Giáo án Lớp 3 - Tuần 17 - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Thị Phương Nam

TUẦN 17	 Thứ hai, ngày 19/12/2011	 
Tiết :	TẬP ĐỌC + KỂ CHUYỆN
MỒ CÔI XỬ KIỆN
I . Mục đích yêu cầu .A . Tập đọc .
-Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật . Đọc đúng lời thoại giữa 3 nhân vật ( Chủ quan , bác nông dân , Mồ Côi ) 
- Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi sự thông minh của Mồ côi . Mồ côi đã bảo vệ được bác nông dân thật thà bằng cách xử kiện rất thông minh , tài trí và công bằng .(trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa.) 
B . Kể chuyện . + Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa : HS kể lại được từng đoạn của câu chuyện Mồ côi xử kịên , kể tự nhiên , phân biệt lời các nhân vật . 
+ HS khá giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện. 
* KNS : Tư duy sáng tạo; ra quyết định: giải quyết vấn đề; Lắng nghe tích cực.
II . Chuẩn bị : + GV : Tranh minh hoạ trong SGK phóng to .
+ HS : Có SGK .
III . Các hoạt động dạy – học .
1. Bài cũ : Gọi 3 em lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi bài Ba điều ước . 
H : Nêu 3 điều ước của chàng thợ rèn ? 
H : Cuối cùng chàng hiểu điều gì với đúng điều ước ? 
2. Bài mới : gt bài , ghi đề , 1 em nhắc lại . 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* HĐ1 : Luyện đọc 
+ GV đọc mẫu lần 1 
+ Y/C đọc bài 
+ Y/C đọc thầm , tìm hiểu bài .
H : Truyện Mồ côi xử kiện là câu chuyện gì ? của dân tộc nào ? 
+ HD đọc từng câu và phát âm từ đọc sai .
+ HD đọc đoạn của bài , theo dõi chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS . 
Bác này vào quán của tôi / hít hết mùi thơm lợn quay / gà luộc / vịt rán / mà không trả tiền .// Nhờ Ngài xét cho .// .
+ HD HS tìm hiểu nghĩa các từ mới trong bài . 
+ YC HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp , mỗi HS đọc 1 đoạn . 
+ YC HS luyện đọc theo nhóm . 
+ Tổ chức thi đọc giữa các nhóm .
+ GV + HS nhận xét tuyên dương . 
* HĐ2 : HD tìm hiểu bài 
+ YC HS đọc 1 đoạn : 
H : Trong truyện có những nhân vật nào ? 
H : Chủ quán kiện bác nông dân về việc gì ? 
+ YC đọc đoạn 2 của bài . 
H : Theo em , nếu ngưỉ thức ăn trong quán có phải trả tiền không ? Vì sao ? 
H : Bác nông dân đưa ra lý lẽ thế nào khi tên chủ quán đòi tiền ? 
H : Lúc đó , Mồ côi hỏi bác thế nào ? 
H : Bác nông dân trả lời ra sao ? 
H : Chàng Mồ côi phán quyết thế nào khi bác nông dân thừa nhận là mình đã hít mùi thơm của thức ăn trong quán ? 
H : Thái độ của bác nông dân như thế nào khi nghe chàng Mồ côi yêu cầu bác trả tiền ? 
+ YC đọc đoạn 3 .
H : Chàng Mồ côi đã yêu cầu bác trả tiền cho chủ quán bằng cách nào ? 
H : Vì sao chàng Mồ côi bảo bác nông dân xóc 2 đồng bạc đủ 10 lần ? 
H : Vì sao tên chủ quán không được cầm 20 đồng của bác nông dân mà vẫn phải tâm phục , khẩu phục ? 
H : Như vậy , nhờ sự thông minh , tài trí chàng Mồ côi đã bảo vệ được bác nông dân thật thà .
 Em hãy thử đặt 1 tên khác cho câu chuyện . 
Chốt : Câu chuyện ca ngợi sự thông minh của Mồ côi. 
HĐ3 : Luyên đọc lại bài .
+ GV đọc mẫu đoạn 1 trong bài . YC HS luyện đọc lại bài theo vai . 
+ YC HS đọc bài theo vai trước lớp . 
+ Nhận xét và cho điểm HS . 
+ HS lắng nghe 
+ 1 em đọc , đọc chú giải 
+ Lớp đọc thầm , tìm hiểu bài 
+ HS trả lời . 
+ HS nối tiếp nhau đọc từng câu .
+ Nối tiếp nhau đọc đoạn , chú ý đọc đúng ở các dấu chấm , phẩy và khi đọc các câu khó . 
YC HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mới . HS đặt câu với từ bồi thường . 
+ 3 em tiếp nối nhau đọc bài , cả lớp theo dõi bài trong SGK . 
+ Mỗi nhóm 3 em , lần lượt từng em đọc 1 đoạn trong nhóm . 
+ 2 nhóm thi đọc tiếp nối nhau . 
+ 1 em đọc , cả lớp đọc thầm theo . 
+ Truyện có 3 nhân vật là Mồ côi ,  
+ Chủ quán kiện bác nông dân vì bác . . không trả tiền . 
+ 1 em đọc lớp đọc thầm . 
+ 3 em phát biểu ý kiến . 
+ Bác nông dân nói : “ Tôi chỉ vào ngồi trong quán ăn nhờ miếng cơm nắm  ” 
+ Mồ côi hỏi bác có hít mùi thơm của thức ăn trong quán không ? 
+ Bác nông dân thừa nhận .. ở trong quán .
+ Chàng yêu cầu bác phải trả đủ 20 đồng cho chủ quán . 
+ Bác nông dân giãy nảy lên khi nghe Mồ côi yêu cầu bác trả 20 đồng cho chủ quán 
+1 em đọc ,lớp đọc thầm.
+ Chàng Mồ côi yêu cầu bác cho đồng tiền vài cái bát , úp lại và xóc 10 lần . 
+ Vì tên chủ quán đòi bác phải trả 20 đồng , bác chỉ có 2 đồng .. với thành 20 đồng . 
+ Vì Mồ côi đưa ra lý lẽ một bên “ hít mùi thơm ” , một bên “ nghe tiếng bạc ” , thế là công bằng . 
+ 2 em ngồi cạnh nhau thảo luận theo cặp để đặt tên khác cho câu chuyện , sau đó đại diện + Đặt tên là : Vị quan toà thông minh vì câu chuyện ca ngợi sự thông minh , tài trí của Mồ côi trong việc xử kiện . 
+ 4 em tạo thành 1 nhóm và luyện đọc bài theo vai : người dẫn chuyện , Mồ côi , bác nông dân , chủ quán . 
+ 2 nhóm đọc bài , cả lớp theo dõi và bình chọn nhóm đọc hay . 
Kể chuyện
.Xác định yêu cầu 
+ Gọi HS đọc yêu cầu 1 của phần kể chuyện trang 141 , SGK .
2. Kể mẫu .Gọi HS kể mẫu nội dung tranh 1 . 
+ Nhận xét phần kể chuyện của HS . 
3/Kể trong nhóm 
+ YC HS chọn 1 đoạn truyện và kể cho bạn bên cạnh nghe .
4/ Kể trước lớp 
+ Gọi HS tiếp nối nhau kể lại câu chuyện . Sau đó , gọi 4 HS kể lại toàn bộ câu chuyện theo vai .+ Nhận xét và cho điểm HS . 
+ 1 em đọc YC , 1 em khác đọc lại gợi ý 
+ 1 em kể mẫu , cả lớp theo dõi và nhận xét : Xưa có chàng Mồ côi .. . Một hôm , có một lão chủ quán đưa một bác nông dân đến kiện vì bác đã hít mùi thơm trong quán của lão mà không trả tiền . 
.
+ Kể chuyện theo cặp . 
+ 4 HS kể , cả lớp theo dõi và nhận xét . 
4 Củng cố – dặn dò: + Nhận xét tiết học . về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. 
	 Thứ hai, ngày 19/12/2011
Tiết :81 TOÁN
TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC . ( TT )
I . Mục tiêu .
Giúp HS . 
+ Biết tính giá trị của các biểu thức có dấu ngoặc và ghi nhớ quy tắt tính giá trị của biểu thức dạng này.
+ Rèn luyện kĩ năng tính toán cho HS . 
II . Các hoạt động dạy - học 
 1. Ổn định : Hát 
 2. Bài cũ : Gọi 3 em lên bảng làm bài , GV nhận xét ghi điểm 
* Tính giá trị của mỗi biểu thức sau .
 345 : 5 – 27 = 89 + 45 x 7 = 18 x 9 : 3 = 
 3. Bài mới : GT bài , ghi đề , 1 em nhắc lại . 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* HĐ1 : HD tính giá trị của biểu thức đơn giản có dấu ngoặc . 
+ Viết lên bảng hai biểu thức : 
30 + 5 : 5 và ( 30 + 5 ) : 5 
+ YC HS suy nghĩ để tìm cách tính giá trị của hai biểu thức trên .
+ YC HS tìm điểm khác nhau giữa hai biểu thức . 
+ Giới thiệu : Chính điểm khác nhau này dẫn đến cách tính giá trị của hai biểu thức khác nhau . 
+ Nêu cách tính giá trị của biểu thức có chứa dấu ngoặc “ Khi tính giá trị của biểu thức có chứa dấu ngoặc thì trước tiên ta thực hiện các phép tính trong ngoặc . 
+ YC HS so sánh giá trị của biểu thức trên với biểu thức : 
30 + 5 : 5 = 31 
+ Vậy khi tính giá trị của biểu thức , chúng ta cần xác định đúng dạng của biểu thức đó , sau đóù thực hiện các phép tính đúng thứ tự . 
+ Viết lên bảng biểu thức 3 x ( 20 – 10 ) 
* HĐ2 : Luyên tập – thực hành 
Bài 1 : 
+ Cho HS nhắc lại cách làm bài , sau đó YC tự làm bài .
a)25-(20-10) =25-10 80-(30+25)=80-55
 =15 =25 
Bài 2 : 
+ HD HS làm bài tương tự như với bài tập 1 . 
Bài 3 : 
+ Gọi HS đọc đề bài . 
H : Bài toán cho biết những gì ? 
H : Bài toán hỏi gì ? 
H : Muốn biết mỗi ngăn có bao nhiêu quyển sách , chúng ta phải biết được điều gì ? 
+ YC HS làm bài .
Cách 1 : 
Bài giải
Mỗi chiếc tủ có số sách là :
240 : 2 = 120 ( quyển )
 Mỗi ngăn có số sách là :
120 : 4 = 30 ( quyển )
Đáp số = 30 quyển
Cách 2 : 
Bài giải
Số ngăn sách cả hai tủ có là :
4 x 2 = 8 ( ngăn )
 Số sách mỗi ngăn có là :
240 : 8 = 30 ( quyển )
Đáp số = 30 quyển sách
+ Chữa bài và cho điểm HS . 
+ HS thảo luận và trình bày ý kiến của mình . 
+ Biểu thức thứ nhất không có dấu ngoặc .
+ HS nêu cách tính giá trị của biểu thức thứ nhất . 
+ HS nghe giảng và thực hiện tính giá trị của biểu thức : 
( 30 + 5 ) : 5 = 35 : 5 
 = 7
+Giá trị của hai biểu thức khác nhau . 
+ HS nêu cách tính giá trị của biểu thức này và thực hành tính : 
3 x ( 20 – 10 ) = 3 x 10
 = 30 
+ 4 em lên bảng làm bài , HS làm vào vở BT . 
+ Có 240 quyển sách xếp đều vào 2 tủ , mỗi tủ có 4 ngăn . Hỏi mỗi ngăn có bao nhiêu quyển sách , biết rằng mỗi ngăn có số sách như nhau ? 
+ Có 240 quyển sách , xếp đều vào 2 tủ , mỗi tủ có 4 ngăn . 
+ Hỏi mỗi ngăn có bao nhiêu quyển sách? 
+ Chúng ta phải biết mỗi tủ có bao nhiêu sách / Chúng ta phải biết mỗi tủ có bao nhiêu ngăn sách . 
+ 2 HS lên bảng làm bài ( mỗi em làm theo 1 cách ) HS cả lớp làm bài vào vở . 
+ HS tự sửa bài . 
 4. Củng cố – dặn dò 
+ YC HS về nhà luyện tập thêm về cách tính giá trị của biểu thức . 
+ Nhận xét tết học . 
Chiều : Thứ ba, ngày 20/12/2011	
Tiết :17	TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA N
I . Mục tiêu : 
+ Viết đúng đẹp chữ hoa N (1 dòng ),Q ,Đ (1 dòng ). 
+ Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Ngô Quyền (1 dòng ) và câu ứng dụng (1 lần ):
Đường về xứ Nghệ quanh quanh
Non xanh nước biếc như tranh hoạ đồ
+ Rèn các em viết đều nét , đúng khoảng cách giữa các cụm từ . 
II . Chuẩn bị : 
+ GV : Mẫu chữ viết hoa : N , Q Tên riêng và câu ứng dụng 
+ HS : Có vở tập viết .
III . Các hoạt động dạy - học 
1. Ổn định : Hát 
2. Bài cũ : Thu chấm vở 8 em 
+YC 2 em lên bảng viết ... øm các bài tập phân biệt tiếng, chứa âm, vần dễ lẫn ( d/gi/r, ăc, ăt ) vào chỗ trống, giải các câu đố
Rèn HS biết sửa lỗi chính tả. Viết bài đẹp.
II. Đồ Dùng Dạy Học 
- Bảng phụ ghi bài tập 
III. Các hoạt động dạy học :
 Giới thiệu bài
1.Sửa sai:
GV viết những chữ mà HS viết sai .
-Gọi HS đọc 
-HS viết vào bảng con 
-Các HS viết sai lên bảng viết 
-HS nhận xét .
2.Luyện viết :Giới thiệu bài : Nêu mục đích yêu cầu của tiết học
-Hướng dẫn HS nghe – viết
-Gv đọc mẫu đoạn văn hỏi : 
- Mồ côi xử kiện như thế nào ?
-Bài chính tả gồm mấy câu ?
- Chữ đầu câu, tên riêng được viết như thế nào ?
-GV đọc từng câu HS phát hiện chữ khó viết
-GV đọc cho HS viết bài 
-Đọc cho HS dò bài 
-Chấm chữa bài 
Chấm 5 – 7 em nhận xét – cho điểm 
c.Hướng dẫn HS làm bài tập 
3.Bài tập bài 2b.
Điền vào chỗ trống ăt hay ăc
3.Củng cố , dặn dò :
Học thuộc lòng các câu đố ở bài tập 2
-Cây gì hoa đỏ như son
Tên gọi như thể thổi cơm ăn liền
Tháng ba, đàn sáo huyên thuyên
Ríu ran đến đậu đầy trên các cành ?
-HS sửa sai và phát âm lại 
Chữ sai Chữ đúng 
Nũy tre lũy tre
Mát dượi Mát rượi
Khua Khuya
-HS lắng nghe GV đọc
. Viết hoa
- Viết chữ khó vào bảng con
Mồ Côi, quê, giao việc, lợn quay
-HS viết bài 
 -HS dò bài 
- Nộp vở cho GV chấm
Bài tập 2b , điền thứ tự các chữ sau :
-Mắc,bắc, gặt .giải nghĩa từ: bắc mạ
-Mặc, ngắt vừa rồi 
Học thuộc lòng các câu đố ở bài tập 2
Tiết : 	 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ 
 TỔNG KẾT CHỦ ĐIỂM
I- Mục tiêu : Sơ kết những việc đã làm được và chưa làm được trong học kì I .
-thi đua tháng ôn tập và học tốt chuẩn bị thi học kì I .
II-Các hoạt động dạy học :
* Tổng kết chủ điểm
Cho HS nhắc lại chủ điểm tháng
Từng tổ báo cáo trước lớp những việc mà tổ mình đã làm được trong tháng qua.
Học tốt dâng điểm 10 lên thầy cô giáo và các chú bộ đội.
Tiếp tục ủng hộ xây nhà tình thương.
Uûng hộ đồng bào bị thiên tai lũ lụt ở miền Trung
Đóng góp truyện cho tủ sách thư viện.
Lớp trưởng tổng hợp ý kiến của các tổ để báo cáo lên cho cả lớp cùng nghe.
Gv tuyên dương những tổ đã thực hiện tốt, nhắc nhở tổ chưa hoàn thành.
* Sơ kết học kì I :
Lớp trưởng sơ kết các mặt trước lớp :
+ Về học tập
+ Về vệ sinh
+ Về đạo đức
+ Về duy trì sĩ số
GV tổng hợp những việc mà lớp đã làm được và những việc chưa làm được trong học kì I
* Phát động tháng ôn tập và học tốt chuẩn bị thi học kì I
Thi đua giữa các tổ –hàng ngày tổ trưởng báo điểm tốt cho lớp trưởng về tổ viên của mình .
Cuối tuần lớp trưởng tổng hợp.
GV tuyên dương tổ , cá nhân thực hiện tốt.
TUẦN 17
 Thứ hai, ngày 15/12/2008
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ 
SINH HOẠT 
I . MỤC TIÊU 
+ Nhận xét ưu khuyết điểm của tuần 17
+ Vạch ra phương pháp tuần 18 để thực hiện cho tốt
II . NỘI DUNG SINH HOẠT 
1) Lớp trưởng duy trì tiết sinh hoạt 
2) Các tổ tự nhận xét trong tổ mình về các mặt 
3) GV chủ nhiệm nhận xét chung về các mặt 
a) Đạo đức : Đa số các em ngoan , chăm chỉ biết nghe lời cô . Tự giác trong các mặt học tâp cũng như sinh hoạt . Bên cạnh đó vẫn còn một vài em hay nói chuyện riêng trong giờ học.
b) Học tập : Có nhiều tiến bộ so với tuần qua , ý thức học tập ở các môn học được đi lên , học và làmbài ở nhà tương đối đấy đủ , rèn chữ , giữ vở khá sạch sẽ . Tuy nhiên vẫn còn một số bạn chữ xấu , cẩu thả . bẩn .
c) Các mặt khác : Vệ sinh cá nhân, trường lớp tương đối sạch sẽ , tham gia các mặt khác tự giác, có ý thức khá tốt.
+ Biểu dương những em học tốt .
+ Phê bình những em chưa cố gắng .
4 ) Phương hướngtuần 18 
+ Thi đua dành hoa chuyên cần . Đảm bảo sĩ số. 
+ Tiếp tục rèn chữ , giữ vở cho sạnh sẽ ,đẹp 
+ Học và làm bài ở nhà đầy đủ trước khi đến lớp .
+ Đi học chuyên cần , đúng giờ ,không nghỉ học ,bỏ học .
+ Gĩư vệ sinh cá nhân và an toàn giao thông đường bộ.	
+ Ôn tập các môn học cho tôt để chuẩn bị thi HKI , đạt kết quả cao.
TUẦN 17
Thứ hai, ngày 15 tháng 12 năm 2008
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
TỔNG KẾT CHỦ ĐIỂM
I.SƠ KẾT LỚP
* NHẬN XÉT LỚP TRONG TUẦN QUA
A, Đạo đức. Các em ngoan, lễ phép biết vâng lời.
- Còn một số em chưa thực hiện tốt nội quy của lớp.
B. Học tập: Các em đi học đầy đủ, đúng giờ, trong lớp hăng hái phát biểu xây dựng bài, bài học bài làm đầy đủ trước khi đến lớp.
C. các hoạt động khác:
- tham gia mua tăm tre ủng hộ người mù.
- Thể dục vệ sinh thực hiện tốt, biết nhặt rác bỏ vào thúng rác.
* Phương hướng tuần 18:
A, Đạo đức: Tiếp tục duy trì hành vi đạo đức tốt.
B. Học tập: Tăng cường luyện học để chuẩn bị thi học kỳ I.
- Kiểm tra vở hàng ngày, tích cực rèn chữ viết, rèn tập làm văn để thi tốt.
- Ổn định đội hình thể dục giữa giờ.
II. TỔNG KẾT CHỦ ĐIỂM
* Tổng kết chủ điểm
- GV nêu đánh giá từng nội dung trong chủ điểm.
A, Tìm hiểu kể chuyện về bộ đội anh hùng.
B, Tìm hiểu về kể chuyện lịch sử.
C, Tìm hiểu về an toàn giao thông. Học sinh cơ bản nắm vững nguyên tắc 
 khi tham gia giao thông.
D, Sinh hoạt văn nghệ, đăng ký thi đua.
III. SINH HOẠT VĂN NGHỆ:
- Giáo viên cho cả lớp múa hát tập thể bài “Chú bộ đội tập đếm”.
- Cho tổ nhóm thi đua tự chọn bài hát và múa phụ họa, phù hợp với bài hát.
- Công bố tổ nhóm múa hát hay và trao giải do lớp thưởng.
* Dặn dò: Học sinh thực hiện tốt kế hoạch tuần 17.
Chiều thứ ba, ngày 20/12/2011
LUYỆN TẬP TOÁN
LUYỆN TẬP
I - NỘI DUNG :
- Củng cố về tính giá trị biểu thức và làm các bài tập 1 -> 4/ 88 VBTT
II - HÌNH THỨC:
Bài 1: Yêu cầu HS làm bảng con
Bài 2, 3: Yêu cầu HS làm vào vở
Bài 4: Cho HS chơi trị chơi 
III - KẾT QUẢ: 
Chiều thứ tư, ngày 21/12/2011
LUYỆN TẬP TOÁN
LUYỆN TẬP
I - NỘI DUNG :
- Củng cố về tính giá trị của biểu thức và làm các bài tập 1 -> 4/ 89 VBTT
II - HÌNH THỨC:
Bài 1: Yêu cầu HS làm bảng con
 Bài 2: Yêu cầu HS làm vào vở. 2 HS lên bảng làm
Bài 3: Yêu cầu HS làm bảng con
Bài 4 : Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi cách làm sau đó làm vào vở
III - KẾT QUẢ: 
LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT
TẬP ĐỌC : ÂM THANH THÀNH PHỐ
I - NỘI DUNG: 
- HS đọc đúng, trôi chảy toàn bài, hiểu nội dung bài qua trả lời các câu hỏi 
 và thuộc bài.
II - HÌNH THỨC:
- GV đọc mẫu
- Cho HS luyện đọc
- Đọc cá nhân: Nối tiếp nhau, mỗi HS 1 câu
- Đọc theo nhóm: Mỗi HS 1 câu
- Thi đọc giữa các nhóm trước lớp
- Tìm hiểu ND bài:
- Trả lời câu hỏi
- Rút nội dung bài
- HS học thuộc bài
- Học theo nhóm, dãy bàn đồng thanh
- Cá nhân đọc thuộc bài
III - KẾT QUẢ: 
Chiều thứ năm, ngày 22/12/2011
LUYỆN TẬP TIẾNG VIẾT
TẬP LÀM VĂN : NÓI VỀ THÀNH THỊ, NÔNG THÔN
I - NỘI DUNG:
	- Ôn lại bài nói về thành thị, nông thôn
II - HÌNH THỨC :
	- GV: nêu yêu cầu của bài.
	- Cá nhân : 2 HS nói về thành thị, nông thôn trước lớp.
	- Hoạt động nhóm 2 : Nói cho nhau nghe.
	- Cả lớp làm vở : Viết về thành thị, nông thôn.
III - KẾT QUẢ : 
	- Khá giỏi : %
	- TB : .%
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
SINH HOẠT LỚP 
	*Sơ kết lớp: Tổ trưởng báo cáo hoạt động trong tuần. Kiểm điểm đánh giá hoạt động tuần qua. GV hướng dẫn cho cán sự lớp tự nhận xét đánh giá các mặt rồi tổng hợp và nhận xét.
+Nề nếp:
-HS xếp hàng ra vào lớp có tiến bộ.
-Không có HS bỏ học, nghỉ học không có lí do.
-Xếp hàng thể dục giữa giờ nhanh.
+Học tập:
-HS chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp.
-Đi học đúng giờ, dụng cụ học tập đầy đủ.
-Trong giờ học mạnh dạn phát biểu xây dựng bài
+Vệ sinh:
-Vệ sinh cá nhân, trường lớp sạch đẹp. Biết nhặt và bỏ rác đúng nơi qui định.
	GV tuyên dương HS thực hiện tốt. Phê bình những HS chưa thực hiện tốt nội quy.
	*Phương hướng tuần tới:
-Các tổ đăng kí thi đua của tổ mình.
-Chọn những tiết mục văn nghệ đặc sắc của tổ để đăng kí biểu diễn chào mừng ngày NGVN.
-Học và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
-Nghỉ học phải có đơn xin phép.
-Đi học mang đầy đủ sách vở và đồ dùng học tập.
-Nhắc nhở HS thực hiện tốt việc xây dựng vệ sinh và xây dựng cảnh quang sư phạm.
 	Chiều thứ tư, ngày 21/12/2011
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
VĂN NGHỆ, THỂ THAO CHÀO MỪNG 22/12. THĂM NGHĨA TRANG LIỆT SĨ
Mục tiêu : -Giúp học sinh : 
Thi hát về chú bộ đội, chào mừng ngày thành lập Quân Đội Nhân Dân Việt Nam .
Tích cực tham gia sưu tầm tìm hiểu các câu chuyện , mạnh dạn thi kể chuyện , hát , đọc thơ . 
Học tập tốt , noi gương sáng góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc .
Chuẩn bị : 
-Tranh ảnh , bài hát , câu chuyện . 
Các hoạt động dạy - học :
 Giáo viên :
*Hoạt động 1 : Sưu tầm tìm các bài hát về chú bộ đội, chào mừng ngày thành lập QĐND Việt Nam :
Các bài hát .
*Hoạt động 2 : 
1)Em hãy cho biết ngày thành lập QĐND Việt Nam là : a) 20 / 12 .
 b) 21 / 12 .
 c) 23 / 12 .
2)Tổ em sẽ trình bày kết quả sưu tầm , tìm hiểu được bằng hình thức nào ? 
Kể chuyện .
Đơn ca , song ca .
Tranh , ảnh sưu tầm dán vào giấy lớn . 
Đọc thơ .
*Khen thưởng : 
-Giáo viên cùng học sinh tổng kết xếp loại thi đua tháng 11 .-Tuyên dương nhắc nhở . 
 Học sinh : 
-Các tổ tìm bài hát và thi hát
- lựa chọn ,bình xét các bài hát hay
-Lắng nghe 
-Giơ tay thể hiện ý kiến .
-Xung phong đọc thơ , kể chuyện trước lớp . 
-Lắng nghe , giơ tay thể hiện ý kiến .-Các nhóm trình bày trước lớp .
-Lớp chú ý lắng nghe .