Giáo án Lớp 1 - Tuần 19 (Chuẩn kiến thức kĩ năng)

 Thứ 2 ngày 4/1/2010
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2+3: Học vần
Bài 79: ôc-uôc
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc được :ôc,uôc,thợ mộc,ngọn đuốc;từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng.
-Viết được: :ôc,uôc,thợ mộc,ngọn đuốc
 -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Tiêm chủng,uống thuốc
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 -GV nx
 C,Bài mới
1,GTB:Hôm nay chúng ta học vần ôc-uôc
-GV viết lên bảng-HS đọc 
2,Dạy vần
*Vần ôc
? Hãy phân tích vần ôc ?
? Đánh vần vần ôc ?
-HS cài bảng vần ôc ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng mộc phải thêm gì ?
? Phân tích tiếng mộc ?
? Đánh vần tiếng mộc ?
-HS cài bảng tiếng mộc 
-HS đọc
*Vần uôc
? Hãy phân tích vần uôc ?
? So sánh ôc với uốc ?
? Đánh vần vần uôc ?
-HS cài bảng vần uôc
-HS đọc
? Muốn có tiếng đuốc phải thêm gì ?
? Phân tích tiếng đuốc ?
? Đánh vần tiếng đuốc
-HS cài bảng tiếng đuốc
-GV đọc-HS đọc
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV giải nghĩa từ
-GV đọc mẫu-HS đọc
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng dưới tranh ?
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1 yc viết gì ?
? Dòng 2 yc viết gì ?
? Dong 3 yc viết gì ?
? Dòng 4 yc viết gì ?
? Khi viết vần,tiếng,từ cần lưu ý điều gì ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Luyện nói
? Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
-HS qs tranh
? Trong trang vẽ gì ? 
? Bạn trai trong tranh đang làm gì ?
? Thái độ của bạn ntn ?
? Em đã uống thuốc tiêm chủng bao giờ chưa ?
? Khi nào ta phải uống thuốc ?
? Tiêm chủng uống thuốc để làm gì ?
? Hãy kể cho các bạn nghe em đã tiêm chủng và uống thuốc ntn ?
-HS luyện nói theo cặp
-Vài cặp lên bảng nói
-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò
-1HS đọc bài
? Tìm tiếng ngoài bài có vần ôc,uôc?
-VN đọc,viết bài
-HS đọc,viết bài 78
-ô+c
-ô-c-ôc
-Thêm m,.
-m+ôc+.
-mờ-ôc-mốc-.-mộc,thợ mộc
-uô-c
-uô-c-uôc
-Thêm đ,/
-đ+uôc+/
-đờ-uôc-đuốc-/-đuốc,ngọn đuốc
- con ốc đôi guốc
 gốc cây thuộc bài
Mái nhà của ốc
Tròn vo bên mình
Mái nhà của em
Nghiêng giàn gấc đỏ.
-4 dòng
-ôc
-uốc
-thợ mộc
-ngọn đuốc
-Nét nối giữa các con chữ
-Ngồi ngay ngắn,lưng thẳng,
-Tiêm chủng,uống thuốc
Tiết 4: Thể dục ( GVC )
Tiết 5:Toán
Tiết 69:MỘT CHỤC. TIA SỐ ( T99 )
I,Mục tiêu:
-Nhận biết ban đầu về 1 chục;biết quan hệ giữa chục và đơn vị:1chục= 10 đơn vị;biết đọc và viết số trên tia số.
II,Đồ dùng:
-SGK,toán thực hành.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 C,Bài mới
1,GTB
2,Giới thiệu “Một chục”
-HS qs số quả
? Trên cành có mấy quả ?
? 10 quả hay được gọi là gì ?
? Có 10 que tính hay còn gọi là mấy que tính ?
? Vậy 10 đơn vị bằng mấy chục ?
? 1 chục bằng mấy đơn vị ?
-GV ghi bảng-HS đọc
3,Giới thiệu “Tia số”
-GV vẽ tia số-HS qs
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
GV: Đây là tia số trên tia số có điểm gốc là 0.Các điểm vạch cách đều nhau mỗi điểm ghi 1 số theo thứ tự tăng dần từ o đến 10
4,Thực hành
 *Bài 1:-HS nêu yc bài tập
 -HS làm bài-GV nx
 *Bài 2:-HS nêu yc bài tập
 -HS làm bài-GV nx
 *Bài 3:-HS nêu yc bài tập
 -HS làm bài-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại ND bài
-VN học bài-CB bài sau.
-10 quả
-1 chục quả
-1 chục que tính
-1 chục
-10 đơn vị
10 đơn vị=1chục
1chục=10 đơn vị
-Vẽ thêm cho đủ 1chục chấm tròn
-Khoanh vào 1chục con vật
-Điền số nào dưới mỗi vạch của tia số:1,2,,9.
********************
Chiều thứ 2
Tiết 1: Học vần
Ôn tập
I,Mục đích yêu cầu:
-Luyện đọc đúng bài 79 và làm đúng các bài tập trong vở bài tập tiếng việt ( tập 1 )
II,Hoạt động dạy học:
1, Luyện đọc đúng
ôc-mộc-thợ mộc uôc-đuốc-ngọn đuốc
con ốc đôi guốc
gốc cây thuộc bài
Mái nhà của ốc
Tròn vo bên mình
Mái nhà của em
Nghiêng giàn gấc đỏ.
2,Nối
Ngày nào đi học
cây đâm chồi nảy lộc
Tàu tốc hành
em cũng thuộc bài
Mùa xuân
chạy rất nhanh
III,Củng cố-dặn dò: 
Tiết 2:Luyện viết
Bài 40+41: iu-êu,iêu-yêu
I,Mục đích yêu cầu:
-Viết đúng các vần,tiếng,từ trong bài 40,41
II,Hoạt động dạy học:
1,Hướng dẫn viết
? Bài yc viết gì ?
? Nêu cách viết âm,tiếng,từ ?
? Nêu độ cao của từng con chữ ?
-GV viết mẫu-HS viết bảng con-GV nx
2,Viết bài
? Nêu tư thế ngồi viết ?
-HS viết bài vào vở
-GV thu,chấm bài-nx
III,Củng cố-dặn dò: 
Tiết 3: Toán
LUYỆN TẬP
I,Mục tiêu:
-Làm đúng các bài tập về : Một chục.Tia số.
II,Hoạt động dạy học:
 *Bài 1: Vẽ thêm cho đủ 1chục chấm tròn
 -HS làm bài-GV nx
 *Bài 2: Vẽ bao quanh 1chục con vật
 -HS làm bài-GV nx
 *Bài 3: Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số
 1,2,4,5,6,7,9,10
 III,Củng cố-dặn dò: 
*********************
Thứ 3 ngày 5/1/2010
Tiết 1+2: Học vần
Bài 80: iêc-ươc
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc được : iêc,ươc,xem xiếc,rước đèn;từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng.
-Viết được: iêc,ươc,xem xiếc,rước đèn
 -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Xiếc,múa rối,ca nhạc.
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 -GV nx
 C,Bài mới
1,GTB:Hôm nay chúng ta học vần iêc-ươc
-GV viết lên bảng-HS đọc 
2,Dạy vần
*Vần ôc
? Hãy phân tích vần iêc ?
? Đánh vần vần iêc ?
-HS cài bảng vần iêc ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng xiếc phải thêm gì ?
? Phân tích tiếng xiếc ?
? Đánh vần tiếng xiếc ?
-HS cài bảng tiếng xiếc
-HS đọc
*Vần uôc
? Hãy phân tích vần ươc ?
? So sánh iêc với ươc ?
? Đánh vần vần ươc ?
-HS cài bảng vần ươc
-HS đọc
? Muốn có tiếng rước phải thêm gì ?
? Phân tích tiếng rước ?
? Đánh vần tiếng rước ?
-HS cài bảng tiếng rước
-GV đọc-HS đọc
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV giải nghĩa từ
-GV đọc mẫu-HS đọc
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng dưới tranh ?
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1 yc viết gì ?
? Dòng 2 yc viết gì ?
? Dong 3 yc viết gì ?
? Dòng 4 yc viết gì ?
? Khi viết vần,tiếng,từ cần lưu ý điều gì ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Luyện nói
? Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
-HS qs tranh
? Trong trang vẽ gì ? 
? Chỉ và giới thiệu cảnh diễn ca nhạc?
? Chỉ và giới thiệu cảnh làm xiếc ?
? Chỉ và giới thiệu cảnh múa rối ?
? Em thích loại hình nghệ thuật nào ?
Tại sao ?
-HS luyện nói theo cặp
-Vài cặp lên bảng nói
-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò
-1HS đọc bài
? Tìm tiếng ngoài bài có vần iêc,ươc?
-VN đọc,viết bài
-HS đọc,viết bài 79
-iê+c
-iê-c-iêc
-Thêm x,/
-x+iêc+/
-xờ-iêc-xiếc-/-xiếc,xem xiếc
-ươ-c
-ươ-c-ươc
-Thêm r,/
-r+ươc+/
-rờ-ươc-rước-/-rước,rước đèn
- cá diếc cái lược
 công việc thước kẻ
Quê hương là con diều biếc
Chiều chiều con thả trên đồng
Quê hương là con đò nhỏ
Êm đềm khua nước ven sông.
-4 dòng
-iêc
-ươc
-xem xiếc
-rước đèn
-Nét nối giữa các con chữ
-Ngồi ngay ngắn,lưng thẳng,
-Xiếc,múa rối,ca nhạc.
Tiết 3: Mĩ thuật ( GVC )
Tiết 4:Toán
Tiết 70:MƯỜI MỘT,MƯỜI HAI ( T101 )
I,Mục tiêu:
-Nhận biết được cấu tạo các số 11,12;biết đọc,viết các số đó;bước đầu nhận biết số có 2 chữ số;11 (12 ) gồm 1 chục và 1 (2 ) đơn vị.
 II,Đồ dùng:
-SGK,toán thực hành.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
? 1chục gồm mấy đơn vị ? 10 đv là mấy chục ?
 C,Bài mới
1,GTB
2,Giới thiệu “Số 11”
-Tay phải cầm 10 que tính
-Tay trái cầm 1 que tính
? 10 que tính thêm 1 que tính là mấy que tính ?
-HS đọc “Mười một”
? 10 còn gọi là mấy chục ?
? Số 11 gồm mấy chục mấy đơn vị ?
-HS viết số 11
3,Giới thiệu “số 12”
? 10 que tính thêm 2 qt là mấy qt ?
-HS đọc “Mười hai”
? 12 gồm mấy chục mấy đơn vị ?
-HS đọc số 12
4,Thực hành
 *Bài 1:-HS nêu yc bài tập
 -HS làm bài-GV nx
 *Bài 2:-HS nêu yc bài tập
 -HS làm bài-GV nx
 *Bài 3:-HS nêu yc bài tập
 -HS làm bài-GV nx
 *Bài 4:-HS nêu yc bài tập
 -HS làm bài-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại ND bài-CB bài sau.
-10 thêm 1 là 11 que tính
-1chục
-1chục,1đvị
-12 qtính
-1chục,2 đvị.
-Điền số thích hợp vào ô trống:
11ngôi sao,10 ngôi sao,12 ngôi sao
-Vẽ thêm chấm tròn (theo mẫu)
+1chục,1 đvị
+1chục,2 đvị
-Tô màu vào:
+11 hình tam giác
+12 hình vuông
-Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số: 1,2,3,4,5,6,7,8,9.
Thứ 4 ngày 6/1/2010
Tiết 1+2: Học vần
Bài 81: ach
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc được : ach,cuốn sách;từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng.
-Viết được: ach,cuốn sách
 -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Giữ gìn sách vở.
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 -GV nx
 C,Bài mới
1,GTB:Hôm nay chúng ta học vần ach
-GV viết lên bảng-HS đọc 
2,Dạy vần
*Vần ach
? Hãy phân tích vần ach ?
? Đánh vần vần ach ?
-HS cài bảng vần ach ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng sách phải thêm gì ?
? Phân tích tiếng sách ?
? Đánh vần tiếng sách ?
-HS cài bảng tiếng sách
-HS đọc
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV giải nghĩa từ
-GV đọc mẫu-HS đọc
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng dưới tranh ?
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1 yc viết gì ?
? Dòng 2+3 yc viết gì ?
? Khi viết vần,tiếng,từ cần lưu ý điều gì ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Luyện nói
? Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
-HS qs tranh
? Trong trang vẽ gì ? 
? Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì ?
? Tại sao phải giữ gìn sách vở ?
? Em đã làm gì để giữ gìn sách vở ?
? Các bạn trong lớp đã biết giữ gìn sách vở chưa ?
? Em hãy giới thiệu về 1 quyển sách hoặc vở được giữ gìn sạch đẹp nhất ?
-HS luyện nói theo cặp
-Vài cặp lên bảng nói
-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò
-3HS đọc bài
? Tìm tiếng ngoài bài ... g bẩn ngay.
-3 dòng
-ach
-cuốn sách
-Nét nối giữa các con chữ
-Ngồi ngay ngắn,lưng thẳng,
-Giữ gìn sách vở.
Tiết 3:Toán
Tiết 71:MƯỜI BA,MƯỜI BỐN,MƯỜI LĂM ( T103 )
I,Mục tiêu:
-Nhận biết được mỗi số 13,14,15 gồm 1 chục và một số đơn vị (3,4,5);biết đọc,viết các số đó.
 II,Đồ dùng:
-SGK,toán thực hành.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
? Các số trên gồm mấy chục mấy đơn vị ?
 C,Bài mới
1,GTB
2,Giới thiệu “Số 13,14,15”
 * Số 13
-GV giơ 13 que tính
? Có tất cả bao nhiêu que tính ?
? Số 13 gồm mấy chục mấy đvị ?
-HS đọc “Mười ba”
? Khi viết số 13 ta viết số nào trước,số nào
 sau ?
-HS viết số 13
 *Số 14
-GV giơ 14 qtính
? Có tất cả mấy que tính ?
? Số 14 gồm mấy chục mấy đơn vị ?
-HS đọc-viết số 14
 *Số 15
-GV giơ 15 qtính
? Có tất cả mấy qt ?
? 15 gồm mấy chục mấy đơn vị ?
-HS đọc-viết số 15
4,Thực hành
 *Bài 1:-HS nêu yc bài tập
 -HS làm bài-GV nx
 *Bài 2:-HS nêu yc bài tập
 -HS làm bài-GV nx
 *Bài 3:-HS nêu yc bài tập
 -HS làm bài-GV nx
 *Bài 4:-HS nêu yc bài tập
 -HS làm bài-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại ND bài-CB bài sau.
-HS viết số 11,12
-13 qtính
-1chục,3 đvị
-Số 1 trước số 3 sau
-14 qtính
-1chục,4 đvị
-15 qtính
-1chục,5 đvị
-Viết số: 
a,10,11,12,13,14,15
b,
10
11
12
13
14
15
15
14
13
12
11
10
-Điền số thích hợp vào ô trống: 13,14,15 
-Nối tranh với số thích hợp 
-Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số
1,2,3,4,5,6,7,8,9;11,12,13,14 
Tiết 4 : Âm nhạc ( GVC )
**********************
Chiều thứ 4
Tiết 1: Học vần
ÔN TẬP
I,Mục đích yêu cầu:
-Luyện đọc đúng bài 77 và làm đúng các bài tập trong vở bài tập tiếng việt ( tập 1 )
II,Hoạt động dạy học:
1, Luyện đọc đúng
-HS đọc đúng,nhanh bài 81
2,Bài tập
 a,Điền vần ach
Con vịt đi lạch bạch. Nhà sạch thì mát. Bát sạch ngon cơm.
 b, Nối
Mẹ tôi
lớn rất nhanh
Những cây bạch đàn
mời khách uống nước
III,Củng cố-dặn dò: 
Tiết 2:Tập viết
Viên gạch-cây bạch đàn
I,Mục đích yêu cầu:
-Viết đúng các vần,tiếng,từ : Viên gạch,kênh rạch
II,Hoạt động dạy học:
1,Hướng dẫn viết
? Bài yc viết gì ?
? Nêu cách viết âm,tiếng,từ ?
? Nêu độ cao của từng con chữ ?
-GV viết mẫu-HS viết bảng con-GV nx
2,Viết bài
? Nêu tư thế ngồi viết ?
-HS viết bài vào vở
-GV thu,chấm bài-nx
III,Củng cố-dặn dò: 
Tiết 3: Toán
LUYỆN TẬP
I,Mục tiêu:
-Làm đúng các bài tập về : Mười ba,mười bốn,mười lăm.
II,Hoạt động dạy học:
 *Bài 1: Viết số theo thứ tự :
 10,11,12,13,14,15
 15,14,13,12,11,10 
 *Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống
 13,14,15
 *Bài 3: Viết theo mẫu
 -Số 12 gồm1chục và 2 đvị
 -Số 13 gồm1chục và 3 đvị
 -Số 14 gồm1chục và 4 đvị
 -Số 15 gồm1chục và 5 đvị
 -Số 10 gồm1chục và 0 đvị
III,Củng cố-dặn dò: 
*********************
Thứ 5 ngày 7/1/2010
Tiết 1+2: Học vần
Bài 82: ich - êch
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc được : ich,êch,tờ lịch,con ếch;từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng.
-Viết được: ich,êch,tờ lịch,con ếch
 -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Chúng em đi du lịch.
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 -GV nx
 C,Bài mới
1,GTB:Hôm nay chúng ta học vần ach
-GV viết lên bảng-HS đọc 
2,Dạy vần
*Vần ich
? Hãy phân tích vần ich ?
? Đánh vần vần ich ?
-HS cài bảng vần ich ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng lịch phải thêm gì ?
? Phân tích tiếng lịch ?
? Đánh vần tiếng lịch ?
-HS cài bảng tiếng lịch
-HS đọc
*Vần êch
? Hãy phân tích vần êch ?
? So sánh vần ich với vần êch ?
? Đánh vần vần êch ?
-HS cài bảng vần êch ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng ếch phải thêm gì ?
? Phân tích tiếng ếch ?
? Đánh vần tiếng ếch ?
-HS cài bảng tiếng ếch
-HS đọc
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV giải nghĩa từ
-GV đọc mẫu-HS đọc
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng dưới tranh ?
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1 yc viết gì ?
? Dòng 2 yc viết gì ?
? Dòng 3+4 yc viết gì ?
? Dòng 5+6 yc viết gì ?
? Khi viết vần,tiếng,từ cần lưu ý điều gì ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Luyện nói
? Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
-HS qs tranh
? Trong trang vẽ gì ? 
? Lớp ta ai được đi du lịch cùng gia đình ?
? Đi du lịch các em thường mang gì ?
? Em thích đi du lịch ko ? Tại sao ?
? Kể tên những chuyến du lịch mà em đã đi ?
-HS luyện nói theo cặp
-Vài cặp lên bảng nói
-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò
-3HS đọc bài
? Tìm tiếng ngoài bài có vần ich,êch ?
-VN đọc,viết bài
-HS đọc,viết bài 81
-i+ch
-i-ch-ich
-Thêm l, .
-l+ich+ .
-lờ-ich-lích-.-lịch,tờ lịch
-ê+ch
-ê-ch-êch
-Dấu /
-ê+ch+/
-ê-ch-ếch-/-ếch
- vở kịch mũi hếch
 vui thích chênh chếch
Tôi là chim chích
Nhà ở cành chanh
Tìm sâu tôi bắt
Cho chanh quả nhiều
Ri rích,ri rích
Có ích,có ích.
-6 dòng
-ich
-êch
-tờ lịch
-con ếch
-Nét nối giữa các con chữ
-Ngồi ngay ngắn,lưng thẳng,
-Chúng em đi du lịch.
Tiết 3:Đạo đức
Tiết 18: THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ I
I,Mục tiêu:
-Cần phải nghiêm trang khi chào cờ.
-Thực hiện việc đi học đều và đúng giờ.
-Giữ trật tự trong trường học.
II,Tài liệu:
-Vở BT đạo đức.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
? Vì sao phải giữ trật tự trong trường học ?
-GV nx
 C,Bài mới
1,GTB
2,Tìm hiểu bài
? Vì sao cần phải đứng nghiêm trang khi chào cờ ?
? Vì sao phải thực hiện việc đi học đều và đúng giờ ? 
? Giữ trật tự trong trường học có lợi gì ?
-HS thực hành đứng nghiêm trang khi chào cờ.
-GV nx
D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại bài
-chuẩn bị bài sau
*HĐ1 :Ôn tập
-HS TL 
*HĐ2:Thực hành
Tiết 4:Thủ công 
Tiết 18: GẤP CÁI VÍ (T2)
I,Mục tiêu:
-Biết cách gấp cái ví bằng giấy.
-Gấp được cái ví bằng giấy.Ví có thể chưa cân đối.Các nếp gấp tương đối phẳng,thẳng.
II,Đồ dùng:
-Bài mẫu,vở thủ công,giấy màu.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV kiểm tra đồ dùng của HS-nx
 C,Bài mới
1,GTB
2,Tìm hiểu bài
-HS qs tranh qui trình
? Nhắc lại cách gấp cái ví ?
-1 HS lên bảng gấp ví
-Lớp nx
-HS thực hành gấp cái ví
-GV qs ,sửa chữa
GV: Khi gấp túi ví 2 mép ví phải sát vào nhau,ko gấp lệch,ko gấp chồng lên nhau.
-HS trình bày sp.
-GV nx
D,Củng cố-dặn dò:
-GV nx giờ học-CB bài sau
1,HD mẫu:
-Gồm 3 bước
+Gấp đường dấu giữa
+Gấp 2 mép ví
+Gấp ví
2,Thực hành:	
**********************
Thứ 6 ngày 8/1/2010
Tiết 1+2: Tập viết
Tiết 17+18: TUỐT LÚA,HẠT THÓC,MÀU SẮC,
 CON ỐC,ĐÔI GUỐC,THUỘC BÀI,CÁ DIẾC,
I,Mục đích yêu cầu:
-Viết đúng các chữ: tuốt lúa,hạt thóc,màu sắc,;kiểu chữ viết thường cỡ vừa theo vở tập viết 1 tập 1
II,Đồ dùng:
-Vở tập viết,chữ mẫu
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx-cho điểm
 C,Bài mới
1,GTB
2,Tìm hiểu bài 
 a,Hướng dẫn viết
-GV giơ chữ mẫu-HS qs
? Bài 17 yc viết mấy từ ?Là những từ nào ?
? Mỗi dòng mấy từ ?
? Mỗi từ gồm mấy tiếng ?
? Nêu độ cao của các con chữ ?
-GV viết mẫu-HS viết bảng
-GV nx
? Bài 18 yc viết mấy từ ?Là những từ nào ?
? Mỗi dòng mấy từ ?
? Mỗi từ gồm mấy tiếng ?
? Nêu độ cao của các con chữ ?
-GV viết mẫu-HS viết bảng
-GV nx
b,Hướng dẫn viết vở
? Nêu tư thế ngồi viết,cách cầm bút,cách để vở ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
 D,Củng cố-dặn dò:
-VN tập viết nhiều lần-chuẩn bị bài sau
-HS viết bảng: thanh kiếm
-6 từ
-1 từ
-2 tiếng
-h,l,g,y cao 5 li;t cao 3 li;còn lại cao 2 li
-6 từ
-1 từ
-2 tiếng
-h,b,k,l cao 5 li;;t cao 3 li;đ,d cao 4 li;còn lại cao 2 li
-Lưng thẳng,không tì ngực vào bàn,mắt cách vở 25-30 cm,tay phải cầm bút,tay trái tì nhẹ lên mép vở
Tiết 3:Toán
Tiết 72:MƯỜI SÁU,MƯỜI BẨY,MƯỜI TÁM,MƯỜI CHÍN ( T105 )
I,Mục tiêu:
-Nhận biết được mỗi số 16,17,18,19 gồm 1 chục và một số đơn vị (6,7,8,9);biết đọc,viết các số đó;điền được các số11,12,13,14,15,16,17,18,19 trên tia số
 II,Đồ dùng:
-SGK,toán thực hành.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx
 C,Bài mới
1,GTB
2,Giới thiệu “Số 16,17,18,19”
 * Số 16
-GV lấy 1chục que tính và 6 qtính rời
? Có tất cả bao nhiêu que tính ?
? Số 16 gồm mấy chục mấy đvị ?
-HS đọc “Mười sáu”
? Khi viết số 16 ta viết số nào trước số nào sau ?
-HS viết số 16
 *Số 17,18,19
? Số 17 gồm mấy chục mấy đơn vị?
? Số 18 gồm mấy chục mấy đơn vị?
? Số 19 gồm mấy chục mấy đơn vị?
-HS đọc-viết số 
 3,Thực hành
 *Bài 1:-HS nêu yc bài tập
 -HS làm bài-GV nx
 *Bài 2:-HS nêu yc bài tập
 -HS làm bài-GV nx
 *Bài 3:-HS nêu yc bài tập
 -HS làm bài-GV nx
 *Bài 4:-HS nêu yc bài tập
 -HS làm bài-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại ND bài-CB bài sau.
-HS đọc các số từ 0 đến 15
-16 qtính
-1chục,6 đvị
-Số 1 trước số 6 sau
-1chục,7 đvị
-1chục,8 đvị
-1chục,9 đvị
-Viết số: 
a,11,12,13,14,15,16,17,18,19.
b,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19.
-Điền số thích hợp vào ô trống: 16,17,18,19.
-Nối tranh với số thích hợp 
-Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số
10,11,12,13,14,15,16,17,18,19
Tiết 4: Tự nhiên xã hội
Bài 18: CUỘC SỐNG XUNG QUANH.
I,Mục tiêu:
-Nêu được một số nét về cảnh quan thiên nhiên và công việc của người dân nơi HS ở.
II,Đồ dùng: SGK
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
? Em đã làm gì để giữ lớp học sạch đẹp ? 
-GV nx
 C,Bài mới
1,GTB:
2,Tìm hiểu bài
? Quan sát đường đi và 2 bên đường em thấy có gì ? 
-HS tham quan xung quanh lớp học
? Đi tham quan em có thích ko ? Em đã nhìn thấy những gì ?
-HS qs tranh trong SGK
? Bức tranh vẽ cảnh ở đâu ? Tại sao em biết ?
-Gv chia lớp làm 4 nhóm-HS thảo luận
? Các em đang sống ở đâu ?Hãy nói về cảnh vật nơi em sống ?
-Đại diện nhóm trình bày
-GV nx bổ sung
 D,Củng cố-dặn dò:
*Trò chơi “Đóng vai”:Khách về thăm quê gặp 1 em bé hỏi.Bác đi xa lâu nay mới về cháu có thể kể cho bác nghe cuộc sống ở đây được ko ?
-GV nx
-HSTL
*HĐ1:Qs thực tế
-Đường đi:Có xe cộ,người đi lại
-Hai bên đường: Có nhà cửa,cây cối,..
*HĐ2: SGK
-Ở nông thôn vì có cánh đồng
*HĐ3:Thảo luận nhóm
-Các nhóm thảo luận đóng vai
****************