Giáo án Lớp 1 - Tuần 20 (Chuẩn kiến thức kĩ năng)

 Thứ 2 ngày 11/1/2010
Tiết 1:Chào cờ
Tiết 2+3: Học vần
Bài 83: ÔN TẬP
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc được các vần ,từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 77 đến bài 83
-Viết được các vần,các từ ngữ ứng dụng từ bài 77 đến bài 83
-Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Anh chàng ngốc và con ngỗng vàng.
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx
 C,Bài mới
1,GTB
? Tuần qua chúng ta học những vần gì ?
? Em có nx gì về những vần đã học ?
2,Ôn tập
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
-GV ghi bảng-HS đọc
? Chỉ và đọc chữ đã học ?
? Ghép chữ thành vần ?
? Hãy ghép cột dọc với cột ngang để tạo vần mới ?
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
-HS phân tích tiếng
-GV giải nghĩa từ
-HS đọc
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng ? 
? Tìm tiếng chứa vần mới học ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1 yc viết gì ?
? Dòng 2 yc viết gì ?
? Nêu độ cao từng chữ ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Kể chuyện: Anh chàng ngốc và con ngỗng vàng
-HS đọc tên câu chuyện
-HS qs tranh
-GV kể chuyện lần 1
-GV kể lần 2 kết hợp tranh
-HS thảo luận cặp
-HS kể lại từng tranh-kể cả bài
? Câu chuyện cho chúng ta thấy điều gì ?
 D,Củng cố-dặn dò
-1HS đọc bài
-VN đọc,viết bài
-HS đọc,viết bài 82
-Đều kết thúc bằng c,ch
a
c
a
ch
ac
ach
c
ch
ă
ăc
â
âc
o
oc
ô
ôc
u
uc
ư
ưc
iê
iêc
uô
uôc
ươ
ươc
a
ac
ach
ê
êch
i
ich
- thác nước chúc mừng ích lợi
Đi đến nơi nào
Lời chào đi trước
Lời chào dẫn bước
Chẳng sợ lạc nhà
Lời chào kết bạn
Con đường bớt xa.
-2 dòng
-thác nước
-ích lợi
-các chữ l,h cao 5 li;chữ t cao 3 li;các chữ còn lại cao 2 li
-HS qs tranh
T1:Nhà kia có một anh con út rất ngốc,mọi người gọi anh là ngốc.Một lần vào rừng ngốc gặp một cụ già cụ xin ngốc nhường thức ăn cho mìnhngốc bắt được một con ngỗng có bộ lông vàng.
T2: Trên đường về anh vào quán trọ 3 cô con gái ông chủ đều muốn có lông ngỗngmột người đàn ông định kéo giúp bị dính lại.
T3: Vừa lúc ở kinh thành có chuyện lạ công chúa chẳng nói chẳng cườisẽ được cưới làm vợ.
T4: Công chúa nhìn thấy đoàn người và con ngỗnganh cưới công chúa làm vợ.
*Nhờ sống tôtá bụng Ngốc đã gặp được điều tốt đẹp,được lấy công chúa làm vợ.
Tiết 4: Thể dục ( GVC )
Tiết 5:Toán
Tiết 73:HAI MƯƠI.HAI CHỤC ( T107 )
I,Mục tiêu:
-Nhận biết được số 20 gồm 2 chục ;biết đọc,viết số 20;phân biệt số chục số đơn vị.
 II,Đồ dùng:
-SGK,toán thực hành.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx
 C,Bài mới
1,GTB
2,Giới thiệu “Số 20”
 -GV lấy 1bó que tính và lấy thêm 1 bó nữa
? Có tất cả bao nhiêu que tính ?
? Vì sao em biết ?
? 10 qtính và 10 qtính là bao nhiêu qtính ?
-HS đọc:Hai mươi
Gv:Số 20 có 2 chữ số là 2 và 0 số 2 chỉ hàng chục số 0 chỉ hàng đơn vị.
? Số 20 gồm mấy chục mấy đvị ?
-HS viết số 20
 3,Thực hành
 *Bài 1:-HS nêu yc bài tập
 -HS làm bài-GV nx
 *Bài 2:-HS nêu yc bài tập
 -HS làm bài-GV nx
 *Bài 3:-HS nêu yc bài tập
 -HS làm bài-GV nx
 *Bài 4:-HS nêu yc bài tập
 -HS làm bài-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại ND bài-CB bài sau.
-HS viết số từ 0 đến 10;từ 10 đến 19
-20 que tính
-1 bó là 1 chục 2 bó là 2 chục
-20 qtính
-2chục,0 đvị
-Viết số rồi đọc số: 
a,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20.
b,20,19,18,17,16,15,14,13,12,11,10.
-Trả lời câu hỏi: 
+Số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị.
+Số 16 gồm 1 chục và 6 đơn vị.
+Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị.
+Số 10 gồm 1 chục và 0 đơn vị.
+Số 20 gồm 2 chục và 0 đơn vị.
-Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số rồi đọc các số đó:
10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20.
-Trả lời câu hỏi
+Số liền sau của số 15 là số 16
+Số liền sau của số 10 là số 11
+Số liền sau của số 19 là số 20
Chiều thứ 2
Tiết 1: Học vần
Ôn tập
I,Mục đích yêu cầu:
-Luyện đọc đúng bài 83 và làm đúng các bài tập trong vở bài tập tiếng việt ( tập 1 )
II,Hoạt động dạy học:
1, Luyện đọc 
-HS đọc đúng,nhanh bài 83
-GV kiểm tra từng HS-nx
2,Bài tập
a,Nối
Em thích
rất dài
Chiếc thước dây
mùa đông rất lạnh
Ở miền Bắc
học môn Tiếng Việt
b,Điền tiếng
 Đi muộn Thuộc bài Được điểm tốt
III,Củng cố-dặn dò: 
Tiết 2:Luyện viết
Bài 42+43: ưu-ươu
I,Mục đích yêu cầu:
-Viết đúng các vần,tiếng,từ trong bài 42,43
II,Hoạt động dạy học:
1,Hướng dẫn viết
? Bài yc viết gì ?
? Nêu cách viết âm,tiếng,từ ?
? Nêu độ cao của từng con chữ ?
-GV viết mẫu-HS viết bảng con-GV nx
2,Viết bài
? Nêu tư thế ngồi viết ?
-HS viết bài vào vở
-GV thu,chấm bài-nx
III,Củng cố-dặn dò: 
Tiết 3: Toán
LUYỆN TẬP
I,Mục tiêu:
-Làm đúng các bài tập về : Hai mươi.Hai chục.
II,Hoạt động dạy học:
 *Bài 1: -Viết theo mẫu
 -HS làm bài-GV nx
Đọc số
Viết số
Chục
Đơn vị
Mười
Mười một
Mười ba
Mười lăm
Mười chín
Hai mươi
10
11
13
15
19
20
1
1
1
1
1
2
0
1
3
5
9
0
 *Bài 2: -Viết theo mẫu
 -HS làm bài-GV nx
 a,Số liền sau của 12 là 13 b,Số liền trước của 13 là 12
 a,Số liền sau của 15 là 16 b,Số liền trước của 16 là 15
 a,Số liền sau của 19 là 20 b,Số liền trước của 20 là 19
 *Bài 3: Điền số theo thứ tự từ bé đến lớn:
 0,1,2,4,5,6,7,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20.
 III,Củng cố-dặn dò: 
*********************
Thứ 3 ngày 12/1/2010
Tiết 1+2: Học vần
Bài 84: op-ap
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc được : op,ap,họp nhóm,múa sạp;từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng.
-Viết được: op,ap,họp nhóm,múa sạp
-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Chóp núi,ngọn cây,tháp chuông.
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 -GV nx
 C,Bài mới
1,GTB:Hôm nay chúng ta học vần op-ap
-GV viết lên bảng-HS đọc 
2,Dạy vần
*Vần op
? Hãy phân tích vần op ?
? Đánh vần vần op ?
-HS cài bảng vần op ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng họp phải thêm gì ?
? Phân tích tiếng họp ?
? Đánh vần tiếng họp ?
-HS cài bảng tiếng họp
-HS đọc
*Vần ap
? Hãy phân tích vần ap ?
? So sánh vần op với vần ap ?
? Đánh vần vần ap ?
-HS cài bảng vần ap ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng sạp phải thêm gì ?
? Phân tích tiếng sạp ?
? Đánh vần tiếng sạp ?
-HS cài bảng tiếng sạp
-HS đọc
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV giải nghĩa từ
-GV đọc mẫu-HS đọc
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng dưới tranh ?
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1 yc viết gì ?
? Dòng 2 yc viết gì ?
? Dòng 3+4 yc viết gì ?
? Dòng 5+6 yc viết gì ?
? Khi viết vần,tiếng,từ cần lưu ý điều gì ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Luyện nói
? Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
-HS qs tranh
? Trong trang vẽ gì ? 
? Chóp núi là nơi nào của ngọn núi ?
? Kể tên một số đỉnh núi mà em biết ?
? Ngọn cây ở vị trí nào trên cây ? 
? Tháp chuông thì sao ?
? Chóp núi,ngọn cây,tháp chuông có điểm gì giống nhau ?
-HS luyện nói theo cặp
-Vài cặp lên bảng nói
-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò
-3HS đọc bài
? Tìm tiếng ngoài bài có vần op,ap ?
-VN đọc,viết bài
-HS đọc,viết bài 83
-o+p
-o-p-op
-Thêm h, .
-h+op+ .
-hờ-op-hop-.-họp,họp nhóm
-a+p
-a-p-ap
-thêm s,.
-s+ap+.
-sờ-ap-sáp-.-sạp
- con cọp giấy nháp
 đóng góp xe đạp
Lá thu kêu xào xạc
Con nai vàng ngơ ngác
Đạp trên lá vàng khô.
-6 dòng
-op
-ap
-họp nhóm
-múa sạp
-Nét nối giữa các con chữ
-Ngồi ngay ngắn,lưng thẳng,
-Chóp núi,ngọn cây,tháp chuông.
Tiết 3: Mĩ thuật ( GVC )
Tiết 4:Toán
Tiết 74:PHÉP CỘNG DẠNG 14+3 ( T108 )
I,Mục tiêu:
-Biết làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 20;biết cộng nhẩm dạng 14+3
 II,Đồ dùng:
-SGK,toán thực hành.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx
 C,Bài mới
1,GTB
2,Giới thiệu cách làm tính cộng dạng 14+3
 -GV lấy 14 que tính và 3 que tính.
? Có tất cả bao nhiêu que tính ?
? Muốn biết có bao nhiêu que tính ta phải làm ntn ?
Vậy 14+3=17
-GV hướng dẫn đặt tính theo cột dọc
-HS nhắc lại cách đặt tính
 3,Thực hành
 *Bài 1:-HS nêu yc bài tập
 -HS làm bài-GV nx
 *Bài 2:-HS nêu yc bài tập
 -HS làm bài-GV nx
 *Bài 3:-HS nêu yc bài tập
 -HS làm bài-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại ND bài-CB bài sau.
-HS viết số từ 10 đến 20
-17 que tính
-Lấy 4 qt cộng 3qt=7qt
1chục qt+7 qt=17 qt
 14 4 cộng 3 bằng 7,viết 7
 + 3 Hạ 1,viết 1
 17
-Tính:
 14 15 13 11 16
 + 2 + 3 + 5 + 6 + 1
 16 18 18 17 17
 12 17 15 11 14
 + 7 + 2 + 1 + 5 + 4
 19 19 16 16 18
-Tính:
12+3=15 13+6=19 12+1=13
14+4=18 12+2=14 16+2=18
13+0=13 10+5=15 15+0=15 
-Điền số thích hợp vào ô trống:
14
1
2
3
4
5
15
16
17
18
19
13
6
5
4
3
2
1
19
18
17
16
15
14
*******************
Thứ 4 ngày 13/1/2010
(Thi cuối kì I )
Thứ 5 ngày 14/1/2010
Tiết 1+2: Học vần
Bài 85: ăp-âp
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc được : ăp,âp,cải bắp,cá mập;từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng.
-Viết được: ăp,âp,cải bắp,cá mập
-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Trong cặp sách của em.
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 -GV nx
 C,Bài mới
1,GTB:Hôm nay chúng ta học vần ăp-âp
-GV viết lên bảng-HS đọc 
2,Dạy vần
*Vần ăp
? Hãy phân tích vần ăp ?
? Đánh vần vần ăp ?
-HS cài bảng vần ăp ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng bắp phải thêm gì ?
? Phân tích tiếng bắp ?
? Đánh vần tiếng bắp ?
-HS cài bảng tiếng bắp
-HS đọc
*Vần ap
? Hãy phân tích vần âp ?
? So sánh vần ăp với vần âp ?
? Đánh vần vần âp ?
-HS cài bảng vần âp ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng mập phải thêm gì ?
? Phân tích tiếng mập ?
? Đánh vần tiếng mập ?
-HS cài bảng tiếng mập
-HS đọc
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV giải nghĩa từ
-GV đọc mẫu-HS đọc
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng dưới tranh ?
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1 yc viết gì ?
? Dòng 2 yc viết gì ?
? Dòng 3+4 yc viết gì ?
? Dòng 5+6 yc viết gì ?
? Khi viết vần,tiếng,từ cần lưu ý điều gì ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Luyện nói
? Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
-HS qs tranh
? Trong trang vẽ gì ? 
? Trong cặp sách thường có những gì 
? Kể tên một số loại sách vở mà em có ?
? Em sử dụng chúng khi nào ? 
? Em có những loại đồ dùng gì ?
? Khi sử dụng sách,vở,đồ dùng cần lưu ý điều gì ?
? Kể cho cả lớp nghe về cặp sách của em ?
-HS luyện nói theo cặp
-Vài cặp lên bảng nói
-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò
-3HS đọc bài
? Tìm tiếng ngoài bài có vần ăp,âp ?
-VN đọc,viết bài
-HS đọc,viết bài 84
-ă+p
-ă-p-ăp
-Thêm b, /
-b+ăp+ /
-bờ-ăp-bắp-/-bắp,cải bắp
-â+p
-â-p-âp
-thêm m,.
-m+âp+.
-mờ-âp-mấp-.-mập,cá mập
- gặp gỡ tập múa
 ngăn nắp bập bênh
Chuồn chuồn bay thấp
Mưa ngập bờ ao
Chuồn chuồn bay cao
Mưa rào lại tạnh.
-6 dòng
-ăp
-âp
-cải bắp
-cá mập
-Nét nối giữa các con chữ
-Ngồi ngay ngắn,lưng thẳng,
-Trong cặp sách của em.
Tiết 3:Đạo đức
Tiết 19: LẼ PHÉP,VÂNG LỜI THẦY GIÁO,CÔ GIÁO (T1)
I,Mục tiêu:
-Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy giáo,cô giáo.
-Biết vì sao phải lễ phép với thầy giáo,cô giáo.
-Thực hiện lễ phép với thầy giáo,cô giáo.
II,Tài liệu:
-Vở BT đạo đức.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 C,Bài mới
1,GTB
2,Tìm hiểu bài
-GV HD học sinh đóng vai tiểu phẩm
? Cô giáo và bạn HS gặp nhau ở đâu ?
? Bạn đã chào và mời cô giáo vào nhà ntn ? 
? Vào đến nhà bạn đã làm gì ?
? Vì sao cô giáo lại khen bạn ngoan và lễ phép ?
? Các em cần học tập gì ở bạn ?
GV:Khi cô giáo đến nhà chơi bạn đã biết chào và mời cô vào nhà sau đó mời cô uống nước xin phép cô đi gọi mẹ,lời nói của bạn thật nhẹ nhàng,thái độ vui vẻ biết nói(thưa,ạ) biết cảm ơn cô như thế bạn đã tỏ ra lễ phép với cô giáo.
-GV hd tìm hiểu tình huống
-Nêu cách ứng xử và phân vai
N1+2:Em gặp thầy,cô giáo trong trường
N3+4:Em đưa sách,vở cho thầy,cô giáo
-HS lên đóng vai-GV nx
? Thầy cô giáo thường khuyên bảo chúng ta điều gì ?
? Những lời khuyên bảo đó giúp ích gì cho chúng ta ?
? Khi thầy,cô dạy bảo các em cần thực hiện ntn ?
GV:Hàng ngày thầy cô chăm lo dạy dỗ,gd giúp các em trở thành HS ngoan,giỏi.Thầy cô dạy bảo các em thực hiện tốt nội qui,nề nếp của lớp,trường về học tập,LĐ,TD,VS các em thực hiện tốt các điều đó là biết vâng lời thầy cô mới nhanh tiến bộ mọi người yêu mến.
D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại bài
-chuẩn bị bài sau
*HĐ1 :Phân tích tiểu phẩm
-Ở nhà HS
-Em mời cô vào nhà chơi ạ
-Mời cô uống nước bằng 2 tay
-Lễ phép với thầy,cô.
*HĐ2 ( BT1):
*HĐ3:Thảo luận cả lớp
Tiết 4:Thủ công 
Tiết 19: GẤP MŨ CA NÔ (T1)
I,Mục tiêu:
-Biết cách gấp mũ ca nô bằng giấy.
-Gấp được mũ ca nô bằng giấy.Các nếp gấp tương đối phẳng,thẳng.
II,Đồ dùng:
-Bài mẫu,vở thủ công,giấy màu.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV kiểm tra đồ dùng của HS-nx
 C,Bài mới
1,GTB
2,Tìm hiểu bài
-HS qs mũ ca nô
? Đây là cái gì ?
? Mũ được gấp bằng gì ?
? Mũ ca nô dùng để làm gì ?
-HS qs tranh qui trình-GV HD từng bước trên tranh qui trình
-GV HD thao tác mẫu
+Gấp chéo tờ giấy HCN (H1a)
+Gấp tiếp theo (H1b)
+Miết nhiều lần đường vừa gấp sau đó xé bỏ phần giấy thừa ta được tờ giấy HV (H2)
+Gấp đôi tờ giấy HV theo đường gấp chéo ở H2) ta được (H3)
+Gấp đôi (H3) để lấy đường dấu giữa mở ra gấp 1 phần của cạnh bên phải vào sao cho phần mép giấy cách đều cạnh trên và điểm đầu của cạnh đó chạm vào đường dấu giữa (H4)
+Lật mặt sau (H4) làm tương tự ta được (H5)
+Gấp 1 lớp giấy phần dưới lên (H5) sao cho sát cạnh bên vừa mới gấp theo đường dấu giữa gấp vào trong phần vừa gấp được (H7,8) lật (H8) làm tương tự được (H9,10)
-HS thực hành trên giấy nháp
-GV qs HD thêm
-GV nx sp của HS
 D,Củng cố-dặn dò:
-GV nx giờ học- VN tập gấp nhiều lần
-CB bài sau
1,QS và nx:
-Mũ ca nô
-Bằng giấy
-Đội khi duyệt nghi thức đội
2,HD mẫu:	
-HS qs
3,HS thực hành:
**********************
Thứ 6 ngày 15/1/2010
Tiết 1+2: Học vần
Bài 86: ôp-ơp
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc được : ôp,ơp,hộp sữa,lớp học;từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng.
-Viết được: ôp,ơp,hộp sữa,lớp học
-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Các bạn lớp em.
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 -GV nx
 C,Bài mới
1,GTB:Hôm nay chúng ta học vần ôp-ơp
-GV viết lên bảng-HS đọc 
2,Dạy vần
*Vần ôp
? Hãy phân tích vần ôp ?
? Đánh vần vần ôp ?
-HS cài bảng vần ôp ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng hộp phải thêm gì ?
? Phân tích tiếng hộp ?
? Đánh vần tiếng hộp ?
-HS cài bảng tiếng hộp
-HS đọc
*Vần ơp
? Hãy phân tích vần ơp ?
? So sánh vần ôp với vần ơp ?
? Đánh vần vần ơp ?
-HS cài bảng vần ơp ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng lớp phải thêm gì ?
? Phân tích tiếng lớp ?
? Đánh vần tiếng lớp ?
-HS cài bảng tiếng lớp
-HS đọc
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV giải nghĩa từ
-GV đọc mẫu-HS đọc
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng dưới tranh ?
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1 yc viết gì ?
? Dòng 2 yc viết gì ?
? Dòng 3+4 yc viết gì ?
? Dòng 5+6 yc viết gì ?
? Khi viết vần,tiếng,từ cần lưu ý điều gì ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Luyện nói
? Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
-HS qs tranh
? Trong trang vẽ gì ? 
? Lớp em có bao nhiêu bạn ?
? Có bao nhiêu bạn nam,nữ ?
? Các bạn có chăm chỉ học ko ? 
? Có thân thiết ko ?
? Em quí bạn nào nhất ? Vì sao ?
-HS luyện nói theo cặp
-Vài cặp lên bảng nói
-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò
-3HS đọc bài
? Tìm tiếng ngoài bài có vần ôp,ơp ?
-VN đọc,viết bài
-HS đọc,viết bài 85
-ô+p
-ô-p-ôp
-Thêm h, .
-h+ôp+ .
-hờ-ôp-hốp-.-hộp,hộp sữa
-ô+p
-ơ-p-ơp
-thêm l,/
-l+ơp+/
-lờ-ơp-lớp-/-lớp,lớp học
- tốp ca hợp tác
 bánh xốp lợp nhà
Đám mây xốp trắng như bông
Ngủ quên dưới đáy hồ trong lúc nào
Nghe con cá đớp xôn xao
Giật mình mây thức bay vào rừng xa.
-6 dòng
-ôp
-ơp
-hộp sữa
-lớp học
-Nét nối giữa các con chữ
-Ngồi ngay ngắn,lưng thẳng,
-Các bạn lớp em..
Tiết 3:Toán
Tiết 75:LUYỆN TẬP ( T109 )
I,Mục tiêu:
-Thực hiện được phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 20; cộng nhẩm dạng 14+3
 II,Đồ dùng:
-SGK,vở BT toán.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx
 C,Bài mới
1,GTB
2,Bài tập
 *Bài 1:-HS nêu yc bài tập
 -HS làm bài-GV nx
 *Bài 2:-HS nêu yc bài tập
 -HS làm bài-GV nx
 *Bài 3:-HS nêu yc bài tập
 -HS làm bài-GV nx
 *Bài 4:-HS nêu yc bài tập
 -HS làm bài-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại ND bài
-CB bài sau.
-Tính: 12 15 18
 + 2 + 2 + 1
 14 17 19
-Đặt tính rồi tính:
 12 11 12 16 
 + 3 + 5 + 7 + 3 
 15 16 19 19 
 13 16 7 13 
 + 4 + 2 + 2 + 6 
 17 18 9 19 
-Tính nhẩm:
15+1=16 10+2=12 13+5=18
18+1=19 12+0=12 15+3=18 
-Tính:
10+1+3=13 11+2+3=16
16+1+2=19 12+3+4=19
-Nối (theo mẫu)
Tiết 4: Tự nhiên xã hội
Bài 19: CUỘC SỐNG XUNG QUANH (tiếp).
I,Mục tiêu:
-Nêu được một số nét về cảnh quan thiên nhiên và công việc của người dân nơi HS ở.
II,Đồ dùng: SGK
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 C,Bài mới
1,GTB:
2,Tìm hiểu bài
-HS qs tranh trong SGK (T40+41)
? Bức tranh vẽ cảnh ở đâu ? Tại sao em biết ?
-Gv chia lớp làm 4 nhóm-HS thảo luận
? Các em đang sống ở đâu ?Hãy nói về cảnh vật nơi em sống ?
-Đại diện nhóm trình bày
-GV nx bổ sung
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại ND bài học
-GV nx giờ học
-VN học bài-chuẩn bị bài sau
*HĐ1:SGK
-Cuộc sống ở thành thị
-Có đường nhựa,nhà tầng,
*HĐ2: Thảo luận
-Vùng miền núi
-Có rừng,núi,nương bãi,ruộng,
****************