Giáo án lớp 3 - Năm học 2011 - 2012 - Tuần 34

Tuần 34 Thứ hai ngày7 tháng 5năm 2012
Toán
ễn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000 (tiếp)
I. Mục tiêu
- Giúp HS biết làm tính +, -, x, : (nhẩm,viết) các số trong phạm vi 100 000 trong đó có cả trường hợp cộng nhiều số.
- Giải được bài toán bằng hai phép tính
-Rèn ý thức giữ gìn VSCĐ
II.Đồ dùng dạy học:
 -Phấn màu
III. Các hđ dạy - học
Nội dung
HĐ cuả GV
HĐ của HS
1. KTBC: 3’
41590+27809 67725-19925
2. Bài mới:35’
 *HĐ1: Giới thiệu bài
-Gọi HS làm-NX
- Giới thiệu bài
-HS -NX
*HĐ2: Luyện tập
*Gọi HS đọc đề
-HS đọc
Bài 1: Tính nhẩm
- Y/c HS làm bài,chữa,NX 
- HS làm bài
a, 3000+2000 x 2=7000 
(3000+2000) x 2=10000
b, 14000-8000 : 2=10000 
 (14000-8000) :2=3000
+ Con có NX gì về 2 phép tính ở phần a và b?
+ Nêu cách tính nhẩm?
- HS lên bảng làm
- đọc bài - NX
Bài 2: Đặt tính rồi tính
 998 3058 8000 10712 4 5821
+5002 x 6 -25 27 2678 +2934
 6000 18348 7975 31 125
 32 8880
 0
*Gọi HS đọc đề
- Y/c HS làm bài,chữa,NX + Nêu cách đặt tính và cách tính
-HS đọc 
- HS làm bài 
- HS lên bảng làm
-Chữa- NX
Bài 3:Giải
*Gọi HS đọc đề
- HS đọc 
Số lít dầu đã bán là:6450:3=2150(l)
Số lít dầu còn lại là: 6450-2150=4300(l)
+ Bài toán cho biết gì? hỏi gì ?
+ Dạng toán gì?
- Y/c HS làm bài,chữa,NX
- HS làm bài
-HS lên bảng,đọc bài - NX
Bài 4:cột 1,2
 26 21
x 3 x 4
 978 44
*Gọi HS đọc đề 
- Y/c HS làm bài,chữa,NX + Tại sao con lại điền số đó?
-HS đọc
 - HS làm bài,đọc bài làm- NX
3. Củng cố dặn dò:2’
- NX giờ học
Sinh hoạt 
Tổng kết Tuần 34
I. Mục tiêu
 HS thấy được ưu khuyết điểm trong tuần 34
 Từ đó HS biết sửa chữa khuyết điểm và phát huy ưu điểm .
 Giáo dục ý thức sinh hoạt tốt
II. Các hđ dạy - học
1. ổn định nề nếp: Cho cả lớp hát 1 bài 
2. Lớp trưởng cho lớp sinh hoạt 
 Từng tổ lên báo cáo tổng kết tổ mình 
 Cá nhân phát biểu ý kiến
 Lớp trưởng tổng kết xếp loại thi đua giữa các tổ 
3. Giáo viên nhận xét chung 
 Nhắc nhở HS còn mắc khuyết điểm
 Khen HS ngoan có ý thức tốt 
Hướng dẫn học
-HS tự hoàn thành những bài chưa xong
- Giúp đỡ học sinh yếu,bồi dưỡng HS giỏi 
- Luyện chữ(nếu còn thời gian)
-GV NX giờ học
Tập đọc - kể chuyện
Sự tích chú Cuội cung trăng
I. Mục tiêu
A. Tập đọc
1. Đọc thành tiếng
- Đọc đúng: liều mạng, vung rìu, lăn quay, quăng rìu, .
-Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu,giữa các cụm từ
2. Đọc hiểu:
- Hiểu từ: tiều phu, khoảng giập bã trầu, phú ông, ..
- Hiểu nội dung: Ca ngợi tình nghĩa thuỷ chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội, giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của loài người
B. Kể chuyện 
1. Rèn kĩ năng nói: Dựa vào gợi ý trong SGK, kể lại được từng đoạn của truyện
2. Rèn kĩ năng nghe
II.Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ (sgk)
- Bảng phụ ghi nội dung luyện đọc
III. Các hđ dạy - học
Nội dung
HĐ cuả GV
HĐ của HS
1. KTBC: 3’
Quà đồng nội
2. Bài mới:35’
 *HĐ1: Giới thiệu bài
-Gọi HS đọc bài-NX cho điểm
-Giới thiệu bài
-HS -NX
*HĐ2: Luyện đọc
- Đọc mẫu
- Luyện đọc + giải nghĩa từ
Phát âm: liều mạng, vung rìu, lăn quay, quăng rìu
* GV đọc mẫu, giọng thay đổi theo từng đoạn
- Y/c HS đọc nối tiếp câu 
- Theo dõi-> sửa sai
- Y/c HS luyện đọc đoạn
- Y/c HS đọc chú giải SGK
- Y/c HS luyện đọc theo nhóm
-Cho HS thi đọc- NX, đánh giá 
*Gọi HS đọc bài
- Theo dõi
- HS đọc
- HS đọc nối tiếp đoạn
-HS đọc
- HS đọc nhóm đôi
- Vài nhóm đọc- NX
- 1 HS đọc cả bài
*HĐ3: Tìm hiểu bài
+ Nhờ đâu chú Cuội phát hiện ra cây thuốc quí?
+ Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì?
- Thuật lại những việc xảy ra với vợ chú Cuội?
+ Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng?
+ Hãy tưởng tượng chú Cuội sống trên cung trăng ntn?
- Thấy hổ mẹ cứu sống hổ con..
-Cứu sống mọi người trong đó có cả con gái phú ông
-Vợ Cuội bị trượt chân ngã...
- Vợ Cuội quên lời chồng dặn...
- HS thảo luận nhóm đôi
Trình bày-NX
*HĐ4: Luyện đọc lại
- Y/c HS đọc nối tiếp 3 đoạn văn
- HS đọc
- GV hướng dẫn HS thể hiện giọng phù hợp
-Cho HS luyện đọc
- Thi đọc hay từng đoạn
- NX, đánh giá
-HS luyện đọc
- HS đọc thi
- NX
*HĐ5: 
- Nêu nhiệm vụ
Kể chuyện 20phỳt
- Y/c HS đọc
- Lập bảng phụ
- HS đọc y/c của bài
- Kể mẫu
+Đoạn 1 gồm những nội dung gì ?
-Gọi 1 HS kể mẫu đoạn 1
-Đoạn1: Cây thuốc quí
-Chàng tiều phu
- Gặp hổ 
–Phát hiện cây thuốc quí
- HS kể mẫu 
- Kể theo nhóm
- Y/c HS kể theo nhóm đôi
- HS kể nhóm đôi
- Kể trước lớp
- Y/c HS kể trước lớp 
- Vài nhóm lên bảng kể 
- NX, đánh giá
- NX
3. Củng cố dặn dò:2’
- NX giờ học
Toán
ễn tập về đại lượng
I. Mục tiêu
- Giúp HS biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học (độ dài, khối lượng, thời gian, tiền Việt Nam)
- Biết giải toán có liên quan đến những đại lượng đã học
-Rèn ý thức giữ gìn VSCĐ
II.Đồ dùng dạy học:
 -Phấn màu
III. Các hđ dạy - học
Nội dung
HĐ cuả GV
HĐ của HS
1. KTBC: 3’
53624+1345 95426-1107
3lớp: 420 quyển sách
5lớp: ...quyển sách?
2. Bài mới:35’
 *HĐ1: Giới thiệu bài
-Gọi HS làm-NX
- Giới thiệu bài
-HS-NX
*HĐ2: Luyện tập
* Ôn về đo độ dài .
Bài 1: 7m3cm= ?
B. 703 cm
*Gọi HS đọc yêu cầu 
-Cho HS làm bài,chữa-NX
+Nêu cách đổi ?
-HS đọc
-HS làm bài,đọc bài 
-NX
* Ôn về đo khối lượng 
Bài 2: 
A, Quả cam nặng : 300 gam
B, Quả đu đủ nặng : 700 gam
C. Quả đu đủ nặng hon cam là 
700 -300 = 400 gam
*Gọi HS đọc yêu cầu 
- Y/c HS nhóm đôi
-Gọi các nhóm đọc bài làm-NX
-HS đọc
-HS thảo luận,trình bày-NX
* Ôn về đơn vị đo thời gian 
Bài 3: Quan sát hình vẽ
*Gọi HS đọc đề bài 
-Quan sát hình SGK
-HS đọc
- HS làm việc cá nhân
a, vẽ thêm kim phút vào đồng hồ
b, Lan đi từ nhà -> trường hết 15 phút
+ Để biết Lan đi từ nhà -> trường hết bn phút ta làm ntn?
 Phần a vẽ vào sgk, phần b làm vào vở
- đọc bài làm- NX
* Ôn về giải toán .
Bài 4: Giải
*Gọi HS đọc đề 
+ Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?
- HS đọc
 - HS làm bài
Số tiền Bình có là :
2000 x2= 4000 ( đồng )
Số tiền Bình còn lại là :
4000- 2700 = 1300 (đồng ) 
-Cho HS làm bài, chữa bài 
-GV NX 
- HS lên bảng làm 
- HS đọc bài-NX 
3. Củng cố dặn dò:2’
- Hôm nay ta ôn những kiến thức nào ?
- NX tiết học
Thứ ba ngày8 tháng 5năm2012
chính tả (nghe viết)
Thì thầm
I. Mục tiêu
- Nghe viết đúng chính tả , trình bày đúng các khổ thơ ,dòng thơ 5 chữ của bài thơ Thì thầm
-Đọc và viết đúng tên 1 số nước Đông Nam á
- Làm đúng bài tập điền từ vào chỗ trống các tiếng có âm đầu, dấu thanh dễ lẫn (tr/ch, dấu ’/~) giải đúng câu đố
-Rèn ý thức giữ gìn VSCĐ
II.Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi nội dung 
III. Các hđ dạy - học
Nội dung
HĐ cuả GV
HĐ của HS
1. KTBC: 3’
ngôi sao,lao xao
2. Bài mới:35’
 *HĐ1: Giới thiệu bài
-Gọi HS viết-NX
- Giới thiệu bài
-HS -NX
*HĐ2: HD viết chính tả:
- Trao đổi nội dung đoạn viết
* GV đọc
+ Bài thơ cho thấy các con vật, sự vật đều biết trò chuyện thì thầm với nhau đó là những con vật nào?
- HS đọc lại
-Gió thì thầm với lá,lá thì thầm với cây
- Tìm từ khó
- Y/c HS tìm từ khó
- GV đọc lại: gió, lá, sao, trời ,im lặng
- Cho HS viết-NX, uốn nắn
-HS tìm
- HS viết bảng- NX
- HD trình bày 
+ Bài thơ thuộc thể loại gì?
+ Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?
+Trình bày lùi vào mấy ô?
- HS nêu
- NX
- Viết bài
- GV đọc 
- GV đọc lại
- Chấm bài -NX
- HS viết bài
- HS đổi vở soát lỗi
*HĐ3: Luyện tập
Bài 2: 
*Gọi HS đọc đề
Ma-lai-xi-a,Mi-an-ma,
Phi-líp-pin,Thái Lan,Xin-ga-po
- Y/c HS đọc tên 5 nước 
- Cho HS viết vở-NX, đánh giá
- HS viết bảng
- HS viết vở-NX
Bài3: 
đằng trước,ở trên
Là cái chân
*Gọi HS đọc đề
- Y/c HS thảo luận nhóm 2,trình bày- NX, đánh giá
- HS đọc
- HS thảo luận trình bày- NX
3. Củng cố dặn dò:2’
- NX giờ học
Đạo đức: ( Dành cho địa phương)
Thi tìm hiểu bảo vệ môi trường
I. Mục tiêu
- HS biết 1 số biện pháp bảo vệ môi trường 
- Tham gia các việc phù hợp với sức mình
- HS biết biện pháp bảo vệ môi trường nơi mình đang sống
II.Đồ dùng dạy học:
 -Thẻ ý kiến
III. Các hđ dạy - học
Nội dung
HĐ cuả GV
HĐ của HS
1. KTBC: 3’
2. Bài mới:35’
 *HĐ1: Giới thiệu bài
+Em có NX gì về môi trường xung quanh trường học? NX
- Giới thiệu bài - ghi bảng
-HS -NX
*HĐ2: Bày tỏ ý kiến
- GV đưa ra 1 số ý kiến để HS thảo luận,nêu ý kiến:
a. Nhổ cỏ, chăm sóc cây ở trong vườn trường 
b. Chạy nhảy ở xung quanh gốc cây
c. Vứt rác đúng nơi qui định
d.Rửa tay vào bể nước 
e. Bẻ cành, hái hoa
+Em đã làm gì để bảo vệ môi trường nơi công cộng?
- GV kết luận
- HS giơ thẻ 
Tán thành : đỏ
Không tán thành : xanh
Lưỡng lự: trắng
*HĐ3: Thảo luận về BV môi trường
- Y/c HS thảo luận theo nhóm 4 để đưa ra ý kiến về bảo vệ môi trường 
-GV NX 
- HS trả lời nhóm
-trình bày-NX
*HĐ4: Thi vẽ tranh, viết khẩu hiệu về bảo vệ môi trường 
- Y/c HS tự vẽ tranh và viết khẩu hiệu về bảo vệ môi trường 
-Cho HS trình bày- NX, đánh giá 
- HS thực hành 
-HS lên gắn bảng
- NX
3. Củng cố dặn dò:2’
- NX giờ học
Hướng dẫn học
-HS tự hoàn thành những bài chưa xong
- Giúp đỡ học sinh yếu,bồi dưỡng HS giỏi 
- Luyện chữ(nếu còn thời gian)
-GV NX giờ học
Thứ tư ngày 9 tháng 5 năm 2012
Tập đọc
Mưa
I. Mục tiêu
1. Đọc thành tiếng:
- Đọc đúng: lũ lượt, chiều nay, lật đật, nặng hạt, làn nước,..
- Biết ngắt nhịp các dòng thơ,khổ thơ;đọc bài thơ với giọng tình cảm, thể hiện cảnh đầm ấm của sinh hoạt gia đình trong cơn mưa, tình cảm yêu thương những người lao động
2. Đọc hiểu
- Hiểu nghĩa: lũ lượt, lật đật
- Hiểu nội dung: tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong cơn mưa, thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống gia đình của tác giả
3. Học thuộc lòng 2-3 khổ thơ
II.Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ SGK
- Bảng phụ ghi nội dung luyện đọc
III. Các hđ dạy - học
Nội dung
HĐ cuả GV
HĐ của HS
1. KTBC: 3’
Sự tích chú Cuội cung trăng
2. Bài mới:35’
 *HĐ1: Giới thiệu bài
-Gọi HS đọc bài-NX
- Giới thiệu bài - ghi bảng
-HS -NX
*HĐ2: Luyện đọc
- Đọc mẫu
* GV đọc giọng thay đổi theo từng đoạn
- Theo dõi
- Luyện đọc + giải nghĩa từ
Phát âm: lũ lượt, chiều nay, lật đật, nặng hạt, làn nước
- Y/c HS luyện đọc nối tiếp câu
- Theo dõi – sửa sai
- Y/c HS đọc nối tiếp đoạn 
- Y/c HS đọc chú giải sgk
- Y/c HS đọc đoạn theo nhóm
-Thi đọc theo nhóm- NX
-Đọc đồng thanh
- HS đọc nối tiếp câu
- HS đọc nối tiếp đoạn
-HS đọc
- HS đọc nhóm 2
- Vài nhóm đọc- NX
-Lớp đọc
*HĐ3: Tìm hiểu bài 
*Gọi HS đọc bài
-HS đọc
+Khổ thơ đầu tả cảnh gì?
+Khổ thơ2,3 tả cảnh g ... ( cm 2
3. Củng cố dặn dò:2’
*Gọi HS đọc yêu cầu 
- Y/c HS làm bài,chữa-NX
+ Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật và hình vuông ? 
+ Nêu cách tính diện tích hình chữ nhật , hình vuông?
*Gọi HS đọc yêu cầu 
+Đầu bài cho gì? yêu cầu tìm gì? 
-Cho HS làm bài,chữa-NX
+Nêu cách làm khác?
+Hôm nay chúng ta ôn tập về những kiến thức nào ?
-Nhận xét tiết học 
-HS đọc 
- HS làm bài 
- HS lên bảng làm - NX
Tự nhiên và xã hội
Bề mặt lục địa (tiếp)
I. Mục tiêu
- Giúp HS nhận biết được núi- đồi - đồng bằng – cao nguyên
- HS biết so sánh một số dạng địa hình :giữa núi và đồi, cao nguyên và đồng bằng,sông và suối 
II.Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh SGK
III. các kĩ năng sống được giáo dục
-Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin:Biết xử lí các thông tin để có biểu tượng về suối,sông,hồ ,núi,đồng bằng..
-Quan sát, so sánh để nhận ra điểm giống nhau và khác nhau giữa đồi và núi,giữa đồng bằng và cao nguyên
IV. các phương pháp dạy học tích cực có thể sử dụng
-Làm việc nhóm,quan sát tranh,sơ đồ và đưa ra nhận xét.
-Trò chơi nhận biết các dạng địa hình trên bề mặt lục địa
V. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
HĐ cuả GV
HĐ của HS
1. KTBC: 3’
2. Bài mới:35’
 *HĐ1: Giới thiệu bài
-Gọi HS đọc ghi nhớ
- Giới thiệu bài
-HS -NX
*HĐ2: Tìm hiểu về núi và đồi
MT: Nhận biết được núi, đồi, nhận ra sự khác nhau giữa núi - đồi
* Y/c HS quan sát H1,thảo luận nhóm 4:
Điền vào bảng sau:
Nội dung
So sánh 
Đồi
Núi
Độ cao
Đỉnh
Sườn
KL: Núi cao hơn đồi. Núi có đỉnh nhọn sườn dốc. Đồi có đỉnh tròn sườn thoải
- HS thảo luận nhóm,trình bày
- NX
Cao – thấp
Nhọn – hơi tròn
Dốc - thoải
*HĐ3: Tìm hiểu về cao nguyên và đồng bằng
MT: Nhận biết được cao nguyên và đồng bằng
Nhận ra sự giống nhau và khác nhau giữa cao nguyên và đồng bằng
* Y/c HS quan sát hình SGK 3,4,5và thảo luận 
+ So sánh độ cao giữa cao nguyên và đồng bằng?
+ Bề mặt cao nguyên và đồng bằng giống 
nhau,khác nhau ở điểm nào?
KL: Cao nguyên và đồng bằng tương đối
 bằng phẳng, cao nguyên cao hơn đồng bằng và có sườn dốc 
- HS thảo luận nhóm,trình bày
- NX
- HS nhắc lại
*HĐ4: Vẽ hình mô tả đồi – núi – cao nguyên và đồng bằng
* Y/c HS quan sát H4vẽ hình mô tả đồi,núi, cao nguyên và đồng bằng
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu
-Gọi 1 số lên trình bày- NX, đánh giá
- HS vẽ
-1 số lên trình bày- NX
3. Củng cố dặn dò:2’
- NX giờ học 
Tập viết
on chữ hoa: a, m , n , v ( kiểu 2)
I. Mục tiêu
- Viết đúng và tương đối nhanh các chữ hoa (kiểu 2) a, m (1 dòng) n , v (1 dòng) 
- Viết đúng tên riêng An Dương Vương (1 dòng) ,viết câu ứng dụng (1 lần) bằng cỡ nhỏ 
-Rèn ý thức giữ gìn VSCĐ
II.Đồ dùng dạy học:
Mẫu chữ ( kiểu 2)
III. Các hđ dạy - học
Nội dung
HĐ cuả GV
HĐ của HS
1. KTBC: 3’
Phú Yên
2. Bài mới:35’
 *HĐ1: Giới thiệu bài
-Gọi HS viết-NX
- Giới thiệu bài
-HS-NX
*HĐ2: HD viết chữ hoa
Quan sát - NX
*Gọi HS đọc bài
+ Hãy tìm những chữ hoa có trong bài ?
+ Hãy nêu cấu tạo các chữ :a, m , n , v 
- GV viết mẫu vừa viết vừa nhắc lại cách viết
- Y/c HS viết bảng con- NX, uốn nắn
- HS đọc bài
-a, m , n , v 
- 4 HS nhắc
- HS viết - NX
*HĐ3: HD viết từ ứng dụng 
- Giới thiệu
An Dương Vương
- Quan sát , NX
- Viết bảng
*Gọi HS đọc từ ứng dụng
-An Dương Vương :là tên hiệu của Thục Phán , vua nước Âu Lạc, sống cách đây trên 2000 năm. Ông là người cho xây thành Cổ Loa
+ Các con chữ có độ cao ntn?
- GV viết mẫu
- Y/c HS viết bảng con-NX
- HS đọc 
-HS nêu
- HS viết -NX
*HĐ4: HD viết câu ứng dụng
- Giới thiệu
- Quan sát, NX
- Viết bảng
*Gọi HS đọc câu ứng dụng
-Câu thơ ca ngợi Bác Hồ là người Việt Nam đẹp nhất
+ Các chữ có độ cao ntn?
+ Khoảng cách của các chữ ra sao?
- Y/c HS viết:Tháp Mười, Việt Nam
- NX, đánh giá
- HS đọc 
- HS trả lời
- HS viết - NX
*HĐ5: Viết vở
- Y/c HS viết vở
-Chấm 1 số bài-NX
- HS viết bài 
3. Củng cố dặn dò:2’
- NX giờ học
Thủ công
ôn tập CHƯƠNG III VÀ CHƯƠNGIV
I. Mục tiêu
- Ôn tập, củng cố được kiến thức kĩ năng đan nan và làm đồ chơi đơn giản
- HS làm được 1 số sản phẩm đã 
- Yêu thích sản phẩm mình làm ra 
II.Đồ dùng dạy học:
- Giấy màu, hồ dán, kéo..
III. Các hđ dạy - học
Nội dung
HĐ cuả GV
HĐ của HS
1. KTBC: 3’
2. Bài mới:35’
 *HĐ1: Giới thiệu bài
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- Giới thiệu bài
*HĐ2: HD ôn tập
*Y/c HS nêu các bài đã đựơc học ở chương III và IV
- Y/c HS chắc lại các bước đan nan, làm đồ chơi 
+ Con thực hành sản phẩm nào? Hãy nêu các bước thực hành?
- Y/c HS thực hành 
- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 
- Đan nong mốt. Đan nong đôi.Làm lọ hoa
 Làm đồng hồ. Làm quạt giấy
- HS nhắc lại
- HS tự chọn sản phẩm mình thích để làm 
*HĐ3: Trưng bày sản phẩm
- Y/c HS trưng bày sản phẩm lên bảng 
- NX, đánh giá
- HS trưng bày 
3. Củng cố dặn dò:2’
- NX giờ học
-Chuẩn bị đồ dùng bài sau
Thủ công
ôn tập CHƯƠNG III VÀ CHƯƠNGIV (Tiếp Theo)
I. Mục tiêu
- Ôn tập, củng cố được kiến thức kĩ năng đan nan và làm đồ chơi đơn giản
- HS làm được 1 số sản phẩm đã 
- Yêu thích sản phẩm mình làm ra 
II.Đồ dùng dạy học:
- Giấy màu, hồ dán, kéo..
III. Các hđ dạy - học
Nội dung
HĐ cuả GV
HĐ của HS
1. KTBC: 3’
2. Bài mới:35’
 *HĐ1: Giới thiệu bài
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- Giới thiệu bài
*HĐ2: HD ôn tập
*Y/c HS nêu các bài đã đựơc học ở chương III và IV
- Y/c HS chắc lại các bước đan nan, làm đồ chơi 
+ Con thực hành sản phẩm nào? Hãy nêu các bước thực hành?
- Y/c HS thực hành 
- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 
- Đan nong mốt. Đan nong đôi.Làm lọ hoa
 Làm đồng hồ. Làm quạt giấy
- HS nhắc lại
- HS tự chọn sản phẩm mình thích để làm 
*HĐ3: Trưng bày sản phẩm
- Y/c HS trưng bày sản phẩm lên bảng 
- NX, đánh giá
- HS trưng bày 
3. Củng cố dặn dò:2’
- NX giờ học
-Chuẩn bị đồ dùng bài sau
Thứ sáu ngày11 tháng 5 năm 2012
Tập làm văn
Nghe kể: Vươn tới các vì sao - Ghi chép sổ tay
I. Mục tiêu
1. Rèn kỹ năng nghe kể:
- Nghe nói lại được thông tin trong bài Vươn tới các vì sao
2. Rèn kỹ năng viết
- Ghi vào sổ tay những ý chính của 1 trong 3 thông tin nghe được 
II.Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ SGK, HS có sổ tay 
III. Các hđ dạy - học
Nội dung
HĐ cuả GV
HĐ của HS
1. KTBC: 3’
2. Bài mới:35’
 *HĐ1: Giới thiệu bài
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- Giới thiệu bài
*HĐ2: Nghe - kể 
Vươn tới các vì sao 
* Y/c HS quan sát hình 1,2,3 SGK
- GV đọc bài chậm rãi, tự hào 
+ Ngày tháng năm nào Liên xô phóng thành công tàu vũ trụ Phương Đông 1?
+ Ai là người bay trên con tàu đó?
+ Con tàu bay mấy vòng quanh trái đất ?
+ Nhà du hành vũ trụ Am –xtơ-rông được tàu vũ trụ A-pô-lô đưa lên mặt trăng vào ngày nào ?
+ Anh hùng Phạm Tuân tham gia chuyến bay vũ trụ trên tàu liên hợp của Liên Xô năm nào?
- GV đọc lại lần 2, lần 3
- Y/c HS kể theo nhóm
-Gọi HS nơi từng mục-NX, đánh giá 
- HS đọc 3 mục của bài
- HS đọc đồng thanh: Tàu vũ trụ Phương Đông1, Am - Xtơ - rông. Phạm Tuân. A-pô-lô
-Ngày12-4-1961
-Ga-ga- rin
-1 vòng
-Ngày21-7-1969
-Năm1980
-HS kể nhóm đôi 
-HS nơi từng mục- NX
*HĐ3: Ghi chép sổ tay
*Gọi HS đọc y/c
- Y/c HS ghi vào sổ tay những ý chính của từng tin,đọc bài- NX, đánh giá 
-HS đọc
- HS ghi,đọc trước lớp 
- NX
3. Củng cố dặn dò:2’
- NX giờ học
Toán
ễn tập về giải toán
I. Mục tiêu
- HS biết giải toán có hai phép tính 
-Biết giải bài toán theo nhiều cách khác nhau
-Rèn ý thức giữ gìn VSCĐ
II.Đồ dùng dạy học:
 -Phấn màu
III. Các hđ dạy - học
Nội dung
HĐ cuả GV
HĐ của HS
1. KTBC: 3’
2. Bài mới:35’
 *HĐ1: Giới thiệu bài
+Nêu các dạng toán đã học?
- Giới thiệu bài
-HS -NX
*HĐ2: HD ôn tập
Bài 1: 
C1:Số dân tăng sau 2 năm là:
87+75=162(người)
Số dân năm nay là:
5236+162=5398(người)
C2: Số dân năm ngoái là:
5236+87=5323(người)
Số dân năm nay là:
5323+75=5398(người)
*Gọi HS đọc đề,tóm tắt
+ Bài toán cho biết gì ? hỏi gì?
+Để tính số dân của xã năm nay ta làm ntn? Có mấy cách?
- Cho HS làm ,chữa-NX, đánh giá 
- HS đọc 
- HS làm bài 
- lên bảng giải - NX
Bài 2:
Có : 1245 cái áo 
Đã bán: 1/3 số áo 
Còn lại : .cái áo?
Giải: C1:
Số cái áo cửa hàng đã bán là:
1245:3=415(cái)
Số cái áo cửa hàng còn lại là:
1245-415=830(cái)
C2: Số cái áo cửa hàng đã bán là:
1245:3=415(cái)
Số cái áo cửa hàng còn lại là:
415x(3-1)= 830(cái)
*Gọi HS đọc đề,tóm tắt
+ Bài toán cho biết gì ? hỏi gì?
+ Bài toán thuộc dạng toán nào ?
+Nêu cách làm khác?
- Cho HS làm ,chữa-NX, đánh giá 
- HS đọc 
- HS làm bài 
- lên bảng giải - NX
Bài 3:Giải: C1:
Số cây đã trồng là:20500:5=4100(cây)
Số cây còn phải trồng là:
20500-4100=16400(cây)
C2:Số cây đã trồng là:
20500:5=4100(cây)
Số cây còn phải trồng là:
4100x(5-1)=16400(cây)
3. Củng cố dặn dò:2’
*Gọi HS đọc đề,tóm tắt
+ Bài toán cho biết gì ? hỏi gì?
+ Bài toán thuộc dạng toán nào ?
 -Cho HS làm ,chữa-NX, đánh giá 
+ Nêu cách giải khác ?
- NX giờ học
- HS đọc 
- HS làm bài 
- lên bảng giải - NX - 
chính tả (Nghe viết)
Dòng suối thức
I. Mục tiêu
- Nghe vết đúng chính tả bài: Dòng suối thức,trình bày đúng hình thức bài thơ lục bát
- Làm đúng bài tập phân biệt ch/tr, dấu ’/~
II.Đồ dùng dạy học:
Ghi sẵn bài tập lên bảng phụ
III. Các hđ dạy - học
Nội dung
HĐ cuả GV
HĐ của HS
1. KTBC: 3’
Ma-lai-xi-a,Thái Lan,Mi-an-ma
2. Bài mới:35’
 *HĐ1: Giới thiệu bài
-Gọi HS viết-NX
- Giới thiệu bài
-HS -NX
*HĐ2: HD viết chính tả
*GV đọc mẫu
- HS đọc lại
- Trao đổi nội dung đoạn viết
 + Tác giả tả giấc ngủ của muôn vật trong đêm ntn?
 -Ngôi sao ngủ với bầu trời, em bé ngủ với bà...
+ Trong đêm dòng suối thức để làm gì?
-Nâng nhịp cối giã gạo.
- Tìm từ khó ngôi sao,trên nương,trúc xanh,lượn quanh
- Y/c HS tìm từ khó 
- GV đọc lại cho HS viết
- NX, uốn nắn
- HS tìm
- HS viết bảng con- NX
- Viết bài
- GV đọc cho HS viết
- GV đọc lại
- Chấm một số bài -NX
- HS viết bài
- HS soát lỗi
- HS đổi vở-NX
*HĐ3: Luyện tập
Bài 2a: 
-Khoảng không bao la chứa Trái đất và các vì sao:vũ trụ
-Nơi xa tít tắp tưởng như trời và đất giáp nhau ở đó:chân trời
*Gọi HS đọc yêu cầu
- Y/c HS làm bài,chữa-NX
- HS đọc 
- HS làm bài,đọc bài làm- NX
Bài 3a: đáp án:
trời-trong-trong-chớ-chân-trăng –tròn
*Gọi HS đọc yêu cầu
- Y/c HS thảo luận ,trình bày –NX
-Gọi HS đọc đoạn thơ 
- HS đọc
- HS thảo luận
- 1 HS lên bảng điền 
- NX
3. Củng cố dặn dò:2’
- NX giờ học
Hướng dẫn học
-HS tự hoàn thành những bài chưa xong
- Giúp đỡ học sinh yếu,bồi dưỡng HS giỏi 
- Luyện chữ(nếu còn thời gian)
-GV NX giờ học