bài 2 :Điền ng hay ngh ?
.iêm . on miệng .
.uồn điện .ệ sĩ 
e hát ày đêm .
Nhận xét cho điểm .
Bài 3 :a, Đọc câu văn sau :Trẻ em hôm nay là thế giới ngày mai .
B,Tìm trong câu văn em vừa đọc tiếng có vần ay ,vần ai .?
Nhận xét chữa bài .
Nhận xét cho điểm .
Bài 4 :a, Nối ?
Bà mẹ kiểm tra .
Em làm bài để phòng bệnh .
Tiêm chủng nhìn con âu yếm .
B,Nối ?
Bà nhờ em xâu kim .
Chúng em tủm tỉm .
Chị hà hay cời chơI trốn tìm.
Chấm một số vở và nhận xét .
Hoạt động của học sinh
-Học sinh mở sgk đọc bài cá nhân 
-Nghe và chép bài vào vở.
-Một số em đọc lại câu vừa viết .
HS làm bài vào vở .Hai em lên chữa bài .
-Đọc bài cá nhân .
-Làm vào bảng con .
Làm bài vào vở .Một số em đọc lại bài làm.
Bài 5 : Cho các từ sau :tối ,chị ,buổi ,chơi,đố ,kha ,bé ,rủ ,chữ ,trò 
-Xếp các từ trên thành câu văn có nghĩa.
_Nhận xét tuyên dơng .
III, Củng cố ,dặn dò : Về ôn lại bài .
Làm vào giấy nháp .Một số em đọc lại bài làm .
 Luyện Toán : Ôn luyện 
I Yêu cầu cần đạt :Giúp học sinh 
-Củng cố lại các dạng toán đã học .Rèn cách trình bày .
II, Hoạt động dạy học :
 Hoạt động của giáo viên . 
	Hoạt động của học sinh .
Bài một :Viết ?
-Viết các số từ 1 đến 10 .
-Viết theo mẫu: 3 : ba .
4 :  , 7 : . ,8 : . ,9 : . , 0 :  
Bài 2 : a, Đặt tính rồi tính ?
6 ... ùc nhaọt toỏt.
	* Veọ sinh caự nhaõn:
	- ẹa soỏ caực em ủeỏn lụựp aờn maởc goùn gaứng, saùch seừ, ủoàng phuùcthửự hai ủaàu tuaàn
	* YÙ thửực kổ luaọt:
	- ẹa soỏ caực em bieỏt leó pheựp vaứ yeõu quớ baùn beứ, trong lụựp im laởng vaứ giửừ traọt tửù .Bieỏt thửùc hieọn noọi qui lụựp hoùc
	 II. HệễÙNG KHAẫC PHUẽC TUAÀN ẹEÁN 
	- Duy trỡ neà neỏp hoùc taọp toỏt ,Caàn reứn luyeọn chửừ vieỏt.
	- Reứn luyeọn yÙ thửực chaỏp haứnh kổ luaọt toỏt.
 - ẹoàng phuùc vaứo thửự hai haứng tuaàn.
 Chiều Thứ 6 ngày16 tháng 12 năm 2011
Luyện Tiếng việt : Ôn luyện 
I, Yêu cầu cần đạt : Giúp học sinh .
-Đọc trơn thành thạo các bài kết thúc bằng âm m.
-Làm các dạng bài điền vần ,âm vào chỗ chấm .,dạng bài nối ,tìm tiếng chứa vần .
II, Hoạt động dạy học :
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 : Luyện đọc 
Yêu cầu học sinh mở sgk bài,68 .
Nhận xét cho điểm .
Hoạt động 2: Bài tập .
Bài 1 :Đọc cho học sinh viết :
Trái nhót ,bát ngát ,tiếng hót ,bãi cát .bó lạt ,rót trà ,cao chót vót .
Nói ngọt lọt đến xơng .
Bài 2 :Điền c ,k ,hay q ?
Thanh .iếm ủa khế 
Con ua ..á kho .
Bó ê ì .ọ
Nhận xét chữa bài
Bài 3 : Điền g hay gh ? 
im vở ế đệm .
.ốc cây chị ái .
õ kẻng .é nhà .
Chấm một số vở và nhận xét .
-Lần lượt đọc bài cá nhân .
-Nghe viết bài vào bảng con .
-Học sinh yếu ,tb đọc lại từ vừa viết.
-Làm bài vào vở .Hai em lên chữa bài .
Làm bài vào vở .Một em lên chữa bài .
-HS trung bình đọc lại bài ở bảng .
 Hoạt động của giáo viên .
	Hoạt động của học sinh .
Bài 4 :Nối ?
A, Cánh buồm ve vẩy đuôi .
 Điện đã về căng gió .
 Chó đốm tận xóm ngõ .
B, Bạn Lan chim hót líu lo .
 Bố rót trà mời bà .
 Buổi sáng hát hay .
III,Củng cố ,dặn dò : Về đọc lại bài ở sgk.
-Cả lớp làm vào vở .
-Hai em lên chữa bài .
-Lớp đồng thanh lại bài .Cá nhân đọc lại bài .
Luyện Toán : Ôn luyện (2 Tiết )
I Yêu cầu cần đạt :Giúp học sinh 
-Củng cố lại các dạng toán đã học .Rèn cách trình bày .
-Cách đếm hình.
II, Hoạt động dạy học :
 Hoạt động của giáo viên
Bài một :Viết ?
-Viết các số từ 10 đến 1 .
-Viết theo mẫu: 3 : ba .
6 :  , 8: . ,9 : . ,2 : . , 0 :  
Bài 2 : a, Đặt tính rồi tính ?
5 +2 7 + 2 2 + 8 
9 – 4 10 – 4 7 – 2 
B, Tính ? 
8 + 2 – 1 = 9 – 0 – 4 = 
3 + 2 + 5 = 9 – 6 + 5 =
Bài 3 :a, Khoanh vào số lớn nhất :7 ,1 ,2 ,5 ,8 ,6 .
B, Khoanh vào số bé nhất .:1 ,6 ,0 ,9 ,4 ,3 .
Bài 4 :Điền dấu ,= ?
3+ 5 .10 10 – 5 5
5 + 4 8 7 – 3 .3
5 + 2 8 3 + 6 .10
Bài 5 : Viết phép tính thích hợp :
Bạn Minh có : 6 quả táo .
Bạn Lan có : 4 quả táo
Tất cả có : ..cái kẹo ?.
Nhận xét chữa bài .
	Hoạt động của học sinh .
-Làm vào bảng con .
Làm bảng con .Ba em lên bảng làm .
Làm bài vào vở .Hai em lên chữa bài 
Làm vào vở .
-Nhìn tóm tắt nêu lại đề toán .
-Làm bài vào bảng con .Một em lên chữa bài .
Bài 6 : Hình bên có 	hình tam giác?
Bài 7 ; Cho các số 3,4,7 và các dấu + ,- ,= .Em hãy lập các phép tính đúng ?
Nhận xét chữa bài
Bài 8:Tìm một số biết rằng số đó cộng với 3 rồi trừ đi 2 thì được kết quả bằng 6
Chấm một số vở và nhận xét
III, Củng cố ,dặn dò :Về ôn lại bài .
Làm bài vào bảng con .
Lần lượt các em lên đếm ở hình ở bảng.
Làm bài bảng con
Làm bài vào vở.
Một em lên chữa bài 
Sinh hoat
I. NHAÄN XEÙT TèNH HOAẽT ẹOÄNG TUAÀN QUA.
	* Hoùc taọp
	- Tuaàn qua Hs ủi hoùc ủeàu, ủuựng giụứ giaỏc, caực em ủaừ hoùc thuoọc baứi ụỷ nhaứ vaứ laứm baứi ủaày ủuỷ trửụực khi ủeỏn lụựp .
	*Neõu gửụng moọt soỏ em hoùc taọp coự tieỏn boọ trong tuaàn trửụực 
 	 - Nhaộc nhụỷ nhửừng em chửa tieỏn boọ, chửa coự yự thửực tửù hoùc, ớt chuự yự nghe giaỷng baứi
	*Trửùc nhaọt : 
- Caực toồ thửùc hieọn vieọc trửùc nhaọt toỏt.
	* Veọ sinh caự nhaõn:
	- ẹa soỏ caực em ủeỏn lụựp aờn maởc goùn gaứng, saùch seừ, ủoàng phuùcthửự hai ủaàu tuaàn
	* YÙ thửực kổ luaọt:
	- ẹa soỏ caực em bieỏt leó pheựp vaứ yeõu quớ baùn beứ, trong lụựp im laởng vaứ giửừ traọt tửù .Bieỏt thửùc hieọn noọi qui lụựp hoùc
	 II. HệễÙNG KHAẫC PHUẽC TUAÀN ẹEÁN 
	- Duy trỡ neà neỏp hoùc taọp toỏt ,Caàn reứn luyeọn chửừ vieỏt.
	- Reứn luyeọn yÙ thửực chaỏp haứnh kổ luaọt toỏt.
 - ẹoàng phuùc vaứo thửự hai haứng tuaàn.
Thể dục : Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản .
 Trò chơi vận động 	
I, Yêu câù cần đạt : -Biết cách thực hiện phối hợp các tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước ,đứng đưa hai tay dang ngang và đưa lên cao chếch chữ v.
- Thực hiện được đứng kiễng gót ,hai tay chống hông ,đứng đưa một chân ra trước và sang ngang ,hai tay chống hông .
-Thực hiện được đứng đưa một chân ra sau ,hai tay giơ cao thẳng hướng.
II, Địa điểm và phương tiện : Trên sân trường .Dọn vệ sinh sạch sẽ.Chuẩn bị cờ và kẻ sân cho trò chơi
III, Hoạt động dạy học 
 Hoạt động của giáo viên 
 Hoạt động của học sinh 
1, Phần mở đầu ;Phổ biến nội dung bài học 
-Điều khiển tró chơi : ‘Bắn ,không bắn ’
2, Phần cơ bản ;
*Ôn 1 -2 lần 
nhịp 1 ; Đứng đưa hai tay ra trước .
Nhịp 2 : Đưa hai tay dang ngang 
Nhịp 3 : Đưa hai tay lên cao chếch chữ v
Nhịp 4 : Về TTĐCB
*Ôn 1 -2 lần 
Nhịp 1 : Đứng hai tay chống hông ,đưa chân trái ra trước 
Nhịp 2 : Thu chân về ,đứng hai tay chống hông 
nhịp 3 : Đưa chân phảI ra trước ,hai tay chống hông 
Nhịp 4 ; Về TTĐCB 
3 ; Phần kết thúc :
Hệ thống bài .Tuyên dương học sinh làm tốt .
	-Cả lớp giậm chân tại chỗ,đếm nhịp :1-2 phút .
-làm theo lệnh cô .
-Làm theo cả lớp .
-Ôn theo tổ do tổ trưởng điều khiển .
-Tập thi đua giữa các tổ 
- Lần lượt từng nhóm 3 em lên tập để giáo viên cùng họcsinh đánh giá .
-Đi thường theo nhịp ,theo 2 – 4 hàng dọc 
-Đứng vỗ tay hát 
Moõn :TNXH
	Baứi: Hoạt động ở lớp .
I.yêu cầu cần đạt:
 	-Kể được một số hoạt động học tập ở lớp học .Nêu được cáchoạt động học tập khác ngoài hình vẽ sgk như :học vi tính ,học đàn .
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
 - Caực hỡnh veừ ụỷ baứi 16 trong SGK , buựt , giaỏy , maứu veừ .
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY VAỉ HOẽC:
 Hoạt động của giáo viên .
1.Kieồm tra baứi cuừ :
- Tieỏt hoùc hoõm trửụực chuựng ta hoùc baứi gỡ ?
- Trong lụựp hoùc coự nhửừng gỡ ?
 yeõu caàu vaứi hoùc sinh traỷ lụứi . HS khaực nhaọn xeựt boồ xung .
 - GV nhaọn xeựt , ghi ủieồm .
2.Baứi mụựi :
a.Giụựi thieọu baứi : Hoaùt ủoọng lụựp hoùc
- GV ghi baỷng . 
b. Tieỏn haứnh baứi hoùc :
* Hoaùt ủoọng1: Laứm vieọc vụựi SGK .
- Caực bửụực tieỏn haứnh :
 Bửụực 1: Quan saựt hỡnh veừ traỷ lụứi caõu hoỷi :
- Trong tửứng tranh : GV laứm gỡ ?
 : HS laứm gỡ ?
- Hoaùt ủoọng naứo ủửụùc toồ chửực trong lụựp ?
- Hoaùt ủoọng naứo ủửụùc toồ chửực ngoaứi trụứi trong moõ hỡnh ủoự ?
Bửụực 2:
+ Goùi ủaùi dieọn moọt soỏ nhoựm leõn trỡnh baứy .
ðGV Keỏt luaọn : 
 ễÛ lụựp hoùc coự nhửừng hoaùt ủoọng khaực nhau : Hoaùt ủoọng ủửụùc toồ chửực trong lụựp , hoaùt ủoọng ủửụùc toồ chửực ngoaứi lụựp .
*Hoaùt ủoọng 2: Thaỷo luaọn theo caởp .
- Caực bửụực tieỏn haứnh : 
Bửụực 1 : 
- Giụựi thieọu caực hoaùt ủoọng ụỷ lụựp mỡnh 
- Neõu hoaùt ủoọng em thớch ? vỡ sao ?
Bửụực 2 : 
- Goùi 1 soỏ HS neõu trửụực lụựp .
- Caực HS khaực coự nhieõm vuù nghe , boồ sung
+ Trong caực hoaùt ủoọng thỡ hoaùt ủoọng naứo em chổ laứm vieọc moọt mỡnh maứ khoõng hụùp vụựi baùn vaứ coõ giaựo ? 
ðGV keỏt luaọn : Trong baỏt kỡ hoaùt ủoọng vui chụi naứo . Caực em cuừng phaỷi bieỏt hụùp taực , giuựp ủụừ nhau ủeồ hoaứn thaứnh toỏt nhieọm vuù ủeồ chụi vaứ hoùc .
- Cho lụựp thửùc hieọn troứ chụi .
3.Cuỷng coỏ- daởn doứ :
- Cho HS nhaộc laùi teõn baứi
- ễÛ lụựp hoùc coự nhửừng hoaùt ủoọng gỡ ?
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc . Tuyeõn dửụng nhửừng HS coự tinh thaàn hoùc taọp toỏt .
-Veà nhaứ Xem laùi caực hoaùt ủoọng SGK ụỷ baứi 16 .
- Chuaồn bũ baứi sau; Baứi 17 
Hoạt động của học sinh
- Trong lụựp hoùc .
- Lụựp coự baứn gheỏ , HS + GV , baỷng ủen , cửỷa soồ , vaứi tranh aỷnh , duùng cuù khaực phuùc vuù hoùc taọp 
- HS hoaùt ủoọng theo nhoựm 4 baùn .
- Quan saựt hỡnh baứi 16 SGK.
- GV giaỷng daùy .
- HS chuự yự nghe giaỷng baứi .
-Toồ chửực trong lụựp . Khi giaỷng daùy baứi hoùc .
-Toồ chửực ngoaứi trụứi khi tham quan , quan saựt tỡm hieõỷu theõm 
- Caực nhoựm trỡnh baứy thaỷo luaọn theo yeõu caàu cuỷa nhoựm mỡnh . 
- HS hoaùt ủoọng : noựi cho nhau nghe veà moọt soỏ hoaùt ủoọng cuỷa lụựp mỡnh .
- VD: hoùc haựt: Veừ , hoùc toaựn, hoùc haựt  Chụớ troứ chụi 
Thớch nhaỏt troứ chụi trong
Tieỏt hoùc ..
-Khoõng coự hoaùt ủoọng naứo maứ coự theồ laàm vieọc moọt mỡnh ủửụùc .
- Lụựp thửùc hieọn troứ chụi tửù choùn .
- Hoaùt ủoọng ụỷ lụựp .
- Hoaùt ủoọng hoaùt ủoọng hoùc taọp vaứ vui chụi.
Moõn	:Thuỷ coõng
	Baứi: Gấp cái quạt (Tieỏt 2)
I.yêu càu cần đat:
-Biết cách gấp cái quạt .
-Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy .Các nếp gấp có thể chưa đều ,chưa thẳng theo đường kẻ .
Với hs khéo tay :Gấp và dán nói được cái quạt bằng giấy ,Đường dán nói quạt tương đối chắc chắn .Các nếp gấp tương đối đều ,thẳng ,phẳng ..
II.CHUAÅN Bề:
 * Gv : 
 - Quaùt giaỏy maứu.
 - Moọt tụứ giaỏy maứu hỡnh chửừ nhaọt.
 - 1 sụùi chổ hoaởc len maứu.
 - Buựt chỡ, thửụực keỷ, hoà daựn.
 * HS
 - Moọt tụứ giaỏy maứu hỡnh chửừ nhaọt vaứ moọt tụứ giaỏy vụỷ coự keỷ oõ li
 - 1 sụùi chổ hoaởc len maứu.
 - Buựt chỡ, thửụực keỷ, hoà daựn Vụỷ thuỷ coõng.
II.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:
1.Kieồm tra baứi cuừ:
- Kieồm tra sửù chuaồn bũ cuỷa HS.
-GV nhaọn xeựt.
2.Baứi mụựi:
a.Giụựi thieọu: Gaỏp caựi quaùt (Tieỏt 2)
b.Hửụựng daón HS thửùc haứnh :
- GV cho HSthửùc haứnh theo 3 bửụực ủuựng theo qui trỡnh:
- GV nhaộc laùi caực bửụực:
* Bửụực 1:
- GV ủaởt giaỏy maứu leõn maởt baứn vaứ gaỏp caực neỏp caựch ủeàu.
* Bửụực 2:
- Gaỏp ủoõi hỡnh ủeồ laỏy daỏu giửừa, sau ủoự duứng chổ hay len buoọc chaởt phaàn giửừa vaứ pheỏt hoà daựn leõn neỏp gaỏp ngoaứi cuứng.
* Bửụực 3:
- Gaỏp ủoõi , duứng tay eựp chaởt ủeồ hai phaàn ủaừ pheỏt hoà dớnh saựt vaứo nhau, khi hoà khoõ mụỷ ra ta ủửụùc chieỏc quaùt.
- GV cho HS thửùc haứnh gaỏp caực neỏp caựch ủeàu treõn giaỏy vụỷ Hs coự keỷ oõ ủeồ tieỏt sau gaỏp thaọt sửù treõn giaỏy maứu .
- GV theo doừi vaứ giuựp ủụừ nhửừng em coứn luựng tuựng.
* Toồ chửực cho HS trỡnh baứy saỷn phaồm
- GV lửùa nhửừng baứi ủeùp trửng baứy trửụực lụựp cho HS cuứng quan saựt.
3.Cuỷng coỏ– daởn doứ:
- GV cho HS nhaộc laùi caực bửụực ủeồ hoõm sau thửùc haứnh.
- Nhaọn xeựt chung tieỏt hoùc.
- Chuaồn bũ hoõm sau tieỏt 2
-Giaỏy maứuhỡnh chửừ nhaọt, moọt sụùi len, buựt chỡ , hoà daựn.
- HS thửùc haứnh theo caực bửụực.
- HS trỡnh baứy saỷn phaồm cuỷa mỡnh 
- HS nhaộc laùi
-HS laộng nghe