Giáo án Lớp 1 - Tuần 17 (Chuẩn kiến thức kĩ năng)

 Thứ 2 ngày 21/12/2009
Tiết 1:Chào cờ
Tiết 2+3: Học vần
Bài 71: et-êt
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc được : et,êt,bánh tét,dệt vải;từ và các câu ứng dụng.
-Viết được: : et,êt,bánh tét,dệt vải
-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Chợ tết.
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 -GV nx
 C,Bài mới
1,GTB:Hôm nay chúng ta học vần et-êt
-GV viết lên bảng-HS đọc 
2,Dạy vần
*Vần et
? Hãy phân tích vần et ?
? Đánh vần vần et ?
-HS cài bảng vần et
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng tét phải thêm gì? 
? Phân tích tiếng tét?
? Đánh vần tiếng tét ?
-HS cài bảng tiếng tét
-GV đọc-HS đọc
*Vần êt
? Hãy phân tích vần êt ?
? So sánh et với êt ?
? Đánh vần vần êt ?
-HS cài bảng vần êt
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng dệt phải thêm gì? 
? Phân tích tiếng dệt?
? Đánh vần tiếng dệt ?
-HS cài bảng tiếng dệt
-GV đọc-HS đọc
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV giải nghĩa từ
-GV đọc mẫu-HS đọc
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng dưới tranh ?
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1 yc viết gì ?
? Dòng 2 yc viết gì ?
? Dong 3 yc viết gì ?
? Dòng 4 yc viết gì ?
? Khi viết vần,tiếng,từ cần lưu ý điều gì ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Luyện nói
? Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
-HS qs tranh
? Trong trang vẽ gì ? 
? Em được đi chợ tết vào dịp nào ? 
? Chợ tết có những gì đẹp ? 
-HS luyện nói theo cặp
-Vài cặp lên bảng nói
-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò
-1HS đọc bài
-VN đọc,viết bài
-HS đọc,viết bài 70
-e+t
-e-t-et
-Thêm t, /
-t+et+/
-tờ-et-tét- /-tét,bánh tét
-ê+t
-ê-t-êt
-Thêm d, .
-d+êt+ .
-dờ-êt-dết- . -dệt,dệt vải
- nét chữ con rết
 sấm sét kết bạn
Chim tránh rét bay về phương nam.Cả đàn đã thấm mệt nhưng vẫn cố bay theo hàng.
-4 dòng
-et
-êt
-bánh tét
-dệt vải
-Nét nối giữa các con chữ
-Ngồi ngay ngắn,lưng thẳng,
-Chợ tết.
Tiết 4: Thể dục ( GVC )
Tiết 5:Toán
Tiết 62:LUYỆN TẬP CHUNG ( T89 )
I,Mục tiêu:
-Biết đếm,so sánh,thứ tự các số từ o đến 10;biết làm tính cộng,trừ các số trong phạm vi 10.Viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán.
II,Đồ dùng:
-SGK,toán thực hành
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx cho điểm
C,Bài mới
1,GTB
2,Bài tập
 *Bài 1:
 ? Nêu yc của bài tập ? 
-HS làm bài-GV nx
 *Bài 2:
 ? Nêu yc của bài tập ? 
-HS làm bài-GV nx
 *Bài 3:
? Nêu yc của bài tập ? 
-HS làm bài-GV nx
 *Bài 4:
? Nêu yc của bài tập ? 
-HS làm bài-GV nx
 *Bài 5:
? Nêu yc của bài tập ? 
-HS thực hiện bảng cài -GV nx
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại ND bài
-VN học bài
-Tính:
10-9=1 5+3=8
10-4=6 8-6=2
-Viết số thích hợp:
 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.
-Đọc số:
a,Từ 0 đến 10:
b,Từ 10 đến 0:
-Tính:
 2 4 10 9
 + 2 + 4 + 0 + 1
 4 8 10 10
 7 5 4 3
 - 6 - 1 - 4 - 0
 1 4 0 3
-Số:
 -3 +4
8
5
9
 +4 -8
6
10
2
-Viết phép tính thích hợp:
5
+
3
=
8
7
-
3
=
4
 ***********************
Thứ 3 ngày 22/12/2009
Tiết 1+2: Học vần
Bài 72: ut-ưt
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc được : ut,ưt,bút chì,mứt gừng;từ và đoạn thơ ứng dụng.
-Viết được: : ut,ưt,bút chì,mứt gừng
-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Ngón út,em út,sau rốt.
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 -GV nx
 C,Bài mới
1,GTB:Hôm nay chúng ta học vần ut-ưt
-GV viết lên bảng-HS đọc 
2,Dạy vần
*Vần ut
? Hãy phân tích vần ut ?
? Đánh vần vần ut ?
-HS cài bảng vần ut
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng bút phải thêm gì? 
? Phân tích tiếng bút?
? Đánh vần tiếng bút ?
-HS cài bảng tiếng bút
-GV đọc-HS đọc
*Vần ưt
? Hãy phân tích vần ưt ?
? So sánh ut với ưt ?
? Đánh vần vần ưt ?
-HS cài bảng vần ưt
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng mứt phải thêm gì? 
? Phân tích tiếng mứt?
? Đánh vần tiếng mứt ?
-HS cài bảng tiếng mứt
-GV đọc-HS đọc
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV giải nghĩa từ
-GV đọc mẫu-HS đọc
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng dưới tranh ?
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1 yc viết gì ?
? Dòng 2 yc viết gì ?
? Dong 3 yc viết gì ?
? Dòng 4 yc viết gì ?
? Khi viết vần,tiếng,từ cần lưu ý điều gì ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Luyện nói
? Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
-HS qs tranh
? Trong trang vẽ gì ? 
? Cả lớp giơ ngón tay út và so sánh với các ngón tay còn lại ? Ngón út là ngón ntn ?
? Kể cho các bạn tên em út của mình.
Em út là lớn nhất hay bé nhất ?
? Quan sát đàn vịt,chỉ con vịt đi sau cùng ?
GV: Đi sau cùng còn gọi là đi sau rốt.
-HS luyện nói theo cặp
-Vài cặp lên bảng nói
-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò
-1HS đọc bài
-VN đọc,viết bài
-HS đọc,viết bài 71
-u+t
-u-t-ut
-Thêm b, /
-b+ut+/
-bờ-ut-bút- /-bút,bút chì
-ư+t
-ư-t-ưt
-Thêm m, /
-m+ưt+ /
-mờ-ưt-mứt- / -mứt,mứt gừng
- chim cút sứt răng
 sút bóng nứt nẻ
Bay cao cao vút
Chim biến mất rồi
Chỉ còn tiếng hát
Làm xanh da trời.
-4 dòng
-ut
-ưt
-bút chì
-mứt gừng
-Nét nối giữa các con chữ
-Ngồi ngay ngắn,lưng thẳng,
-Ngón út,em út,sau rốt.
Tiết 3: Mĩ thuật ( GVC )
Tiết 4:Toán
Tiết 63:LUYỆN TẬP CHUNG ( T90 )
I,Mục tiêu:
-Biết cấu tạo mỗi số trong phạm vi 10;viết được các số theo thứ tự qui định;viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán.
II,Đồ dùng:
-SGK,toán thực hành
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx cho điểm
C,Bài mới
1,GTB
2,Bài tập
 *Bài 1:
 ? Nêu yc của bài tập ? 
-HS làm bài-GV nx
 *Bài 2:
 ? Nêu yc của bài tập ? 
-HS làm bài-GV nx
 *Bài 3:
? Nêu yc của bài tập ? 
-HS thực hiện bảng cài -GV nx
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại ND bài
-VN học bài
-Tính:
10-0=10 5+1=6
10-6=4 8-3=5
-Số:
 8=..5..+3 10=8+..2..
 8=4+..4.. 10=..7..+3
 9=..8..+1 10=6+..4..
 9=..6..+3 10=..5..+5
 9=7+..2.. 10=10+..0..
 9=5+..4.. 10=0+..10..
 10=..9..+1 1=1+..0..
-Viết các số 7,5,2,9,8:
a,Từ bé đến lớn: 2,5,7,8,9.
b,Từ lớn đến bé: 9,8,7,5,2
-Viết phép tính thích hợp:
4
+
3
=
7
7
-
2
=
5
 ***********************
Chiều thứ 3
Tiết 1: Học vần
ÔN TẬP
I,Mục đích yêu cầu:
-Luyện đọc đúng bài 72 và làm đúng các bài tập trong vở bài tập tiếng việt ( tập 1 )
II,Hoạt động dạy học:
1, Luyện đọc đúng
ut-bút-bút chì ưt-mứt-mứt gừng
Bay cao cao vút
Chim biến mất rồi
Chỉ còn tiếng hót
Làm xanh da trời.
2,Nối
Ko vứt giấy vụn
mới tinh
Máy hút bụi
bừa bãi
Một giờ
có 60 phút
III,Củng cố-dặn dò: 
Tiết 2:Luyện viết
Bài 37: Tuổi thơ-mây bay
I,Mục đích yêu cầu:
-Viết đúng các vần,tiếng,từ trong bài 37
II,Hoạt động dạy học:
1,Hướng dẫn viết
? Bài yc viết gì ?
? Nêu cách viết âm,tiếng,từ ?
? Nêu độ cao của từng con chữ ?
-GV viết mẫu-HS viết bảng con-GV nx
2,Viết bài
? Nêu tư thế ngồi viết ?
-HS viết bài vào vở
-GV thu,chấm bài-nx
III,Củng cố-dặn dò: 
Tiết 3: Toán
LUYỆN TẬP
I,Mục tiêu:
-Làm đúng các bài tập về phép cộng,phép trừ trong phạm vi 10
II,Hoạt động dạy học:
 *Bài 1: Viết số
 a,Viết các số từ 0 đến 10: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.
 b,Viết các số từ 10 đến 0: 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0.
 *Bài 2: Tính
 6 8 7 10 9 4 7 
 + 3 + 2 - 4 - 5 - 8 + 6 + 1
 9 10 3 5 1 10 8
 10 2 8 1 6 4 3 
 - 7 + 6 - 3 + 9 - 6 + 4 - 3
 3 8 5 10 0 8 0
 *Bài 3:Số
 -1 -5 +6 -3
9
8
3
2
8
5
 III,Củng cố-dặn dò: 
*********************
Thứ 4 ngày 23/12/2009
Tiết 1+2: Học vần
Bài 73: it-iêt
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc được : it,iêt,trái mít,chữ viết;từ và đoạn thơ ứng dụng.
-Viết được: : it,iêt,trái mít,chữ viết
-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Em tô,vẽ,viết.
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 -GV nx
 C,Bài mới
1,GTB:Hôm nay chúng ta học vần it-iêt
-GV viết lên bảng-HS đọc 
2,Dạy vần
*Vần it
? Hãy phân tích vần it ?
? Đánh vần vần it ?
-HS cài bảng vần it
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng mít phải thêm gì? 
? Phân tích tiếng mít?
? Đánh vần tiếng mít ?
-HS cài bảng tiếng mít
-GV đọc-HS đọc
*Vần iêt
? Hãy phân tích vần iêt ?
? So sánh it với iêt ?
? Đánh vần vần iêt ?
-HS cài bảng vần iêt
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng viết phải thêm gì? 
? Phân tích tiếng viết?
? Đánh vần tiếng viết ?
-HS cài bảng tiếng viết
-GV đọc-HS đọc
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV giải nghĩa từ
-GV đọc mẫu-HS đọc
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng dưới tranh ?
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1 yc viết gì ?
? Dòng 2 yc viết gì ?
? Dong 3 yc viết gì ?
? Dòng 4 yc viết gì ?
? Khi viết vần,tiếng,từ cần lưu ý điều gì ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Luyện nói
? Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
-HS qs tranh
? Trong trang vẽ gì ? 
? Các bạn vẽ về đề tài gì ?
? Em có thích tranh của các bạn ko ?
? Em có thích học vẽ ko ?
? Muốn vẽ được bức tranh đẹp chúng ta phải làm gì ?
-HS luyện nói theo cặp
-Vài cặp lên bảng nói
-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò
-1HS đọc bài
-VN đọc,viết bài
-HS đọc,viết bài 72
-i+t
-i-t-it
-Thêm m, /
-m+it+/
-mờ-it-mít- /-mít,trái mít
-iê+t
-iê-t-iêt
-Thêm v, /
-v+iêt+ /
-vờ-iêt-viết- / -viết,chữ viết
- con vịt thời tiết
 đông nghịt hiểu biết
Con gì có cánh 
Mà lại biết bơi 
Ngày xuống ao bơi
Đêm về đẻ trứng.
-4 dòng
-it
-iêt
-trái mít
-chữ viết
-Nét nối giữa các con chữ
-Ngồi ngay ngắn,lưng thẳng,
-Em tô,vẽ,viết.
-Các bạn vẽ tranh
Tiết 3:Toán
Tiết 64:LUYỆN TẬP CH ... thích hợp với hình vẽ.
II,Đồ dùng:
-SGK,toán thực hành
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx cho điểm
C,Bài mới
1,GTB
2,Bài tập
 *Bài 1:
 ? Nêu yc của bài tập ? 
-HS làm bài-GV nx
? Nêu tên của hình vừa tạo thành ? 
 *Bài 2:
 ? Nêu yc của bài tập ? 
-HS làm bài-GV nx
 *Bài 3:
? Nêu yc của bài tập ? 
-HS làm bài-GV nx
 *Bài 4:
? Nêu yc của bài tập ? 
-HS thực hiện bảng cài -GV nx
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại ND bài
-VN học bài
-Tính:
10-0=10 5+1=6
10-6=4 8-3=5
-Nối các chấm theo thứ tự:
a,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
b,1,2,3,4,5,6,7,8
-Hình dấu +,hình cái ô tô.
-Tính:
a, 10 9 6 2 
 - 5 - 6 + 3 + 4
 5 3 9 6
b, 4+5-7=2 6-4+8=10
 1+2+6=9 3+2+4=9
 3-2+9=10 7-5+3=5
-Điền dấu:
 0..>..1 3+2..=..2+3
 10..>..9 7-4..>..2+2
-Viết phép tính thích hợp:
5
+
4
=
9
7
-
2
=
5
Tiết 4: Âm nhạc ( GVC )
***********************
Thứ 5 ngày 24/12/2009
Tiết 1+2: Học vần
Bài 74: uôt-ươt
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc được : uôt,ươt,chuột nhắt,lướt ván;từ và đoạn thơ ứng dụng.
-Viết được: : uôt,ươt,chuột nhắt,lướt ván
-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Chơi cầu trượt
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 -GV nx
 C,Bài mới
1,GTB:Hôm nay chúng ta học vần uôt-ươt
-GV viết lên bảng-HS đọc 
2,Dạy vần
*Vần uôt
? Hãy phân tích vần uôt ?
? Đánh vần vần uôt ?
-HS cài bảng vần uôt
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng chuột phải thêm gì? 
? Phân tích tiếng chuột?
? Đánh vần tiếng chuột ?
-HS cài bảng tiếng chuột
-GV đọc-HS đọc
*Vần iêt
? Hãy phân tích vần ươt ?
? So sánh uôt với ươt ?
? Đánh vần vần ươt ?
-HS cài bảng vần ươt
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng lướt phải thêm gì? 
? Phân tích tiếng lướt?
? Đánh vần tiếng lươt ?
-HS cài bảng tiếng lướt
-GV đọc-HS đọc
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV giải nghĩa từ
-GV đọc mẫu-HS đọc
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng dưới tranh ?
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1 yc viết gì ?
? Dòng 2 yc viết gì ?
? Dong 3 yc viết gì ?
? Dòng 4 yc viết gì ?
? Khi viết vần,tiếng,từ cần lưu ý điều gì ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Luyện nói
? Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
-HS qs tranh
? Trong trang vẽ gì ? 
? Qua tranh em thấy nét mặt của các bạn ntn ?
? Khi chơi các bạn đã làm gì để ko xô ngã nhau ?
? Em có thích chơi cầu trượt ko ? Tại sao ?
-HS luyện nói theo cặp
-Vài cặp lên bảng nói
-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò
-1HS đọc bài
-VN đọc,viết bài
-HS đọc,viết bài 72
-uô+t
-uô-t-uôt
-Thêm ch, .
-ch+uôt+.
-ch-uôt-chuôt- .-chuột-chuột nhắt
-ươ+t
-ươ-t-ươt
-Thêm l, /
-l+ươt+ /
-l-ươt-lướt- / -lướt,lướt ván
- trắng muốt vượt lên
 tuốt lúa ẩm ướt
Con Mèo mà trèo cây cau
Hỏi thăm chú chuột đi đâu vắng nhà
Chú chuột đi chợ đường xa
Mua mắm,mua muối giỗ cha con Mèo
-4 dòng
-uôt
-ươt
-chuột nhắt
-lướt ván
-Nét nối giữa các con chữ
-Ngồi ngay ngắn,lưng thẳng,
-Chơi cầu trượt
-Các bạn chơi cầu trượt
Tiết 3:Đạo đức
Tiết 15: TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC ( T1 )
I,Mục tiêu:
-Nêu được các biểu hiện của giữ trật tự khi nghe giảng,khi ra vào lớp.
-Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự khi nghe giảng,khi ra vào lớp.
-Thực hiện giữ trật tự khi ra vào lớp,khi nghe giảng.
II,Tài liệu:
-Vở BT đạo đức.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
? Vì sao phải thực hiện tốt việc đi học đều và đúng giờ ?
-GV nx
 C,Bài mới
1,GTB
2,Tìm hiểu bài
? Ở tranh 1 các bạn vào lớp ntn ?
? Ở tranh 2 các bạn vào lớp ntn ?
? Việc xếp hàng ra vào lớp như vậy có tác hại gì ?
? Các em cần thể hiện theo các bạn ở tranh nào ?Tại sao ?
GV:Xếp hàng ra vào lớp là biết giữ trật tự,chen lấn xô đẩy là mất trật tự có khi ngã nguy hiểm.Trong trường học các em phải biết giữ trật tự.
? Để giữ trật tự các em có biết nhà trường và cô giáo qui định những điều gì ? 
? Để tránh mất trật tự ko được làm gì trong trường học khi vào lớp khi ra chơi ?
GV:Thực hiện yc của cô giáo khi xếp hàng ra,vào lớp cần đi nhẹ,nói khẽ,ko tự tiện làm việc riêng,ko nói chuyện chêu chọc trong lớp,ko chen lấn xô đẩy khi ra vào lớp,ko la hét trong giờ ra chơi-Việc giữ trật tự giúp các em học tập rèn luyện thành những trò giỏi ngoan ngoãn,gây mất trật tự trong lớp sẽ bị ảmh hưởng xấu đến việc học tập của bản thân và các bạn.
? Chúng ta đã biết giữ trật tự trong lớp chưa ?
? Bạn nào luôn chăm chỉ thực hiện yc của cô giáo trật tự trong khi học ?
? Tổ nào thường xuyên thực hiện tốt ?
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại bài
-chuẩn bị bài sau
*HĐ1 (BT1):HS TL cặp
-HS TL cặp
-Đại diện cặp trình bày
*HĐ2(BT5) :Thảo luận lớp
*HĐ3:Liên hệ thực tế
Tiết 4:Thủ công 
Tiết 16: GẤP CÁI QUẠT (T2)
I,Mục tiêu:
-Biết cách gấp cái quạt.
-Gấp và dán nối được quạt bằng giấy.Các nếp gấp có thể chưa đều,chưa thẳng theo đường kẻ.
II,Đồ dùng:
-Bài mẫu,vở thủ công,giấy màu,sợi chỉ,hồ dán.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV kiểm tra đồ dùng của HS-nx
 C,Bài mới
1,GTB
2,Tìm hiểu bài
? Hãy nêu cách gấp quạt ?
-1 HS lên bảng gấp quạt
-Lớp nx
-HS làm bài
-GV qs ,sửa chữa
-Thu,chấm bài-nx.
D,Củng cố-dặn dò:
-GV nx giờ học-CB bài sau
1,HD mẫu:
-Gấp các nếp gấp cách đều
-Gấp đôi hình lấy dấu giữa dùng chỉ buộc chặt phần giữa,phết hồ lên nếp gấp ngoài cùng và dán lại.
2,Thực hành	
********************
Thứ 6 ngày 25/12/2009
Tiết 1+2: Tập viết
Tiết 15+16: THANH KIẾM,ÂU YẾM,AO CHUÔM,
 XAY BỘT,NÉT CHỮ,KẾT BẠN,ĐÔI MẮT,
I,Mục đích yêu cầu:
-Viết đúng các chữ: thanh kiếm,âu yếm,xay bột,,;kiểu chữ viết thường cỡ vừa theo vở tập viết 1 tập 1
II,Đồ dùng:
-Vở tập viết,chữ mẫu
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx-cho điểm
 C,Bài mới
1,GTB
2,Tìm hiểu bài 
 a,Hướng dẫn viết
-GV giơ chữ mẫu-HS qs
? Bài 15 yc viết mấy từ ?Là những từ nào ?
? Mỗi dòng mấy từ ?
? Mỗi từ gồm mấy tiếng ?
? Nêu độ cao của các con chữ ?
-GV viết mẫu-HS viết bảng
-GV nx
? Bài 16 yc viết mấy từ ?Là những từ nào ?
? Mỗi dòng mấy từ ?
? Mỗi từ gồm mấy tiếng ?
? Nêu độ cao của các con chữ ?
-GV viết mẫu-HS viết bảng
-GV nx
b,Hướng dẫn viết vở
? Nêu tư thế ngồi viết,cách cầm bút,cách để vở ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
 D,Củng cố-dặn dò:
-VN tập viết nhiều lần-chuẩn bị bài sau
-HS viết bảng:đỏ thắm,hiền lành
-6 từ
-1 từ
-2 tiếng
-h,b,k,y cao 5 li;t cao 3 li;còn lại cao 2 li
-6 từ
-1 từ
-2 tiếng
-h,b,k cao 5 li;;t cao 3 li;đ cao 4 li;còn lại cao 2 li
-Lưng thẳng,không tì ngực vào bàn,mắt cách vở 25-30 cm,tay phải cầm bút,tay trái tì nhẹ lên mép vở
Tiết 3:Toán
Tiết 65:LUYỆN TẬP CHUNG ( T92 )
I,Mục tiêu:
-Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10;Thực hiện được cộng,trừ so sánh các số trong phạm vi 10;viết được phép tính thích hợp với hình vẽ;nhận dạng được hình tam giác.
II,Đồ dùng:
-SGK,toán thực hành
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx cho điểm
C,Bài mới
1,GTB
2,Bài tập
 *Bài 1:
 ? Nêu yc của bài tập ? 
-HS làm bài-GV nx
 *Bài 2:
 ? Nêu yc của bài tập ? 
-HS làm bài-GV nx
 *Bài 3:
? Nêu yc của bài tập ? 
-HS làm bài-GV nx
 *Bài 4:
? Nêu yc của bài tập ? 
-HS thực hiện bảng cài -GV nx
 *Bài 5:
? Nêu yc của bài tập ? 
? Trong hình bên có bao nhiêu hình tam giác ? 
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại ND bài
-VN học bài
-Tính:
10-5=5 5+2=7
10-6=4 8-3=5
-Tính:
a,
 4 9 5 8 2 10
+ 6 - 2 + 3 - 7 + 7 - 8
10 7 8 1 9 2
b,
8-5-2=1 10-9+7=8 9-5+4=8
4+4-6=2 2+6+1=9 6-3+2=5
 10+0-5=5
 7-4+4=7
-Số:
8=..3..+5 9=10-..1.. 7=..0..+7
-Trong các số6,8,4,2,10.
a,Số lớn nhất: 10
b,Số bé nhất: 2
-Viết phép tính thích hợp:
5
+
2
=
7
-Có 8 hình tam giác.
Tiết 4: Tự nhiên xã hội
Bài 16: HOẠT ĐỘNG Ở LỚP.
I,Mục tiêu:
-Kể được một số hoạt động học tập ở lớp học.
II,Đồ dùng: SGK
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
? Kể tên các đồ dùng có trong lớp học ? Chúng có tác dụng gì ? 
-GV nx
 C,Bài mới
1,GTB
2,Tìm hiểu bài
-HS qs hình trong bài (T34,35 )
? Từng tranh GV làm gì ? HS làm gì ?
? HĐ nào tổ chức trong lớp ? HĐ nào tổ chức ngoài sân ?
GV: Ở lớp học có nhiều HĐ khác nhau có HĐ tổ chức trong lớp,có HĐ tổ chức ngoài sân trường.
? Hãy giới thiệu cho các bạn trong cặp về các HĐ của lớp ? Em thích HĐ nào ? Tại sao ?
-Vài HS kể trước lớp-nx
GV: Trong bất kì HĐ học tập và vui chơi nào các em cũng phải biết hợp tác,giúp đỡ nhau để hoàn thành tốt nhiệm vụ để chơi vui hơn. 
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS thực hành vẽ tranh về HĐ mà em thích.
-VN học bài-Chuẩn bị bài sau
-HSTL
*HĐ1:QS tranh-thảo luận nhóm
-HS thảo luận 
-Đại diện nhóm trình bày
*HĐ2:HS thảo luận cặp
****************
Chiều thứ 6
Tiết 1: Học vần
ÔN TẬP
I,Mục đích yêu cầu:
-Luyện đọc đúng bài 74 và làm đúng các bài tập trong vở bài tập tiếng việt 
II,Hoạt động dạy học:
1, Luyện đọc đúng:
uôt-chuột-chuột nhắt ươt-lướt-lướt ván
trắng muốt vượt lên
tuốt lúa ẩm ướt
Con mèo mà trèo cây cau
Hỏi thăm chú chuột đi đâu vắng nhà
Chú chuột đi chợ đường xa
Mua mắm,mua muối giỗ cha chú mèo.
2,Điền uôt hay ươt
trượt băng máy tuốt lúa lần lượt
III,Củng cố-dặn dò: 
Tiết 2: Toán
LUYỆN TẬP
I,Mục tiêu:
-Làm đúng các bài tập về:Phép cộng, trừ trong phạm vi 10
II,Hoạt động dạy học:
 *Bài 1: Tính
 1 7 5 9 2 10 
 + 8 - 5 + 5 - 8 + 6 - 2 
 9 2 10 1 8 8 
 *Bài 2: Tính
 7-4-3=0 10-8+6=8 8-3+4=9 5+0-2=3
 5+5-9=1 3+5+1=9 8+2-9=1 4-2+2=4
 *Bài 3: Số
 9=4+..5.. 7=..4..+3 6=..0..+6
 10=8+..2.. 8=6+..2.. 4=4-..0..
III,Củng cố-dặn dò: 
Tiết 3:Tập viết
chuột nhắt-lướt ván
I,Mục đích yêu cầu:
-Viết đúng,đẹp vần,từ.
II,Hoạt động dạy học:
1,Hướng dẫn viết
? Bài yc viết gì ? 
? Khi viết cần lưu ý điều gì ? 
? Nêu độ cao của từng con chữ ?
-GV viết mẫu-HS viết bảng con-GV nx
2,Viết bài
? Nêu tư thế ngồi viết ?
-HS viết bài vào vở
-GV thu,chấm bài-nx
III,Củng cố-dặn dò: 
********************